漫畫老師作文(彙編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的漫畫老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫老師作文1
我有個語文老師，讓我們來說說她吧！
我的那位老師有一對明亮的眼睛，一眼便可以看出這同學說得是真是假，如果是假的，她就會瞪着那位同學，我們都不敢直視她的眼睛。她有一個能說會道的嘴巴，每次上課都講得有聲有色。她的眼睛、鼻子、眉毛，嘴巴，以及她的其它五官都很適宜，她一笑，就像花朵開放的樣子。她總說自已已經老了，可如果心還是少女的話，年齡什麼就無所謂了。
她兇起來十分可怕！有一次，我們的作業寫得好差勁，她就把我們的作業推到地上，站在講臺上，兇巴巴地瞪着全班每一位同學，這時，我們幾乎連一根頭髮掉在地上的聲音都能聽見。她喊道“你們交的.什麼東西？”“這是作業嗎？你們就這樣對待我佈置的作業呀！”“你們不認真對待我佈置的作業就是不尊重我，既然不尊重我，我也不會尊重你們”！那時課堂上一點聲音也沒有，大家都提心吊膽，害怕極了！
儘管老師很“兇”，但是我也不討厭她。我班上所有人都不會因爲她“兇”而討厭她，因爲沒有人喜歡生氣，如果她不在乎我們又怎麼會生氣呢？
她也十分愛閱讀。經常讓我們寫讀書筆記，碰到好看的書還會推薦我們看，比如讓我着迷的《宇宙最後一本書》。有一次，我們有一位同學的讀書筆記寫得很好，她就開心得跑過來給我們看。
你喜歡我們的袁老師嗎？
漫畫老師作文2
在作文班裏有個老師，她叫糖糖老師，我送了糖糖老師一個外號是“糖老鴨”，不過糖糖看起好像並不老。
“糖老鴨”長得不高，但也不矮，一頭黑黑的頭髮發稍微微泛黃，烏黑的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，像兩顆黑寶石，她的鼻子下有一張小巧的嘴巴。“糖老鴨”的皮膚還算白皙，看起來不像一位老師，更像一位“妙齡少女”。“糖老鴨”的眼睛和耳朵配合的可有默契了，耳朵一聽到有人在下面吵，眼睛就瞪得大大的，好像一對“銅鈴”一樣，死死的.盯着那個講悄悄話的同學。“糖老鴨”的臉上每天都會掛着笑，上課時帶着微笑，說話的時候帶着笑，還有時聽同學發言也會微笑。有一次，“糖老鴨”正在笑容滿面地講着內容，可有一個同學，按耐不住發癢的小嘴，在課上悄悄講話，還有幾個同學偷偷地在搞“地下活動”，這時只見“糖老鴨”的耳朵動了幾下，眼神一下子變得兇惡起來，臉上的笑容，淡然無存。下面的幾個同學一見，馬上停止了他們的悄悄話和地下活動，只見他們滿臉通紅，無地自容。
“糖老鴨”是一個年輕漂亮的作文老師，而且她更像一個姐姐，溫柔親切。
漫畫老師作文3
郭老師既是我的班主任，又是我的語文老師。
她30歲左右，高高的個兒，身材非常苗條，瓜子臉，高鼻樑，一雙炯炯有神的大眼睛。烏黑的長髮有時披在肩上，像黑色的瀑布；有時高高的盤在頭上，看上去非常高雅。最近她喜歡穿一件藍色的 大衣，咖啡色的裙子，黑色的靴子。加上她非凡的氣質，顯得非常華貴。
