我做到了五年級作文（通用37篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我做到了五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做到了五年級作文 篇1
落日的餘暉照亮了山頭。晚飯之後，我正慢悠悠的散步，嘴裏哼着小曲，卻沒發現辛老師正坐在教室裏，倒吸了一口涼氣，剛準備灰溜溜的“滾”回座位。辛老師卻忽然叫住我，問：“李紫荷，你的朗誦能力怎麼樣？”“一般般了。”“那你就把這個讀一讀。”“喔。”辛老師葫蘆裏到底買的什麼藥？雖然我很不解，但出於習慣，我聲情並茂的讀完了單子上的內容。語畢，辛老師問：“那同學們，選她還是選王當？”“選李紫荷。”語畢，我便見到幾十雙手指着我。頓時，我便有一種不祥的預感，好像有什麼事情要發生了。
幾分鐘後……“啊，爲什麼爲什麼？我讀的那麼差，要是上臺一緊張的說不出話，我就真的玩完了。不僅毀了班集體榮譽（怕說老師把學生教的不自信。），還會辜負了同學們老師們的期望。”但轉念一想，既然老師同學們信任我，我就有那個能力做好。一定要不負所望。
所以在那一夜，我反反覆覆的練習，一定要做到最好。可在好又怎樣，一上臺又會緊張，不就白費了嗎？不行，一定要加油。練了不大一會，我便在牀上和周公聊天去了。第二天，6.1開始了。此處省略n個環節，下面歡迎老少先隊員上臺發言。在上去之前，我一直在不停安慰自己，只是發言而已，不緊張不緊張。但一上臺我就懵了。我的天哪，這麼多人，不緊張纔怪。
但我還是深吸一口氣，好多了。我聲情並茂的唸了起來，在翻第二頁的時候出了點小差錯（差點沒翻過去）。我見下面的評委一撇眉毛，我的緊張度又上升了好幾個檔次。我要讓大家失望了，終於唸完了。我不知結果怎樣，只能深深鞠了一躬，想向臺下走去。但在我鞠躬的同時，想起了熱烈的掌聲。
我知道答案了，因爲那掌聲意味着我成功！
我做到了五年級作文 篇2
有一天，爸爸異想天開，叫我當一次星期日的“值日家長”，媽媽舉雙手贊成，貓咪也連叫幾聲：“喵——喵——喵（妙）——”真是有趣，班級裏有值日班長，公司裏有值日經理……還從來沒聽說過什麼“值日家長”。雖說是個新鮮事兒，但我還沒有思想準備。
早上六點鬧鐘一響，我一骨碌爬起來，趕到廚房給要上班的父母做早飯。早飯雖然簡單，卻把我累出了一身汗：香腸切得像線軸，倒牛奶弄溼了衣袖。
真不容易啊！早飯總算端上了桌。我學着媽媽的口氣向還在呼呼大睡的爸爸嚷道：“快起來！快起來！你又要和貓咪並肩比懶了！”媽媽把手放在嘴邊“噓”了一聲，“你爸爸昨天晚上到11點才睡的。”我吐了吐舌頭，不敢再打擾他老人家。
飯桌上，我抱歉地說：“對不起，我把鹽錯當糖放在牛奶裏了。”“沒關係，我早就膩歪甜牛奶了，總想改成鹹牛奶，就是老忘。”“哈哈哈……”爸爸可真逗！
作爲“家長”，我有權利請人做事。媽媽精通家務，我叫她幫我洗衣服，爸爸力氣大，我讓他換煤氣。令我慶幸的是，他們都絕對服從。
晚上，我發表了卸任演說：“本值日家長初次上任，有很多失誤之處，請多多包涵！媽媽處處配合我——表揚；爸爸工作認真——表揚；貓咪打碎飯碗——該罰！”
當“值日家長”讓我對爸媽的辛勞有了初步體驗，也讓我懂得了珍惜別人的勞動成果，理解萬歲！感謝家人！
我做到了五年級作文 篇3
在一個寒冷的冬天，我每天看到爸爸媽媽辛苦地做家務，像一隻蜜蜂在花叢中辛勤地採蜜。
我想：我能不能幫幫爸爸媽媽做家務呢？想到這裏，我就對正在洗衣服的媽媽說：“媽媽，我來幫您吧！”
“好啊！”媽媽精疲力竭地說道。
於是，我先放了一大盆冷水，把衣服泡入水中。當我放完滿滿一盆水，我準備開始洗衣服。誰知，我的手一碰到水，便感覺涼颼颼的扎手。我想：要不不洗了吧？但我又想：媽媽每天都要用這麼冰涼的水洗衣服，都從來不說冷，而我只洗一會就怕冷，那我還算什麼男子漢啊？
我咬緊牙關，倒入洗衣粉開始用手搓衣服，我覺得冷水彷彿是冰川裏的魔鬼一樣，不住地咬着我的手，漸漸地，我的動作又慢下來。突然，我想到媽媽辛苦洗衣服的情景，想到這裏，我全身的熱量都沸騰起來了，我覺得這水一點也不冰了，而且很溫暖。
我一鼓作氣，將衣服搓得乾乾淨淨。不久，衣服洗完了，晾起來就像新的一樣了。
我想：終於洗完了，媽媽應該會很高興吧！
媽媽走過來對我說：“程紀澤，你真厲害，洗得真乾淨。”
我聽了，大聲說：“那是當然了，您兒子是誰呀？”
媽媽聽了，笑了起來。看着媽媽的笑容，我很開心。我想：只要你努力了，就能得到回報。媽媽的笑容就是我最大的回報啊！
今天，我嚐到了做家務的艱辛，也明白了爸爸媽媽的辛苦，我以後一定要幫他們分擔家務，分擔責任，因爲，我長大了！
我做到了五年級作文 篇4
上週末，我起了個大早，因爲我在好幾天以前就聽老師說要帶我們去山青世界戶外研學。這一天，終於到了。在那裏，我們做了烘焙小製作、水到渠成、神筆馬良等項目。最讓我難忘的是攀巖。
攀巖是一個高十米左右，九十度垂直的板子，上面扣着上百個把手讓人藉助它爬上去。攀巖聳立在一片空地上，我站在巖壁下擡頭仰視頂端，一種莫名其妙的恐懼感在心中油然而生。我極不情願地走到了攀巖下，站在底下，我擡頭往上一瞟，心想：哇!好高呀，雖然有護具，但這要是掉下來可不得了!
