荷塘月色課文讀書心得
當在某些事情上我們有很深的體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的荷塘月色課文讀書心得，希望對大家有所幫助。
荷塘月色課文讀書心得1
北宋詩人周敦頤曾說過：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
蓮，自古以來，便以貞潔、高雅的形象成爲文人墨客的鐘愛所在。每每讀起那一首首小詩、佳句，一顆心便也如絲如縷，百轉千回，縹緲在那一抹夜空之中……
閒來無事，我又捧起了朱自清先生的這篇散文。再次讀起，心中的那片感悟也不是當初那番了。那字裏行間雋永深長，散發着陣陣墨香，彷彿引領着我的腳步，走入那個夏夜之中……
“沿着荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長着許多樹，蓊蓊鬱鬱的。路的一旁，是些楊柳，和一些不明白名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。”“路上只我一個人，揹着手踱着。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自我，到了另一世界裏。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛羣居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什麼都能夠想，什麼都能夠不想，便覺是個自由的人。”
透過晨曦與暮靄，我彷彿能看見那個身影，踱步着，漫步在這天地之間。帶着些許迷惘、些許惆悵，與那荷塘融爲一色……
在白天重重壓力的阻撓下，早已分辨不清那人的情緒是喜，或是悲。也正是這種面喜實悲，淡淡的憂愁與那淡淡的歡喜交相結合，如指尖撥動琴絃的朗朗之聲，一點一點地抽動着我的心。思緒在筆下緩緩淌過，我輕吟着，又陷入了沉思……
“曲曲折折的荷塘上頭，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有嫋娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人。”“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠着輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以爲這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻；但光與影有着和諧的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲……”
我緩緩地合上了書，閉上了眼。彷彿那空氣之中，都瀰漫着那股淡淡的荷香似的。遠處的蛙聲渺茫，一聲兒重着一聲，好不熱鬧。
真美。那抹恬靜與自在，換作任何人都是嚮往的吧。
驀地，我睜開了眼，才發覺，那片荷塘，那次蛙鳴，那個夏夜，那份完美，終可是是一夢，擁有這自在的，是那無憂無慮的蛙，與嫋娜相依“卷舒開合任天真”的荷葉與花，而我，卻只是過客，什麼也沒有。頓時，一種失落感浮上了心頭。這或許便真正意義上理解作者的那篇感受吧。
是啊，“那熱鬧的都是他們，而我什麼也沒有。”萬念歸一，一切又回到那份彷徨。
或許每個人心中都有這麼一片“荷塘”，美妙而獨特，彷彿能夠讓人忘記一切的憂愁，徜徉在其中的我們，又殊不知，天亮了，一切又要歸回原先的腳步。思緒，一點一點，化成了一塊一塊的磚，悄悄地，築造着心中那份最初的完美，那，也就是夢。
是啊，若是仔細拜讀一下他的作品，《春》也好，《荷塘月色》也好，所要表達的，不都是作者心中那份對真正意義上的美之境界的`追求。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
在20世紀初爆發轟動全國的“白色恐怖”中，他沒有被其所屈服，堅定地與“白色恐怖”做鬥爭，始終不忘初心，心存一片淨土。
正所謂：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
他是一個偉大的人。
荷塘月色課文讀書心得2
月色明亮，荷花如雪，隨風舞動，一個人呆在屬於他自我的天地，享受着，屋裏還有已經熟睡的溫柔賢惠的妻子和活潑可愛的孩子。這就是朱自清的《荷塘月色》描述的景色，多麼美麗的景色，多麼動人的畫面，在這寧靜的夜晚，誰能不向往呢
朱自清在文章中把沾滿露水的白荷花比喻成剛出浴的美人，明珠，星星。很生動的比喻。還把荷葉比成美麗的少女裙，更加體現出了月色籠罩的荷塘是多麼的美麗，漂亮。
蟬和蛙是叫聲熱鬧的動物，在那裏把淒涼的夜晚，變的熱鬧，顯得不再那麼怕人。可見朱自清很用心的描述背景。
文章中還體現了朱自清的細節，譬如朱自清在出門時還用了悄悄，輕輕等詞，體現了他爲了不吵醒女兒，還很穩重。
荷塘月色課文讀書心得3
月，每夜都向大地撒下清冽的光輝。當我擡頭仰望時，不知該用怎樣華麗的詞藻去形容他。和，更是不可褻瀆的。從未敢輕易下筆去寫它們，只因自我本事有限，貿然下筆會壞了他們在心中的印象。而在朱自清先生的筆下，卻是讓人彷彿身臨其境，親身感受到那淡淡的月光和蓮花的清香。
“想幾天玩哈桑，一個人在蒼茫的月下，什麼都能夠想，什麼都能夠不想，便覺是個自由的人。”是啊，在幽僻的小徑上，在蒼茫的月下，靜靜的去思考一些人生哲理;或是尋一清淨，就一人緩步走在路上，就這樣輕輕地走着，拋開世俗的煩惱，多麼簡便。
“這時候葉子與花也有一些顫動，像閃電般，霎時穿過荷塘的那邊去了。葉子本肩並肩密密的挨着，這便有了一道凝碧的波痕。”這便將這荷寫活了，“凝碧的波痕”是風的傑作吧，那拂面而來的風，襯出了荷的美，這美，是妙不可言的。
我心裏有個盼望，能親自去領會那荷塘、那月色。
荷塘月色課文讀書心得4
今日，我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎樣一種美麗啊，細緻到彷彿微隙空氣裏的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢中遇見，微風蕭瑟，品一番月夜荷花。
生活，還是需要一些情致的。在月圓之夜裏，作者獨自漫步在清華園，所見的景色，都是那麼清雅別緻：“月光如流水一般，靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語言如夢如幻，一動一靜，隱含着一種清麗的文學之美。難怪作者傾心於此，就是因爲荷塘的沁人心脾吧。
這樣安靜的夏夜裏，聽着蛙聲蟬鳴此起彼伏，靜賞一番荷花——該是多麼愜意的事！清華大學的僻靜角落，有着“出淤泥而不染”的荷花襯托，應情應景，且又是一番享受。
荷塘月色的美麗，能夠使人忘記憂愁。文中，我看清了作者的寫作背景——戰爭、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下，作者朱自清用文字的形式抒發自我對舊社會的反對和不滿，卻又在荷塘的美麗裏忘記憂愁的心事，環境，真的能夠靜心呢。
與作者一齊賞花觀月之時，我深深地陶醉了。合上書，此時此刻，對身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失，僅有幾近享受的感覺遊離在心。彷彿繁華落敗，觀賞者卻意猶未盡。
睡了，卻正與荷塘相見……
荷塘月色課文讀書心得5
我走近寫字檯放着CD，聽着悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心裏頗不寧靜……”
朱自清——現代着名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中能夠看出作者追求完美生活的渴望，對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀着讀着我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一齊欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛羣居——當然是想和人民一齊生活在一個完美的環境裏，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心境也隨之而波動起來。
“走着”、“走着”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾着薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描述的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看着看着，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍着蓊蓊鬱鬱的樹，樹間透着光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什麼也沒有。《採蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨着作者涼了下來，體會着作者的無奈和彷徨。彷彿又回到了起初的不寧靜……
CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”着作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗能夠令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對完美生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作鬥爭，令我萬分佩服。而我生活在這麼一個完美的生活環境中，更應當要去努力學習，去好好的珍惜此刻的生活。
我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想着書中的偉大的民主戰士——朱自清，慢慢地，我睡了，期望夢中再能與荷塘相見。
