荷塘月色 課件專題頻道
![人教版高一語文荷塘月色課件]()
- 人教版高一語文荷塘月色課件
- 荷塘月色一文是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文。下面是小編想跟大家分享的人教版高一語文荷塘月色課件，歡迎大家瀏覽。【教學目的】1、學習《荷塘月色》細膩、傳神的語言,體會比喻和通感的表達效果。2......
![荷塘月色示例]()
- 荷塘月色示例
- 輕柔的月光灑向了大地，爲萬物籠罩上了一層白紗，增添了潔白的色澤。沁人心脾的幽香從荷花朵中絲絲縷縷的散發出來，聞後使人不能自已的沉醉於其中，聯想翩翩……回憶着童年，傍晚睡不着的時候，獨自走向荷塘。這時正值荷花開放季......
![高一語文荷塘月色課件]()
- 高一語文荷塘月色課件
- 《荷塘月色》是一篇寫景散文，也是一篇抒情散文，作者以樸素、典雅、充滿詩意的語言將描寫荷塘與描寫月色巧妙地結合起來，突出優雅、朦朧、幽靜的物境之美，在寫景中抒發出淡淡的憂愁和淡淡的喜悅之情。學生是容易入景的，但入......
![高一語文荷塘月色課件大綱]()
- 高一語文荷塘月色課件大綱
- 《荷塘月色》是一篇寫景散文，也是一篇抒情散文，作者以樸素、典雅、充滿詩意的語言將描寫荷塘與描寫月色巧妙地結合起來，突出優雅、朦朧、幽靜的物境之美，在寫景中抒發出淡淡的憂愁和淡淡的喜悅之情。學生是容易入景的，但入......
![荷塘月色課文原文大綱]()
- 荷塘月色課文原文大綱
- 導語：大家都見過荷花、蓮葉.或許，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是荷花熱烈的美...今天，我們就一同來探索先生筆下的荷塘月色……荷塘月色作者:朱自清這幾天心裏頗不寧靜。今晚在院子裏坐着乘涼，忽然想起日日走過的荷......
![朱自清《荷塘月色》課文]()
- 朱自清《荷塘月色》課文
- 荷塘月色朱自清這幾天心裏頗不寧靜。今晚在院子裏坐着乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光裏，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，牆外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了;妻在屋裏拍着閏兒，迷迷糊糊地哼着眠歌。我......
![荷塘月色提綱]()
- 荷塘月色提綱
- 月，是美的，是無暇的。它無私的將自己那美麗而優雅的月光獻給人們。那皎潔的月光，寄託了多少遊子對家鄉的懷念？又給予了萬物多少關懷？所以，萬物都愛月，愛她的無私，愛她的……擾攘喧囂的白晝過去了，迎着晚風漫步於荷塘邊，凝望那毫......
![《荷塘月色》說課稿]()
- 《荷塘月色》說課稿
- 一、說教材1、教材分析《荷塘月色》是我國現代文學史上著名的詩人、散文家、學者、民主戰士朱自清先生的代表作。這是一篇寫景抒情的散文。在這篇散文裏，作者給我們描繪一幅月色下的荷塘的美麗景象。語言優美、典雅，是......
![《荷塘月色》課文教學反思]()
- 《荷塘月色》課文教學反思
- 每一位讀者的心中，都有一個獨一無二的荷塘、一片獨一無二的月色。小編整理了《荷塘月色》課文教學反思，歡迎欣賞與借鑑。《荷塘月色》課文教學反思一：我原想通過欣賞作者“剝開來看，拆開來看”的技巧，也引導學生學習景物描......
![荷塘月色範例]()
- 荷塘月色範例
- 我是一個不懂欣賞美景的人，好山好水在我的心中激不起波浪，對於寫景的文章也是沒有絲毫興趣。但那天，我在書中讀到了季羨林寫到的朱自清筆下的那面荷塘。“他或許在夜下耐不住寂寞吧，還是對水中的月影產生了興趣。”季羨林......
![荷塘月色優質課教案]()
- 荷塘月色優質課教案
- 教學目標：1．品味語言，學習賞析散文的藝術手法。2．通過把握本文的情感脈絡，學習鑑賞抒情散文。教學重難點：1．讓學生走進作品的情感世界，體會作者頗不寧靜的感情。2．學習作者運用語言的技巧。教學方法：通過聽錄音、默讀，讓學生讀文......
![荷塘月色最新]()
- 荷塘月色最新
- “剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。”——題記月，是美的，是無暇的。它無私的將自己那美麗而優雅的月光獻給人們。那皎潔的月光，寄託了多少遊子對家鄉的懷念？又給予了......
