【實用】五年級優秀作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的五年級優秀作文8篇，歡迎大家分享。
五年級優秀作文 篇1
坐在大巴上，我一直盯着窗外那移動的風景，心中的激動溢於言表。吱呀，隨着車輪停止轉動，我便知道：我們的目的地——張家界到了。我一下子從座位上彈起來，拉着媽媽和姐姐隨着人流擠下車去。
我們先跟着導遊來到了張家界的名勝——天子山。首先映入眼簾的是一座巨大的雕像，下面刻着一排字:賀龍元帥。我一下子就想到了他兩把菜刀鬧革命，驍勇善戰、英勇殺敵的革命經歷。旁邊那匹戰馬肌肉飽滿，蓄勢待發。但還沒來得及再讓我多看幾眼，媽媽就拉着我跟上了大部隊的步伐——坐纜車遊天子山。
剛登上纜車，我就被腳下的那萬丈懸崖給嚇懵了，不過隨着纜車的移動，我的注意力很快給兩邊的景物吸引住了。那兩排山中間，有一條清澈的溪流，兩邊山體的顏色也大不相同——一面是灰色的，一面是土黃色的。山體的陡峭程度也有明顯的差別，一邊陡峭崎嶇，一座座山就像一把把寶劍，直指天空；另一邊則顯得平緩而宏偉，更是一番壯觀之景。山上無一不是樹木蔥蘢，甚至還有一些煙霧環繞，顯得格外神祕。
欣賞了天子山奇妙而又宏偉的風景後，我們的重頭戲到了，去最著名的黃龍洞！一進入黃龍洞，周圍溫度驟降，就像開了空調一樣。裏面彩燈齊亮，五彩繽紛，各種奇妙的鐘乳石，在燈光的點綴下閃閃發光，簡直美妙至極！突然，媽媽用手一指：快看！那邊那個鐘乳石！我立刻瞄準了目標——那邊的鐘乳石就像兩對剛剛結成喜緣的夫妻在訴說彼此的恩恩愛愛，我不禁佩服起大自然的鬼斧神工，竟然能把一些人類無法塑造的藝術展現得淋漓盡致！姐姐突然大叫一聲：下面有魚！我一看，原來是一些圓頭圓腦的娃娃魚！這可是珍稀動物！我激動地大叫，趕緊讓媽媽把它們拍下來。
說實話，整個旅遊途中，給我印象最深刻的卻是那不怎麼被注意的一座雕像：紅鳳凰和藍鳳凰。那座雕像並沒有怎麼塗色，只是單一地潑上了兩個色塊，但是卻充分地表達出一種原始的、粗曠的美，每一個色塊，都向我們展示出當地文化的特色：神祕、宗教、魅力那雕塑線條剛勁而又柔美，把土家人心中的鳳凰描繪得栩栩如生，別有一番風味，彷彿是從天上飛下的鳳凰被工匠定了形。
張家界，我被你的美所吸引，這正是一次最美的邂逅！
五年級優秀作文 篇2
9年 月 日，第十五週，這是平凡的一天，卻發生了不平凡的事情，因爲我們無奈學校一年一度的校運會即將舉行。啊！那激動人心的開幕式在優美的樂曲聲中拉開了序幕。
首先是廣播體操比賽，這可是校運會中不可缺少的一項。全校師生到參加，爲此我們格外興奮。因爲莫老師說過，如果拿到第一名，就有棒棒糖吃，我班的人爲了棒棒糖就頑強拼搏，勇於進取。 首先是六年級比賽進行比賽，他們咧着整齊的的方隊，進入會場看起來每個同學都說精神飽滿的。在六級年比賽過程中，我們全班同學都覺得每過短暫的一分鐘，猶如漫長的一年。終於到五年級了，我們班的每一個同學都是精神抖擻的，列着整齊的方隊，踏着整齊的步法經入會場。突然一陣聲音傳來：我們不僅代表自己，而且還代表整個班，一定要展示出我們 班的風采。聽到了這句話讓我更加緊張起來了。在會場中，我不斷的對自己說：“mjm,別緊張，儘自己最大的能力就行了。加油！突然間我彷彿是一個最強的勁的音符……在等待比賽的結果時，時間艱澀地流動着，像沙漏墜入我們忐忑不安的心。比賽結果出來了，沒想到我們班得了第四名，個個同學都是垂頭喪氣。莫老師卻對全班說：“獲得第四名沒關係，明天我們可以儘自己最大的能力取得好成績。”
廣播體操比賽雖然獲得第四名，但我們還是滿懷信心迎接明天的比賽。廣播體操比賽雖然結束了，但廣播體操的場面卻深深的印在我的心田。
五年級優秀作文 篇3
風般，不經意間吹過，不經意間溜開。而這就是，往事。
