遠行作文（通用30篇）

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的遠行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遠行作文 篇1

成長曆程中總會有幾場遠行，拾起地上的包，伴着窗外有些喧囂的風，去看着山間水落，去領略不一樣的風景，感受不一樣的人生。此次我們遠行的去處是長江三峽。

經過兩個多小時的長途跋涉，我們終於抵達了葛洲壩。“未臨其境，先聞其聲”是三峽給我的第一印象。浩浩蕩蕩的江水從葛洲壩奔騰而下，發出轟隆隆的咆哮聲，猶如萬輛戰車並駕齊驅。我們早已按捺不住心中的激動，站到了葛洲壩上，貨輪過閘的壯觀景象出現在我們眼前。我入神了，腦子裏單單剩下一個詞“壯觀”，驚歎於人類的智慧。隨後我們又來到了葛洲壩一號船閘，三號船閘，每一處都給人不同的震撼。看着這雄偉的景象，聽着這滔滔的江水，我們用相機留下了這美好的瞬間。

來到三峽怎能不坐遊船，船兒沿着三峽兩岸行進，坐在船上的遊客們享受着它的美麗與神奇。看着這陡峭的山峯，望着這懸崖絕壁，長江就像一把利刃劈開了巨石。兩岸的山峯被雲霧繚繞着若隱若現，山中縷縷的炊煙從一些稀稀落落的人家裏冒出來，彷彿仙境一般。江水湍急，船行飛快，李白的那首詩不禁在我腦海中浮現：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。我沉醉在這雲霧繚繞之間，偶爾一陣涼風吹過，彷彿心靈都得到了洗滌。

不一會兒我們來到了三峽大壩。三峽大壩好似一條巨龍臥在那裏，江水從到導流洞直瀉而下，濺起大片的水花。在大壩上我們親眼目睹了“高峽出平湖”的神奇景象。放眼望去，在陽光的照耀下湖面泛着粼粼的波光，一個個重型機器在工作着。看着壩下奔騰的江水。我們都深深的折服了。

晚上，我們住在離江邊不遠旅店裏。江水拍岸的聲音，貨輪鳴笛的聲音，組成一曲悠揚的催眠曲，把我帶進了夢鄉。夢裏，我獨自撐着竹筏，徜徉在這雄偉神奇三峽山水之中……

遠行作文 篇2

他是一個再普通不過的人。他的激勵，一直深深地影響着我，讓我至今都無法忘懷。他的激勵，伴我遠行。

那是一個雨天。伴隨着一聲震耳欲聾地雷鳴，我從考場中走了出來。雨水傾盆而下，小鳥們驚叫着飛去。連老天爺也在嘲笑我嗎？我不甘地想。是的，我考試失利了。就在這時，一個瘦骨嶙峋的老人出現在我的視線中，他的後背溼透了，透過那層薄薄的白襯衫，我看到他佝僂着背，脊骨外只剩一張皮。我實在不忍心離去，連忙上前。他似乎有所察覺，問道：“你是......”我沒有回答，只因我發現，他是一個盲人。有種特殊的情感驅使着我，一定要送他回家。他答應了。再後來，發生了一件令人感動的事。在如此惡劣的天氣下，我被一個井蓋絆倒了。接着，老人竟奮不顧身地將井蓋復位，只爲保障過路人的安全。我感動極了，豆大的淚珠，爭先恐後地從眼眶涌出。一切塵埃落定，再次上路。頃刻間，已經走到老人家的門口。在這一路上，我曾向他訴說我考試失利的事。送別之際，他沒有立刻離去，轉過身，說了一句我至今無法忘懷的話：“遇到困難，挫折都不要懼怕，不要氣餒。你要相信，風雨之後總會有彩虹！”就是這麼一句話，一直影響着我，伴我至今。

在那之後，我一直都保持樂觀的心態，是他的激勵陪伴着我。

很快的，像是一眨眼的功夫，第二次考試迫在眉睫。我緊張極了，害怕同上次一樣。此時，我的耳邊再次響起了那句話：“風雨過後總會有彩虹！”我突然有了信心，燃起希望。考試開始了，但我一點也不緊張。因爲我不怕失敗，就如同老人那句話所說。功夫不負有心人——經過我的不懈努力，最終我取得了自己理想的成績。

他既平凡又不平凡，他的激勵伴隨着我成長，一直走到今天。未來我會秉承着他的激勵，勇往直前，伴我走過以後的多彩人生。

遠行作文 篇3

生命來去匆匆，珍貴而短暫，生命應該怎樣度過，這是古來共談的一個話題。我認爲，星光照耀遠方，夢想點亮未來，理想引領人奔向遠方。

蒼鷹盤旋天空只爲奮力一擊，魚兒穿過層層急流只爲遊向大海。在人類發展進步的歷程中，每一代青年在人生之舟起錨開航之際，總要樹立家國之志，朝着星光奔向遠方。少年強則國強，一代代年輕人懷揣夢想，腳踏實地，爲國家和社會的發展，爲中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量。我們要心繫國家，站在時代的潮頭，做一個心懷夢想不斷奔跑的人。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄。”盛唐詩仙李白不滿足於優渥的生活，立志出世爲民。爲表達自己實現願望的堅定信念，他寫下來這一千古名句。

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”詩豪劉禹錫即使身世悽苦內心憤懣不平，仍然樂觀豁達，積極向上。

孔子、司馬遷、魯迅之所以爲千秋萬代所傳頌，是因爲他們心懷天下蒼生；屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊，是因爲他們爲保衛家國不惜拋頭顱灑熱血；蔡倫、祖沖之、畢昇之所以名垂青史，是因爲他們貢獻了自己的聰明才智爲民造福。國家富強。可反過來看，有多少風華少年在酒色財氣的迷惘中虛度了寶貴的一生。我們要明確心中的夢想，讓自己主宰自己的人生，走向光輝的遠方。

毛主席曾說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根底還是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望就在你們身上。”時代的發展總是把我們青年人置於新的起跑線上。注目那無垠的空間和廣袤的大地，也許你會感到自己的渺小，但是隻要我們胸懷偉大理想，腳踏實地，爲之奮鬥，你的人生就會如星光一般閃耀。

遠行作文 篇4

"度過孩提時代的我們，步入了燦爛的花季，即將迎來我們最具挑戰又最具機遇的時代。我們該如何去面對這樣一個我們從未接觸過的新時代呢？噢，讓我來看看我都準備了些什麼裝進我的行囊呢？――題記

――是立人的基本準則，是人觀的形成條件。要想立足於這個時代，沒有是寸步難行的。讓成爲你的基石，在這塊基石上能建出最穩固的大廈。

能力――能力是人在的重要保障。人類正是以超羣的能力在衆多動物中脫影而出，我們要擁有的就同一般人的某種能力，這樣才能在激烈的競爭中佔得先機，才能又選擇得而不是被選擇。

知識――高爾基曾經說過：沒有任何一種力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝。不錯，在這樣一個科技飛速發展的時代，知識就猶如戰場上的武器，想要戰勝對手，你必須擁有更先進的武器。知識將成爲這個時代的利器，我將用它來武裝自己，讓自己也變得不可戰勝。

健康――俗話說：身體是的本錢，沒有健康的體魄，一切就是空談。如果沒有健康的體魄，能上太空？如果沒有健康的體魄，我們還能地在這兒學習？所以，健康的體魄是必不可少的。

――中國人擁有龍的，我們要想這個時代大放異彩，也要龍的。設想一下，你和愛因斯坦一樣聰明，和斯瓦辛格一樣強壯，但你沒有的，愈挫愈敗，你仍然是一隻紙做的老虎，一陣風也能將你吹倒，就如同人的骨骼，沒有它，你就是一塌爛泥。讓我把我的，我的能力，我的知識，我的健康，我的，通通裝進我的行囊，背上它們去迎接挑戰"

