實用的榜樣四年級作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的榜樣四年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
榜樣四年級作文 篇1
我們身邊有很多榜樣，每個榜樣都有值得讓我們學習的地方。而我的榜樣——陳小天，最值得讓我學習的地方就是誠實。
那是在我們上二年級的時候，下課時我和陳小天在欄杆旁聊天。我問陳小天：“嘿！哥們兒，我們要不要從樓梯旁欄杆上爬上去玩？”“好啊！看誰爬得快！”陳小天一說完，就爬到了上面。“不行，你年齡比我大！大的要讓小的先爬！”忽然，校長走了出來，“啊！”我急忙跑進教室。陳小天也不假思索地跑進了教室。校長問：“剛剛誰去欄杆那邊玩？”“啊？我……是我爬。爬了欄杆。”陳小天流着淚說並走到了校長跟前。我聽見了校長大聲地訓斥。我不禁有些害怕又有些後悔：“唉！陳小天，早知道我就不叫你到欄杆那裏玩了，這樣你就不會被捱罵了。”突然，陳小天歡天喜地地回來了。陳小天嬉皮笑臉的，看起來一點都不正經！後來，我問陳小天才知道，他向校長誠懇認錯，校長已經原諒他了。
雖然這件事已經過去了，但我還是怕校長突然來我家訓斥我，或是被父母知道這是我乾的。但是陳小天在這件事中，送給了我與衆不同，比金子還貴的禮物——誠實。
榜樣四年級作文 篇2
我的身邊有很多榜樣，不過我最想推薦的人是傅欣愉，她可是跳繩能手。
她的身材有點胖，個子很高。不過別看她胖，跳雙飛可是很厲害的，我們都很佩服她。
有一次，她參加冬季三項的比賽，其中有一個就是跳繩比賽。老師用喇叭喊：“三、二、一，開始！”參加的選手都快速地甩動着手中的繩子。因爲這場比賽只能跳雙飛，單個的不算，所以她一開始就跳雙飛了，而別的同學還在跳單飛做準備。她甩繩的速度真快，繩子根本看不清楚，只能聽到“呼呼”的風聲，就像是加上了一個隱形的馬達一樣。在旁邊計數的同學專心致志地數，眼睛都不敢眨一下，生怕漏數。我們一直在喊：“加油！加油！”很快，比賽結束了，她得了二等獎，就差兩個就是一等獎了，不過我覺得她已經很棒了。
她跳繩這麼厲害，都是她平時練習出來的。每次上體育課的時候，老師要求跳繩，別人都在樹下乘涼，而她卻在專心致志地練習。有時跳繩的時候，繩子會甩到她的腿，她卻一句也不抱怨，反反覆覆地練習，因此，她是我學習的榜樣。
這就是我們班的體育健將——傅欣愉，我要給她一個“運動章”，你們說給嗎？
榜樣四年級作文 篇3
她是我的姐姐，讀的書很多，大多都是些史書，在班裏號稱歷史大王，一雙充滿智慧的眼睛，閃爍起來炯炯有神。一個能說善便的嘴，討論時口若懸河。這就是我的姐姐。在以前，我認爲我讀了很多書，能和姐姐比擬了。我就大搖大擺的走到她家，剛走到她家門口，就大呵一聲：“張寧，你弟來挑戰也！”張寧來到門前說：“又是來挑歷史的！好，看在你是我弟的面子上，讓讓你吧！”
我氣得要命，臉通紅通紅的，氣沖沖地走進屋，坐在沙發上，張寧也入座了。我先出題：“請問劉幫和項羽是什麼關係？”她若無其事，很隨意地說：“劉邦和項羽，是君臣關係，但歷史上項羽沒稱帝，假裝爲義帝服務，實際操縱大權，事實上他們都是臣，只不過一個官大，一個官小罷了。”
我的臉頓時變得煞白，想不到姐姐口若懸河，一口氣說了下來！說不定會給我出什麼難題呢。張寧微微一笑，說：“我也不出太難的，就出箇中國人都知道的，劉邦的三個大將都有誰呢？”我有口難言，這個我確實不知道！腳心直出汗，急得像熱鍋上的螞蟻，心跳加快了許多。
這時，姐姐說：“我告訴你文言文吧！曰：安撫百姓，乃不如蕭河，運籌帷幄，決勝千里之外，乃不如子房；領兵打仗，戰無不勝，乃不如韓信將軍。”
我聽了，沒說什麼，低着頭，灰溜溜地跑走了，從那天起，我以她爲榜樣，發奮讀史書，希望有一天再和她練練嘴皮子，看誰厲害，是我東山再起，還是她還鬥得過我……
