精彩的朗讀比賽作文

新學期開始了，我們班又舉行了一場朗讀比賽，這場比賽不僅精彩紛呈，緊張程度也大大增加。

比賽的形式是抽籤式，一共抽20回，也就是說要抽到20名同學參賽，每次抽籤前，先定好要讀的段落，最後以流利程度、感情、聲音是否洪亮來評出一二等獎。

李老師宣佈完比賽規則後比賽就正式開始了。李老師定好段落，把手慢慢伸進那個裝有64個紙團的小盒子，同學們把眼一閉，嘴不停地說着：“阿彌陀佛……”只見

李老師用大拇指和食指捏住了一個紙團，班裏的氣氛凝固了，我緊張極了：那可是我最不熟的一段啦！可千萬別抽到我。老師一層一層地打開了紙團，嘴慢慢地蹦出了兩個字“齊越。”

“籲————”63名同學像撒了氣的皮球似的長舒了一口氣。齊越的臉通紅通紅，大概是緊張的緣故吧！當然誰願意第一個讀呢？她開始讀了，兩段下來，錯了四處，聲音不夠洪亮，讀的沒有感情，顯然成績不夠理想。

後幾個同學也表現平平。第十位選手潘達讀完了，第十一位選手要讀《伯牙絕弦》這一課，哎這一課我在假期裏背過，讀起來肯定流暢，一股興奮勁涌了上來，我差點沒舉起手。老師的手第十一次伸進了小盒子裏，我不停地念叨：“叫董浩然讀，是董浩然。”

老師抽出紙團打開說出了名字：“董浩然。”

哇，我驚呆了。是巧合？還是我有預知未來的功能？過了一會兒腦子才轉過來：還是讀好再想吧！我走上講臺，等大家安靜了以後，我開始讀：“伯牙絕弦，伯牙善鼓琴，鍾子期善聽……”我按照媽媽教我的停頓、重音兩方面，有感情、流利、洪亮地讀完了全文。

後面的同學讀完了，本次比賽開始評獎了。同學們一致認定我和郭倩雨爲一等獎，劉崇、劉皓天、崔冰彤爲二等獎，本場比賽的結果就塵埃落定了。

新的學期，我們有新的目標：希望我的學習更牛！能像這次比賽一樣，好運連連，學勁沖天！