郭老師不僅人長得漂亮，打扮時尚，而且語文課講得非常好，普通話說得也非常標準。對我們每一個學生都很關心，就像我們的媽媽一樣，我們都很喜歡她。但給我印象最深的還是她那雙會說話的` 眼睛。記得有一次語文課上，我在下面搞小動作，猛一擡頭，正好和老師的目光相遇，她的眼睛好像在暗示我：“培元，你怎麼不注意聽講了？”從那以後我再也不敢在課堂上搞小動作了。這次期中素 質測試，我語文得了97分，當她念到我的成績的時候，向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“希望你再接再厲。”
郭老師不僅陽光時尚，而且博學善良，她指導我們寫的文章都在報上發表了，她是我最喜歡的老師，也是我最崇拜的老師。
漫畫老師作文4
走過辦公室，一股紫檀木的氣味撲面而來，往裏看去一個架子的書籍，而一邊沉浸在知識海洋的老婆婆正是我的老師。
一般老師都長得十分清秀要不就是一臉嚴肅。但我的老師並不一樣，她的身材偏胖，走起路來顫顫顛顛，而肚子呢，擡起身子倒看不出來，可是一旦彎下身子，那可就原形畢露：一個“大西瓜”似的肚子撐得衣服都要裂開了，這時班上的某個角落又開始一次笑潮。
我們老師雖然胖，但是肚子裏可都是墨水，這一點班上的同學倒沒有人反對，上課時，本該一心一意的寫作業，但沒多久就亂了，因爲講臺上一陣嚎亮的詩聲傳入耳中，擡頭一看又是語文老師在念古詩，一邊念着手有像畫國畫一樣擺動着。就連批評同學也總是把故事古詩掛在嘴邊，這可讓受批評的同學感受到了愛的教育。猶記一次小考，一位同學因爲來不及寫作文坐在位子上哭，其他同學都在交流，他說完又是一陣笑聲，帶着嘲笑諷刺，而這時語文老師來了，眉目一鬆對着那位同學安慰道：“這次考不好不要緊，失敗乃成功之母，下次加油。”就像一條溪流流進人的'心裏。說完把手搭在同學的肩上，這倒讓人感到感動。
我們語文老師其實也是個武林高手，一手“粉筆飛鏢”，射的精準，就算隔得老遠，她也只需要眉頭一緊，身子一倒，手往前一甩，連天上的飛機可能也射的下來。
這樣的老師我倒覺得風趣幽默，怎讓人不愛，更何況這樣一位神仙老師呢！
漫畫老師作文5
在詩情畫意，充溢朝氣的草堂小學校內裏，常常會看到一個熟識的身影。她的臉上偶有芝麻大小的痘痘，皮膚略顯粗糙，油光。她的身材雖如楊柳般苗條，但走起路來卻風風火火，高跟鞋“咯噔，咯噔”地響。你們猜猜她是誰？——她就是我的數學老師宋老師。
宋老師很溫順，但心情不穩定，屬於多變型，說變臉就變臉的那種。
記得有一次，上數學課時，宋老師在講臺上講得興趣盎然，同學們也聽得興致勃勃。突然，宋老師的臉瞬間從笑容滿面變得陰沉沉，烏雲密佈。她一臉肅穆地走下來，快速走到一個同學的身邊，一隻手擡起那個同學的`頭，另一隻快速地扯過那個同學的漫畫書，向垃圾桶方向扔去。那個同學的臉似紅蘋果一樣，他慚愧地低下了頭，不敢看宋老師一眼。
宋老師怒氣沖天地回到講臺，當着全班的面把書一頁一頁地撕了下來，他暴跳如雷地說：“今後，我的課堂不允許出現任何課外書，你們要牢牢地記住，假如出現了，就1010字反思作爲懲罰，絕不手軟！”我們全班齊聲說：“肯定能做到！”宋老師見我們回答得這麼整齊，看法這麼好，所謂的“陰天”，立刻又轉爲“晴天”，面帶微笑，接着溫順、耐性、細緻地給我們上課。