榜樣四年級作文 篇4
我們班同學在閱讀、體育、表演、禮儀這個四個方面表現突出的可真不少呢！如果由我來頒獎，我一定會把這四枚獎章頒給四位最出衆的同學。
“閱讀獎章”的最佳人選非小龍莫屬。小龍同學人稱“小書蟲”，她知識淵博，有一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的小嘴巴，她年紀雖小但寫作水平很高，不僅能運用許多好詞佳句，而且用得相當出彩。
小宋同學的體育成績非常優秀，每次運動會都少不了他。因爲他的特長是田徑，所以跑步的'速度特別快，只要裁判的發令槍一響，小宋就像一匹駿馬飛馳而過，讓其他同學望塵莫及。所以把“體育獎章”給小宋是再適合不過了。
如果說評選“表演獎章”，小楊是衆望所歸的人選。她個頭雖然不高，但是身體相當柔和。她才華橫溢，舞姿優美，猶如一隻翩翩起舞的蝴蝶，天生就是舞蹈奇才，可美了。
我的好朋友小張是最有禮貌的人了，每次見到老師都主動問好，她還尊老愛幼，她在班上還被評爲“禮儀之星”呢！
其實，我們班還有很多同學也能得到這四枚獎章呢！最後，我想告訴大家：只有勤奮努力纔能有所成就。
榜樣四年級作文 篇5
一提起“做好事”，我就想到了沈昊。沈昊可以說是我們班的邋遢大王，有一部分同學還對他存有偏見，我也不例外，但是有一件事，讓我改變了對他的看法。
那一次，楊老師讓我們說一說近來身邊發生的“關愛他人”的事情，沈昊立馬舉起了手：“今天我寫作業的時候發現自己尺子忘帶了，於是向同桌借，我的同桌，也就是我們班的一班之長——郭淑婕二話不說，就把尺子借給了我。”沈昊說的是一件再小、再平常不過的事情了。但這確實是一件關愛他人的事情呀！我想，郭淑婕雖然臉上沒有表現出來，但心裏肯定十分開心，因爲他的關愛有了回報。感恩，也是一種關愛他人的表現，因爲在你感恩的同時，別人也爲覺得很快樂。我們關愛他人不就是希望他們能快樂嗎？
回過頭來想想，沈昊對每個進入班裏的新客人、新同學、新老師都是那麼的熱情，讓他們感受到在我們這個集體中不那麼孤單，不那麼陌生，這不是也很值得我們學習嗎？
其實，沈昊也是一個值得我們學習的身邊的榜樣啊！
榜樣四年級作文 篇6
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨......”這首膾炙人口的歌一直流傳在人們的耳旁、人們的心中，終於，又到了三月五日這天，我怎能不多多行善呢？
於是，到了這個禮拜天，我頂着寒風來到馬路上撿起了垃圾，這些垃圾左飄飄右飛飛，像個不聽話的小孩子，東躲西藏，真是太麻煩了！我呀，也跟着東跑西竄，有時被風吹得十分痛，風像無數鋒利的針朝我臉上扎；有時甚至險些和車子“親密接觸”，哎，真是有些苦不開言，可我又怎能放棄？
正當我有些動搖的時候，我看見一個老爺爺領着一個十來歲的小孩，一起在撿垃圾。我便走過去問了聲好。老人面帶微笑地對我說：“你能在冷天裏學雷鋒，真棒！”我聽了，十分尷尬，可正是這一會兒的尷尬，給了我無限的幹勁。
於是，我開工了。突然，我覺得風也沒那麼大了，天也沒那麼冷了，而是溫暖的。行人、司機們都向我笑，彷彿在鼓勵我，給我力量。
寒風中，我聽見了一聲：“你真是個活雷鋒！”
榜樣四年級作文 篇7
那天是臘月二十八，我早早地起了牀，因爲在外工作的舅舅回來了，我們要去外婆家吃飯。我打開窗戶，只見外面白茫茫的一片，原來昨晚下了一夜的雪！我驚喜地叫醒媽媽，快速用相機記錄下了這美麗的世界！