正在我想要打退堂鼓的時候，老師和同學們一個勁兒地鼓勵我，爲我加油。事到如今，我也只有用盡全力爬了!我像壁虎一樣緊緊地貼在板子上，順利爬上了第四個。我的臉一直靠在板子上，嘴裏輕聲念道：“我一定不要掉下來!”我腳踩到白色把子上，把重心集中在尖上，左腳再一蹬就上去了。我心裏暗暗慶幸，但後面的難題卻考驗着我。我移到攀巖牆右邊，右腳踩了一個黃色把子向右旋轉，恰巧在一瞬間掉了下來，這時我的心幾乎到了嗓子眼，但與此同時，我發現攀巖原來也不像自己想象中那麼可怕。
通過這次攀巖，使我懂得了一個道理：有些東西要嘗試才能感受到它的真正意義。第一次攀巖的經歷讓我銘記於心，甚至終生難忘。
我做到了五年級作文 篇5
我能做到我經常提到的這三個字，但真正讓我明白這三個字的是她——一個可愛的小女孩。
那是一個寒冷的夜晚。風在呼嘯，天空被烏雲覆蓋。天很黑。我獨自走在路燈下，看着天空空灰色的天空空像老師陰沉的臉。我不禁打了個寒顫。天氣太冷了！突然一道閃電劃過地平線，雷聲隆隆。啊！月考失敗了，老師的臉上失去了笑容，這讓我感覺到情況的嚴重性。也許吧。這只是學期結束前的一次基線檢查。學期結束時會發生什麼？我不知道，誰能告訴我？天空已經下雨了。我從書包裏拿出藍色的雨傘，輕輕地打開它。我真的很害怕。如果我期末考試不及格呢？擡頭望去，陰沉的天空被藍色覆蓋。看到這溫暖的藍色心情好多了，但我的心有點擔心。雨越來越大，打在傘上的聲音越來越大，就像一串音符在跳動，但此時我不想去欣賞它。這時，一個輕微的身影在我眼前晃動。那不是鄰居的小女孩嗎？她爲什麼這麼晚還在外面？我大聲衝她喊，想把她蓋住，但她似乎沒聽見我說話，甚至沒有回頭看。我有點生氣。她突然滑倒了。我跑得很快去扶她起來，卻發現連我都摔倒了。太疼了！我當時的第一感覺是哭。
她已經起牀了，現在回頭看着我。她朝我跑過來，衝我笑了笑，然後說:“姐姐摔倒了，站了起來。你能做到的。我突然明白了。是的，她說的有道理。如果她摔倒了，她會站起來。沒什麼大不了的。
我做到了五年級作文 篇6
童年像個五彩斑斕的世界，顯示着我成長的點點滴滴，其中的每一次經歷，都是最美的回憶，都是成長的足跡。
今年中秋節晚上，我還在睡夢中，急促的腳步聲把我吵醒了。
爸爸見我醒來，急忙跑進我房間說：“媽媽肚子裏的小寶寶快出生了，我們現在得趕緊去醫院。”我一聽到這個消息，既激動又緊張，一骨碌從牀上跳起來，看下手錶，此時正值深夜12點。
我套上衣服，來到媽媽房間，只見媽媽難受的樣子真讓我心疼。我像平常媽媽安慰我的語氣一樣對媽媽說：“沒事的，我們一會就去醫院，媽媽，別怕！”
眨眼功夫，爸爸準備好了所需物品，攙扶着媽媽準備出發了。
這時，我的目光落在兩袋沉甸甸的袋子上，心想：“我得幫忙提這兩個袋子。”瘦小的我提着兩個大袋子，猶如拿着兩個槓鈴般沉重。我使出渾身的勁兒，吃力地挪動着袋子。爸爸一見便着急地說：“別提，那個很重，讓爸爸來提！”可是，爸爸此時卻分身無術，空不出手來提。“沒事，你扶好媽媽，我提的動。”我咬着牙齒堅定地說。爸爸聽了這話，誇我長大了，特別開心，說我是個“真正的男子漢”。
事後，家人一再誇我那晚的表現真“給力”，爸爸也說，從那一刻起，他相信，我會和他一樣，一定會勇敢堅強地守護好我們的家。
我做到了五年級作文 篇7
我從小怕黑，但有一次我戰勝了黑，那件小事至今未忘，讓我給你們說說……
在那個安靜的夜晚，街上慌無一人，除了我們家是忙碌的;爸爸不在家，媽媽躺在牀上，額頭上不停地流汗，像一串串珍珠，家裏的發燒藥早已經沒有了。我心急如焚，突然，我的腦子裏蹦出了一個法子，我還記得離我家不遠處有一家二十四小時藥店，但覺得太晚了，外面一個人都沒有，而且漆黑一片，想想我就直打哆嗦，我的內心很糾結，看着牀上臉色蒼白的媽媽，但又怕黑，“這該怎麼辦?”管他的，媽媽的病重要，我纔打開門就開始害怕了，但我還是咬着牙走出去了，
走在漆黑的街道上，我心裏還是有點不安，一直惶恐不安的，一隻鳥從天上飛過，把我嚇得直大叫，差點把自己嚇得鬼哭狼嚎的，剛開始我就想打退堂鼓了，但一想起媽媽，我加快了腳步，邁着堅定的步伐，我總是覺得有人在跟着我，於是悄悄的瞥了一眼後面，果然有人，趁那人不注意我加快了腳步轉到了一個巷子裏，我拿起旁邊的鏟子，守株待兔，那個人要過來，我正準備拿鏟子敲他時，他連忙說“別敲”、“別敲”，“我是你二叔”。我及時剎住了車，原來是媽媽擔心我，派二叔來跟着我，我這才安心到了藥店，買了藥，急切的拿着藥跑回了家，但當我到家時，爸爸已經回來了，我有些喪氣，因爲不是我照顧的媽媽。但後來爸爸媽媽都誇我!
