假如五年級作文(集合15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的假如五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

假如五年級作文1

過街老鼠人人喊打，人們一聽到老鼠(耗子)，都會希望它能像“大熊貓”那樣——瀕臨滅絕。因爲老鼠偷吃人類食物、毀壞作物、污染環境、破壞財物、甚至是傳染一些疾病。可是你們有沒有想過假如沒有老鼠，那會對我們生活有益嗎？

與人類一樣，老鼠也是哺乳類動物，這使得在研究所、醫學院校等地方，就會發現無數的老鼠（小白鼠），充當着“實驗員”的角色，也可以說人類征服一些疾病的每個新進展，都會有老鼠們做出的貢獻。老鼠的存在也給另一種人類喜歡的動物—貓，提供了食物鏈和“就業”機會。老鼠還會吃掉人類過期、過剩的食物。老鼠夜出晝伏，嗅覺視力敏捷，非常靈活能預給一些自然災害，人類如果發現老鼠四處逃竄，就會提前預防。老鼠讓耗子藥、撲鼠器等有了需求和消費市場。

當然老鼠的品種也有好多種，老鼠的益處也還有不少咧！達爾文的進化論告訴我們：無論是什麼事、物都有兩面性。老鼠也不例外。

假如五年級作文2

音樂是人們生活的需要。音樂可以讓人感到親切、溫暖，音樂可以幫助人們解除煩惱、陶冶性情，音樂可以讓生活更加精彩、美好，不單調。音樂是一種藝術，是給你帶來快樂、幸福的工具。

小時候，我最喜歡聽音樂，早上聽，中午聽，晚上聽，只要一有空就聽。所以，你進入我家就會聽到音樂聲。不是各種電腦、手機……發出來的，就是我從鼻子裏哼出來的調。

自然界中的每一種聲音都是一曲美妙的音樂。“嘩嘩”的下雨聲，“咚咚”的流水聲，“吱吱”的知了聲等，都讓人享受。假如沒有了音樂，聶耳、貝多芬也許就會被人們的記憶塵封起來。假如沒有了音樂，正常的生活，會感到枯燥、寂寞，人們的心情也會變得焦慮不安。假如沒有了音樂，世界將是一潭死水，激不起半點漣漪，沒有生機。

所以，音樂，是我們生活中不可或缺的一部分。有了音樂，我們纔有多姿多彩的生活；有了音樂，我們纔會感受到萬事萬物的美好；有了音樂，我們才更享受生活。

假如五年級作文3

我有一個美好的願望，“假如我是一個小精靈”。因爲小精靈有魔法，這樣我就能用魔法幫助別人了。

假如我是一個小精靈，我會飛到乾旱的地區，用我的魔法給乾旱地區的人們痛痛快快地下一場大雨，讓他們的莊稼有一個好的收成，讓他們的牲口有水喝。

我會飛到貧困地區，用我的魔法讓貧困地區想上學又沒錢上的孩子們有錢上學。讓他們住的破屋子變成高大堅固的單元樓。讓他們那裏坑坑坑窪窪的路變成平擔的水泥路。讓他們富起來，不在爲吃、喝、穿這些事情而以悉。讓生病的貧困人有錢治病。

我會飛到山裏，用我的魔法讓山裏的孩子們不用每天起早貪黑地去上學，讓他們和城裏的孩子們一樣每天按時間去上學，保證睡眠充足，讓他們在上課時精神充足。

我會飛到殘疾人身邊，用我的魔法只好他們的病，讓他們不再爲他們的行動不方便或是看不到五彩繽紛的世界而憂愁，讓他們每一天都過的好。

但願這一切都能實現。

假如五年級作文4

每當我看到電視裏出現的超人，便情不自禁地模仿起來。我多麼渴望自己也能成爲超人。

假如我是麪包超人，我會以我寶貴的身軀變成麪包，給非洲生活艱難的人們吃，使生活艱苦，飢腸轆轆的人們擺脫餓魔的困擾，讓他們過上幸福的生活。

假如我是麪包超人，我會飛到草原上，呼吸新鮮的空氣，與慈祥，熱情好客的蒙古人民握手，吃手抓羊肉，與蒙古人民一起唱歌歡跳。

假如我是麪包超人，我會飛到戰場，奉勸兩國的首腦，與他們談判，請他們不要發動戰爭，兩國和平相處，握手言和。

假如我是麪包超人，我會飛到垃圾場，使用我的超能力使垃圾徹底消失，保持地球新鮮的空氣，優美的'環境。我還會飛到那些亂扔垃圾的人們身旁，用我心裏最想說的一句話＂我們藍色的天只有一個，碧綠的海只有一個，美麗的地只有一個，保護地球，人人有責！＂，去告誡人們，去牽引他們熱愛和珍惜自然的心。