雪固然是美麗的，瞧！美麗的雪花像一個個晶瑩的娃娃在空中旋轉着飛舞着，讓你浮想聯翩。在去外婆家的路上，很少看到行駛的車子，只看見前面車子駛過留下的痕跡——兩條深深的白溝。媽媽駕駛着汽車循着公路的白溝緩慢地行駛着，一邊對我說：“兒子，我們的車和別人有點不一樣，是後輪驅動，可能會打滑的，我們得慢點開。”聽到這些我有些緊張了，但我相信媽媽開車的技術。車行駛到一處很長的下坡路段時，我們發現前方有兩輛車子不是停在公路上的白溝裏，而是停在在公路護欄的外面了，還有幾個白色身影在移動，坐在車子裏的我看到這些，心都緊繃着，心想前面怎麼了，車子緩慢的移到近處，這時我看見有三個一身雪白的交通警察叔叔和一個年輕的大哥哥正在用鐵鍬鏟着路上的雪，到了他們面前，交通警察叔叔大聲對我們說：“一定要慢點沿着車轍走，不然就會像那位小阿弟的車一樣滑出公路的。”這時我才發現兩輛車當中的一輛已經車頭變形了，而停在旁邊的警車應該是來救援那輛出事故車的，我們不敢在這停留，只好慢慢向前駛去，從後窗看去那幾個白色的身影漸漸的變小，我這纔想到，那三個一身雪白的交警叔叔得在雪地裏呆多久纔會變成那樣啊？
媽媽告訴我每當惡劣天氣時，總會有交警叔叔在堅守崗位，正是因爲他們的無私奉獻，纔會有我們現在平安幸福的生活！我突然想到我不是要寫《身邊的感動》嗎？這些交警叔叔的舉動難道不值得我們感動嗎？他們不就是我們學習的榜樣嗎？
榜樣四年級作文 篇8
他叫王文迪，一米五的身高，紅潤潤的臉龐，之所以立他爲我的榜樣，因爲他那默默無聞，爲班集體奉獻的精神。
每一天，都是他來關窗鎖門，今天也不例外。當我們剛走出校門，說說笑笑地走在回家的路上。這時候，我不經意地說：“咱們的教室說實話也挺好的！”王文迪聽完這句話，猛地站住了，像被電住似的，堅定地說：“不行，我得上教室看看鎖好門、關好窗戶了沒有！”
我笑了笑，又道：“這點小事，不用管了。”他堅定地站住，告訴我他一定爲班級着想。還說：“不，這是熱愛集體和不熱愛集體的抉擇，我不會不熱愛集體的，至少也會盡我的一份責任。”
我不知道爲什麼，老師又沒特意讓他關窗鎖門，何必呢？我跟他來到教室，打開門，進去後，只見他這摸摸，那瞧瞧，連一個縫隙都不放過，他爬上窗戶，小心翼翼地擺好木板，又喃喃自語：“這裏擺好了，小偷就別想得逞！”之後又點點頭，纔下來。
我上前問：“老師又不知道，你爲什麼會自動關窗鎖門呢？”
他笑了笑，說：“我覺得爲這個班集體做點什麼，難道不好嗎？難道每個人都不管這，不管那，那麼怎樣？不要想報籌，要無私奉獻！”說着，吹了吹門上的灰，把門使勁一關，又向教室揮揮手，走了……
我呆住了，被他這種默默無聞，爲班級奉獻的這種精神打動了，他並不因爲得到獎賞而幹活，而是爲了大家安全負責，難道這樣熱愛班集體的人，不應該以他爲榮，學習他的精神，立他爲榜樣嗎？
榜樣四年級作文 篇9
在我記憶的海洋中，有許多事我都記不清了，但是有一個人，我永遠也忘不了，她就是我的同學——徐鑫藝。
她是我的好朋友，也經常幫助我，記得有一次……
那是個春暖花開的季節，我們上完體育課之後累得滿頭大汗，同學們都拿起水杯大口大口地喝水，我剛準備拿起水杯，卻發現水杯裏沒有水，我着急了，心想：完了，一定是今天出門太急，忘記倒水了。這可怎麼辦？我嘴快乾得不行了。
這時，只見眼前突然出現了一瓶水，再一看，哦！原來是徐鑫藝把她的水杯放在了我桌上。徐鑫藝親切地說：“你怎麼了？沒帶水嗎？”我點點頭，徐鑫藝又說：“我倒一點給你吧！”我說：“不，那樣的話你喝的水就不多了。”
“沒事的！”徐鑫藝回答道。我只好拿出杯子，接過水，說了聲“謝謝！”可徐鑫藝已經出去玩了，當我喝一口她給我的水，便感到一股暖意涌上心頭。
她不僅幫助我，她也會幫助別人。
記得那一次，快期末考試了。下課的時候，我正在和徐鑫藝談論在家裏複習的情況，突然，一個科代表走過，手上捧着一些本子，但一不小心跌倒了，徐鑫藝連忙把她扶起來，和我一起幫她整理好書本，放回她的手中，那位科代表開心地說了聲：“謝謝你們！”然後繼續去送作業了。
雖然徐鑫藝已經轉學了，但我仍忘不了她，因爲她樂於助人的品格，值得我學習。她是我的榜樣！