宋老師真的是一個心情多變的老師，我們遇到困難時，她會溫順地幫助我們；我們不聽話時，她會火冒三丈；我們取得好成果時，她會傲慢地拍拍我們的頭……不管她變成什麼樣，都是我尊敬，喜愛的宋老師！
漫畫老師作文6
“太陽出來羅兒/喜洋洋歐/郎羅......”每當唱起這首歌，我會不由自主地想起“激勵大仙”——音樂老師王老師。
王老師的臉圓圓的，圓的像十五的月亮；整齊的劉海下有一雙精神的大眼睛，透着快樂和新奇；一笑起來就像櫻桃小丸子，瞬間秒殺一切苦惱。
盼啊盼啊，一週兩次的.音樂課最終到了，同學們精神飽滿地端坐着，前排的同學大叫：“激勵大仙到啦！”說時遲那時快，王老師踏着輕快的腳步，微笑着走進教室，得意忘形地對大家說：“今日我要教你們唱一首好聽的歌《太陽出來喜洋洋》。緊接着，她手指屏幕興致勃勃地介紹起來，我們立即沉醉其中，很快了解了創作背景、駕馭了節奏，跟着美麗地琴聲大聲唱起來：“太陽出來羅兒/喜洋洋歐/郎羅......”教室彷彿成了茂密的大森林，同學們就像盡情歌頌的百靈鳥，王老師就是我們最忠實的拉拉隊長，她笑容滿面地豎起大拇指，傲慢地說：“你們是唱得最好的一個班，今日我要來犒勞你們！”她邊說邊從抽屜裏拿出一袋子糖“每人5顆，記得每天只能吃一顆哦，不然牙齒壞了可就麻煩了”，同學們個個紅光滿面，口水都快留出來了，抓緊齊聲迴應：“知道了。”
走在回家的路上，我邊吃糖邊哼着歌，晚上洗澡的時候在唱歌，睡覺前還在心裏唱着歌。敬愛的王老師，你是最懂孩子心的老師，雖然你現在已經不教我們了，但你那美麗的歌聲，快樂的笑容和永不停止的激勵，深深地留在了我們的心裏。
漫畫老師作文7
在這四年的學習生活中，我遇到過許很多多的老師，令我難以忘懷的老師是齊老師。
齊老師身材修長，就像專業模特一樣。他頭髮特別硬，假如把手放在頭髮上，就彷彿把手放在刺蝟上了，特別扎人。圓圓的臉上有一雙彎彎的上弦月眉毛，下面是一雙炯炯有神的大眼睛。一個特別大的鼻子，像一個蒜頭。他還有一張大大的嘴。他手上還有一些斑斑點點。他跑的很快，除了我們班練田徑的`那些人，沒有人可以跑過齊老師。
從齊老師那慈愛的笑容裏你就可以推斷出他特別友好。四年級上學期的時候，齊老師給我們抽《水滸傳》的卡牌，抽到後面寫着“齊博”兩個字的人，他就會給那個同學《水滸傳》收集冊一個。有一天，齊老師讓我們抽卡，我們既驚慌又興奮，。我一心想要抽到收集冊，前面抽卡的同學都沒中獎，沒精打采的回座位去了。到我抽卡的時候，我盡然抽中了，我當時愣住了，心想：“我這麼好運氣，莫非是被幸運女神照看了嗎？”齊老師眯起眼睛摸了摸我的頭向我表示慶賀，同學們都投來了豔羨的目光。
齊老師就像一個開關。齊老師不在的時候，我們就像炸開了鍋一樣。但只要齊老師一進教室，教室裏就立即萬籟俱寂了，像按了暫停鍵。假如我們哪裏表現得不好，齊老師的口頭禪就出來了：“我以前帶的六年級他們表現非常好。”
這就是我的班主任，也是我們的摯友。
漫畫老師作文8