遠行作文 篇5

帶着父母殷殷的期盼和祝福，帶着心中那一份執着的信念，當年的幼稚，如今將憑藉強勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。

我走着，一天又一天，聽着風傳遞着雨的消息。聽着雨敲擊着大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成爲我拋向空中的閃電。我走着，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字裏行間。那季節的色彩，終會被我潑灑成斑斕的畫卷。我把每一個日子過得尋常而不平凡，讓飛揚的思緒輕輕纏住微風中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔裏變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過的足跡，將會風化成一個傳說，一種風彩，一句格言。明天的路並不簡單，我繼續勇往直前。

明天，是一段奇異的旅程，它的神祕恐怕連世界上最偉大的占卜家也無法準確地預測。明天會發生什麼？無人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來。當災難降臨到我身邊，我還能穩住腳步繼續走完人生未完的路程。

明天，我將帶着我的夢想上路。我要讓我“兩代人的大學夢”這個埋藏在我心底很久的夢想變成可能，讓我的父母爲我驕傲，爲我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風雨，但我既然已經踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學習上也有失利，可是我堅信，學習中暫時的失利，阻礙不了我前進的腳步。我的心中有目標，所以我無所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因爲，生活的意義不在於追求成果是否輝煌，而在於追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。

明天，我將遠行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬於自己的芳草地。

我知道，前方的路不會那樣平坦，但我會更堅信，久雨後，必定會有令人心醉的一晴。

即使，在未來的日子裏，我背上背的仍是空空的行囊，但從此再也沒有了那份愧疚。因爲，我也曾執著地追求過，我也曾有過一個真實無憾的旅途。

遠行作文 篇6

度過孩提時代的我們，步入了燦爛的花季，即將迎來我們最具挑戰又最具機遇的時代。我們該如何去面對這樣一個我們從未接觸過的新時代呢？噢，讓我來看看我都準備了些什麼裝進我的行囊呢？

道德――道德是立人的基本準則，是人榮辱觀的形成條件。要想立足於這個時代，沒有道德是寸步難行的。讓道德成爲你的基石，在這塊基石上能建出最穩固的大廈。

能力――能力是人生存在的重要保障。人類正是以超羣的能力在衆多動物中脫影而出，我們要擁有的就是非同一般人的某種能力，這樣才能在激烈的競爭中佔得先機，才能又選擇得權力而不是被選擇。

知識――高爾基曾經說過：沒有任何一種力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝。不錯，在這樣一個科技飛速發展的時代，知識就猶如戰場上的武器，想要戰勝對手，你必須擁有更先進的武器。知識將成爲這個時代的利器，我將用它來武裝自己，讓自己也變得不可戰勝。

健康――俗話說：身體是革命的本錢，沒有健康的體魄，一切就是空談。如果沒有健康的體魄，楊利偉能上太空？如果沒有健康的體魄，我們還能安安心心地在這兒學習？所以，健康的體魄是必不可少的。

精神――中國人擁有龍的精神，我們要想這個時代大放異彩，也要堅持龍的精神。設想一下，你和愛因斯坦一樣聰明，和斯瓦辛格一樣強壯，但你沒有不屈不撓的精神，愈挫愈敗，你仍然是一隻紙做的老虎，一陣風也能將你吹倒，精神就如同人的骨骼，沒有它，你就是一塌爛泥。讓我把我的道德，我的能力，我的知識，我的健康，我的精神，通通裝進我的行囊，背上它們去迎接挑戰

遠行作文 篇7

五一假期過後，父親又要走了，提着的還是那個沉重的但更加破舊的包裹，去得更遠了，爲了供我和姐姐上學，他再次拖着疲憊的身體到外地打工去了，

在車站，望着他那消瘦的背影，淚水模糊了我的雙眼。

父親也曾有過夢，也曾是個充滿活力的人，他曾經渴望讀書，但家中太貧窮，落後了，而且很快又有了我，父親又背起了家庭的重任。

自從我呱呱落地的那一天起，父親就把全部的愛和希望放在我身上，從我取得名字，便可以看出父親對我的厚望，他盼望我成才，完成他沒有完成的夢。我三歲時，爸爸便開始教我學拼音，識字，買連環畫給我看。從踏進小學的門檻那天起，我就知道了華羅庚的“天才出於勤奮，知識在於積累”這句名言，終於我沒有辜負父親的期望，在小學階段裏，我的成績一直名列前茅。

可是，上初中後，我的成績下滑了，儘管我拼命的追趕，但我仍像只疲憊的大雁，幾次想衝到前面，但終因功力不足，還是落到了雁羣的後邊。每當我向父親彙報成績時，父親臉上便失去了昔日的笑容，總是遙遙頭便沉默了，我不段擡頭去看他那張蒼白的臉，因爲我沒有勇氣。

一陣風掠過，將我的思緒再次帶回了車站，看着父親爲了我不停的奔波勞累，我更加慚愧了，忽然，父親似乎看懂我的心思似的，用那雙長滿老繭的手撫摸着我的頭說：“孩子加油啊！這個社會競爭太激烈，爲了你自己，努力啊！記住，是爲了你自己！”

我似乎明白了爲什麼我的成績一直處於低谷了，因爲從前我只想到我得了好成績父親會高興，成績不好父親臉上無光，會責怪我，學習就爲了交一張好的成績單，覺得我是在爲父親學習，我錯了，父親讓我好好學習並不是爲了給他爭光，而是希望我能成才。

我真正的懂得了父親對我的愛是那樣深沉。

“嘀……”火車帶着父親遠行走了，但父親對我的愛將伴我一生！

遠行作文 篇8

著名的兒童文學作家冰心曾經說過，讀書好，讀好書。書本打開了通往世界的大門，讀書使我成長，讀書伴我在人生的跑道上乘風破浪。

小時候，我認識了書，我在書中發現了一個又一個的祕密：類人猿是人類的祖先，遠古時代的人們鑽木取火——原來，這個世界是那麼奇妙。那時候，我最期待的時刻就是到了晚上，媽媽捧着一本《一千零一夜》給我講故事。於是，我就變成了故事中的阿里巴巴，那些神奇的魔法，那些奇妙的幻境，慢慢地進入我甜蜜的夢鄉。

進入小學，我的讀物變得多了起來，書的內容也深奧了許多。我常常不由自主地陷入一個又一個的故事中去，我彷彿變成了故事中的主人公。從《格列佛遊記》中我看到世界的複雜，人情世故令我大開眼界。在一個個幻想出的故事情節中，時而大笑不止，時而靜默沉思。從《西遊記》中我看到了唐僧師徒四人的艱辛跋涉，看到了孫悟空的火眼金睛和七十二變。我驚歎不已，我懂得了只有歷經磨難、堅持不懈才能取得正果的道理。

邁進中學，我延續着我的讀書夢。書桌上的書本已經滿足不了我，新華書店和圖書館是我經常光顧的地方。琳琅滿目的書籍讓我應接不暇，每每翻開一本細細品味，其樂無窮。我從《魯濱孫漂流記》中學會了堅強、冒險的精神；從《三國演義》中領略了諸葛亮的雄才大略；從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士。讀書讓我增長了知識，陶冶了情操。

