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初中九年級上冊語文《賣蟹》教學教案

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 教學目的:

初中九年級上冊語文《賣蟹》教學教案

1、瞭解作品源於生活,作者能抓住切身體驗過、實際感受到的材料,寫成優秀作品。

2、欣賞作品的細節描寫對刻畫人物所起的重要作用。

3、學習通過人物的語言、動作、心理的描寫、矛盾的衝突,體現主題思想。

4、學習作品主人公對惡人寸利不讓,對善人以誠相待的優秀品格。

教學重點:

抓住人物的刻畫分析矛盾。

教學難點:

細節描寫對刻畫人物所起的重要作用。

教學方法:

自讀、討論指導。

 教學時間:

 1課時

教學步驟:

一、導入新課

學生猜謎語:“口吐白雲白沫,手拿兩把利刀,走路大搖大擺,真是橫行霸道 ”打一動物(螃蟹)

知道什麼時候螃蟹最鮮、最肥嗎?(麥子黃了梢的時節)這不,在一座海濱小城的早晨,一個活潑健美的賣蟹小姑娘,紅撲撲的臉上掛着甜甜的笑,她身邊立即圍滿了買蟹的人,其中,一胖一瘦最顯眼,他們到底發生了什麼故事呢?讓我們一同走進王潤滋的《賣蟹》

 二、簡介作者

王潤滋:山東文登人,《膠東文學》的主編,1976年畢業於文登師範。這篇小說的題目是“賣蟹”。“賣蟹”的只有一人,買蟹的則有多人,“賣”而不是“買”,目的是突出賣蟹者的精神世界與風采。作者是根據他的切身體驗過,實實在在感受到的東西,認真去創作,希望能“埋些東西進去”使讀者有所收穫。果然,他在1980年發表的這篇《賣蟹》獲全國優秀短篇小說獎。作者圍繞買方與賣方、買方與買方兩組矛盾展開故事情節,塑造人物形象。

  三、讀課文掃清障礙,達到字通句順地讀課文,並把握小說中的人物。

1、 注意下列字的讀音和寫法:

螯、擎、綹、皴裂、溻、囁嚅、莞爾、舢板

2、學生概括文章的主要內容2、 找學生範讀課文,

3、 找出文中的主要人物(明確:主要人物有三個——過濾嘴、旱菸袋、小姑娘)

 四、通讀課文,看看作者主要是以什麼手法刻畫三個主要人物的,並分析一下他們分別具有怎樣的性格特點。都運用了肖像描寫:

過濾嘴——有位出衆的胖子--------------像剛出鍋的饅頭。養尊處優、富態優裕。

小姑娘——那小姑娘不過十五六歲------帶一股純樸的農村氣息。純樸健康,活潑可愛

都運用了語言描寫:

過濾嘴——“差一刻”、“今天沒門兒啦!回去吧,------”輕視別人、心存欺詐。

旱菸袋——“唔,唔-------”“唔,唔-------” 老實巴交、不知所言。

小姑娘——“吃剩下的,下頓要吃再煮------要中毒的!”心地善良、真誠如金。

都運用了動作描寫:過濾嘴——兩個棒小夥被他左一肩、右一膀扛到一邊去了。貪小便宜,無公德。

旱菸袋——他急得左邊轉到右邊,前面轉到後面。 淳相厚道,不知爭搶。

小姑娘——小姑娘忍住笑,把食指和中指繃起來------ 聰明能幹。

都運用了細節描寫:

過濾嘴——被蟹鉗住的細節,貪婪可笑

旱菸袋——從口袋裏摳索出一個又破又髒的小布包 貧窮無奈

小姑娘——小姑娘緊抿住嘴,眼裏閃出亮光,純樸善良

五、 賞析課文大膽質疑:

1、 課文的主人公是誰?爲什麼?

(小姑娘,原因:題目是《賣蟹》而賣蟹者是小姑娘,全文的主題——對勞動者美好心的讚美——也是通過小姑娘表現出來的)

2、 作者爲什麼要寫議價過程?“過濾嘴”一再壓低度價錢,小姑娘堅持“一分錢一分貨”,寫這些同後邊的情節有什麼關係?

(爲下文作鋪墊——過濾嘴一再壓價,小姑娘一分不讓但卻把幾隻大蟹贈給了老伯,更襯托出小姑娘的美好心靈, 同時也爲過濾嘴拾蟹螯埋下伏筆。)

3、小姑娘唱的那首漁歌在文中起什麼作用?(這首漁歌讚美了勞動,認爲只有勞動才能創造財富,嘲諷“過濾嘴”的愛佔小便宜,在文中起到了畫龍點睛的作用,突出了小說所要表現的主題。)

4、 生討論完成課後練習三

 六、自由拓展:

以文中一個人物的口吻,根據人物的性格特點,寫一段200字的短文

小姑娘眼中的旱菸袋

小姑娘眼中的過濾嘴

旱菸袋眼中的小姑娘

旱菸袋眼中的過濾嘴

過濾嘴眼中的小姑娘

過濾嘴眼中的旱菸袋

 七、家庭作業:

繼續寫完片段練習板書設計:

賣蟹

小姑娘—勤勞、善良、機智、開朗、豪放

過濾嘴—奸滑、冷酷、貪財、霸道 ︳ 細節描寫

旱菸袋—忠厚老實、真誠直率

教學反思:

這篇小說以某某海濱小城的蟹市爲背景,圍繞買蟹賣蟹的曲折經過,向讀者一層一層的揭示出人物的內心世界。人物的語言、動作都很有特色。個性鮮明、突出,道德品質的卑微與高尚,涇渭分明。富有特色的環境描寫,方言俗語的恰當運用,給小說增添了濃厚的生活氣息和鄉土特色。多處精彩的細節描寫,給人留下難忘的印象。我在這篇課文的教學中重點突出上述特點,尤其要分析小姑娘這個人物形象。

本文的主人公小姑娘是一個典型的藝術形象,不僅要展示出他(她)多側面的、立體的性格特徵,還要表現出他(她)性格深層中的性格核心來,這樣的形象纔會堅實而有根底。王潤滋是深諳這一點的。那麼,小姑娘的性格核心是什麼呢?是勞動之美和自然之美。小姑娘的母親因患重病去世不久,但她沒有沉湎於思母的悲痛之中,也沒有像那些病態的"嬌姑娘"一樣躺在父親的臂彎裏,而是勇敢地隨父親走向了大海,用辛勤的勞動鍛鍊和改造自己,創造一種全新的生活。正是勞動使她變得堅強、精明、自信、美麗,"像是一朵晨光下的花骨朵",成爲主宰自己命運的主人。這是一個變革中的農村涌現出的年輕漁民的代表形象。小姑娘更是一個具有自然之美的形象,她像一方潔白無暇的美玉,沒有舊的因襲重負,也沒有沾染新的社會病毒。她是大自然的女兒,以一顆淳樸的心靈面對生活和人生。她是那樣善良,得知"旱菸袋"的不幸遭遇後,她不由地熱淚盈眶,慷慨地送蟹給老大爺。她敢愛又敢憎,面對"過濾嘴"的霸道、冷漠、吝嗇,她小施心計就"騙過"了他。看到他最後的狼狽相時,她頑皮地嬉笑而去。淳樸、善良、正義、爽朗,這是多麼可貴的美好人性。小姑娘豐富多樣的性格特徵中,因有了勞動美和自然美這兩樣底色,就變得堅實、靈動、飄逸起來。

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