假如五年級作文5

假如我成爲了一名男生，我一定要改掉男生的一些毛病，讓女生和男生的特點完美結合。

有的男孩會惡作劇。比如我右後方的本源，上課趁老師不注意，拿幾本別人的書，藏起來……我做男生以後，一定不會亂拿東西，不會惡作劇。不僅如此，我還會幫助別人，幫助弱小的女生，彬彬有禮待人，做個小紳士。

有的男生還會經常說髒話。國川就是其中一個人，一下課，他的嘴裏就沒正常地說幾句話。而我一定不會像他們那樣，一不順心什麼話都能說出來。我要想女生那樣，溫柔一些，說話也要有禮貌，成爲人見人愛的男生，不要像個野孩子。

有的男生憑藉自己力氣大，動不動就用拳頭和女生說話。一不順心，拿女生出氣，一會兒隨便推女生一下，再不然和女生鬥鬥嘴，根本不顧女生的感受，我一定不會只爲自己考慮，把快樂建立在他人的痛苦上……

要做男生，就要做班級文友那樣的男生，文靜，溫文爾雅，彬彬有禮。

假如五年級作文6

假如我只有三天光明，我會坐在裝滿知識的“殿堂”裏聚精會神、認認真真地學着如何計算小數乘法和除法，如何做種子發芽並健康地成長；如何寫出優秀並且字數達到要求的作文。

假如我只有三天光明，我會到一望無垠的田野裏，遍地是小螺號的沙灘上，和長着高大的樹木的森林裏，幽靜的山谷裏，山峯上??去欣賞那些美麗的風景，有時還攀登到山的頂峯去觀賞。每當到下一個景點時我就會說：“大自然，我再也見不到你的這些美麗的風景了，再見吧！我的美麗的無法用語言誇讚的最好的朋友。”

假如我只有三天光明，我會感謝我的老師們像正在燃燒的蠟燭，蠟油卻一滴滴地滴在小蠟燭身上，經過幾小時努力，小蠟燭變成了一個巨大的蠟燭，但另一支蠟燭卻不見了。

假如我只有三天光明，我會感謝父母對我的養育之恩，報答父母，幫父母幹家務活兒。

哎！如果人們都能把自己生活中的每一天都看作是自己生命中的最後一天，人們才知道時間的寶貴，纔會珍惜時間。

假如五年級作文7

假如我是媽媽，我每天晚上都檢查我孩子的作業。一天，孩子跑到我的面前，奶聲奶氣的對我說：“媽媽，檢查我的作業。”我正在看電視，我說：“一會。”孩子說：“現在都9：00了，我都要睡覺了，檢查吧。”我沒有辦法，拿起孩子的作業，檢查起來。突然，我發現孩子做的作業很糟，很多題都做錯了。我快要憤怒了。這時，我想起了我的媽媽，我有時候的作業也很糟糕。唉，媽媽真辛苦！

假如我是媽媽，我每個禮拜6都帶孩子出去玩。一天，我帶着孩子出去玩，孩子看見賣燒烤的，拉着我的手，苦苦哀求道：“媽媽，我想吃這個……”我生氣的對孩子說：“不行，這時油炸食品，對身體沒有好處。”孩子還是不肯鬆手，並且大哭起來，我覺得孩子真是一個累贅。這時，我想起了我的媽媽，我小時候也是這樣的。唉，媽媽真辛苦！

假如我是媽媽，我會很重視孩子的學習。一天，孩子低着頭，走過來，手裏拿着一張試卷。我接過試卷，一看，孩子考試的分數也太低了……

假如五年級作文8

假如我是......