週末的下午，暖暖的陽光透過窗戶灑進書房。我靜坐在書桌前，讀一本好書，品一壺香茗，聞一絲清香，寫下一分收穫，我沉醉於閱讀中，盡享閱讀的快樂。

讀書助力我成長，讓我的人生充滿精彩。在今後的人生道路上，願讀書伴我遠行！

遠行作文 篇9

這個世上，沒有什麼事、什麼人，可以保持一成不變。時間會流逝，我們也會長大，而這長大的過程，其實，是一次遠行。是一次童年的遠行，而它的遠行一開始，就會再停下。

最開始的時候，我的童年，並沒有開始它那遙遙無期的遠行。而是一直陪伴在我身邊，像層保護罩一樣，一直保護着我，它讓我相信，這個世界到處都是美好的。邪惡永遠打敗不了正義，謊言一定會揭穿，做人一定要誠實，醜小鴨只要努力一定會變成天鵝。但讓我耿耿於懷的是那一句“好人有好報，壞人不會有好結果。”

當我知道，老師眼裏的甜心，心裏的寶貝，因爲做錯了一件事情，把責任推給一個成績中下的學生，不覺在一旁唱白臉的時候，我眼中那美好的世界開始出現了裂縫，那大概是童年遠行前的第一次準備吧。

剛進小學的時候，因爲童年告訴我，一定要做好人，所以，別人找我幫忙，我能幫的，我都盡力去幫，能不發火的事情都不生氣，不，應該是沒生過氣，就算有氣，也只能往肚裏咽。

有一次，我因爲拒絕了別人的請求而被同學說，她當着我的面，和別的同學說我壞話，而我只是聽了幾句，然後走了，因爲，她是老師的寶貝，說了，大概也沒什麼用。

小學的時候，因爲體形，我被一些男同學嘲笑過，忍了一次又一次，後來忍不住了，我還了嘴，可以改爲“我反駁”，他們更興奮，幾個人聯合起來，唱歌一樣繼續說，我打人了，然後，他們安分了。

那次，我知道人善被人欺，不能一味地做好人。

那次，也是童年無行遠行的開始。

後來，那保護罩碎了，世界向我露出了殘酷的一角。

童年的遠行開始了，你問我開始了多久？大概，有好幾年了吧，如今，我已經看不見它了。童年的遠去，帶走了童真，也帶走了一些美好

遠行作文 篇10

10月16日，第一次在沒有大人的陪伴下我獨立走了很遠的路，現在想起來那時的情景也歷歷在目。

那天，我們下午兩點五十就放學了，可是媽媽這個時間在上班，不方便來接我。我和媽媽商量我自己從學校走到媽媽單位去。

升入五年級，媽媽給我轉到了一實驗。學校在解放大路、北京路和吉林大街幾條繁華街道的交匯處，緊鄰附屬醫院、中心醫院和市公安局。交通便利也容易交通堵塞。

放學了，我懷着興奮又有些忐忑的心情沿着北京路出發了。剛開始心理有點緊張，我走得有些快。路上的車太多了，人也很多，我就不由得放慢了腳步。雖然路很平坦，可是車如流水馬如龍，還需要橫穿幾條馬路，一點也不次於蜀道難行啊！所以我就低聲背誦了一遍《蜀道難》。

走了半天也沒到，就稍稍有點害怕了。兩側那些花花綠綠的招牌一點也不能吸引我，附近的景物也只是匆匆掃了幾眼，就開始騰騰地小跑起來。功夫不負有心人，終於看到市委禮堂了，我知道路走了一半了。於是鬆了一口氣，又恢復正常步行了。可能是心理放鬆了的原因吧，不一會就到媽媽單位後門了。我看前面還有一條馬路，先過了一半到馬路中間，等對面的車又走過去，我就衝向大院裏。門口的保安這次也沒攔着我，於是我大搖大擺地進了院裏奔向媽媽的辦公室。

我輕輕敲了下門，推開門時就看見媽媽驚喜的眼神，她連忙把我抱進屋裏，親了又親，幫我把肩上的書包拿下去，把衣服掛起來，仔細地問我路上有沒有害怕，冷不冷，我就把路上的事詳細說了一遍。

我很高興，更充滿了成就感。因爲那是我第一次獨自走了這麼遠的路。

通過這件事，我知道，有些事一定要去做，要敢於去做，只有這樣，才能更容易到達心中的目的地。

遠行作文 篇11

人生就像一條永遠走不完的路，有時坎坷崎嶇，亂石交錯，有時平坦順暢，花草叢生。身邊總是來來往往的人陪你走，但最後依然會是一人獨行，一人面對前方。而那風霜雨露，卻會一直伴我遠行。

準備許久的鋼琴比賽，此時，諾大的會場上坐滿了人，卻靜得只聽得見臺上選手的彈奏和觀衆評委的呼吸聲。我緊張地盯着譜子，豆大的汗珠打在衣衫上，手指也開始抖起來。待到那人最後一個音嫺熟完美地落下，主持人叫到我上臺……

砰砰砰！心臟像脫了弦似的，一直跳到喉嚨，喉嚨像給卡住了。這時的我，心中再有萬分忐忑，也只得邁步前去。啊，腿和手都控制不住的顫抖！我慌了，但還是開始我的表演。曲子的前奏沒彈好……音沒彈清……手穩不住！慌神間，我竟一下子忘了譜！怎麼辦？！我焦慮萬分。臺下那萬衆目光齊刷刷地盯着我，彷彿穿透了我的身體。漸漸地，沒有了琴聲的會場中滿是竊竊私語，直至主持人尷尬的叫下一位。那一刻，那璀璨的燈光如同雪白的晨霜鋪面而來。

因爲那次尷尬忘譜的窘事，我發誓絕不讓“悲劇重演”。

學習中，我總是名列前茅，這似乎讓我產生了一種無形的驕傲。那次考試中，我失手了，一下子掉了十幾個的名次。老師安慰我沒事，眼中卻是無盡的失望；同學們說我考的還是很好呀，但我還是覺得心中有一份悲涼與自責。我是粗心嗎？是偶然嗎？不是！是我沒有再接再厲地努力學習！於是我下定了“化悲憤爲動力”的計劃，果然有了顯著成效。原來，當風霜來臨時，當雨露滋潤時，我依然能前行。

路邊的小草脆弱渺小，卻能抵得住狂風暴雨的衝擊，在雨後的陽光的沐浴中盡情舒展。人生的路風雨兼程，卻阻擋不住我們繼續前行的步伐！因爲那風霜雨露，給了我前行的動力，伴我前進，伴我遠行。

遠行作文 篇12

如果有一趟遠行，我首先會帶上小天才電話手錶。這樣無聊的時候，我就掏出手錶玩個遊戲，反正媽媽也不在身邊，可以痛痛快快、開開心心地玩耍，可自由了。

我要帶上溜冰鞋，我要去北極旅遊，特別冰冷，不過可以溜冰，我還從來沒溜過冰呢！在那兒，我可要爽快地溜冰，把作業拋在一邊，想想就覺得自在、舒暢。我喜歡在冰天雪地中溜冰，“呼呼呼”風從耳邊拂過，挺涼爽。

如果有一趟遠行，我還會帶上火爐。這樣在天寒地凍的北極也可以取一絲溫暖，躺在暖融融的被子上，進入夢鄉。不僅如此，我還可以煮香噴噴的奶茶，喝一杯可暖和了。

最後我會帶上媽媽，雖然她很嚴厲，但她想的周到。這樣旅行前要帶的東西，媽媽一定會一一帶上，我就不用怕東西帶不齊了。媽媽還會安排好我的吃喝玩樂，她在家裏把我的事情排得滿滿當當的，幾乎沒有一點空餘時間，但一出去玩她就會讓我痛快地玩耍。