在我上完四年級的時候，我四年級的語文老師被調走了，我和我全班同學都在盼着新的語文老師的到來，我興奮的推開教室門，老師非常漂亮，個子不高不矮，身材瘦瘦的`，年齡在二十到三十之間，帶着一副眼鏡，看起來很嚴格。她叫曹老師，可是她在上課時一點也不嚴格，有時還給我們講故事，有時講戰爭故事，有時講童話故事，只不過她做事有些隨便，但是我們一聽就知道她講的是什麼，而且還有很豐富的教學經驗，自她教了我以後，我就很認真的解答問題，因此曹老師就喜歡我回答問題的積極，教師節那天，我們全班同學很快就到了教室，一起來畫黑板報，上面寫着曹老師節日快樂，畫完後我們就座位上等，等了幾分鐘曹老師也沒有過來，然後我們的班幹部劉予昕。李英就去了辦公室，打聽了一番後得出結論曹老師着涼了，沒有怎麼蓋被子，我們也非常擔心！
後來令我們感動的事情發生了，曹老師忍着肚子疼來給我們上課，當她開門的那一刻我們就念起了臺詞：曹老師教師節快樂，曹老師滿滿痛苦的臉，一瞬間臉上滿滿的笑容，開心極了！
然後我們感覺曹老師肚子不痛了！曹老師就帶着病上完語文課了，這讓我們非常感動，上年強則國強，少年智則國智，曹老師無論付出多少，也要把我們培養成一個有文化的讀書人！
謝謝你！曹老師！
漫畫老師作文9
老師是一盞路燈，用自己的一生爲我們照亮未來。用豐富的知識去開啓學生的智慧。我們學校有嚴厲的數學老師，樂於助人的體育老師，愛笑的音樂老師……可我最喜歡和藹可親的`語文老師。
我們的語文老師中等身材，慈祥的臉上戴着一副眼鏡，頭髮總是紮成馬尾辮，老師不愛穿裙子，而且整天泡在工作裏，由於都在工作裏過日子，所以老師身體越來越比以前差了。有時候老師生病了，還給我們改作業，想到這裏，我的眼淚不禁流了下來。老師太偉大了。老師不光工作，還關心着我們。有一次，杜一茗把媽媽給他的午飯錢弄丟了，他在地上和桌兜裏找了一遍又一遍，還是沒有找到，急着都哭了，老師看見了，就關心地問他怎麼了？他把丟錢的事一說，老師二話不說就帶他去麪包店裏買麪包吃。還有一次，我在上樓梯的時候，不小心把腿磕傷了。都流血了，老師看見了就趕緊把我扶進教室，拿出藥箱，給我的腿消毒，還一遍又一遍的問，“疼不疼，疼不疼，”消完毒又在我的腿上吹了吹纔去上課。
這就是我們和藹可親的語文老師，別看她平時很和藹，但她上課的時候很嚴厲。在她的課堂上我學到了很多語文知識，還學會了做人的道理，我喜歡這個老師。
漫畫老師作文10
你喜歡看漫畫嗎？漫畫裏面的人，往往會給我們留下深刻的印象。所以今天，我要給我的老師用文字“畫”一幅漫畫。
這位老師是誰呢？她是我們的語文老師，也是我們的班主任——陳老師。她有一頭烏黑的長髮，圓圓的臉，閃着光芒的眼睛笑起來會眯成一條縫。
記得四年級，陳老師剛接手我們班，當時聽說陳老師十分嚴格。一開始，我還有一些害怕，但到後來，沒那麼害怕了。因爲陳老師的嚴厲，我上語文課不敢走神了，筆記也做得滿滿的，上課回答問題也積極了起來，書寫也不敢潦草，更不敢隨意塗改，每當做語文《小狀元》時，心中默唸“塗改一定不能超過三次”，生怕被陳老師的火眼金晴發現錯誤。
我以前很膽小，都不敢在講臺向同學介紹自己。陳老師給了我一個學習的機會，那就是在全校師生面前的國旗下講話，這對膽小的我是一個巨大的挑戰，陳老師似乎看懂了我的心事，給了我一個肯定的眼神，並鼓勵我要樹立自信心，還捏了捏我的臉（我想陳老師肯定還是覺得捏凌嘉鴻的臉舒服一點）。在陳老師的`鼓勵下，我鼓起勇氣反覆地背稿、練習，當我國旗下講話時響亮的聲音響徹校園的時候，我的心裏播下了自信的種子，心中就像吃了陳老師獎勵的棒棒糖一樣甜。