假如我是太陽，我會生出兩個太陽，一個給北極，一個給南極，讓北極和南極和我們的南方一樣暖和。

假如我是一名救死扶傷的醫生，那是多好啊！在 年的非典中，我也要去幫忙，我還要發明一種藥-非典抗拒藥，我會讓世界的人吃下這顆，就會不在生這種病。

假如我是一名科學家，我會發明還沒誕生的東西，是什麼呢？我想想。"哦，對了，一艘能載人一萬的飛船〝。讓人類看見月球等，看銀河是什麼樣的，看有沒外星人。我還要把月球讓人類也能居住，讓地球少一份壓力。讓月球和我們的地球一樣，有草木花，動物等。

如果我的夢想實現了，那改多好啊！就是我要好好讀書。

假如五年級作文9

假如我有一百元錢，你一定會以爲我回拿那一百元錢去買美麗的洋娃娃，還是在炎熱的夏天吃幾根涼爽的冰棍，還是去買一雙漂亮的鞋子。還是去吃一頓肯德基。

不，你錯了，我會把這 元拿去捐給四川的那些災區小朋友，洋娃娃和鞋子只能暫時滿足我那小小的虛榮心，冰棍只能暫時解渴，吃一頓肯德基只能暫時解餓，與其把這 元拿去大肆揮霍，還不如拿去捐給災區正需要愛心的災區小朋友。看，他們堅強的的笑容，在地震中誓死不屈的精神，在看看那在簡陋的帳篷裏傳來的朗朗書聲，你一定會覺得很欣慰，在看看他們在那麼惡劣的條件下，都要認真的讀書，而我們呢？這不正是一個對比嗎？

我們要學習災區小朋友那種在惡劣環境下艱苦讀書的精神，這種精神值得發揚，我們在災區小朋友身上不僅要學習堅強的精神，還要懂得爲社會獻一份愛心，有句歌詞不是這樣說的嗎：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變的很美好。”願我們一起攜起手來，一起創造輝煌的明天。

假如五年級作文10

小的時候，一個美好願望的種子就落在我的心田裏，它漸漸地長大，發芽，我已經不是從前那個天真小孩了，但我還想着那個美好的願望——假如我是太陽。

這天，我換恍忽忽的飛上天，我覺得好奇怪，便問小鳥：“小鳥，小鳥，我是誰？”小鳥說：“您是太陽哥哥啊！”什麼！什麼！我是太陽！我真的是太陽，不行，我得追快工作，太陽是很忙的，我得快的工作。

我來了沙灘，看見了人們正在曬太陽，我急忙往上一照，讓人們享受着陽光浴，看見人家的臉上的露出笑容，我的臉上也笑開了花。

我來到了草原，看見小草都耷拉着腦袋，都被水淹了，大雨還在不停的下着，我生氣的把白雲撥開，把身往上一照，小草、小花、樹木都看見我了，勇敢的挺拔了身子，抖掉了身上的雨水，迎接着陽光的光臨，我告訴它們要勇敢，堅強，要和苦難戰鬥到底，但心裏卻怪自己來遲了。

太陽真的不好做！

假如五年級作文11

如果世界沒有書，就等於沒有了知識，那就不可能有科學家、軍事家和發明家。

如果沒有科學家，這個世界的科學文化就會逐漸下降，最後成爲沒有科學與文化的荒涼世界;如果沒有發明家，人類就沒有汽車、飛機和輪船;如果沒有軍事家，世界上的每一個國家就會都處於戰爭中，永遠不會解放。

如果世界上沒有了書，就沒有學校、軍校和醫院。

如果沒有了學校，學生就沒有知識，到外面請多少家教都沒用，因爲沒有了書，所以家教就沒有學問，就沒辦法教學生;如果世界上沒了軍校，士兵就沒有武器使用手冊，打仗的時候，士兵就不會用武器，最後死去的人不會更少只會更多;如果沒有醫院，得重病的人就只能等死，無論請來多少醫生都沒有用，因爲沒有書，所以醫生就沒有更好的醫療知識。

