幼兒園大班音樂優質課教案《雨中接媽媽》含反思
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園大班音樂優質課教案《雨中接媽媽》含反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目的:
1、教幼兒學會唱歌曲,理解歌詞內容,在反覆傾聽中感受歌曲的旋律。
2、通過觀察圖片,情景表演等方法理解並記憶歌詞。
3、樂於探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
教學重點:
能熟練的演唱歌曲,能以情帶聲的演唱。
教學難點:
在學習過程中,體會媽媽的`辛苦,增進母子親情
教學準備:
教學掛圖、教學課件。
教學過程:
一、開始部分
1、聽音樂《紅蘋果》做律動。
2、播放課件,以談話的方式引出課題。
“聽,什麼聲音?看,那邊走來了誰?這麼大的雨,他要幹什麼?這節課我們來學習歌曲《雨中接媽媽》。
3、發聲練習
1=C 2/4
1 2 3 4| 5 — | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2|1 — ||
橘子圓又圓,圓圓圓圓圓圓,橘子圓又圓
二、基本部分
1、教師範唱,讓幼兒完整欣賞歌曲,然後回答問題:
(1)歌詞裏面說了誰?
(2)歌曲是幾拍子的?歌曲有幾段?
(3)剛纔發生了一件什麼事?他做了什麼事?
2、教師範第二遍範唱歌曲,幼兒記憶歌詞。
3、引導領幼兒按節奏朗誦歌詞。
節奏:XX XX|XX X0|XX XX|XX XO||
4、教幼兒整體朗誦歌詞並理解詞義,提出要求:朗誦歌詞要清晰準確。告訴幼兒這首歌曲是說唱形式的,說的部分要跟隨節奏並吐字清楚。
5、教幼兒學唱新歌,用整首演唱的方法教唱,要求幼兒用自然地聲音唱歌。
6、引導幼兒有感情的演唱歌曲,重點指導說唱部分。
7、教師帶領幼兒完整的演唱歌曲。
8、幼兒引導幼兒以情帶聲的演唱歌曲,並激發幼兒愛媽媽的情感。
9、教師帶領幼兒有感情的演唱歌曲。
三、結束部分
1、小結學習情況,對幼兒進行思品教育。
2、幼兒聽音樂出活動室。
教學反思:
通過這次教學,幼兒不僅掌握了歌曲的節奏,優美的旋律,激發了幼兒愛媽媽的情感,更懂得如何去關愛媽媽,能夠有感情的去演唱歌曲,讓幼兒懂得了愛媽媽的一些實際行動。