【優秀】漫畫老師作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的漫畫老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

漫畫老師作文1

她有點矮，但不胖，鼻子上架着一副圓形的黑眼鏡。她便是我們的班主任，張老師。

她熱情似火，管理班級認真，每天早上7：50準時到達教室看早讀；她批改作業認真，一個標點錯了，數字0寫得像6都要圈出來；她每天中午只要一有時間，就坐在班裏批改作業；她每天放學陪着我們排隊，和我們一起下樓，上來時還要再看看值日生，給他們限時，纔回辦公室；她上的數學課並沒有我想象中的那樣枯燥無聊，而是用她那能說會道的功夫和手中的一支粉筆創造出一堂堂生動有趣的數學課。張老師那副眼鏡可不是白帶的，在她的課上做小動作是不可能的事，她的眼睛可尖了，一點點細微的分心都會被她抓住，所以在她的數學課上，必須要認真聽講，否則沒有好果子吃。

張老師的認真負責不光在數學課上，在其他老師的課上也不例外，幾乎每次她都要來巡查。比如有一天下午的一節科學課，因爲是副科，同學們都心不在焉的.，課堂上鬧哄哄的，老師無法正常講課，直到下課還是很吵。這時，張老師大步流星地走進教室，班級裏霎時安靜了下來，一根針掉在地上都聽得到。張老師沉默了好長時間，板着臉靜靜的看着同學們，然後嚴厲批評了被老師罰到講臺上的幾個男生，然後……全班安靜。

這就是張老師，一個活潑可愛又美麗的老師。她工作認真負責，做任何事都一絲不苟。她不僅是我們的老師，也是我們學習的榜樣。

漫畫老師作文2

在我的英語補習班上，有一位和藹可親而又嚴厲的老師，她就是我們的“糖果”老師。

“糖果”老師有着一雙炯炯有神的大眼睛，戴着一副黑框眼鏡，長長的頭髮高高紮起一個馬尾，四周有些泛毛。她的身高大約175cm，她一直說自己很矮，但我卻認爲她比我媽媽高多了。老師的英文名字叫candy，意思是糖果，所以我們都叫她“糖果”老師。

“糖果”老師不僅外貌還能特別，而且上課的方式也跟其他老師有所不同。

有一次，我們學習各種各樣的動物。“糖果”老師怕我們學習起來太單調，又記不住。於是便從家裏帶來了前一天專門買的動物模型。“糖果”老師給我們每人發一個小動物，又給我們每人一張相應的動物單詞卡，然後一個一個教我們讀。當我們全都會讀的.時候，便讓我們每人拿着自己的動物模型和單詞卡片到講臺前造句。最後，還給我們每人發一張紙，讓我們圍繞自己手上的動物寫一段話，寫的越多越好。快下課時，“糖果”老師把幾張寫的優秀的紙貼在了教室後面的黑板上，當我看到我自己寫的也展示在黑板上時，心裏美滋滋的！

雖然我現在已經不上“糖果”老師的課了，但是她永遠是我心中最好的老師。

漫畫老師作文3

我要給幽默又暴躁的袁老師“畫”一幅“漫畫”。

袁老師他高高的胖胖的，是一個標準的`肉墩子。他的脖子後面有一個“肉枕頭”，他的頭髮像鋼絲一樣捲了上去，拔也拔不下來。他就像老虎一樣，兇人的時候能把你吃了，而袁老師的臉皮好像厚十萬八千里。

我記得有一次上課的時候我們都在寫作業，袁老師突然吟出：真好，朋友送我一對珍珠鳥……當時我們被嚇了一大跳，隨後老師還在電腦上搜了出來，還挑了一位同學把一整篇文章讀了一遍，原來是大名鼎鼎的馮驥才寫的《珍珠鳥》，而且我們還“改編”了很多版本出來。四年級的一次升旗儀式，袁老師面對着全校師生把《珍珠鳥》背了一遍，當時我們都驚訝的合不攏嘴。