書是知識的源泉，如果沒有書，這個世界將變得多麼荒涼、多麼陰暗，那多麼可怕，所以世界不能沒有書。

假如五年級作文12

我有一個夢想，那就是成爲一位作家，寫好多好多本書，給人們看。

假如我是作家，我會畫很多本繪本，給五歲以下的小寶寶們看。我也會把從前紅軍的艱難路途繪成繪本，讓孩子們從小就知道我們如今的中國是怎麼來的。

假如我是作家，我會寫童話，給愛童話的孩子們看。我還會寫日記，讓人們看看作家的每天是怎麼過的，我也要寫科學小說，免費送給山裏買不起書的孩子，讓他們也能看看城市裏的高科技。

假如我是作家，我會寫一本本如何成爲富翁的書，讓我們的祖國中國變得更加美好。

我會寫一本本和道德有關的書籍，讓中國人在其它人眼中不是沒有教養的人，我會寫一些讓人開心，快樂的小說，使病中痛苦的孩子不再傷心，難過，我會寫勇敢的書，讓自悲的孩子不再自悲，我也會再寫一些大方的書，讓自私小氣的鐵公雞成爲大方的人民。

假如我是作家，世界會多麼美好，所以，我要再努力，成爲作家，上世界強大。

假如五年級作文13

假如我是一朵雲，我會找幾個好的小夥伴，一起去幹旱地區，給太陽爲莊稼說情，讓它不要在這裏了，讓它去雨水多的地方，給那裏的人們充足的陽光，然後我們幾朵雲嘩啦啦地在那裏下起雨來，下了好一陣的雨，乾乾的地漸進地溼潤了。農民伯伯和幾個小朋友看見在下雨，高興極了。

假如我是一朵雲，我會去炎熱的南方，給那裏悶熱的人們痛痛快快的下幾場雨，讓他們涼快涼快。讓空調休息休息。讓電用到更需要的地方。

假如我是一朵雲，我會在天空中變各式各樣的形狀，讓小朋友們在地上能夠看見我。我會在天上變蒼鷹，變白鴿，變黃鶯，變小人，變傘花。累了一點也不用怕，無邊無際的藍天是我家。白天在上面嬉玩，晚上在上面睡覺，我很快樂。我很歡樂。

我渴望變成天上自由飛翔的白雲；假如世界上有可以變成雲的藥，我一定去買來吃，讓我變成雲！

假如五年級作文14

大家好!我是一隻小鳥,我的家鄉以前在荒山野嶺之上,記得有五六個小村莊在我家的山腳下.村裏的人們經常上山砍樹,漸漸地,我家四周的樹木都被砍得所剩無幾了。

有一次，上洪暴發，水從山上衝下來，樹都被砍光了，只留下一個個水桶口那麼粗的年輪，洪水肆無忌憚地衝到了村莊裏，瞬間就把人們用山上的樹木建造起來的漂亮的房子淹沒了。

洪水毀掉了我最後的家園，奪走了疼愛我的爸爸媽媽和哥哥姐姐，我成了一個無依去靠、無家可歸的小鳥。

但我是幸運的，在我飛累了摔下來時，有個人收留了我，那個收留我的人非常喜歡我，對我的知識瞭解也很多。他知道我喜歡住在有樹的地方，就在他家的院子裏種了許多樹，我有了屬於自己的家園，高興極了。

那個人又瞭解到我以前的家園在山上，因爲樹木被砍光了，所以我無家可歸。於是那個人就在大街小巷貼滿了“請大家不要亂砍樹木，人與自然和諧相處”的告示。

看到這些我是多麼激動啊!

假如五年級作文15

假如我是神筆馬良，我會畫出一架飛機。讓它帶我去太空玩耍。

假如我是神筆馬良，當我遇到壞人時，我就會畫出電話，再撥打“110”，警察叔叔就會迅速來救我。

假如我是神筆馬良，我會畫出一臺時空穿梭機。我會駕駛着它回到歷史，看看恐龍到底是什麼樣子的，再畫出一臺照相機，把恐龍拍下來。回到家裏，我就把剛纔拍到的照片拿來給爸爸、媽媽看。

假如我是神筆馬良，我就會畫出很多錢，但是這些錢不是用來給我自己買玩具的，而是用來捐給四川災區的人們，讓他們重建自己的家園，讓災區的小朋友也像我一樣過着幸福的生活。