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小木偶的故事練習題

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導語:下面是小木偶的故事練習題,歡迎同學們的關注和練習,希望可以幫助大家鞏固語文知識,提高語文水平。

小木偶的故事練習題

一、火眼金睛(辨字組詞)(16分)

曳( ) 茸( ) 副( ) 憐( )

拽( ) 餌( ) 幅( ) 令( )

魔( ) 丈( ) 撒( ) 狐( )

磨( ) 杖( ) 撤( ) 孤( )

二、詞語巧搭配(在括號裏填上合適的詞語)(12分)

( )的刻刀 ( )的表情 ( )的腿

( )的大尾巴 ( )的揹包 ( )的日子

( )地逃跑 ( )地掙扎 ( )地問

( )地回答 ( )地走開了 ( )地趕來了

三、詞海拾貝(請摘抄出課文裏描寫表情的詞語)(9分)

1、兩個字的:( )( )( )

2、三個字的:( )( )( )

3、四個字的:( )( )

四、句子創作沙龍(造句)(6分)

神奇……________________________________

溫柔……________________________________

同情……________________________________

五、請抄寫課文最後一段,並說說你對這句話的理解(7分)

____________________________________

____________________________________

我是這樣理解這句話的:_________________________

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B級智能訓練:課外複習與拓展(30分鐘內完成,滿分50分)

六、想一想,答一答(8分)

1、老木匠爲小木偶添上了一個什麼樣的表情?

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2、爲什麼說“要是隻會笑,那可是遠遠不夠的”?

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七、快樂閱讀(28分)

我應該感到自豪纔對

① 小駱駝在小溪邊照“鏡子”。小紅馬看見了,就噴着響鼻對小駱駝說:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長着兩層眼毛,背山還有兩個肉疙(gē)瘩(da),多難看啊!”

② 小駱駝覺得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛地對他說:“孩子,明天你跟我到沙漠裏走一趟吧。”

③ 第二天,小駱駝跟着媽媽走進了茫茫的大沙漠。他們走哇,走哇,走了很遠很。望着無邊無際的沙漠,小駱駝擔心地問媽媽:“再走下去,我們餓了怎麼辦呢?”媽媽說:“我們背上的那兩個肉疙瘩叫駝峯。裏面貯存着養料。足夠我們路上用的了。”媽媽又指着腳下鬆散的沙子,對小駱駝說:“多虧我們的腳掌長額定又大又厚,如果我們的腳也像小紅馬那樣,陷進沙子裏怎麼能拔得出來呢?”

④ 說話間,一陣風沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝府下身子,閉上鼻孔和眼睛。一會兒,風沙過去了,駱駝的鼻孔和眼睛裏沒進一點兒沙子。

⑤ 沙漠旅行結束了,小駱駝默默地想:我們的駝峯、腳掌和眼毛在沙漠裏有那麼大的用處,我應該感到自豪纔對呀!

1、讀文章,填空:(6分)

小駱駝明白了,他能在沙漠裏自由行走,是因爲長了一對 的腳掌,能抵

御飢餓的侵襲,是因爲它背上的駝峯能 ,風沙不能刮進眼睛是因

爲他們長着 。

2、聯繫上下文,說說下列詞語的意思,並分別造一個句子:(10分)

無邊無際:_____________________________

無邊無際……____________________________

鋪天蓋地:_____________________________

鋪天蓋地……____________________________

3、用“‖”把短文分成三段,並寫出第二段的主要內容。(6分)

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4、這篇短文使你受到什麼啓發?(6分)

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八、小練筆(14分)

想象一下,在小木偶身上後來又會發生什麼事呢?請你接着編下去,別忘了和同學交流一下:

有一天,________________________________

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