耳旁是嘈雜的煙花爆竹聲，每一次聲響都是那麼鏗鏘有力，都可以刺進我的心裏。又是新的一年，時間總是來的這麼匆忙，讓人措手不及。似乎昨天才是位牙牙學語的孩子，一眨眼就成了背上書包的學生。而時間卻又總是太過真實，照片上的我也不停地變化着。
很多時候，我都在思考：是自己淡忘了時間，還是時間淡忘了自己？爲什麼總是在後悔和抱怨時卻發現都已經太晚？麻痹自己的，是快樂還是痛苦？思考後，卻總是感嘆：年華歲月，消失地太多太多。
那些幼年的玩伴已經離我太遠。觸不着他們的邊緣，兒時的嬉戲卻又如此熟悉。是什麼，令他們離我而去後又會不時想起？是時間吧，是那根永遠不會停止走動的秒針吧。
新的一年，帶給我的不是快樂，反倒增添了幾分憂愁。或許有人慶祝自己又長大了一歲，老人在慶祝自己又熬過了一個冬天。我卻感慨自己已經離青春越來越遠，一輩子只有一次的青春就快要離去，我只是無奈，還有惋惜……想去捕捉一些青春的倩影，拿到的只是那些支離破碎的回憶。這些年來，我究竟做過什麼？怎麼沒有讓自己回憶的往事呢？
實際上，往事都已經成煙雲。它已經如風般飄過，但自己卻渾然不知，對它也不曾帶一絲挽留。就那樣，輕輕地、吹過……直到吹散額前的劉海，直到掀起自己單薄的衣服，纔會明白往事都將逝去。難道它沒有給我留一點東西嗎？不是的，還有——那只是回憶。而回憶卻又是模糊不清的，讓我分不清現實還是飄渺。
如果時間可以停止，地球可以停止運轉，那麼世間便會少去很多遺憾。但是，世間永遠不會停下來等待任何一個人，後悔還是無用的。
時間還在繼續，牆上的時鐘滴答滴答……
多想再像童年那時，不受拘束的在操場上奔跑，一邊吶喊一邊聽着風從耳邊吹過，那種感覺是脫離世俗的。可是現在，要是像以前那樣，一定會被人譏笑：瞧！那女孩瘋了嗎？
回頭想想，逝去了太多。有朋友，有友誼，有快樂，當然最主要的是時光。經歷十幾年的風雨，終於明白，有些人，有些事一旦錯過就不在。
失去的是遺憾，留下的是美好。
五年級優秀作文 篇4
傳說上帝創造了兩個守護天使，又創造了守護天使的心---一個孩子。天使們把所有的心思都放在了這個孩子上，當孩子降生時，他們哭了。天使深深的愛着這個孩子。因爲這是他們的心，他們的愛。他們的全部。從此他們守護着這個孩子。用自己的身體來爲這個孩子遮風擋雨。守護天使們一直在流淚，因爲孩子根本不知道兩個天使再深深的愛着他。然而他們甚至連空閒出來擦眼淚的時間都沒有。他們的翅膀不能放下。必須爲孩子撐起一片天空。他們默默地哭着…
漸漸的。孩子長大了。長大了的孩子不需要天使的守護。守護天使寸步不離的跟隨使他厭煩。背上大大的行囊。孩子要走了。要離開守護天使了，於是他們把最好的東西留給了孩子。乃至於血水。孩子走了。越走越遠最終消失不見了。天使們完了。翅膀再也飛不動了。他們沒有了心。生活空蕩蕩的了。天使回到了小屋，靜靜的躺下流下了淚水。
孩子開始了自己的生活。接觸的人也多了知道了天使的偉大。有一天孩子忽然發現了。原來自己的身邊曾經有兩個偉大的天使啊。他終於用心想念守護天使了，然而卻晚了。孩子已經無法再回到守護天使的身邊了。因爲他長出了翅膀，有了自己的責任。成爲了一個守護天使，他的翅膀下，是一個家和另一個自己。
是啊。看到這裏大家都感覺到了。這兩個守護天使很像是兩個人吧。是他們其實就是我們的爸爸媽媽。他們用生命呵護我們。用心血來幫助我們。他們用那皸手繭足來爲我們換來一張張鈔票。而我們卻用不尊敬來回報他們。他們沒有生氣。他們深深的知道這是上帝給他們最好的禮物。他們要愛護，他們深深的立下了兩行淚水…
父母的愛，使我們脫離了無助。父母的愛。使我們有了堅強的後盾。父母的愛。使我們生活於是。他們的愛沒有絢麗，只有真誠。
今天我們讀懂了父母對我們的愛。今天我們讀懂了父母對我的心。今天我們讀懂了父母對兒女的恩惠。但是我們卻永遠讀不懂父母。因爲他們纔是真正的angel.
