七年級語文下冊《爸爸的花兒落了》教案

　　教學目標：

1、 有感情地朗讀課文，感知課文內容。

2、 欣賞文章的美點，感受父愛。

3、 領悟成長的真正意義，體會人與人之間的真情。

　　教學重點：體驗父愛，欣賞美點，感悟成長。

　課前準備：學生熟讀課文，藉助工具書解決字詞。

教師準備多媒體課件。

　　教學過程：

一、導入新課，出示目標

1、播放《父親》這首歌，創設情境。

剛纔我們懷着對父親的崇敬之情聆聽了一首爲我們的父親唱的頌歌。聽着這優美的旋律，感受着父愛的深沉與博大，我們怎能不去感謝給予我們生命與厚愛的父親呢？在一篇課文裏同樣有一位父親值得我們去歌頌。

2、多媒體顯示題目，板書。

二、簡介作者和《城南舊事》

三、朗讀課文、整體感知

多媒體播放《爸爸的花兒落了》音頻朗讀，聽讀感知文章。對文章圈點勾畫，找出記敘的要素，理清文章思路。

說情節：1、用自己的話概述課文。

2、文章圍繞“爸爸”和“我”寫了哪些事情？

3、課文中哪些情節最讓你感動？

四、研讀課文，感受父愛

1、 課題《爸爸的花兒落了》有怎樣的內涵？

2、 重點品讀我賴牀一事，體會表現了父親怎樣的情感態度？

3、 篩選父親的語言，試品析爸爸對女兒的感情。

4、 文中的父親是怎樣的一個人？他在我成長中起什麼作用？

5、 找出並再次品讀自己喜歡的句子。

五、說自己

說說你成長中的感動

在《懂你》的音樂中回憶並書寫自己的感動時刻。

六、教師總結

文中的父親讓我們感受到了父親對自己的關愛，我們也體會到了我們的父親對我們的關愛，那麼，就讓我們在我們成長的記憶長河中謹記：生活中，有個人叫父親，有種愛叫父愛。作業佈置：請將自己成長中的感動寫下來。

附：板書設計

爸爸的花兒落了

我長大了

愛

嚴

爸爸