遠行作文 篇13

鼓勵好似一股清風，吹拂我們的心靈。一句鼓勵就能讓我心頭一暖，充滿信心，充滿勇氣。那些鼓勵伴我成長，伴我遠行！

那一句句鼓勵就像一盞盞燈，指引我前進的方向，在通往成功的道路上努力前行。

夜深人靜，月亮臥在夜空中，星星也眨着眼睛，夜顯得那樣的靜，就連筆尖的沙沙聲也算得上奢侈的聲音，而我仍在奮筆疾書，備戰幾天後的.期末考試。

“太晚了，快去睡覺。”這時一個聲音打破了夜的寧靜和我那尚未開始的夢境。我轉過頭，是媽媽，媽媽走過來，拍了拍我的肩說：“不要複習了，快去睡覺。”我眉頭緊皺，愁眉苦臉。“可是我還沒用複習好。”媽媽察覺到了我的急迫和緊張，坐在旁邊和藹可親地和我交流：“考試是考驗你一個學期以來的學習情況，不用太過緊張。”“我好緊張，怎麼辦呀！”我焦慮地望着媽媽。“當你緊張時，你就想想媽媽，請你記住這幾句話‘我很重要，我能行，我能做到！’”媽媽溫暖的話語讓我沒有那麼的緊張與害怕了。“加油，我一定能行！”我也用自我鼓勵的方法來緩解我的緊張。

考試的時候，我總是默唸着媽媽鼓勵我的話和我自己鼓勵自己的話，因爲那些鼓勵帶給我力量，帶給我勇氣，帶給我信心！那些鼓勵伴我成長，伴我遠行！

天空陰沉沉的，風呼呼地颳着，小鳥也停止了歌唱，只剩“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。

作文比賽獲獎名單出來了，我滿懷期待地去看，發現都沒有我的名字，我失望極了。

回到家，我沮喪地告訴媽媽：獎項與我無緣。媽媽看着我失望的眼神，不斷地安慰我，鼓勵我，“這次失敗了，下次還有機會，‘長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海’‘失敗是成功之母’。”媽媽的鼓勵又讓我充滿信心，充滿希望。

那些鼓勵讓我勇敢面對挫折，面對失敗，讓我更加堅強。那些鼓勵給我溫暖，更給我力量！那些鼓勵讓我找回迷失的方向，讓我在成功的道路上越走越遠！

遠行作文 篇14

那一年，迷茫在校園，總認爲學校的天地不夠寬廣，束縛了我心中想要的馳騁與飛翔。於是，我依然決然選擇遠行，那一刻，遠方成了我的嚮往與追求，嚮往追求一個陽光下的天堂。

揹着雙肩揹包，簡單的行囊，迎着風，沐浴着陽光，欣喜地眺望遠方，走向遠方。那時不曾想過阿拉斯加絢爛的極光，也不知道耶路撒冷的信仰。

羣山以及村落不斷隱沒在我的身後，變換着不同的地域，給我不一樣的感受。穿過無數的隧道，黑暗與光明交替，彷彿是白天與黑夜在一天天的過去。

每個終點的車站，有我重複踏過的腳印，陌生的世界，人來人往，沒有一張熟悉的面孔，誰可曾記住了我的身影。

在沒有任何人陪同的世界裏，只有自己靜靜的想，默默的看，伴隨着那些逐漸消失的笑臉以及轉瞬即逝的風景。選擇這遠行，讓我學會了享受寧靜，在那份寧靜中更清晰地認識自己。

記憶中那些城市的霓虹與燈火，曾閃爍在我寂涼的心裏，如今回憶依舊感覺不到那是溫暖。只是所遇見的那些可愛的人，沒當我想起，總會在嘴角揚起笑意。還有他們對生活積極的態度，對人生抱着的堅定信念，對夢想的執着追求，讓我也學着擁有一顆更堅定的心，就算失敗，依然會義無反顧的選擇繼續飛翔。

朋友對我說過，遠行，是爲了更好地迴歸，感覺自己沒有能更好地迴歸，但我還是改變了自己，即使如今想平淡從容的生活，也絕不會默默地在自己的歲月裏麻木蹉跎。

曾經遠行的揹包，還帶有遠方灑落的塵埃，但我心中的遠行不會像這落定的塵埃，有一天我依然還會選擇更好的遠行，真正有個好的迴歸。

遠行作文 篇15

回首往事，因爲有你相伴，我的生活充滿色彩。

門前的桐樹下，有我們共同度過的童年。兒時的我，調皮可愛，經常到處惹麻煩，與小夥伴們嬉戲，但也因此誤傷了自己。記憶中的那一年冬天，鵝毛大雪漫天飛舞，一夜之間，整個村莊便銀裝素裹。我和夥伴們一起打雪仗、滑冰，正當玩的高興的時候，只聽見“撲通”一聲，我便跌倒在地，用稚嫩的童聲嗷嗷大哭起來。你跑過來說：“怎麼了？來，勇敢的站起來，讓爸媽看看，我們的小妹妹多麼勇敢！”你用柔嫩的小手擦乾我的眼淚，鼓勵着我站起來。當我站起來時，你臉上露出了欣喜的微笑。

時光飛逝，轉眼我們的童年已過去，我們攜手步入了中學。習慣於依賴你的我養成了慵懶的習慣。每次你洗衣服，我總是習慣於把髒衣服拿到你面前說：“好姐姐，幫我洗一下吧！”你總是批評我一頓，然後就搖搖頭說：“無奈呀！誰讓我是你姐呢。”我在一旁齜牙咧嘴的笑了。可是有一天，同樣的星期六，同樣的情景，當我把髒衣服拿到你面前時，你卻滿臉嚴肅的表情，一本正經地說：“自己的事情自己做，你該張開翅膀自由飛翔了。”我剛想回駁，可還未開口，你就說：“快，把這些衣服洗了。”我知道拗不過你，也知道頂撞你這位脾氣執拗的姐姐的後果，只能自己動手了。

進入了初三，來自各當面的壓力使我喘不過氣來。每次回家總是拖着疲倦的身軀，偶爾的衝動，我想到了放棄。春日的雨後，你我漫步在田園小徑上，你說：“看見了嗎？萬物只有經過萬物的洗禮，才能煥發光彩。而你，只有經過中考的洗禮，克服成功路上的各種困難，才能邁進成功的大門。看，一高在向你招手呢，我在那兒等着你！”

謝謝你，姐姐！因爲有你，我學會堅強，我學會獨立，我有勇氣面對各種困難。

在我成長的的路上，姐姐，你教給我的堅強、獨立將陪伴我走向遠方！

遠行作文 篇16

曾幾何時，我們都想成爲這世界最具柔情的人，爲一朵花低眉，爲一片雲駐足，爲一陣風起舞。但眼前可以肆意揮灑的青春，最終會在漫漫光陰裏變得高不可攀。

我想用幾筆瘦墨，在米黃的格子紙上，以方塊字的形式，剪裁一幅可供心靈遠行的人生。這樣的人生是一幅畫，又像一本書。春風翻一頁，桃花面，杏花眼，春柳腰細；夏陽讀一頁，薔花滿架，木槿幽香，合歡錦繡；秋風傳一頁，海棠妝歡，桂子香甜，苦菊姿淡；冬雪潤一頁，水仙臨水一舞，青柏茂密縱深，臘梅素心馨口。如此別樣的人生，心靈在四季中徜徉，隨着含香的風遠行。

而今才道當時錯，心緒悽迷，紅淚低垂，納蘭容若說。如花美眷也抵不過似水流年，時光太過匆匆，而歲月卻總是蹉跎，來不及踏上旅途，來不及追趕花期，便只好撫着方塊字的紋理，送心靈遠行。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。詩書是科學之外的浩渺蒼穹。城上三更千門靜，一燈如豆，思緒在書中沉浮，心靈遠行的腳步時緩時急。也許是這生活太過稀鬆平常，便總渴求讀書消得潑茶香。