五年級優秀作文 篇5
回味往事往往讓人感到憂鬱，同時也很美好。往事就恰如一首歌，一首經久不衰、源遠流長、越老越動聽的歌。歌聲中蘊含着光陰的故事。
一首承載着舊時回憶的老歌往往會很自然把人的思緒帶到那個純美的年代，那個有小人書，壩壩電影，橡皮繩、聖誕卡的年代。那個曾經讓我們興奮、感動、思戀的歲月。
小時候第一次聽到郭老師演唱的《我的祖國》就被歌聲中的一串串豐富的意象所吸引。“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸”。微風徐徐吹來兩岸的稻花真的會飄浮陣陣清香嗎？有一次上學路過綠油油的稻田時竟親自去與稻花作親蜜接觸。爲了聞聞稻花的清香。稻葉刺入我的鼻孔。鮮血染紅了香飄飄的稻花。後來同們都笑我傻。而我卻認爲這就是生活的詩意。
在那一段歌聲嫋嫋的歲月裏，有時候遇到一首自己喜歡的歌，就會很快的跑到音響店去買來。然後放學後一個人躲進屋子裏，躺在牀頭細細的品味。就好像爲自己準備了一頓豐盛的晚餐一樣歡暢與釋然。這之中我在精神上所得到的愉悅和心靈上的滋潤是無限的。我曾經感動於鄭智化的堅強；姜育恆的憂鬱；崔建的激昂；齊豫的飄逸。
那時候不懂得怎樣從藝術的角度來欣賞一首歌。只要覺得旋律起伏有致，婉轉悠揚就行了。並且嘴裏時不時的哼着這些小調，回家第一件事就是打開錄音機盡情咀嚼其中的韻味。錄音機疲憊的拉着不知道聽了多少遍的老歌。直到磁帶不能再用。那時心靈所獲得的是一種無與倫比的快樂感與滿足感。
我現在也喜歡聽歌，在不同的年代聆聽同一首歌，感受是炯然不同的。那些兒時的歌，在今天就會成爲我回憶往昔悠悠歲月的載體。那一串串流動的音符就是通往童年美好時光的列車。那起伏錯落的旋律肯定在酒中泡過，不然歌聲爲什麼會如此的醇香和濃得化不開呢？
都說往事如夢，如煙。有時離你很近，有時卻又稍縱即失在你眼前越發變得朦朧。而我覺得往事更像是一首流動的歌。只要你用心聆聽，你一定能夠感覺到裏面有童年的歡聲笑語，有光陰的故事。
五年級優秀作文 篇6
春天到了，許多人都出來放風箏。這些飛在天上的風箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，於是我請爸爸教我放風箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風的方向，然後逆風而站，讓風箏迎風而飄。如果弄錯了方向，無論如何也放不上去。”
爸爸停頓了一會兒，繼續說道：“當一陣風吹來時，就把風箏放了，然後扯着線跑。把風箏放上去後，就立刻收線。這樣，風箏就可以飛上去了。”聽完後，我想：原來放風箏這麼簡單啊！
我決定試一試。我右手拿着風箏，左手拿着線，等待一陣風的到來。終於吹來了一陣風。我急忙把右手的風箏放了，扯着線跑，風箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風箏真的很簡單！可天有不測風雲，吹來一陣風后我的線沒有扯好，風箏就像栽了一個跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風箏也不至於這麼容易就掉下來了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛纔說的話，“對了，逆風而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來！
我馬上重新試了一次，果然成功了。看着自己的風箏飛的很高，似乎我也長了翅膀跟它一起在天空翱翔，它帶着我的理想，帶着我的心願，越飛越高……
