關於語文的記敘作文

導語：語文是語言以及文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。下面是關於語文的作文。歡迎閱讀及參考！

　　篇一、關於語文的記敘作文

生活中我們處處離不開語文，語文使你的生活豐富多彩，語文使你的知識更加寬廣，生活中語文因你而更加神奇，因你而更加美妙！

在現在我們生活中的語文其實非常淺博，只是表面上的如何與人交流，聊天，寫信的雖然表面上稱作語文，但是並不算是真正的語文，只能算是語文中的一小部分，而更多的是寫作，閱讀理解，詞語的解釋，這樣纔是真正的讀懂語文，真正的瞭解語文，而更多的，關於語文的作文_作文。有位學者說；語文就像是海綿裏的寶寶，只有你用心去擠，才能擠出更多的寶寶，然而讀書也一樣，只有你用心去鑽研，也會獲得更多的知識財富！

· 語文就像一本金書，如果一個乞丐看到會覺得它一文不值，而如果讓一個讀書人看到，他會認爲它是世界上獨一無二的珍品，而在他的心目中，它好比一座高峯，又好比一座金塔，會使自己心中出現一個勇往直前的目標‘攀上這座高峯的頂點’。

· 語文是一杯苦澀的咖啡，只有你細細的品嚐才知道它苦中一點甜。語文是一頓可口的美味佳餚，只有肌餓的人才能嚐出它的美味，而給吃飽的人則是看也不想看一眼。語文是一道難題，只有你認真去思考，才能找到問題的解決方法。同樣，學好語文並不難，重要的是，是不是用對了方法。

· 同學們！愛語文吧，學好語文並不難。讓我們從現在做起，從自身做起，做一個語文閱讀者，也在班上開展語文小組，從而徹底弄清語文，熱愛語文。

　　篇二、關於語文的記敘作文

孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明了有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。

只要有了學習語文的興趣，纔會發覺其中的樂趣，纔有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認爲語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，當然也就學不好語文了。所以，興趣對學習語文來說是很重要的。

其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶我們的情操。不過，不能只是讀，還要思考，我們應在閱讀的過程中將遇到的好的句子與要點變爲自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要與旁人討論，聽取別人的看法。這樣水平纔會提高。而且，閱讀量越大，知識就越豐富，眼界會更廣。況且寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書與現實生活聯繫起來，寫作時纔會思如泉涌，寫出好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀並且喜歡閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，我們要勤學好問，要記住不懂就要問，特別是在讀課外的古文言文，古詩、詞時，如果在其中有些字、詞、句我們不能完全理解，這就需要去查工具書，或者及時去問老師，總之一定要及時地弄明白，這樣才能學好古詩詞，我們要切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因爲日月積累，心中的疑惑就會越來越大。

語文也是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，去欣賞。在語文這門藝術中，說與寫就是我們對語文的體現，靈活運用就是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我們就更應該利用空閒的時間去練習寫作，誦讀古詩詞。在與別人的交談中，我們要學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活緊密地聯繫起來。當我們懂得了這些的時候，再來學習語文，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得妙趣橫生，其味無窮。當我們把學習當作是一種享受時，不學好語文也難了！

　　篇三、關於語文的記敘作文

語文在生活中，也是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時，一篇優美的散文可以使他心如止水；一個人心情低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。

生活處處有語文，生活中，你所說的每一句話都是出自“語文”這門功課，沒有“語文”，你根本不能與別人交流，說出的每一句話都會成爲笑柄。從小到老，我們也都在學語文，但卻永遠也學不完！就在我們的現實生活中，語文也無處不在。那麼，生活與語文的聯繫到底在哪裏呢？其實，語文就是語言文學，也就是文學的藝術。舉個簡單的例子來說吧，我們是學生，肯定就得聽、說、讀、寫，那聽說讀寫又是從哪來的呢？它們都是從語言那裏來的，只是語文中的一部分。從此看來，語文有着很大的作用，說明了生活離不開語文的關鍵性。