四年級的一次數學課，在上課的時候，老師提問到一位同學，因爲她回答問題的聲音太小，就兇了她兩個鐘頭，導致一節課沒有上成。還有一次我在上廁所的時候，聽見一個大噴嚏，不用看就知道是袁老師打的，因爲只有他的一個噴嚏全校都知道。

現在他已經不教我們了，我非常失望。

漫畫老師作文4

她身子比較矮小，一頭短髮，並不高挺的鼻子上架着眼鏡，眼睛比紅棗還小。圓圓的臉蛋上有一張大嘴巴，嘴脣很厚，聲音與“公鴨嗓”有幾分相似。她就是我們班的勞技兼探究課老師，亦是五(1)班的數學老師——王老師。

勞技課的鈴聲響起，王老師抱着堆本子，從後門姍姍來遲。

這節課講的是用木頭做東西和木材的拼接方式。剛開始時，是普通的不能再普通的教學風，老師認真地教，學生們認真地聽，並不時舉手發言。可是，後面的反轉讓人始料不及：

“哎，你們知道哪兒的木材最好嗎?”聽了幾位同學回答後，王老師又說：“既然你們都不知道，那就由我來告訴你們吧!答案是東北。”大家有點驚訝，“好奇寶寶”小於有疑問了：“東北的天氣那麼冷，爲啥木材質量好啊?”“正因爲東北冷啊……”老師解釋了一番後，忽然話鋒一轉：“吶，你們知道東北對面的俄羅斯人最喜歡喝的飲料是什麼嗎?”王老師頓了一下，環顧了四周，“是威士忌……”王老師又說了威士忌的飲用方法、度數及釀造方法後，又扯了扯俄羅斯人大部分是被凍死的.(包括嬰幼兒)。這番話和今天的主題關係不大，不過在座的同學都被王老師的生動講述所吸引，絲毫沒有感到枯燥無味。

王老師上課時總能在無意間給我們八卦許多課外知識，讓我們聽得津津有味，我多麼期盼王老師再次跨入我班的課堂。

漫畫老師作文5

也許你的語文老師總愛穿裙子，說話像連珠炮；也許你的語文老師整天笑眯眯，走路像一陣風。但我的語文老師穿着樸素的衣裙，她最大的特點——幽默。

我的語文老師，有着一雙動人的眼眸，一張說起話來伶牙俐齒的小嘴，靈敏的耳朵總是能聽到搗蛋鬼們交頭接耳的聲音。

“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了，一陣急促的腳步聲靠近，同學們都慌忙地跑回自己的座位坐好。語文老師來到了教室，一個箭步跨上講臺。

“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師您好！”“請坐，下面請同學們翻開語文書第13頁。”……正當老師講得興致正濃時，有個同學突然放了個響屁，大家都捂着鼻子喊道：“臭死啦，臭死啦！什麼味道呀，太臭啦！”這時，語文老師說：“應該是早上吃太多東西了，放了個響炮！這位同學，下次早上不要吃太多“墨哥牌食品”啦！要不然下次你就帶一個大炮過來上課吧！”同學們都把手放下，“哈哈哈，哈哈哈”笑得前俯後仰的。幾分鐘後，同學們笑完了，臭屁也消散了。

這件事已經讓同學們笑翻了。還有一次，語文老師在講解課時作業的`題目，講着講着，同學們都聊開了，語文老師也講得繪聲繪色，手舞足蹈。這時語文老師講到了閱讀題，順勢表演了一下閱讀題上那十分生動的場景，看着他憋紅的像紅石榴似的臉，同學們都笑了。