樑上燕，輕羅扇，好風又落桃花片，而今枝頭又綠，那枇杷花底的校書之人，是否也如我一般渴求在春雨如時，桃花紛飛裏，送心靈於書中遠行。

佛說空即是色，色即是空。那麼人生即生活，生活即人生，而在這眉宇青蔥的年紀，如果繁雜迷了你的眼，冗長囚禁了你的身，那麼請換一種方式生活，用另一種人生供心靈遠行。

遠行作文 篇17

我還記得，上個學期的期中考試結束後的場景。

當時，幾個人向我走來，臉上帶着幾絲詫異與嘲諷，像是走來向我宣判命運般地道：

“你麼，想來不久就要被超越的了。”

說完，那幾人就帶着一臉高深莫測的表情離去了。

這可真不僅讓我有些丈二和尚摸不着頭腦，還讓我多了些隱隱的不安，我當即去向老師詢問了情況。原來，我原本所處的學習高度，已有幾人似要達到，加上此次考試我發揮有所失常。於是，後來者似乎只消再踏幾步，即可躋身我的前位。

我心裏的危機感升起了，當即下定了決心。

於是，我平日裏用來學習的時間，一下增加了不少。當萬家燈火闌珊之際，我依舊在發奮努力。

可惜，天不遂人願。

期末考試結束了，成績出爐了。我只是看了眼成績，內心的惶恐不安就即刻沸騰了起來。一步！後來者只消一步，即可將我取而代之。家長與老師語重心長的叮囑，很快隨之而來。這種種的關心與期望，讓我心頭的壓力更加沉重了起來，精神幾乎要入衰弱抑鬱的地步。我無膽去辜負他們的期望，無膽想象倘若我辜負了他們的期望，他們會有何反應，我又有何面目去見他們……每當我想到這，總會痛苦地閉上眼睛，不敢去想象。這一切把我前進的步伐幾乎停止了。

那段日子是灰暗的，我幾乎失卻了希望，只能獨自蹲在角落默默悲傷，爲自己的未來絕望，爲無光的前景感傷。

一個淒寒寂寞的晚上，月明星稀，烏鵲南飛，秋風捲起落葉，發出簌簌的響聲。我正躺在牀上，任無端的思緒如潮水般蔓延，陷入深深的絕望。

突然，一個來自我靈魂深處的聲音改變了這一切：“你還在悲傷與絕望中掙扎嗎？先仔細想一想吧，爲何悲傷？是爲了不辜負你背後的人的期望嗎，還是隻爲了權利和榮譽？”

“是第一點。”

“你是否爲了這一切做出過努力？”

“很多很多。”

“那麼，又何必這般擔心與恐懼，何必這般在意他人的目光？你問心無愧。”

我豁然開朗，心境重回樂觀。

從那會後，我開始用樂觀豁達的心態面對一切，一路前行。人生路漫漫，道阻且長，我惟有用“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的心態，因爲它能打敗一切艱難險阻，伴我遠行。

遠行作文 篇18

火車漸漸開動，我離父親越來越遠。我心中有一種難以形容的憂鬱。的確，是我鍛鍊自己的時候了。

不過，這是我第一次坐火車去寧波過年。我真的有點膽小。我對任何人都很警惕。以前火車上有個母親，

我可以無憂無慮地靠在媽媽的肩膀上睡個好覺，但現在我眼睛都不眨地盯着窗外。一有人來，我就警惕地盯着他看。我看每個人都像個惡棍，像個小偷。

30多分鐘後，紹興站正在接近。這時，火車上除了我之外，很多人都在睡覺。其實，我有點困，因爲下午兩點多，這段時間大家都想睡覺，這也難怪，但我還是很堅持。最後，我被疲勞打敗了，躺在一張柔軟的椅子上睡着了，我昏昏沉沉地醒來，發現火車還在飛快地跑，但它應該馬上就到了！我揉了揉眼睛，站起來一動不動。哎喲！這裏坐着不止一個人

幾個小時的火車腿都麻木了，就像上千根針。如果我媽媽在那兒，她會幫我揉腿。我開始想起我的母親

最後，火車進入寧波站。火車要停的時候，我想：上面的行李呢？他們的大人一伸手就能夠到他們，但我看到一羣乘客拿着大包小包朝門口走去，我很着急。當我不知所措的時候，坐在我旁邊的主人

說：“小朋友，你夠不着？來吧，爺爺，幫幫你！”“……”啊，太好了

拿完行李，我對爺爺說謝謝。我周圍的許多叔叔阿姨都轉過頭來慈祥地看着我，有些甚至對我微笑！突然我覺得不那麼寂寞，不那麼害怕，因爲有那麼多好人和我在一起！

當我下車時，我的祖母和母親一直在門口等我。我衝到媽媽懷裏。媽媽拉着我的耳朵高興地說：“我們的小悅兒好像長大了很多！”

是 啊！我想我已經長大了，不是嗎？

遠行作文 篇19

當盛唐還沉浸在歌舞昇平的歡愉中時，一個孤寂、飄泊的靈魂已經註定。

他的到來，將桴止響騰的大唐那勾魂攝魄的綺麗風光，徹底敲碎，也奪去了一切曾有的光芒，包括太白狂傲不羈的“五花馬、千金裘……”、陳子昂幽州臺上的絕世牢騷、甚至樂天黯然落下的兩滴眼淚————爲那“半匹紅紗一丈綾”。因爲他，杜甫，是詩聖，是把浪漫與清麗都拋至腦後的悲情詩聖。盛唐暮鼓的最後一聲敲響，是因他而鳴。

當滿腔雄心壯志的他踏入長安城時，上天已決定將一副沉重的擔子壓在他的肩上，非他莫屬。於是，一道“普天之下無賢才”的奏章，將他脆弱敏感的心打傷。他，邁着沉重的步子離開。他，已決定遠行。這個決定，他下得那樣艱難。他不甘心啊！不甘心就這樣放棄一條生存之路。然而，當他親眼目睹“一騎紅塵妃子笑”的情景後終於選擇了緘默地離開。通達的大門，在他身後重重地關上了。

杜甫還是愛國的，儘管國已負他。如果不是，他怎麼會於“三別”留下那般激昂的言語，怎會那般語重心長地勉勵將上戰場的年輕一輩，又怎會在《石壕吏》中那樣矛盾地沉默許久？

他真正是包含熱情地愛祖國，那份熱情，從未冷卻過。他又將儒家之精華深深灌入自己的骨髓——“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。他未通達，所以他靈魂高潔，但更可貴的是，他也始終在爲天下計，這就是上天給他的重擔。秋風颯颯，秋雨已至，浣花溪水猛漲的時候，已是無禦寒之衣的他卻還在草堂中吶喊：“安得廣廈千萬間！”聽聞官軍收復叛軍所佔之地時，他竟“涕淚滿衣衫”，“喜極而欲狂”。他的愛，深切以至不可度量。