這次經歷，讓我克服了黑，也讓明白了堅持沒有什麼可怕的。
我做到了五年級作文 篇8
“丁零零……”上課了，一陣急促的腳步聲緩緩向教室走來，沒錯，那個人就是數學老師——丁老師。
“於時間關係，下週進行期中測試，在這之前，我們進行了一次單元自測。”數學老師說道。等呀等，一張試卷傳到了我手裏，時間不等人，一轉眼，40分鐘飛快地過去了，組長開始一份一份的收。我心想：這一次，100分應該沒有問題。但事實卻不是這樣美好，“王鉦洋94分。”“啊！什麼，太差了！”我心裏暗暗傷心。回到家裏，我把自己一個人關在房間裏大聲的抱枕痛哭。
第二天，數學老師說了一個讓我十分開心的好消息：這幾天學校會進行模擬測試！好，只要認真複習，我一定會考100分的。我暗暗自喜道。回到家吃完
晚飯，我迅速地做好作業，開始複習。在複習過程中，我有不會的問題就立即教父母、電腦，甚至翻一翻《金鑰匙1+1》是，看看有沒有相似的題型。光陰似箭，我已經複習了兩個小時，但這遠遠不夠，我休息了一會兒，開始繼續複習。深夜，同學們大概已經進入甜美的夢鄉，但我，還在複習着知識點。
到了考試，我覺得題目十分簡單，一會兒就搞定了。“王鉦洋，一百分。”“呀，我終於考了一百分，太棒了！”我心裏無比的激動。
這一次考試，讓我明白了一個道理：只要你付出了，百分之百的努力，你就會得到百分之一百的回報。
我做到了五年級作文 篇9
“很多時候，不守規矩比暴力更可怕。暴力只是破壞表面的東西，而不守規矩卻是破壞了一種秩序，把根基都動搖了。”我覺得這句話說得對，規則是最重要的，所以，我那天在規則面前，做對了。有一次，我和爸爸媽媽去山區，我在小賣部買了一瓶飲料，我邊喝邊走，我喝完的時候，發現沒有垃圾桶，看一下地圖，才知道下一個垃圾桶在2公里後，怎麼辦？“拿着垃圾走會累一些的，先扔爲妙，再說還要走兩公里，累不累呀！”我想，“乾脆先扔了吧！反正沒人看到！也不會影響到別人！”於是，我準備把瓶子扔到地上。
這時，我看到了：茁壯的樹木高聳入雲，清澈溪水在山中流淌，美麗的小鳥高聲歌唱……“這多美呀！算了，我再走一會吧！”走了一里路，我已經累了“一定是這個瓶子搞的鬼！”我氣喘吁吁的想，“我當時就該把它扔了！”於是，我再次準備動手，可我又想：“不對呀！我這樣扔了一個瓶子，別人看到了，也會扔一個，這樣下來，這裏不就會變成一片垃圾場嗎？相反，我如果不扔，別人就都知道了，不能亂扔垃圾，就不會扔瓶子了！所以我一定要把瓶子扔到垃圾桶。”於是，我堅持了下去，把瓶子扔到了垃圾桶。好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的。這次，在規則面前，我做對了。
我做到了五年級作文 篇10
孔子說過，人而無信，不知其可也。魯迅說過，誠信是做人之本。今天我也做到了誠信。
因爲我的作文不夠優美，所以媽媽對我說:“婷婷，如果你能堅持一個月，每天寫一篇日記，我就答應你一個願望好嗎？”“不行不行，太麻煩了！雖然我很想實現願望！”媽媽話音剛落，我就插了上去，然後飛向門外。我走在熱鬧繁華的大街上，看到超市裏新進的水蜜桃，剛想去買，才發現我身無分文啊！一個念頭突然在我腦海裏一閃而過，有了！媽媽不是說，如果我堅持一個月寫日記，就實現我一個願望嗎？我可以……媽媽！我歡呼雀躍的跑進了家裏，對媽媽說:“媽媽，我決定堅持一個月寫日記，但是你必須給我買水蜜桃！”“真的？！好！如果你能堅持一個月寫日記，不止水蜜桃，什麼我都滿足你！”媽媽驚喜地說。後來媽媽要出差一個月，他要我一定兌現承諾。我總是一拖再拖，一直拖到了晚上8點，我還是波瀾不驚。我打開了手機，看到了一則名言“誠信是金，但黃金有價，誠信無價，誠信比黃金還貴重。”又看了媽媽爲我精心挑選的日記本和筆，我暗暗的下定了決心，好好做一個誠實守信的孩子！終於，我堅持寫日記了一個月，媽媽也爲我買了水蜜桃。可是每到晚上，我總是自覺的跑進房間，開始寫日記。媽媽看着我的改變，滿意的笑了。
我明白了一個道理。誠信是不能離開我們的，它是一種美德，如果我們小學生人人都能誠實守信，讓誠信陪伴我們成長，那社會就會更加美好、文明！
我做到了五年級作文 篇11
童年的趣事數不勝數，但這次的寒假讓我忘不，最有成就感的一件事，是我學會了騎自行車。
寒假的一天，老爸把我小時候外婆買給我的自行車推出來，把旁邊的那兩個保護輪也拆掉了，說：你要學自行車了。當時我的第一放映就是我不會騎，更何況你把保護輪拆掉了，我會怕。老爸看見我害怕的樣子，一個勁地安慰我說：沒關係，慢慢學呀！有志者事竟成嘛！聽了老爸的話，我有了點信心。於是老爸把自行車推到我們外面的球場，老爸對我一笑，我也迫不及待了，騎上了自行車，圍着球場轉了幾圈，這可累壞了扶我的老爸，看他氣喘呼呼的樣子，我自己也找到了一點點感覺，便讓老爸放手，可是老爸一放手，我就重重地連車帶人摔在地上，一次又一次的老爸扶我起來，從那刻起，我就自己下定決心一定要學會。在休息的時候我回想起老爸對我說的話，騎車不急，車頭要把穩，不能兩邊搖保持平衡，做到這幾點，你幾乎都會了。於是我再次滿懷信心的踏上自行車，努力按照爸爸說的去做，但在一個轉彎處我再次重重的摔在地上，我幾乎要放棄了。這時耳邊傳來爸爸唱的周華健的一首歌，;不經歷風雨，怎能見彩虹;在一次給我的鼓勵。不一會功夫，我真的做到了，找到平衡感了，終於學會了。
我這次學自行車完，我深深的體會到了好幾個道理：失敗乃成功之母，有志者事竟成，不經歷風雨，怎能見彩虹，朝着目標努力一定會做的。這次我真的做到了。
我做到了五年級作文 篇12
雖然長繩比賽已經過去了，但我仍然記得開學時的場景。那時候我是不會連續跳長繩的。好像是週四早上，我有空跳。
“我連練都不會快！”閔老師用命令的語氣對他大喊大叫。真的很怕被刷。看着四班自由自在的表情，嘲諷的眼神越來越難受。我想：不是開會嗎？有什麼大不了的？總有一天，我們班會超過你的！現在想想，我真是先知。我說什麼就是什麼。