這就是我們的漫畫老師，她與衆不同，幽默的他讓我們在語文的海洋中翱翔，帶給我們永恆的快樂。

漫畫老師作文6

她長着一張鴨蛋臉兒，上面嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上架着一副眼鏡兒，一副滿腹經綸的樣子。她梳着泡麪頭，非常顯時尚，她時而穿職業裝，時而穿休閒裝，既精明能幹又活潑大方，她就是我們的班主任，也是我們的語文老師——歐陽老師。一位我們敬愛的老師。

記得有一次老師給我們進行一次測驗，爲了檢測我們的自覺性，老師故意不在教室內，過了一小會兒，老師突然出現在窗口的小角落內，看到幾名不守紀律的人，把他們叫到離教室遠一點的地方，但我們隱隱約約還能聽到幾句批評的話語，過了一會兒老師讓他們回去了。又過了一會兒，老師再次出現在了同樣的地方，但是，這次的情景，比上次的情景更讓老師生氣了，有人竟然用智能電話手錶中的.軟件查不會的題，老師頓時火冒三丈，把電話手錶沒收後讓他們出了教室，依然到了遠一點的地方，但這次的聲音我們可聽得更清楚了。

老師本來可以睜一隻眼閉一隻眼，不管我們。可是老師因爲他的責任心，所以他一定要糾正我們的錯誤，就像樹的樹苗一樣，它長歪了就需要將它扶正，如果不扶正就一直會長歪，等它定型後再扶正已經來不及了，所以我們一定要讓好習慣從小做起，老師就像園丁，我們就像樹苗，園丁修正素描是勤奮，不修正也是本分。

這是我們敬愛的歐陽老師。

漫畫老師作文7

我們的語文老師姓潘，大家都暗地裏叫她“母老虎”，因爲，她兇巴巴的樣子常嚇得我們發顫。

平日裏，她面帶慈容，說起話來溫柔極了。可一到上課時間，她就變爲一“只”不折不扣的“母老虎”。

一次我旁邊一個同學在潘老師的語文課上偷偷寫數學作業。正當他寫得”不亦樂乎"時，突然，一聲怒吼迎面逼來：“王XX！”說時遲，那時快，一本課本掠過我的`頭頂，像一隻獵隼撲向獵物，只聽“啪”“啊”“呀”三聲，王同學被砸中了。他不顧疼痛，以迅雷之勢將作業往課桌裏猛的一推。可他來不及發現，潘老師已經怒氣衝衝地站在他身後，抄起語文書往他後腦勺一打。王同學捂着頭，委屈地撇撇嘴。可潘老師完全沒有收手的意思，彎下腰從課桌最裏面抽出那本數學作業本。“王XX，你竟敢在我的語文課上寫數學作業，你太不尊敬我了！”伴隨一聲聲嘶力竭的怒吼，原先完好的作業本像經過絞肉機操作一般，成爲一堆碎紙片，撒了一地。整個教室鴉雀無聲，大家都嚇得低下頭。

我也被如此對待過，一次，我正在做眼保健操，偷偷地睜開眼睛，向後瞄了一眼，卻被潘老師發現了。她緊走幾步，揚起她那巴掌，“啪”，我被這突如其來的一擊給打懵了，然後就聽潘老師冷冷地甩下一句“下課後到我辦公室來一趟！”我心想，完了，要涼涼了，剩下的你們可想而知了。

這就是我們班的“母老虎”潘老師，人人都畏懼她。

漫畫老師作文8

“我們的老師記性可好了，她戴着一副眼睛，有一頭烏黑的頭髮。開學不到三天，就記下了全班同學的名字。”下課了，相鄰幾個班級的學生，正在談論老師的記性。我沒有搭腔，因爲我的班主任李老師是一個“健忘”的人。

有一年中秋節，我和媽媽去李老師家做客，她不在家，她的媽媽接待了我們。鐘聲響了八下，李老師才從外面回了家。“叫你買的月餅呢？”她的媽媽問道。過了一會兒李老師才道：“沒買，忘了。”"月餅忘了買也就算了，這些木塊帶回來幹什麼呢？”她的`媽媽埋怨道。“這是做教具用的。”李老師笑着說。