通過這件事，我明白了一個道理：做事情首先要找到方法，然後要勤於實踐，不斷總結經驗教訓。這樣的話，什麼事情都會迎刃而解了。
五年級優秀作文 篇7
黃昏時分，我在陽臺上澆花，發現花都鍍上了已成金黃色，顯得更加美麗可愛了。我驚奇地擡起頭，原來是太陽快要落山了，我立刻得吸引住了，忘了澆花，欣賞起“滿目青山夕照陽”。
這時候，太陽已經偏西。他收起刺眼的光芒，像一個喝醉酒的老頭兒，露着紅紅的'圓臉，在他的周圍留下了一道柔和的光暈，萬里無雲的天空慢慢加重了顏色，簡直就像畫家在知識層層加深。此刻，在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下，反射出一道道金光，格外美麗，像一幅彩色的畫卷。
過了一會兒，太陽突然漲紅了圓溜溜的臉頰，像一個大火球，向山巒，向天空，向大地射出了紅豔豔的光芒，旁邊的彩霞也不斷擴大範圍，不斷個換衣服，鮮紅的，橘紅的，粉紅的……剎那間，瀰漫了大半個天，像鋪展了一匹絢麗的錦緞。
這時太陽似乎更紅了，他帶着滿心歡喜，輕輕地走向西山背後，把最後一絲陽光灑在遙遠的山峯和天際上。最後它高興的一跳，消失在山的盡頭，羣山頂峯似乎還掛着一條項鍊；睡着暮色逐漸暗下來，山巒也變模糊了……
啊！日落真美。
五年級優秀作文 篇8
一說到好朋友，大家首先想到的肯定是自己的同學，或是一起長大的玩伴，也許還有爸爸媽媽……而我的好朋友卻是我的“弟弟”——孫嘟嘟。
我的“弟弟”呀非常可愛！長着白黃相間的“皮膚”，一雙炯炯有神的大眼睛，bulling bulging地忽閃着，讓人愛憐不已。大眼睛下面有一個嗅覺發達的鼻子，每次一聞到紅燒肉的香味，他就會纏着你叫，直到你終於扔下一塊，他便張大嘴巴一口咬住，心滿意足地吃起來。還有那兩隻靈敏的耳朵，任何輕微的腳步聲都別想逃脫，他總是把家看得好好的。
“弟弟”孫嘟嘟充滿了智慧。我每次放學到家的時間一般都在16:30到17:00之間，他似乎已經記住了，每到那段時間，看見奶奶出門，就坐在門口哪兒也不去，就連路過車都不追趕了，要知道他平時可是很愛追着車跑的呀！只要看到奶奶帶着我回家了，就搖頭擺尾迎上來，我還沒來得及下電動車呢，他已經迫不及待撲到我身上，用熱乎乎的舌頭舔着我的手臂，特別地黏人。
有時孫嘟嘟也會裝出一臉無辜樣。他特別地活潑好動，每天奔來跑去的，難免會做壞事。每一次闖禍了以後，面對家人的大聲訓斥，他總是用那一雙清澈明亮的眼睛看着我們，一副楚楚可憐的樣子，好像在說：我不是故意的，這樣應該不會怪我了吧！真如他所料，我們就不忍心再訓斥他，否則會有一種罪惡感的。你看，他還能讀懂人的心思，是不是學過心理學的呀！
“弟弟”是貪吃的，只要是好吃的，他都喜歡。別的同伴不喜歡吃蔬菜，可他愛吃，所以我家所有吃的東西都要放在高高的桌子上，才能免遭嘟嘟之口。有一次，爺爺買了90塊錢的牛肉，隨手放在凳子上，就都成了孫嘟嘟的腹中美餐了。這時候，全家總動員教訓他，他再裝無辜也沒用了，被爸爸臭罵了一頓，還拍了幾下，他委屈得縮在角落裏一動不動。他這麼貪吃，你猜一猜他多少斤？告訴你吧，現在他已經25斤了，我已經抱不動他啦！
有時他是懶惰的，只要是晴天，他總會躺在門前有陽光的地方，眯着眼睛，接受陽光的沐浴，享受生活。有時他是膽小的，看見比他更大的同伴便會撒腿就跑。有時他是貪玩的，出去串個門很久都不肯回家。
我的“弟弟”非常聰明，卻也善變，總是讓人捉摸不透。但他依然是我最好的朋友，一隻可愛的小狗——孫嘟嘟，他給我的生活帶來了無窮的樂趣。