繩子在抖，但我還是不敢進去。同學說我在浪費時間，沒辦法。俗話說：萬物皆雲。沒用的。我還是聯繫不上。我氣喘吁吁的跑來跑去，汗流浹背，可以說是這輩子最累的時候了。但我沒有生氣，我面前的潘哲不能連接，但她只是連接！她興奮地回頭對我說：“我接通了！我接通了！”不要跳三尺高！我雖然面帶微笑，心裏卻充滿了焦慮。潘哲將被連接。現在只有我一個人，還在後面走。我該怎麼辦？
“回到入門位置”被前面的體育老師叫去了，正好在我前面的潘哲。時間好像變慢了，扔繩子的同學沒有回去，好像是在給我最後的機會。潘哲跳下後，我迅速跳了進去。我通過了！大家都在爲我加油。有一種感覺叫錯覺。剛纔還以爲在吃人蔘果，身體每個毛孔都被拉長了。彷彿鮮花和掌聲都在想着我的暖波！我做到了，我做到了！
“張慧玲，好，來吧，”我的同學笑着對我說。我就像神七成功歸來的消息，所有的中國人都在欣喜，興奮，爭先恐後的告訴對方。現在越來越喜歡長繩了，但是現在不練了。如果可以，我會更加努力！
我做到了五年級作文 篇13
在一個陽光明媚的星期三早晨，我帶着同學們排隊來到操場上。當我們走到教學樓前面的平臺時，我忘記了整隊，也沒有和平時一樣記得回頭看看隊伍是否整齊，只覺得當時腦袋一片空白。我就準備直接帶着同學們們去操場了。這時，只聽見從後面傳來了周老師的聲音：“倍倍，你是怎麼回事啊？怎麼能不整隊呢？你也不看看隊伍像什麼樣子！”面對老師一連串的批評，我啞口無言。
同學們開始做操了，可是有的同學還在隊伍裏面大聲地說話，讓隊伍顯得有些凌亂。不巧的是又被老師發現了。“倍倍，你在管理好自己的同時，也要對同學們負責啊！”老師的話語又在耳邊響起。哎，爲什麼倒黴的總是我呢？這個班長可真是不好當啊！我低下頭，小聲地嘀咕着。沒辦法，只得走進隊伍，一個一個同學地挨着去提醒，直到他們站好爲止。
下午快放學的時候，周老師把我請到了辦公室。她拉着我的小手，語重心長地對我說：“孩子，你是班長，你就要記得你的責任。在管理好自己的同時，還要記得協助老師管理好同學們。”“老師，你放心，我能做到。”我微微揚起下巴，大聲地回答道。
放學了，同學們排着隊再一次走上了操場。“立正，向前看齊，向前看”，洪亮的口號聲從我嘴裏傳來，同學們站得整整齊齊。當我們走到校門口時，只聽見家長們互相問道：“咦，這是哪個班級的孩子呀？走得又精神又整齊。”我再次得意地把班牌舉得高高的。
走在回家的路上，天格外地藍，陽光也格外地明媚。
我做到了五年級作文 篇14
俗話說：“不以規矩，不成方圓。”規則使我們的生活變的有秩序，變的安全，變的美好。如果我們不遵守各種規則，這個世界就不再會有秩序與安全，所以，在規則面前我做到了堅持。
記得那是一個炎熱的夏天，中午放學，我從學校走出來，便急匆匆的朝等我的同伴走去，拉起她的手，我說：“快點，我還想回去看動畫片。”我們說着，笑着，走的很快。可是，在一個十字路口，我們剛走到，紅燈卻亮起，過往的汽車好像不怎麼多，我想：走吧，沒事，車不多，正要走，意識又告訴自己，不行，現在是紅燈，雖然車少，雖然交警叔叔不在，但是我們也要遵守交通規則呀！可是，又轉念想到自己喜歡看的動畫片，我又有點急了，不由自主又想邁動不聽話的腳步，思想鬥爭一直在腦海裏打架，最終選擇堅持等待取得了勝利。我告訴自己，爲了安全，還是必須堅持遵守交通規則，站在原地等待綠燈。60秒的時間，已經倒計時到23、22、21、20，紅燈數字不緊不慢的走着，一點也不着急，我的心裏催促快點啊，快點！5、4、3、2、1，綠燈終於亮了，我邁着輕快的腳步，唱着歌兒向馬路對面走去，這一次，在規則面前，我做到了堅持！
從此，我再也沒有闖過紅燈，我覺得我們每個人應該遵守各種規則，對自己負責，對別人負責，讓我們的生活變得更加美好！
我做到了五年級作文 篇15
世上的愛很多，有的是同情的愛，有的是無私的。可有一種愛一直都在，從未走遠就在你的身邊，那就是母愛。
在我7歲那年，媽媽還在努力練車考駕照，媽媽每天都在努力學習和練車，還要上班陪我學習。媽媽在考駕照的前一個晚上去練車，因放暑假沒人在家看我，我只能和媽媽一起去，當時天陰沉沉的，黑霧籠罩了整個天空，因爲天氣的原因，我和媽媽的心情也都不好。到了練車場，媽媽就上了車，我去了練車場旁的小亭子下認真寫作業。不知過了多久，周圍靜得可怕彷彿整個世界只有我一個人一樣。我漸漸地有些睏意，手中緊緊握着的筆掉在了地上，不知不覺中我睡着了。
睡夢中的我不知道過了多長時間，突然感到身體好熱，感覺要被烤熟了一樣。我猛的一張眼，發現我正躺在牀上，滿頭大汗，我摸了摸我的頭有點燙。我又看到旁邊的櫃子上上有紅糖水、退燒藥、溼毛巾。此刻，我心想肯定在車場睡感冒了。只見媽媽正坐在我身邊睡着了，於是我慢慢地起身下牀，小心翼翼的將媽媽抱到牀上給她蓋被子。看着媽媽疲倦的樣子我很心疼媽媽，現在也該由我來照顧一下媽媽了。溫暖的燈光下，映襯着我們母子倆的緊緊依偎的身影，滿屋子洋溢着幸福和味道母愛的氣息。
在我心裏，媽媽的愛是偉大的，寬廣的，崇高的。她就像茫茫的宇宙那麼大，而我就是那夜空中的一顆小星星，時刻分享者宇宙的美好。謝謝你，親愛的媽媽，您的愛讓我做到最好。
我做到了五年級作文 篇16
很多時候，當我們看到一個人比自己出色，更優秀的時候，就會想：爲什麼我不能做到呢？其實，不是我們做不到，而是當某種思想形成時，我們只是形式化去做，而並不是真真正正地去做，纔會導致剛纔的結果。
前不久，我回奶奶家，由於奶奶是住在村裏的，沒什麼東西玩，我太無聊了，就和爸爸媽媽攜同奶奶去縣裏玩。媽媽和奶奶去商場買東西，而我和表弟則和爸爸到遊樂場去玩。我和表弟玩了過山車，海盜船等等，接下來我們要去玩碰碰車。我和表弟拿着票，擠在密密麻麻的蟻羣裏排隊，而我只是蟻羣中的一隻小螞蟻。排在我前面的是一位和我彷彿年紀的女孩，她帶着一位小男孩在排隊。第二輪即將開始，我對錶弟說：“表弟，待會兒開始的時候衝過去，搶個頭位。”表弟點點頭。開始了，我和表弟衝了過去，我們還是沒有搶到位子。可是，我們卻超過了那位女孩。那位女孩還對那位男孩說：“弟弟，我們先讓人家過去！”聽到這句話，我羞愧不已，我不但沒有她的容讓之心，還“力謀搶位”。頓時，我覺得我的臉變得好燙！再看看這位女孩，光黑的長頭髮，頭上還帶着一個藍色的蝴蝶結髮夾。此時，我覺得她特別地“美”，而我……