書籍也是語文最直觀的表現。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。可見沒有書籍、沒有語文的人類是不可進步的；沒有書籍、沒有語文的社會是不能發展的.。同樣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也證明從古代開始，人們就對書籍非常重視。沒有書籍，我們無法體會梁山好漢的英雄氣概；沒有書籍，我們無法傾聽林黛玉與賈寶玉的真摯愛情；沒有書籍，我們無法瞭解諸葛亮的聰明睿智；沒有書籍，我們無法見識孫悟空的無邊本領；沒有書籍，怎能體會更多的情感？沒有書籍，怎能瞭解更多的知識？沒有書籍與文字，人類怎能探究歷史、展望未來？

語文在生活中，也是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時，一篇優美的散文可以使他心如止水；一個人心情低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。語文帶給生活的影響是無法比擬的。

語文也是許多可愛的小精靈，在人間自由自在地玩耍，東奔西跑，卻無處不在；語文是生活的海洋，破濤洶涌，卻浩瀚無邊。

總之語文對我們的生活影響還很多。朋友，請你多用語文，從語文中，你會發現更多生活的樂趣，因爲，我們活在語文的世界中。

　　篇四、關於語文的記敘作文

亙古的記憶如此綿長，淌起時光的舊線條，淌過內心深處的山巒，淌過醉人的河灣，輕輕觸及回憶的引線。思緒漫天飛舞，相關我與語文的過往，想着我與語文的甜蜜共處，內心便升騰出一輪旭陽，使我每一個犄角都閃閃發光。

那是一個寒輕褪，春朦朧的時節，我與語文初次相見，飛揚的扉頁上我看到她，她在盪鞦韆，紗衣被香汗浸透眸子裏卻滿是純真。語文，我輕輕地喚了她一句。淡淡的水汽讓她美得如同黃花的面容更好美不勝收，她歪着頭，迷茫但掩不住溫柔的笑。從此，天涯海角，白首不分離。

我與語文共乖一葉扁舟，聽着睢和鳴，看蒹葭蒼蒼，領略七月流火，可執子之手，執我心憂？我看到脫離世俗的李白像一隻鳥，脫離那張網。一杯輕茗，一腔壯志，他只求冷月輕王侯；一壺濁酒，一支翰筆，他只爲醉飲一方休；一路瀟灑，一路飄逸，他只想散發弄扁舟。我與語文相伴的日子裏，我知道了什麼叫超凡脫俗。

我與語文牽手共進，徜徉文學的殿堂。我看到魯迅筆下嚴謹治學的老師，契訶夫筆尖流露的炎涼世態；我悟到保爾。柯察金的堅毅，聞一多的執着，文天祥的凜然；我觸到飽受磨難的中華，受盡凌蓐的圓明園，瀕臨的城都；我愛犬到的似乎是天庭的意志，大地的精神，女人的柔媚與嬌婷，還有生命。三國的硝煙還在瀰漫，梁山上的烈焰已經點燃，紅樓中的金陵十二釵，暗忖尋，西行路上，師徒四人能否修成正果？我與語文相伴的日子裏，我知道了什麼叫文學藝術。

我與語文一直，提升自我道德境界。閒下來的時候，翻開語文書，那些英明與穿透，總能輕輕觸及我溼軟的心房，闌珊在我記憶的湖底。信手拈來，荷筆當鋤，精神家園種滿豐碩的果實，我收穫不僅是知識，還有睿智。靜夜裏，燃一支香，心隨煙箢，獨枕鳴鳴，讓思緒隨着黎明到來而更加清醒。先後，手捧語文，泡一杯茶，心隨茶舞體會絕妙的境界。我與語文相伴的日子裏，我知道了什麼叫心靈的棲所。

早已發現語文的美，她總像一片抹不去的綠蔭，在喧囂的塵世裏帶來一份清涼。若多夢的季節，灑落一地金黃的芬芳，我與語文的相處，融入往事的醇香，調和成一杯繽紛絢爛的酒，撒入心扉不再默然，心中一片明朗。我與語文的過往，使我受益匪淺。