這樣的例子很多。李老師剛教我們班時，因爲跟我比較熟悉，就叫我介紹一下班級的情況和班裏特別調皮的同學。我一下子想起了雲永銳，他最擅長搗蛋和騙人。我把他的事說給了老師聽，心想：永銳，你等着看老師怎麼收拾你。

上課了，可也乎我所料，李老師不停地讚揚他，還鼓勵他繼續努力……我十分吃驚，老師真健忘，把我的話都忘了。從那以後永銳變得聽話了，學習也很用功了，老師健忘與鼓勵改變了他。

這就是我們“健忘”的李老師。

漫畫老師作文9

易老師是我們三、四年級的班主任兼語文老師。雖說姓“易”，可是她卻一點也不容“易”。爲什麼呢？且聽我慢慢道來。

易老師有一頭長長的捲髮，不論哪一天，不論什麼日子，她的穿着總是很時尚。可能她的腳有一點小舊傷，因此她從不走樓梯。

易老師真的很不容易。有一回，班上有位同學在球場上踢球時哮喘發作，直躺在了操場上，是教導主任發現了他。據說，當易老師接到電話後，心臟病都差點兒沒嚇出來，後來還去醫院做了心臟血管CT檢查。不僅如此，還因爲着急前往醫務室看望那位同學的情況，下樓梯太快而扭傷了本就不舒服的腳。看吧，她真的好不容易啊。

易老師的不容易不僅僅表現在關心我們學生的健康上，更是在注重我們的學習上。從一年級開始，我的書寫就保持着一個字：“差”！在我的.記憶中，易老師不止一次提醒我“把字寫好！”。而我呢，偶爾練習一下寫字，也去參加過書法培訓班的學習，可沒有堅持。我的書寫可以說是“毫無長進吶”，真是枉費了易老師的一片苦心。不僅如此，由於我們班的特殊情況，讓很多老師望而卻步；但易老師沒有放棄過班上的任何一個人，盡力幫助每一個同學不斷進步，即使他的成績不好，真的做到了“不拋棄不放棄”。當然，這也因此而多耗費了她不少精力。當然，我們的老師們都不容易，而她，尤其不容易。

兩年來，易老師確實很不容易。但我堅信，她這一切的“不容易”，一定都是爲了我們最後的“容易”。謝謝您，不容易的易老師。

漫畫老師作文10

我的音樂老師是三國中蜀國五虎上將之一的馬超——加一個字“長”。他在動物園當動物是相當的.出色！哈哈哈……開個玩笑，現在我就來介紹一下我們的馬老師。

馬老師長着一張“木板臉”，戴着個比方格還方的眼鏡，頭上長了一塊“草坪”。

馬老師脾氣暴躁，我送其一外號“獅子王”。一次上課，馬老師正在講課呢！可是馬老師突然閉口，抄起了戒尺，朝胡志恆大步流星地走過去。胡志恆猝不及防，被嚇了一跳。馬老師“噹啷”一下把戒尺摔到了地上，胡志恆魂不附體嚇了個半死。

馬老師嚴格，可有時還很寬容。我又送他一外號“硬中有軟的老羊”。有一次，課代表沒搬課本，老師臉上的笑容十分詭異。“叮鈴鈴……”上課了，我的天吶！老師不講課，竟然讓我們看電影！？我沒聽錯吧？

這位專業動物100年的馬老師很敬業。他的愛好是主持節目。他在孫武廣場主持節目時，英俊瀟灑、幽默風趣，完全是判若兩人吶！可以看出，馬老師在主持節目之前也是精心準備了好長時間。不過爲什麼呢？我想不通。