我要向那位女孩學習，這次不是形式化，而是實際化，這種容讓的思想將永存於我的腦中！
我做到了五年級作文 篇17
生活像個萬花筒，個人都有它的不同之處，五彩繽紛，豐富多彩。同樣，生活中也有酸甜苦辣。
記得我還在上小學三年級的時候，因爲姐姐會騎自行車，所以媽 媽準備讓姐姐去超市買點鹽回來。看着姐姐騎車時那神氣的樣子，我突然心血來潮，心想；如果我也學會了騎自行，那麼我也可以去超市幫媽 媽買東西了，並且我又可以多一處本領了。
我把想法告訴了媽 媽，沒想到媽 媽不但非常贊同我，還誇我懂事。這又加強了我想學好自行車的慾望。
可是，哪有那麼簡單。以前上幼兒園的時候都是在騎四輪車，可是這次的不但變大變重了，還是兩個輪子的。但是開始我並沒又被它的長式所嚇倒，只是愣了愣，學着平日姐姐騎自行的樣子就跨了上去，可是卻怎麼也騎不起來，因爲這次的自行車只有兩個輪子，我就連車的把手也握不住。
媽 媽見我着急了，連忙過來勸慰我，對我說；沒關係，慢慢來，不着急。我相信，功夫不負有心人，只要你能堅持下來，就一定能成功。我聽了媽 媽的，立刻又來了信心，鼓起勇氣，在媽 媽的指導下，又朝前騎去，雖然前方有許多磕磕碰碰與跌跌撞撞。但經過我這麼多天的努力，我終於學會了騎自行車。
自從我學會騎自行車以後，媽 媽每次需要買東西的時候，我和姐姐都爭先恐後的搶着去買，但由於我的年齡太小，媽 媽擔心我在路上的安全，媽 媽決定讓我和姐姐做伴一塊兒去，路上我們說說笑笑，開心極了。
我想，那一次，我可能真的做到了。
我做到了五年級作文 篇18
人的一生總會遇到挫折，然後成長。那一次我經過重重困難，我真的做到了！
在小學三年級的時候，我擁有了第一輛屬於我的“私家車”，當時的我知道後開心的一蹦三尺高，沒想到我也是有“私家車”的人了。爲了這輛“私家車”，我決定我一定要征服它。可是，說來容易做來難，對於平衡力幾乎爲零的我來說，騎自行車真不是件容易的事。第一次嘗試，我兩腳踩在腳踏板上慢慢的蹬着，兩手顫顫巍巍的扶在車把上，身體跟車子都左右搖晃着，不出五秒，就連人帶自行車一起跟大地來了次親密擁抱。我拍了拍身上的土，把車子扶起來，正所謂失敗是成功之母，慢慢來一定會成功的！兩次，三次，五次……全都以失敗告終，我漸漸不奈煩起來，從一開始想要征服它的熊熊烈火也快要熄滅了。我把自行車放在一邊，默默地看着它，心裏不禁埋怨起來:這自行車是不是有什麼魔力，爲什麼每次騎它我都會摔倒？難道我連這小小的車子的都駕馭不了嗎？不可能，一定是車子的問題……要不我再試試？好，就這麼決定了，再試最後一次，萬一成功了呢。我再次騎上車子，兩隻腳慢慢的蹬着，那這次身體跟車子都沒有左右搖，穿過草叢，到達樓下，然後停車。這一系列動作都幾乎完美，我看了看自行車呆呆的愣了幾秒鐘，然後高興的喊起來，我做到了，我做到了，我真的做到了！
當你付出一分耕耘，你就會得到一份收穫；當你克服困難後，你就會看見風雨過後的.彩虹；你就會當付出不懈的努力，你就會成功。
我做到了五年級作文 篇19
星期天的大街上，人來人往，川流不息。我得意洋洋地穿行在人流中。每當這時，我就會想起兩年前學騎自行車的情景。
小時候的我十分膽小，只要被誰打一下就會哭鬧不止。在8歲生日的時候，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我高興極了。
吃完蛋糕後，我就迫不及待地想去學騎自行車。於是，爸媽帶我來到了聯盟廣場。一開始，媽媽準備扶着我的自行車，可我卻說：“媽媽，你不用扶着，騎自行車對我來說就是小兒科，我一騎就會了。”不料，充滿自信的我剛剛騎上，自行車就要向一邊倒去，嚇得我趕緊跳到了另一邊。嶄新的自行車卻可憐兮兮地倒在了地上，而我毫髮無損。但是心裏面卻嚇得砰砰直跳。
媽媽站在一旁着急起來：“楊光，你這樣是永遠學不會騎自行車的！”爸爸也說：“是啊！還是讓媽媽給你扶着吧！”可固執的我卻沒有聽從爸媽的勸告，堅持自己練習。
整整一個下午，我都數不清自己摔倒了多少次，可我始終沒有放棄。每當摔倒後，我都會又一次騎上自行車，緊接着是又一次摔倒。一次又一次勇敢的嘗試後，我終於能騎一小段了，然後，又能騎一圈了。最後，我竟然能騎幾圈了。
啊！我終於在自己的堅持中學會了騎自行車。在這個過程中，我不光學會了騎自行車，還懂得堅持就是勝利的道理。
我做到了五年級作文 篇20
我們的生活多姿多彩，在可愛的校園裏，很多時刻令人記憶猶新。我印象最深的，就是那場秋季運動會……
“我們的校運動會馬上就要開始了，請同學們積極報名。”當老師在講臺上宣佈秋季運動會要開始的時候，同學們都在歡呼，而我卻高興不起來。不是因爲我的體育不好，而是因爲我不知道要參加什麼項目。“六十米短跑吧，不行不行，短跑我跑不快的；四百米長跑吧，不行，我的耐力也不怎麼好；跳高吧，不行，我怕我跳不過去。報名馬上要截止了，班裏女生人數還差一個，沒辦法，我只好報了跳高和四百米跑。
到了比賽那天，我忐忑不安地和同班的參賽同學到場地上等待比賽開始。四年級就要跳這麼高，不是吧？當看到四年級的選手們都跳過去時，我吃驚極了！終於，輪到我們六年級了。我看了一下選手名單，什麼，我是第一個，原本就緊張的心情變得更加緊張了。
隨着裁判一聲令下，我現了出去，就在要碰到杆時，我猛地停住了，好緊張，突然不敢跳了。裁判老師再給我次機會，“這次，可不能停住了，一定要跳過去啊！”我對自己說。“六（3）班加油！六（3）班加油！”這時，我聽到了同學們給我們班的加油聲，我頓時有了信心。我衝了出去，輕輕一躍，竟然跳過去了。哈！我跳過去了，我做到了，真是太好了！
這次經歷我一生都不會忘記，雖然只拿了第四名，但它卻教會了我:相信自己，才能成功！
我做到了五年級作文 篇21
在小學高年級時，給我拉分的的不是語文和英語，而是數學。在那時我不喜歡數學，因爲我感到數學是非常難得課程，所以我覺得怎麼考也做不到我理想的成績，而且成績也是十分的差。可是那一次不僅讓我喜歡上了數學而且數學成績也非常的高。
那是一次數學考試，寫着寫着寫煩了，於是我想快點寫完我就開始瞎寫或者不填，不一會我就寫完了，王老師看見我寫完了就拿走我的試卷去判，又過了一會王老師判完了那過來試卷問我爲什麼瞎寫，我說我不會，王老師又說這都是上課講的，我不說話了，王老師好下明白了我的心裏，叫我坐下，下課去數學辦公室去找他，我點點頭。