![荷塘月色參考]()
- 荷塘月色參考
- 夜，好像一位穿着黑色晚禮服的姑娘，裙上嵌着無數晶瑩閃耀的鑽石，襯出她神祕獨特而充滿魅力的氣質。月，悄然垂下輕柔皎潔的銀紗，將萬物鍍上了銀色的光華，一切都籠罩在了無聲的靜謐和夢幻的朦朧之中。荷塘裏，暗香浮動，那景象恍如......
![荷塘月色]()
- 荷塘月色
- 天氣特別悶熱，我情不自禁沿着鄉村小道走，不知不覺漫步到池塘邊。仰望天空，十五的月亮圓如鏡，特別明亮，星光燦爛，涼風習習，可路上卻顯得格外幽靜，因此心裏有點害怕而恐慌，我想往回走，無心觀賞荷塘月色。這時我隱隱約約看見有人向......
![荷塘月色大綱]()
- 荷塘月色大綱
- 這些天爸爸的電腦裏經常放一首歌，我不知是什麼名字，也沒聽懂幾句歌詞，但覺得很順耳，也很美。終於有一天，我湊到電腦前，問爸爸這是什麼歌，爸爸說是“荷塘月色”。荷塘月色，好熟悉。我想起自己在翻媽媽的舊書時，曾找到過的一本書......
![人教版《荷塘月色》說課稿]()
- 人教版《荷塘月色》說課稿
- 《荷塘月色》是寫景抒情的散文，本文特意爲大家收集整理了人教版《荷塘月色》說課稿，希望大家喜歡！一、說教材1、教材的地位和作用《荷塘月色》這篇課文選自高中語文課本第一冊，第二單元第一篇。本單元是在學習第一單元詩......
![荷塘月色課文讀書心得]()
- 荷塘月色課文讀書心得
- 當在某些事情上我們有很深的體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的荷塘月色課文讀書心得，希望對大家有所幫助。荷塘月色課文讀書心......
![荷塘月色開頭]()
- 荷塘月色開頭
- 夏天的西湖可美了！一池的荷花已經開了不少了，有的荷花羞紅了臉，還有的剛從夢中醒來。晚上的西湖就更美了，不信你看！一朵粉紅色的荷花有十幾瓣，瓣瓣都都白裏透着紅，就像小朋友的臉一樣討人喜愛！一根根小絲整整齊齊得排在花瓣旁......
![荷塘月色課文原文]()
- 荷塘月色課文原文
- 導語：大家都見過荷花、蓮葉.或許，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是荷花熱烈的美...今天，我們就一同來探索先生筆下的荷塘月色……荷塘月色作者:朱自清這幾天心裏頗不寧靜。今晚在院子裏坐着乘涼，忽然想起日日走過的荷......
![高一課文荷塘月色教案]()
- 高一課文荷塘月色教案
- 第一單元一單元課文特點1.本單元由兩篇散文、一篇雜文和一篇悼詞組成。2、本單元課文涉及作者生活的時代背景，有的比較隱晦地表達了自己的心情，有的形象地提出自己的主張，有的概括了人物一生的偉大業績，有的在貌似純知識......
![人教版高一語文荷塘月色課件大綱]()
- 人教版高一語文荷塘月色課件大綱
- 荷塘月色一文是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文。下面是小編想跟大家分享的人教版高一語文荷塘月色課件，歡迎大家瀏覽。【教學目的】1、學習《荷塘月色》細膩、傳神的語言,體會比喻和通感的表達效果。2......
![《荷塘月色》課後練習題]()
- 《荷塘月色》課後練習題
- 一、閱讀下文，完成1～3題。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有嫋娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的......
![課文荷塘月色教案設計]()
- 課文荷塘月色教案設計
- 教學內容分析：本文是一篇名家名篇，也是一篇優美的散文。教學理念按照新課標的要求，倡導“生”動教學，整體把握散文的美，以讀來賞析文本。教學目標：瞭解相關文學常識，理清全文結構。培養快速閱讀文章及篩選關鍵詞語的能力。體......
![遊荷塘月色]()
- 遊荷塘月色
- 早就看過朱自清的《荷塘月色》了，卻很少到真的荷塘去領略荷花的風采。今天，我媽媽就帶我來到了正在舉行“荷花節”的荷塘月色遊玩。剛走進荷塘月色，我就看見了一大片“碧海”。田田的荷葉，伴隨着涼爽的秋風一起一伏，像一匹......
![《荷塘月色》優秀說課稿]()
- 《荷塘月色》優秀說課稿
- 一、說教材（一）教材分析新的語文課程標準在閱讀上的要求是“感受文學形象，品味文學作品語言和藝術技巧的表現力，初步鑑賞文學作品。”本文是我國著名的散文家朱自清的代表作。作者描繪的荷塘月色，形象生動、語言優美、典雅......