這就是“專業動物100年，再多真版都枉然！”的馬老師。你喜歡我敬愛的馬老師嗎？

漫畫老師作文11

相信你們肯定有畫過漫畫老師吧！那你們猜一猜我的漫畫老師是誰？對，她就是我們的英語老師——張老師。

她長得很漂亮，也很可愛，有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡。她的頭髮有時候是紮起來的，有時候是披着的.。

每次她來到教室時總是面帶微笑。不過，她也非常的嚴格。她看到上課時有人走動或是講話，她的表情就會很嚴厲，眉頭皺起來說道：“如果你再走動，那你就去黃老師的辦公室抄一篇課文。”有時，她批改我們的堂練本時，如果前面沒訂正，那就得不了A+，如果有訂正那就可以得A+，如果錯了一個，那就得A，如果錯了2以上，那就得一個B—或是B+，作業書寫很差的，那就只能得C。

張老師對我們考試成績的要求也比較高，滿分50分的試卷，如果考分低於40以下的，那就要重考。有一次考試，我覺得自己沒考好，試卷發下來後，我居然考了個44分，而我同桌考了三十幾分，所以我的同桌就要重考。還有一次，我考了50分，這是我五年級以來第一次考滿分，我非常的開心！

張老師對我們十分地關心，每當我們跑完步時，一到教室，張老師就已經提前幫我們開好了空調，因爲她覺得我們剛剛跑完步很累。她對我們真好！

張老師的聲音特別好聽，清脆響亮。每當上課時，她都要帶個小蜜蜂，這樣後面的人才聽的清楚她說的話。

我喜歡我們的英語老師—張文欣老師！

漫畫老師作文12

暑假過得真快，一睜眼、新學期又來了。可我還懷念着暑假教我練毛筆的老師—藍老師。

那是我上毛筆課的第一天，藍老師穿着利落、潔淨的衣服走進毛筆教室。老師的手並不像朋友所說的一樣，和大熊貓的手那麼漆黑，看來老師挺愛乾淨的'，老師看上去像四十多歲的人。他那長長的眉毛猶如一片柳葉在對着我笑。但是，他那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣，“鎖定”着我們教室裏的每一個“搗蛋鬼”。

藍老師正在上課的時候，那個搗蛋鬼正興高采烈地跟後面的同學說話。藍老師發現了，他很嚴厲地說：“你站到上面來，不要影響其他同學上課”。這威嚴的聲音一出，那同學瞬間乖乖聽課了。

藍老師雖然嚴厲，但是有的時候還是很幽默的。有次上課，我們班有一個很愛吃手的同學，名叫葉昌。有一次，他上課又吃手了，老師看見後風趣地說：“我給你們推薦一款好吃的零食吧！”同學們都探着頭，爭先恐後地問：“什麼零食？什麼零食？”“就是葉昌牌豬蹄”。老師話音剛落，全班同學都哈哈大笑了起來，那聲音震耳欲聾，久久地迴盪在教室裏。葉昌同學連耳根都紅了，後來再也沒看到他吃手了。

這就是我心中高大、幽默的藍老師。

漫畫老師作文13

今天我想給大家介紹一位老師，她溫柔、暴躁、知識淵博且多面化，她就是我們的數學老師——劉軍。

她眼睛非常大，一眨一眨亮晶晶的，像一顆活潑可愛的星星，中等個頭，有一頭烏黑細長的秀髮，平常喜歡穿休閒裝，基本沒見過她穿裙子，風風火火的像個女漢子。她溫柔時像一隻小綿羊，軟綿綿的像棉花糖；可發脾氣時，就像一顆定時炸彈，砰地一聲就爆炸了，經常把我們嚇的渾身一哆嗦，所以我們給她起了個名字叫做“溫柔炸彈”，爲何如此呢？請聽我細細道來。