上四年級後，因爲陳老師的嚴厲，纔有我的進步，陳老師那雙閃着光芒的眼神時刻鼓勵着我，她是我成長路上的引路人。
漫畫老師作文11
人們都說：“老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。”這就是對我們班主任龍小鳳老師的真實寫照，她是我最敬佩的人。
龍老師有着一頭烏黑的短髮，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說會道的嘴，再加上苗條的身材，簡直就是仙女下凡。我們班同學都爲有這位美女班主任而感到無比的自豪。
龍老師是一個特別會愛護學生的老師。記得有一次我們班的一位同學，因爲早飯沒有吃好，上課時吐了。龍老師並沒有嫌棄他髒，躲到一邊去，而是拿着掃帚認真地清掃着地面，又拿起抹布將其他的地方都清理乾淨了，然後關心的問那位同學：“你好些了嗎？難不難受了？用不用去醫院？接着，龍老師又爲他端水漱口，直到那位同學不難受了，龍老師才肯休息。
龍老師還是一個特別有責任心的人。她從四年級開始擔任我們的班主任，就讓我們感受到了她的愛，她不僅僅交給了我們學知識，更重要的.是教會了我們怎麼做人。即使對待班上學習不太好的同學，她也很有耐心。我們班有一位同學特別的調皮，龍老師從來沒有放棄他，也不抱怨，無論該同學犯什麼錯，她都是苦口婆心地教育；還有另一位同學，語文基礎有點弱，龍老師天天鼓勵他，表揚他，常常教導我們說，要學會尊重和寬容別人，每位同學都很優秀，每位同學都有自己地優點和長處。龍老師真是良苦用心啊！
我的班主任龍老師是一個外表美、心靈更美的人，她的教誨之恩，令我終身難忘。
漫畫老師作文12
我們的許多老師就像一個表情包一樣，時時刻刻的變化着，上一秒和言細語，下一秒可能雷鳴獅吼。
我的架子鼓老師張老師，他衣着整齊，穿着一件黑襯衫和一條灰色牛仔褲，頭髮比較稀疏，他的髮型配上那總是掛着微笑的'臉，顯得格外幽默。
今年夏天，明明是已經過了立秋，天氣依舊很炎熱，太陽把地面烤得發熱，我慢悠悠地走去教室，開始打鼓，和我一起打鼓的小夥伴正在漫不經心地打着，頭一直望向遠方，老師一眼瞟到了他，用一口聽起來十分別扭的武漢話，怒髮衝冠地說：“你幹啥呀？你再看，一節課都保持這個姿勢！”我聽了笑得合不攏嘴。
我的夥伴又說：“老師，我好冷啊。”“我又好熱。”我接道，“那你們換個位子吧。”我們行動了起來，我剛坐上去就有一種說不出來的感覺，就打報告說：“老師，我這邊一半冷一半熱呀。”他又用一口武漢話說：“這叫冰火兩重天，讓你感受到新的境界！”我們又被逗得哭笑不得。
這就是我的張老師，每次都能把我們逗笑的張老師。
漫畫老師作文13
在我記憶裏，有代表着不同食品的老師。有棉花糖味的易老師；有棒棒糖味的徐老師……而我們的黃老師，她就是咖啡味的，甜甜的.，苦苦的。
黃老師有着一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的直髮，十分喜歡穿帶毛的衣服，一般都是“黑毛”和“白毛”。