他已習慣了遠行，所以他不能停留，他堅強地爲自己更爲國家而活着，行走到生命喘息的最後一刻。

浣花溪依舊流走，詩人卻已不能再駐足此地，厚重的責任決定它不能有稍許放鬆，永遠爲國爲民而思，憂天下之先。他的現實精神，着實偉大，不然，怎會爲“聖”？

杜少陵終於累了，他用盡渾身氣力，將他的責任舉得比泰山還要高時，終於不動了。然而，他的遠行，有起點，沒有盡頭。

遠行作文 篇20

落日斜陽，暮色向晚，成排的楊柳數在微風中溫柔低眉，來往穿梭的雁兒消失在淡藍如洗的天際。薄霧下的小巷，像個滿腹心事的女子，憂傷而美麗。

第一次卸下平日累牘一身的瑣碎，置身於此，慢慢穿過古老的街道，尋找着塵世裏那一寸安放心靈之所。

任歷史無情荏苒，由過客行色匆匆，世界間的嘈雜，唯獨打不破小巷的安詳與靜謐。”斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住“。沒有誰知道，着幽深的巷陌裏，曾經住了誰，如今又是誰住着。與歲月努力相撐，一定是一件漫長而幸福的事情。

拾幾片斑駁了痕跡的楊柳葉，讓它們躺在我的手心，讓夕陽吧它們調成好看的金黃色，調它們曾風情萬種地在枝頭搖曳，跳着令人聯想翩翩的舞蹈。可如今卻一起輸給光陰，輸給風，輸給斜陽。

歲月更迭，芳華遷途，紅塵巷陌裏我、靈魂做了一次長足遠行。

遠行作文 篇21

我大致知道自己心神不定的原因了。大概是春天惹的禍，蜇伏的內心也在這個時節甦醒和萌動——我要去遠行。

有這個想法，很正常。沉悶的冬已經過去，春來了。花在枝頭含笑，春蟲唧唧甦醒，春風像掃帚一樣，一掃，大地立馬潔靜更新——麥苗綠了，菜花黃了。風含情水含笑，小河也淙淙了。有時候我扮村姑，也的的確確是村姑哈，只是缺少了村姑該有的藍印花布衣裳。我喜歡手洗衣服，然後到河埠頭去漂洗，寧願費些力氣和時間來打理這些衣物，也不願在這些個春日裏浪費玩水的樂趣。有時候，乾脆坐在河堤上發呆，看小河對面的麥田和菜花。

經過大橋的時候，總能看見運輸船，長長地拖了十幾只，拉得很長。我總會站定目送它們遠行，也會突發奇想：若我從這橋上跳下去，正好落在這船隊上，那我就可以不聲不響的流浪去了。這異想，現在來說有點幼稚，但卻經常有。也或許，幼時的這想法一直延續到了現在，從不曾更改。

或許，人就是矛盾地生活着。內心想走得更遠，但腳步卻死死地定在原地，一如既往。你是想實現內心與自我的融合，還是割裂了外在與內心？

我想，我是把自我割裂成兩個的：一個是生活着的我，一個是內心的我。生活着的我，遵循着所有的一切規則，內心的我，卻時時想反叛。所以，總是在抗爭，一場只有自己與自己的戰鬥，時時開演，並無觀衆。

想想，文字與遠行，其實也不過是一種抗爭形式的外化而已。那麼，不如去遠行——

遠行作文 篇22

人生就是一次遠行，我們都是旅途中的跋涉者，成功與否，關鍵在於是否有那份毅力。

——題記

清晨的陽光暖暖地照在我的身上，舒服得讓我嘴角輕輕地上揚，腳步異常的輕快。哦，那是因爲有美好的事情將會發生。幾天前，老師宣佈要全班一起去遠行，我暗暗記在了心上，內心是無比的雀躍。盼星星盼月亮，我終於盼到了這一天的到來，自是有一番＂春風得意馬蹄急，一夜看盡長安花”的高興勁兒。

伴隨老師的一聲“出發嘍！”大家都揹着各自的揹包，大步向前走去。一個個彷彿是那羣脫離了牧羊犬管制的羊兒們，三五成羣地，東瞧瞧西看看。有的同學拿着手機拍來拍去，興奮的想要把整個世界都裝進自己的鏡頭裏。

就這樣笑着鬧着，不知不覺地走了一段距離。可當興奮勁兒一過之後，同學們一個個都似漏氣的皮球，步子越邁越小。都自己在心中抱怨着：“剛剛不那麼浪費力氣好了，還有這麼遠的路，該怎麼走啊？”這時，我的耳邊突然響起了一個聲音“大家都在附近找個地方休息一下吧。”哦，是老師。

待大家坐好後，老師清了清嗓子說：“我們之所以這次帶大家一起遠行，不僅是爲了放鬆一下你們的生活，減輕你們的學習壓力，還是爲了讓你們明白，平時天天嚷着說要出來走走，放鬆一下這件事情，可不是那麼簡單的，要身體力行。遠行靠的可是你們的毅力，在剛開始時，大家憑着興奮勁兒走起來還算輕鬆，可現在卻打了退堂鼓，那後面的路大家要怎麼辦，是要半途而費嗎？＂這席話說得大家都啞口無言，我在心中反覆地咀嚼着老師說的話，不由發現我們的學習旅途不也正是一場遠行嗎？有的人在開頭拼盡了全力，到後面卻只能望塵嘆息，止步不前；而有的人在開始時，腳踏實地，不驕不躁，越到後面荊棘叢生之時，反而越能迎難而上。而後者所依靠的不正是自身的那種頑強拼搏的毅力嗎？如今我終於明白了老師的一片良苦用心。

那次遠行之後，再次面對難題時，我不再選擇棄甲而逃，而是提槍上陣，我要打倒前面的＂紙老虎＂。因爲那次遠行告訴我，只有不斷的磨練自己的毅志，才能越挫越勇，在人生、在學習的道路上勇往直前。

遠行作文 篇23

從小就沒出過幾次遠門，所以心中對遠行就更是嚮往。家鄉不算大，所以（刪掉）市區的每一個角落都早已熟悉，當一遍遍走在似乎一直都未改變的路上，看着閉上眼就可以想象出的風景，再擠出笑容和一個個熟人問好時，心中會涌出厭倦，對遠方的嚮往也漸漸增加。

小學畢業的那年暑假，和父母一起去了廣州。早上趁父母去買早飯的當兒，一個人踏上廣州街頭。這裏有更高的樓房，更擠的人流，更繁忙的交通，還有更多的陌生與隔閡。他們的個子是那麼矮，他們愛吃的菜是那麼詭異，他們全都說者我聽不懂的語言。我只敢沿着直線走，因爲我完全不熟悉這兒的大街小巷。我不知道是否所有遠行在外的人都有和我一樣的感覺，感覺自己是一個闖入本不屬於自己的世界的人，路上再也沒有一個又一個的熟人和我打招呼，自己的心也無法對這個地方生出半分親切，只有提起十分警惕。

再回到家鄉，感覺一顆心終於可以安放下來。家鄉，是我長大的地方。即使它已讓我熟到厭倦，即使它有剛造好就要修的公路，即使我可以立馬說出我嫌棄它的理由。但我心中已經不再迫切的希望遠行。因爲我的根就在這兒，而不在遠方。突然想到幾年前的一個被罵的調查：“請問住在這兒你是幸福還是很幸福？”

但人們還是免不了遠行的慾望。越來越多的人想“逃離”自己的家鄉，甚至自己的祖國。遠房的一位阿姨考了三次終於拿到了加拿大國籍，從此就大談加拿大的好，什麼社會保障，醫療保險，好象她從此就可以與中國一刀兩斷，從此奔向光明的未來。人們總是想遠行，因爲他們相信幸福的未來總在前方，他們急切的想了解前方那未知的美麗，他們相信家鄉的舞臺太小，已容不下他們的表演。所以迫不及待的斬斷與家鄉的聯繫，就像風箏要掙脫拉住自己的線。