剛開學時，同學們上課回答問題一點也不積極，即使老師點名回答問題，站起來說話聲也細細的，老師說我們跟蚊子哼哼似的。第二天老師就想到辦法解決了，她拿了一沓卡片說：“表現好的可以得積分卡，憑積分卡可以兌換獎品。”這下同學們開心了，教室裏立馬炸開了，都亂哄哄的討論開來，有的說想要免作業卡，有的`說想要鋼筆……而我在默默觀察老師的臉色，只見老師臉色越來越黑，拿起桌上的黑板擦砰地一拍桌子，怒目圓睜，厲聲呵斥起我們來，同學們立馬收聲，不敢再放肆了。

再看前幾天，因爲國慶節臨近，老師讓我們到操場上與國旗合影，一會兒讓我們舉着小紅旗，一會兒讓我們向國旗敬禮，一會兒讓我們趴在國旗周圍，與我們說笑，你看現在老師又是多麼的溫柔。

這就是我們的數學老師，一個“雙面派”，既溫柔又暴躁，她像一名園丁呵護着我們成長，傳授給我們知識，我以後一定會用好成績來回報老師的！

漫畫老師作文14

我們的數學老師，叫胡老師。

數學課上，“啪啪”，我正津津有味地玩着尺子。突然，我感覺一陣風向我襲來，接着一隻手以迅雷不及掩耳之勢奪過尺子。我打了一個寒戰，擡起頭，胡老師正拿着他那長長的直尺，一聲不吭地瞪着我。我小心翼翼地嚥了一口唾沫，心想：千萬不要在我的座位表上打叉，千萬不要！如果打叉就要罰坐，如果罰坐就會請老爸，如果老爸來校就會……想到這兒，我又打了一個寒顫。老師迅速走回講臺，不忘狠狠地瞪着我，眉毛擰成一個“川”字，我真怕她再擰眉毛真會變成一個圈。此刻，她依然一聲不吭，教室裏靜悄悄的，大有“山雨欲來風滿樓”之勢。過了一會兒，老師緊皺的眉頭終於舒展開了，拿起課本，重新上課。我提着的一口氣，終於徐徐地吐了出來。在心裏謝謝胡老師，連忙坐好豎起耳朵，生怕錯過一個字兒似的，就這樣，我度過了數學課最後5分鐘。

胡老師很在乎我們的訂正，每天最後一節課她都會檢查我們的訂正情況。如果最後一節是她的'課，她會要求我們完成訂正後才能開始寫作業，如果直至放學仍未完成訂正，則必須完成後才能離校。一言以蔽之：“今日事、今日畢”，是此人的“通病”。

胡老師，真是一位敬業的好老師。

漫畫老師作文15

徐老師者，個性之師也，吾等稱之爲徐先生。彼雖貴爲我校副校之長，卻雲集百千個性於一身。爲體育之師也。異人哉！奇人哉！其貌甚爲個性。其人高一米有六，肚圓如鼓，面如石磨，跟眯如線，瞪時如銅鈴，唯寬口如懸河也。

憶上體育課時，吾等備之狂奔。徐先生將哨放於嘴邊，欲吹，而吾已跑出十米開外，可謂速度之快，無不驚歎。可徐先生欲吹而未吹，餘等笑瘋。若是其他先生早已要吾罰站、寫檢查、嚴厲批評、請家長，此爲懲罰“四大天王”。吾等聽之全身抖動，冷汗直冒。而徐先生怪招迭出，非無批評吾，而讓吾復到跑線重備，欲吹。吾思爲詐，可失策，徐先生已吹，等衆奔出十米開外，而吾愣於原地，呆若木雞。徐先生則雙目眯起，嘴角咧開，樂不可支，曰：兵不厭詐也！其教育之法甚爲個性。

課畢，徐先生扎入衆中，與吾等戲球之。戲球時，球技出神入化，正中吾股，使餘等皆笑趴於地。其和藹可親甚爲個性。

吾等所喜，乃先生之所喜，吾等所悲，乃先生之所個性也！得此師者，豈非福乎？

徐先生是爲吾個性之師也。