我到了辦公室，王老師問我爲什麼不喜歡數學，我說：”數學太難即使好好學也到不了我理想的成績。”王老師說：“數學並沒有你想象中的那麼難，而且你並不笨，只要你好好學就一定到得了你想象中的好成績，說不定你一下就變生了數學尖子生了呢！老師我看好你哦！”經過老師的一番話我心理想我一定不能辜負老師的信任！
我做到了五年級作文 篇22
大班的時候，老師讓我們每個人種一棵樹，樹苗要自己買。可是我們沒有錢。很多小朋友就幫媽媽幹家務換零花錢買，我也回家找媽媽。媽媽看着我說：“植樹是一件很有意義的事，但是賺錢的方法有很多。”我歪着頭想了半天，還是想不出來。媽媽提醒我說：“我們去廣場上玩，會不會口渴？廣場上很多人是不是要買水喝？”我跳起來說：“我知道了，去賣水！”
媽媽幫我批發了一箱礦泉水，我們找到廣場上一個太陽曬不到的地方，這裏的人很多很多，我站在那裏東看看西看看，好想大家都來買啊！終於有個哥哥來買了，可是他沒帶錢，看着他要走開，急得我都要哭了，媽媽過來說：“可以用微信呀。”看着哥哥用微信掃了我媽媽的手機，我開心極了。過了一會兒，又有兩個姐姐來買。媽媽也把手機放我這裏了，放心地坐在一個凳子上遠遠看着我。
一箱礦泉水很快就賣完了，我朝着媽媽喊：“媽媽，我做到了！”回家的路上，我聽到了知了在樹上不停地叫。它很開心吧，它也一定誇獎我吧。明天我也可以種一棵樹了。
我做到了五年級作文 篇23
奶奶是我小學時候給我澆水的園丁。是她讓我每天努力學習，讓我每天進步。
我一年級的時候，學習成績很差。每次考試我只考了70-80分。老師經常爲我嘆息，爸媽也罵我不爭氣。奶奶很擔心這個。對我來說，她頭上加了一縷白髮。
有一次，我奶奶在檢查我的作業。突然，她暈倒在地上。我尖叫着給父母打電話。醫生檢查後，奶奶心臟病發作了。我哭着蹲在奶奶的牀上。我奶奶徘徊不去。他摸着我的頭，眼角流下淚水。他對我說：“馨兒，你一定要乖.滿意的學習.學習.學習.不要給.父母.增加.麻煩.尷尬.奶奶.永遠。”奶奶！”我喊道，眼淚突然從我的眼睛裏衝了出來。
從那以後，每次上課想跳號的時候，我都會想起奶奶對我說的話；每當我想在作業上偷懶的時候，我就會想到奶奶的臉，想到她對我的希望。我的成績有了顯著的提高。以前是倒數，現在總是拿着90%和100%的試卷回家。老師總是給予表揚，家長總是笑嘻嘻的。
奶奶，我做到了，我做到了。你一定在天堂看着我，一定很開心。其實新兒也愛你。
我做到了五年級作文 篇24
奶奶，是我上小學時爲我澆水的園丁。是她，讓我努力學習，讓我天天向上。
一年級時，我的學習成績很不好，每次考試只有七八十分，老師常常爲了我嘆氣，家長也嚷嚷我不爭氣。奶奶爲此很擔心，爲了我，她的頭上又增加了一縷白髮。
有一次，奶奶正在爲我檢查作業，突然，她暈倒在地，我尖叫着把爸爸媽媽叫來。經過醫生的檢查，說奶奶是心臟病突發。我哭着趴在奶奶牀邊，奶奶苟延殘喘，他摸着我的頭，眼角流下淚水，他對我說：“馨兒，你一定好好好學學習別給爸媽添麻煩乖奶奶永遠愛你”她說完這句話，頭輕輕往牀邊一靠，那雙慈愛的眼睛合上了。“奶奶！”我大叫，眼淚頓時衝出了眼眶。
從那裏後，每次當我上課想溜號時，就想着奶奶對我說的話；每當我業想偷懶時，我就想着奶奶的面容，奶奶對我的希望。我的成績明顯提高，以前經常考倒數的我，現在總是捧着九十分、一百分的試卷回家。老師也總投來讚揚的目光，爸爸媽媽也總是樂的喜笑顏開。
奶奶，我做到了，我做到了，您一定在天堂看着我，您一定也很開心，其實，馨兒也愛您，很愛很愛您。
我做到了五年級作文 篇25
那一次，我做到了！
記得在一個夏天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我十分高興，拉着媽媽教我溜冰。
我們來到了小區樓下，媽媽扶着我慢慢地滑着；過了好久，我的心煩躁了起來，掙脫開媽媽，自己滑了起來。我滑的速度越來越快，越來越快。這才發現——我已經沒有辦法控制住自己了！“啊！”眨眼間，我摔倒在地上。媽媽搖了搖頭，走過來，拉起我，輕聲說：“孩子啊，不要沒有耐心啊！要不及早的去學習溜冰，我相信你可以的！”我的心靈彷彿聽到了一個命令，漸漸地安靜了下來，但是我還是對媽媽的話半信半疑：“我真的能行嗎？”媽媽笑了笑說：“我的女兒不會那麼脆弱吧？遇到那麼點兒挫折就要低下頭了？”我在媽媽的華夏，鼓起了信心，說：“我纔不會向挫折和困難低下頭呢！我一定可以走出困境，學會溜冰的！”媽媽看着我笑了笑，我也對她笑了笑，說：“媽媽，我們繼續吧！”媽媽扶着我滑了一圈又一圈。
日復一日，啊！我做到了！我終於做到了！我學會了溜冰！我在媽媽的鼓勵下走出了困境！
我做到了五年級作文 篇26
我們居住的地球，活了好幾個世紀。人類，一代又一代，也持續了好幾個世紀。我們發展了許多科技產品，也浪費了許多的能源。地球，變了，人的生命愈來愈短，情況每況愈下，我們要如何拯救地球與“自己”呢？
走在車水馬龍的大街上，煙霧迷濛，不是天氣冰冷人們所呵出的熱氣，而是汽車和摩托車排出的灰黑氣體！我們要如何破解危機？
一、人們可以搭乘公車、客運等大衆運輸工具。
二、短距離利用腳踏車或是步行，不僅方便，還能鍛鍊身體，真是一舉兩得！
三、現在，市場發明一種超環保“電動車”，它只要充電，跑的比加油的車還要遠而且不會排放廢氣何不考慮看看呢？
夜晚，高樓大廈燈火通明，連沒人在的房間，小小的燈泡都閃閃發光！用烤箱烤了幾片牛奶土司，但在享用之時，插頭卻沒有拔。我們應該要伸出一隻手指頭，“喀咑”燈泡開關形成斷路，將不用的插頭拔起，如果不拔起，不但浪費電還有“電線走火”的危險。
既然知道了“如何拯救地球”，那就趕快行動，你的行爲舉止，可以讓地球多活些時日，可以讓人們“長命百歲”，就讓人們與地球一起徜徉在深邃的時空中吧！
我做到了五年級作文 篇27
暑假裏，我參加了校羽毛球隊的集訓。一天，同學們說起了《淘氣包馬小跳》。我一聽，馬上來了勁兒。便滔滔不絕地給她們講了起來。同學張怡對這套書很感興趣，就問我借兩本，叫我下次帶來。我毫不猶豫地答應了。