爲什麼說黃老師是“咖啡”呢？因爲每次在學校遇見黃老師時，無論是在音樂課上，還是在學校的某個地方，都能看見一杯咖啡被黃老師握在手裏，咖啡有時是拿鐵，有時是卡布奇諾……咖啡總能幫我們提神，而黃老師也一樣。在一次音樂課上，我們十分吵鬧，完全沒有想唱好歌的意思，黃老師便重重地拍了一下電子琴的桌板，我們一震，不自覺的把背打直了，把手放好了，腳也併攏了，那些打瞌睡的同學也變得清醒極了。
咖啡裏總能加一些食物，黃老師也曾帶給我們驚喜。有一節音樂課，黃老師帶來了一盒炸土豆。在音樂課的尾聲，黃老師面帶微笑的說：“這節課唱得十分好，所以每人一塊炸土豆！”我們高興極了。吃着美味的炸土豆，走出音樂教室，感覺天也變得格外晴朗。
但黃老師唯一不像咖啡的是，咖啡的顏色是咖啡色的，而黃老師的皮膚卻很白。
這就是我們的“咖啡”老師——黃老師，黃老師的歌聲也一樣令人愉悅，你和我一樣喜歡她嗎？
漫畫老師作文14
今年，我已經是一名五年級的學生了，也就是說，明年我就要離開既可愛又可敬的母校了。我首先要感謝的，非我們班的語文老師——餘老師不可了。
餘老師從一年級就帶領我們邀遊書的海洋，今年已是第五個年頭了。餘老師她有一頭烏黑的長髮和一雙炯炯有神的眼睛，十分討人喜歡。
佘老師對我們很嚴格。有一次單元考試，同學們考得不理想，我心想：完蛋了，一場“暴風雨”即將到來！果然，上課鈴一響，餘老師就嚴肅地說：“這次考試，很多同學都考得不好，雖然這次試卷有難度，但絕對不是你們考不好的理由！”同學們聽到了餘老師的話後，紛紛低下了頭。“失敗乃成功之母，我希望經過這次失敗，你們能從中吸取經驗教訓，下次考出好成績。”聽到這個，頓時教室響起了雷鳴般的掌聲。
餘老師雖然嚴格，但她也有溫柔的一面。有一回，老師讓我去辦公室背發言稿。我來到辦公室門口，打了聲“報告”就進去了。站在老師面前，我十分緊張，本來倒背如流的`發言稿也一下子全都忘記了。吞吞吐吐的，不知道該背什麼內容了。老師見我緊張的樣子，就溫和地對我說：“別緊張，想象一下週圍沒有人，你一定行的！”聽了老師的話，我深吸一口氣，按照老師說的去做。果然，我不再緊張，流暢地背出了發言稿。老師的循循善誘，老師的金言良語，給了我很多力量。
這就是我的老師，時而嚴厲時而溫柔，我很喜歡她。
漫畫老師作文15
我們班最近來了一個“奇怪”的老師，她就是我們的班主任，也是我們的語文老師，她不像美術老師那樣熱情，不像體育老師那樣嚴格，更不像英語老師那樣“冷靜”。這位老師就是我們的湯老師。
湯老師穿着花花綠綠的，經常帶着一個粉色的絲巾，戴着一副金絲邊眼鏡，黑黑的卷頭髮，看起來年輕了很多。
跟其他教我們的班主任一樣，開學第一步就是先教我們怎麼做，不該怎麼做;第二步就是我們的作業要求，先是教我們思維導圖怎麼畫，什麼主題圖和思維導圖的分枝之類的，和那些名字該寫哪裏，老師告訴了我們所有老師知道的事件，老師把知識毫無保留地傳授給我們，讓我們知道了很多事。因爲我們知道老師是對我們好，老師是我們生命中不可缺少的人。
我還記得和老師第一次見面時的喜悅歡騰，那個時候，我的心裏在想，這就是我們的老師嗎?看起來很有學問，而我愛我的老師，更愛老師傳授給我們的.知識，也很愛老師對我們說過的話。
希望我們的老師永遠是她，是那個和藹可親的湯老師，也是那個“奇怪”的充滿學問的語文老師，是那個跟其他老師“不一樣”的班主任。