也許有一天，你對遠方的街頭會比對家鄉還熟，滿大街也是你的朋友，但是這個地方只會有你的現在或者還有未來，但你的過去卻永遠留在家鄉。

向遠方飛吧，如果你嚮往那地方。但請記下回家的路。

遠行作文 篇24

少年，趁着天黑，摸索着前進，開始了未知的旅途。一直不肯停下，帶着倔強的嘴角，青春的驕傲，而那些迷茫，掩蓋在了夜幽深的瞳孔裏。少年低着頭，小心前進，生怕打攪了鳥的夢，不管走了多久，少年的頭始終沒有轉過，看已踩過的泥土，影子在少年身後，被拉的很長，如夜一樣安靜。

月兒高高，彎彎像誰的眉，思念，少年的心。那是一顆很細的針，在心底悄悄的行走，扎痛了少年最柔軟的地方。少年閉着眼，有些痛苦，彎下腰，掩面而哭，少年驚愕了，從未有過得恐懼襲擊了他，狼狽疲憊讓少年有些無適從。

那一路的奔跑，一路的歡笑，緊緊抱着，年輕的溫度，那些氣息，總讓焦躁的他安靜下來。曾經那樣的擁抱，那樣的熟悉，可是少年必須遠行，爲了確定夢想，一個人獨自。他說，必須面對這樣的痛苦，分手，是爲了更好的相聚。少年身上散發出花香，風一吹，香味更濃了，少年微笑着入眠，夢見了白色的裙，彎彎的眉。

想起海邊的卡夫卡，那個15歲堅強的少年，他遠行，帶着父親的咒罵，周圍人的不屑，諷刺的嘲弄。他不愧是最勇敢而堅強的少年，朝着前方，有過猶豫，有過徘徊，可他始終從未放棄，他望着太陽，堅定的表情，很開心的奔跑，我看着他，嚮往。

年輕的少年啊，迷茫的眼神讓人憐惜，儘管他驕傲的說，走別人的路，讓別人無路可走。臉上滿是微笑，可我固執地認爲，少年的淚多於快樂。因爲他對着天空，問，明天我會在哪隻鞋裏。少年，何止明天，就連今天，也不知呆在哪隻鞋裏。這份悲痛，比那7月的驕陽，更能灼痛眼，這樣的迷茫，是少年品味的獨特，苦澀卻懷念。

少年說，我要去遠行，做卡夫卡，成爲最堅強的少年。然後他走了，帶着年輕的倔強和驕傲，我看着他遠行，融入了整個黑夜，漸漸模糊了天上的月。

我希望有一天少年累了，他說，我回來了，因爲想你。

遠行作文 篇25

我以爲自己已經長大，於是，不喜歡家的束縛；不喜歡父母爲我安排好一切；不喜歡聽老師的嘮叨和教誨；不喜歡外出的時候有人相伴……

我告訴自己，既然已經長大，就該把現在作爲起點，開始一個人的旅行。

我獨自一人踏上征程，腳下是崎嶇不平的小路。突然，我跌倒了，茂盛的荊棘劃破了我的手。好痛！一股想哭的衝動涌上心頭，淚水竟不覺地滑落。我立刻擦乾眼淚，我對自己說：“不能哭，這才只是第一步，我一定要闖出自己的一片天。”於是，我掙扎着爬起來，用輕蔑的目光斜視了一眼腳下的荊棘，然後頭也不回地向前走去。

前面的路越來越難走，跌倒也越來越頻繁。不過，在哪裏跌倒就在哪裏爬起來，淚水不再流。似乎這路沒有我想象中那麼困難嘛，我開始沾沾自喜了，然而……

一張試卷從天而降，鮮紅的75分刺痛了我的雙眼。我停下腳步，此時此刻，我再也無法挪動，有的只是茫然。腳下的觸動讓我回過神來，我移開步子，慢慢地蹲下來。一隻斷了翅膀的蜻蜓引起了我的注意。雖然它的翅膀已經斷了，可它還在拼命掙扎着想要飛翔。幸好我的腳步輕，否則不知它是否還能生存。突然，蜻蜓的翅膀不再揮動，我愛撫地把它撿起來，它又開始掙扎，原來它一直沒有放棄。失敗了，可以再來，決不放棄。我的心情一下子開朗了，於是，我輕輕放下手中的蜻蜓，用留戀的目光與蜻蜓告別，劃破那張從天而降的試卷，徑直地走了出來。前進的路上依然充滿挫折，但我選擇勇敢地前行，因爲我始終相信：只要不輕言放棄，沒有什麼困難是克服不了的。

在這條路上，我推開重重阻攔，看了無數次的日出日落。終於，我的春天飄然而至：道路兩旁開滿了各種各樣的小花，路的盡頭，是鮮花和掌聲。我又一次流淚了。但我沒有擦掉它，而是任淚水放肆地流淌。這時，一個聲音從空曠中傳來：“孩子，這便是成長之路。”

哦！我現在真的長大了。

我擡起頭，一輪紅日正緩緩升起。

遠行作文 篇26

那天，我獨自一人乘船出海，天空下起了綿綿細雨，我獨自一人在海上行走。

我看着遠處的大海，看着那海面上一層層的水，海浪不斷地拍打着礁石，發出陣陣“嘩嘩”的聲響。一朵朵浪花從海灘上掠過，我不禁想到了那個遠行的孩子，她，在海灘上嬉戲，那一年，是她的生日，她一定在等待我的生日。

我走向她，她的眼睛溼潤了，我也開始尋找她的生日。

海浪拍打着礁石，發出了“嘩嘩”的聲音，好像一首動聽的音樂。她的聲音是那麼的動聽，那麼的動聽，一會兒一陣陣浪花拍打着礁石，發出“咚咚”的聲音，好像是海的助推器發出的響聲。一陣陣風吹過海水，發出“叮噹叮噹”的聲音，好似海浪發出的笑聲;一陣陣波浪打上來，發出“咚咚”的聲音。

海水衝到了我的身上，發出“叮咚”的聲音，像是有人在唱歌一樣，好像在爲我祝賀。我的嘴角上揚，露出了兩排潔白的牙齒，彷彿一個個小天使，在爲我歌唱。

在海水衝到身上時，我看見了她的笑臉，一顆顆冰涼的水珠從我眼前滾落，一滴滴晶瑩透剔，我看見她的眼睛是如此明亮，我的心情更加激動了。我想，這應該是我生日的最後一個禮物了。

我走向海邊，海水衝到了我的腳上，“嘩啦嘩啦”的聲音讓我心情激動，好像是海水說：“你好啊!”我的嘴角上揚，露出了一個甜甜的微笑。

“嘩啦啦，沙沙沙”，我們的生日會在此結束了。在海邊上，我還收穫了我的快樂與笑聲。

遠行作文 篇27

近日，我們坐了兩個多小時的汽車再次來到仙居湫山中心校參加“情繫山區 愛暖寒冬”第二季愛心助學活動。在經過一個簡短的捐贈儀式後，我們分成三組，到當地貧困兒童家裏進行慰問。

我們帶上生活用品、學習用品和助學金，沿着碎瓦片鋪成的小路來到一間二層的破舊的木製房子裏。在陰暗的鍋竈邊坐着一位大哥哥。他坐在小小的凳子上，一張矮小的桌子上放着他的書和本子。聽到我們的聲音，他轉過身來。我看到了一張有點蒼白的臉，嘴角微微笑着。這時我看見大哥哥沒有腳，也沒有腿。我驚呆了。他的腿呢?哪兒去了?哥哥怎麼生活?怎麼上學?