大約過了四天，我又去訓練了。一看見我，張怡馬上向我拿書。“啊！”我拍了拍腦袋，一聲慘叫。我又翻了翻包，沒有一絲書的蛛絲馬跡。可是，張怡的表情令我驚訝！她若無其事地擺了擺手，說：“沒事，你下次帶來就好了！”說完，她就去玩了！我點了點頭。
第二天，我又去訓練了，張怡又問我拿書。我嘴巴張成了“O”形，我又忘帶了。張怡卻又一次地揮了揮手說，沒事。
那怎麼行啊？是我反覆丟三落四的。這樣，對張怡也是一個傷害啊！如果換作是我，該回有多麼失望啊！我也不會和那人再做好朋友的。可是張怡又這麼心平氣和，多麼不容易！我心裏很不安，腦子裏寫滿了“不講信用”。不行，我一定得彌補我的錯誤。
我看了看手錶，只有15分鐘了。我打算回家拿書。於是，我一路小跑。到了家，我鞋子也沒脫，拿好書後，又迅速返回學校。我氣喘吁吁地將書交給了張怡。她笑了，笑得是那麼甜……
我也笑了，笑的很開心。
我做到了五年級作文 篇28
下午，我從輔導班回來時，發現電動車已經快沒電了，準備將車推上樓，回家裏充電。
我把車鑰匙一扭，電門關上，就把車推進了電梯。按了電梯按鈕，只覺得電動車就像一塊巨大的石頭，在我的控制下，依然在頑強地掙扎。
回到了家，我扶着電動車，生怕它碰到什麼東西，推到了插座旁之後，踢下腳閘，電動車紋身不動地站在了地上，然後我拔下車上的插頭，自己從櫃子裏找來充電器，把充電器的插頭插上插座，而另一頭插上電動車上電瓶的充電孔。我看了一下充電器上的紅燈亮着。於是，我去幹其他事了。
不知過了多久，爸爸、媽媽和弟弟回來，他們看着眼前正在充電的電動車，眼睛一亮便驚歎不已：“這電動車是你推上來的嗎？”
“就是我推的，怎麼了？”我放下手中的活，自豪地回答，還不忘給他們拋了一個媚眼。
“我們沒教你，你就會了？”爸爸臉上漸漸露出了笑容。
“嘿嘿，簡單，你們平時充電的時候我都看着呢！”我不無得意地說道。
不論是誰，只要肯大膽嘗試，都可以做好一些沒做過的事情，並且還能完成得很好。
我做到了五年級作文 篇29
上次，我剛剛想把書放回書架，誰知刮來了一陣大風，把又厚又重的封面吹跑了。可能是風太大了，封面把王博毅同學的花盆給推了下去。花盆“啪”一聲，碎了。如果把我換做別人，他一定會馬上跑開，然後大聲喊離自己最近的人的名字，說他打碎了花盆。可是我沒有這樣，而是着急地想：該怎麼辦呢？
突然，我想起了《弟子規》裏曾經寫了“過能改，歸於無。倘掩飾，增一辜。”這樣一句話。於是，我慢吞吞地走向張老師，壯着膽子對她說：“張老師，我不小心打碎了王博毅同學的花盆，我要向他承認錯誤。”沒想到的是，張老師不但不批評我，反而誇我是個誠實的好孩子。我說幹就幹，立馬跑到他的身邊，對他說：“王博毅，對不起！我不小心打碎了你的一個花盆，你能原諒我嗎？”王博毅猶豫了一下，說：“這個—— 好吧！”我懸着的一顆心終於放了下來！放心地回到了座位上。
就因爲這件事，張老師在班會課上總是會提到我，還會當衆好好表揚我一番。每當老師提到我時，我就感覺非常自豪，心裏美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜。
我真幸運，並沒有選擇逃避，而是選擇了面對現實，勇敢地承認錯誤。
我做到了五年級作文 篇30
一直以來，我的計算時對時錯，總是很馬虎，怎麼改也改不掉。但是我知道，如果再不改掉的話，對我以後的影響是很大的。所以，我必須抓緊每一分、每一秒去改正錯誤。
怎樣才能改掉我的這個缺點呢？我決定，首先從我的錯題中去尋找答案，看看我出錯的原因有哪幾種，然後從根本上有針對性的去解決。
通過對錯題的整理，我發現了自己在計算中存在的問題有很多，主要的就是口訣不熟，總是和加法混淆，明明應該用乘法口訣的，可是卻總做成加法；到用減法時，卻又算成了加法。發現自己的這個問題後，再後面的練習中，我格外注意，終於有了很大的進步。
期末考試來了，我很害怕，因爲幾乎每一道題都離不開計算，只要一步做錯了，後面步步都會錯，成績肯定受影響。所以在考試中，我時刻注意自己在計算中的問題，算一遍，再檢驗一遍……
成績下來了，我的計算沒有出錯，這次終於做到了。不過我知道，再以後的學習中，我也要時刻保持清醒的頭腦，認真、仔細，多多練習，才能保證計算不出錯，我一定會繼續保持下去的。
我做到了五年級作文 篇31
語文第五單元的試卷要發下來了，我比什麼都緊張，全身發抖，心裏希望是我想要的分數呀！多麼想要啊！我默默地想着。我手發軟了，臉發燙了。因爲上個單元我粗心大意考得太差了，所以我和媽媽說定了下個單元努力考90分以上的。媽媽說：扣個一兩分是粗心，扣個十幾分，就是沒掌握好知識，不是粗心大意。一定要先好好掌握知識。
試卷發到很後面的時候，還沒輪到我，我更加緊張了，緊張的要命，我心裏覺得難道沒有90分以上了嗎？我受不了了，這樣的心情，我很難過，我嘴巴嘟着，臉搭拉着，我唉聲嘆氣的。啊！終於輪到我了，我用閃電般的速度衝了上去拿試卷，拿到試卷我高興得不得了呢！那就是93分。
我的嘴就像月牙一樣翹得比鼻子還高，我高興極啦！我的心在說：我說到做到了，我真的考90分以上了。答應媽媽考試不粗心，努力考90分以上，真的做到了。
媽媽告訴我：不要在乎分數，最主要的是過程。掌握知識最重要。我在心裏想：好好掌握知識，下次我要考95分以上。
我做到了五年級作文 篇32
我們從呱呱墜地之後，就開始經歷不同的困難和挑戰。例如：嬰兒時期學翻身、學爬行，稍微大一點時學走路等等，總是在面對不同的考驗中，慢慢的成長。
現在的我，喜歡玩水，卻又很怕水。今年暑假，我告訴媽媽我要學游泳的決心，我一定要克服怕水的毛病，媽媽聽了，也舉雙手贊成。
第一天踏進活水養生館時，我就後悔了，因爲心中的恐懼油然而生，但我告訴自己：“這一次絕對不能再退縮了。”所以我鼓起勇氣，跟着同學一起下水了。但是幾天下來，我的學習進度一直在原地踏步，仍然是岸邊三人組中的一員。
媽媽爲了鼓勵我，也下水陪我一起練習。她握着我的手，和我同時進行水中憋氣；然後又拉着我的手，離開岸邊，在水池中練習漂浮打水，媽媽一直告訴我：“我不會放開的，你不要怕。”真的，媽媽牽着我的手時，讓我覺得好安心。慢慢的，媽媽的手也由浮板取代，再經過不斷反覆的練習，我終於克服了心理障礙，學會自己憋氣漂浮在水中了。