一直站在一旁笑眯眯的奶奶告訴我們：哥哥上八年級了，他四歲時雙腿被拖拉機軋壞了。因父母常年在外打工，這麼多年來都是奶奶一人照顧他。

天哪!沒有腿!當我們在操場上奔跑跳躍時，哥哥只能坐在屋子裏;當我們追逐嬉戲時，哥哥只能坐在屋子裏;當我們登山觀光時，哥哥只能坐在屋子裏……

更令我們震驚的是，哥哥不僅學習成績優異，而且體育成績突出，曾參加過省級的運動比賽。我們都爲哥哥不畏逆境、直麪人生的精神豎起了大拇指，也爲這位如同《佐賀的超級阿嬤》裏的阿嬤那樣堅強、樂觀、智慧的奶奶點贊!

在這個寒冷的冬日，我的心靈被深深地震撼着，並伴隨着一股強大的激流涌遍全身!

遠行作文 篇28

躺在躺椅上，坐在窗邊，望着窗外，捧着一杯香茶細品，我的心靈，跟着那飄忽不定的思緒，進行了一次心靈的遠行，掠過了鄉間，小屋，幽谷

是初春，鄉間卻有了大大小小的淡綠，隨風搖擺，畫出生命的弧度，高高的大樹雖然已經有了萬年年輪，但樹上卻依舊是每逢初春的綠色嫩芽，天是藍的，地是綠的，自然之女春就這麼隨意地揮霍她的美麗。

一幢小屋前，年過半百的老人正責罵着孫子的貪玩，眼裏卻滿是慈愛，陽光細細碎碎的灑下斑駁舊影，孫子低下頭，看似認錯，但那眼睛卻骨碌碌的轉着，顯出童年爛漫色彩，心思卻早已飄到那鋪着柔軟小草的大地，心裏只想着怎麼擺脫

鄉旁的幽谷裏，凋零漫飛的瑩粉花瓣，創造着悽美花路，一棵小草動動，後面鑽出一排排螞蟻，頭頂兩條細長的天線動了動，似收到了什麼信息，向高處努力攀爬，

一滴，兩滴，叮叮咚咚，下起了濛濛細雨，不大不小的雨摧殘着新生的一切，敲打着最美的殘舞曲，看，那地上的殘花隨着狂風飄起，一下一下的跳着華爾茲，伴着那嫩柳舞曲，殘花伴着新草，嫩草陪着殘花，殘缺的凋零，新生的生命，雨滴進小溪裏，打出專屬於他們的節拍，幽谷變成了舞臺，而演奏者就是自然公主春！

迴歸那飄渺思緒，細看着杯中茶影，倒映着外面的春色，再品一口，嚐到了生命的味道，望着外面匆忙避雨的人，一想看看不破紅塵的我，竟有了衆人皆醉我獨醒的灑脫感覺。

遠行作文 篇29

流行歌曲總是長江後浪推前浪，反正回不去了，在沙灘上半死不活。昨天有人唱了《酸酸甜甜就是我》。今天《你的頭髮像雪》在大街小巷響起，真正能被記住的歌曲寥寥無幾。

我喜歡唱歌，但我記得的是，我從不唱歌。是關於嚮往和無奈：想去桂林…

聽這首歌的時候我八歲。我對這首歌一無所知。我只是嚮往遠方，隔着山河，隔着浩瀚的海洋。我喜歡旅行。旅行的人承載着沉重的溫暖，展現着滄桑，善良而遙遠…

我是一個學生，我只是一個學生，我不能走出學校，所以我只能讓我的心遠行。

帶着憂鬱翅膀的音樂輕風微觸發絲，順滑的髮絲亂糟糟的，帶着一絲惆悵。這個時候，我告訴你，我會在隨身聽裏放一張cd，不是周杰倫，不是張含韻，而是朴樹，或者斯蒂芬妮。

朴樹的聲音沙啞而有磁性，略帶羞澀，像一個迷茫的孩子在尋找着什麼，又像一個垂死的老人在說着什麼。在他的音樂裏，我赤着腳沿着時間的方向奔跑，試圖去穿越那些沒有到來的歲月，腳底的疼痛無法穿透所有的失落；我在他的音樂裏循着時間的方向，看到了我可愛的小童年，被時間消磨了。我安靜的長大。沒有預料中的掙扎和叫喊。

斯蒂芬妮，我無法用語言描述她的聲音。有王菲的懶惰，但不像王菲的空虛。我喜歡她《遇見》：徘徊在過去和未來，向前而不放手，帶着越來越沉重的回憶和等待，隨着時間飛進混沌的未來。

文本午夜航班初中的時候，一個同學的話讓我記憶猶新。他寫作文和他媽媽生我一樣難。

很多人討厭的話是我業餘時間的支撐。三更半夜開一篇散文徐志摩，史鐵生，或景郭；用他們精緻的話來說，就是從一個夢走到另一個夢，比如李白和，他們在幾百年前的月亮上徹夜穿越鏡湖，還不如幾百年前的李白——。我只是個旁觀者，不是作家。

這個時候我經常不泡茶，茶香的神仙境遇常常讓人覺得這輩子這一次就夠了。我想要的，還不夠。

散文是天使的翅膀，美得吃不出人間煙火。文字是它的羽毛，一根接一根撿起來，它們會帶着我在夜晚飛翔。

自然穿越時空有風雨的時候，我就再也不看書，不聽音樂了。我會站在陽臺上聽風雨。

山要來了，風要充滿這座建築。時光倒流又回來了，我是一個詩人，站在風中的小樓上，或感受世界，或感到悲傷。

在清秋的早晨，我會出去散步。恍惚中，我看到了直衝雲霄的白鶴和說“我說秋勝春朝”的詩人他說，我叫劉禹錫。

遠行作文 篇30

“總有人在路邊問我：‘讀萬卷書，行萬里路，兩者關係如何？’我回答：‘沒有兩者。路，就是書。’”

在書香中漫步

手捧一本本圖書，視線在一串串文字間跳躍，隨着作者筆下的人物一起行走，你會感受到一份別樣的情懷。

海明威筆下的桑地亞哥就曾帶我來到了波濤洶涌的大海之上，與他一同遠渡大洋，與巨鯊搏鬥。這人生絕有的旅程讓我深感酣暢，所有的體驗都在這文字的遠行中浸潤心間了。

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人最後說的這句話令我深思。在閱讀中我突然領悟到人生的真諦：人生之路漫長而艱險，無論何時，唯有勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你纔會是一個永遠的勝利者。

書讓我“凌絕頂”，一覽衆山小；書讓我進大漠，看孤煙直衝青天；書讓我涉雪原，望長城內外……漫步書香中，馳騁天地間，體會別樣情懷。

在旅途中閱讀

非常佩服餘秋雨老師，能走遍世界的名山大川，探索各國的文明。孤身一人考察中華文明的重要遺址，冒着生命危險貼地穿越數萬公里，找尋人類最重要的文明故地。他的足跡遍佈祖國山河、世界遺址。他帶着自己的獨有的思考觸摸寧古塔的淒寒，慨嘆都江堰的不朽。他用自己的心靈閱讀陽關雪，注目莫高窟。每走一處，都如同翻開那文明的書頁，讓一種精神傾注於心。

回想我短暫的十五載春秋，能與餘秋雨老師有相同體會的旅行，應該就是那趟南京之旅了。駐足中山陵，目光所極的是莊嚴與巍峨，心靈所感的是偉大的意義，不朽的精神；踏訪江南四大園林瞻園，讀出的是“如在圖畫中”的建築美學；親臨總統府，腦中流轉出近代歷史的一幕幕場景……旅途讓我有了更深層次的閱讀。

餘秋雨說：“沒有兩者。路，就是書。”讀書讓人的心靈得到一種滋養，遠行讓人的靈魂更加高尚。書讀的多了，書就成了行走於歷史和文化的捷徑；路行的遠了，路就成了心中無數的巍峨高山，滔滔大河。