我很高興這一次我沒有退縮、沒有放棄，雖然離學會游泳還有一段距離，但是我已經踏出成功的第一步。“天下無難事，只怕有心人”我覺得做任何事，一定要勇敢面對挑戰，做就對了。
我做到了五年級作文 篇33
童年是五彩繽紛的，也是多姿多味的，像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣俱全。
記得那次，我在學校的圖書室裏借了喜歡的故事書帶回家看。到了還書的那一天，卻發現它已經遍體鱗傷，還有好多張紙已經脫離了書的“懷抱”，從裏面掉了出來。到了圖書館，我便記起曾經親眼目睹的圖書管理員對其它兩個學生的批評：你看你們倆把這本書給損壞的，它要是會說話，一定會生氣的……”說完，他還愛憐的看着那本書，彷彿是一塊價值連城的寶石。想到這兒，我便害怕極了，臉漲得通紅，總覺得背後發毛，豆大的汗珠也從頭上滴了下來。這時一個想法從我的腦海裏蹦了出來：偷偷塞回去。可我又想起了老師對我們的教育：人無信不立！是啊，我要誠實的面對現實，於是，我便如實的將事情告訴了圖書管理員，沒想到，他非但沒有批評我，反而表揚我誠實。事後，他還說：“我不是心疼書，而是希望你們養成愛惜東西的良好習慣。”
我頓時感到那天的陽光是那麼溫暖、那麼明媚，似乎所有的煩惱都在暖陽之中消失了。那天的微風是那麼的涼爽，花兒一搖一擺，彷彿在低吟一支誠實的歌。
那一刻，我是個誠實的孩子！
我做到了五年級作文 篇34
過了沒幾天，海倫出院了，洛迪和他的爸爸都在迎接海倫的歸來。海倫虛弱的回到了家，但她的臉上卻充滿了幸福的笑容，因爲洛迪的爸爸回來了，他們一家又團圓了。
正在這時，卻聽見了洛迪自責的聲音：“對不起，爸爸，我沒有照顧好媽媽，讓媽媽受了這麼重的傷。”洛迪滿臉憂愁的說，眼角里閃爍着 ，但與此同時，又看見了洛迪興奮的身影，“但是，爸爸，我又想說我做到了，因爲每當我想要放棄的時候，我的耳邊總是響起你說的話，你說過要讓我好好的保護媽媽，所以我才能一次次鼓起勁頭，鍥而不捨得繼續努力下去，相信我和媽媽一定能活下去！”爸爸聽後，慈愛的撫摸了一下洛迪的頭，用信任的目光注視着洛迪：“好樣的！你真是個當之無愧的小男子漢！你所做的一切，我都知道。說實話，我剛剛聽到這個消息的時候，我都有一點詫異，不敢相信這是你所做的，不過，事實證明，這果真是你做的，你真是太棒了，要不是你的勇敢，你的負責，你的堅持不懈，我可能就再也見不到你們了！”這時，爸爸媽媽不約而同地向洛迪豎起了大拇指，洛迪羞澀的低下了頭。
我做到了五年級作文 篇35
可怕的流感還是靜悄悄的來了，班裏幾位同學都沒逃脫流感的魔掌，乖乖的倒下了。老師怕更多同學受到它的傷害，決定停課兩天。
我是真的高興呀。在家看看電視，玩玩電腦，睡個懶覺，刷個抖音，真是美呀。院裏的小朋友都開始羨慕我了。
放假的第一天，事與願違，老師說停課不停學，老師正常發作業，“女魔頭”媽媽還在家裏監督，我一點偷懶的機會都沒有。早上6點半被老媽叫醒，開始了一天的學習。很快語文，英語，音樂作業完成了，一個攔路虎出現在我面前，數學老師讓自己出一張第五單元的試卷，還要有填空，有判斷，有選擇和應用題，我是無從下手，翻來翻去就是弄不好，氣的的我把演算紙撕碎了半垃圾鬥，嘴裏嘰裏咕嚕的抱怨着，老媽聽到狠狠批了我一頓，還差點被趕出家門，在她的“逼迫”下，我還是高質量完成了，做到了聽課不停學，可是玩的時間就呵呵了。
原來是我想多了，當美好的一切化爲烏有的時候，我好懷念在學校的日子。再仔細想想，是我錯了嗎，老師留作業，媽媽批我，監督我不是爲我好嗎，爲的是不讓我不落下所學課程，忽然我茅塞頓開，無比的自責，決定明天我自覺按照老師的要求完成作業，讓老師放心，讓媽媽放心。
我做到了五年級作文 篇36
課間，同學們在操場上奔跑|、嬉戲，由於我的腿腳不便，於是幾個女同學陪我坐在乾淨的草地上閒聊。順便看着班裏同學們踢足球。我邊看邊想着“晚上吃點什麼呢……”
正在我想入非非的時候，突然，足球場上發生了變故：足球滾到一位男同學腳邊，可這位同學恰恰正在走神無動於衷，急的其他夥伴大聲喊叫。這位同學似乎猛醒過來，愣愣的出腳，可球的方向卻差了十萬八千里。儘管同伴們盡力追趕也是無濟於事，球出界了。一位同學憤憤的上前斥責並推搡他，結果兩人發生了打鬥。
回到教室，老師沉着臉調查打架的事。其間我感到有部分作證的同學的表述與事實不相符，有明顯的偏袒，心裏很反感。我記起爸爸的話：要麼不說。說，便要真實。我決定站出來，不能讓被動吃虧的繼續當倒黴蛋，讓老師掌握事實真相，以便公平公正的進行處理。
可能與其他同學的描述差距很大，聽了我的發言，老師目光中似乎有一絲詫異。不過我能夠確信老師是相信我的。
通過這件事，我對誠信二字有了更深刻的認識。正直是做人的本分，國家、社會、班級如果都是以誠信爲本，必將和諧強大。
我做到了五年級作文 篇37
我往鏡子旁一站，有一個人出現了：一張白淨的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴，後面還有一條馬尾巴。這個人就是我。
敝人今年高齡十歲出頭——十一啦，什麼你說我有點誇大？那你就錯了，比起那些小不點，我已經老啦！我的個性是∶大大咧咧、活潑、詼諧。優點是：腦子轉的快〔可能小時候喝過柴油〕。缺點是：愛忘事、馬虎、沒有堅強的意志......啊！壞了，介紹了自己半天還沒說我的名字來！你不會怪我吧！我的姓很難讀，它是女和兆的小BABY，讀做姚，我是兩個字的名，叫做潔茹，和起來就是姚潔茹，怎麼樣？名字起的不錯吧！這個名字裏還包含着一家人對我的愛呢！
記得有一次，老師佈置了《桂林山水》這一課。我想：既然是第一課，我就應該背的滾瓜爛熟，明天一定5點就起！想到這裏，我便定上了5點的鈴。第2天，雖然鈴打了，可是我卻賴在牀上紋絲不動，到了７點才起牀。當時我十分恨自己沒意志，可第3天，還和地昨天一樣賴在牀上。哎......真沒辦法！
壞了，我炒的白菜糊了，改天在聊，再見！
