關於三年級賞花作文十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級賞花作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級賞花作文 篇1
清明放假的時候，我和媽媽到委宛山看櫻花。
走進大門，眼前是一幅人山人海的景象，踏過小橋，人的海洋變成了櫻花的世界。大片大片的櫻花，遮住了天，鋪滿了地，灑滿了河。一陣春風爲我們送來了浪漫的櫻花雨，櫻花隨風舞，樹下的人無不拍手稱快。
欣賞完櫻花，我和媽媽又去吼山看桃花。看到吼山的'桃花，我想到了一句詩：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？成片的桃花爭香斗豔，美不勝收。
走着走着，我把目光留在路邊的一棵桃樹上，它的花有4種顏色：深紅、淺紅、白色、媽媽告訴我：這棵桃樹不是長出來就4種顏色，而是人工稼接而成。聽了媽媽的話，我恍然大悟。
長滿桃花的吼山和開滿櫻花的委宛山各有各的美，櫻花就像一位潔白的少女，亭亭玉立。桃花就像一位嬌豔的公主，花技招展。
三年級賞花作文 篇2
有着高傲的姿態，卻望着太陽微笑 。大家知道這是什麼花呀？沒錯！鏘鏘鏘！它就是—向日葵！想去嗎？那就得與我一起分享美好的仙居葵花節。
我一下車，就聞到一絲淡淡的清香，沿着清香健步如飛地向花海奔去。只見眼前葵花的姿態各種各樣：有的'花瓣捲縮在那，似一位害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了，露出來了樂不可支的圓臉。還有的枯萎了，低着頭，彷彿是一個認錯的小孩子……那一片片綠茵茵葉子，好像被能工巧匠精雕細刻過似
的。它的那一片片金燦燦的花瓣，有序的排在一起，組成了一個樸素的花環。毛毛的花芯，讓人摸上去非常舒服，怪不得引來了唱着勞動歌的小蜜蜂呢！我扒開花芯，發現了一顆顆乳白色未成熟的瓜子，像一條頭小身大的小蟲子。一陣微風吹了，星星點點的花兒，翻起了金色的波浪。簡直構成一幅絢麗多彩的風景畫，我被這個兒的景象迷住了，漸漸地，漸漸地，我彷彿也成了一株葵花，隨之怒放了……
啊—美麗的葵花！你是嚮往光明之花，充滿了歡樂。我讚美你，向日葵！
三年級賞花作文 篇3
大年初一，風和日麗，我、爸爸和外婆去錢王祠看花展。
我們下了車，沿着鮮花簇擁的廊道一路走去，首先映入眼簾的是錢王的巨型雕像：只見錢王手持馬鞭，威風凜凜。爸爸告訴我，錢王曾經是吳越國君，推崇“保境安民”的政策，爲杭州的繁榮做出了貢獻。錢氏後人也枝繁葉茂，有錢三強、錢學森等物理學家，和錢鍾書、錢穆等文史大家……真是人才輩出啊！
接下來，我們進入了賞花環節。我們穿過擺滿牡丹花的`廊道，來到了精品展區。精品展區裏的牡丹花琳琅滿目、色彩斑斕，它們白的似雪，紅的如火，粉的像霞，很是惹人喜愛，真不愧有“花中魁首”、“國色天香”的美譽啊！其中，我最喜歡的是一盆名爲“香玉”的牡丹花了，只見在嫩綠色的枝蔓襯托下，它那繡球般大小的花朵格外奪目，顏色像玉一樣潔白，湊近一聞，花香沁人心脾，讓人陶醉。怪不得有“香玉”的雅號啊！
步出展區，我們又來到了露天的鮮花迷宮。迷宮由鬱金香、百合花和許多不知名的花兒組成。溫暖的陽光下，老人們在花叢中仔細端詳，流連忘返；年輕父母們忙着給孩子拍照，留下美好一刻；頑皮的小孩在花叢中蹦蹦跳跳，不亦樂乎。大家臉上都盪漾着幸福的笑容。
看完花展，我們在門口金雞報曉的花牆前合影留念。然後，踏上了愉快的歸途。
三年級賞花作文 篇4
今天，我們下午去賞花了。
下午，我們聽好老師的命令，乖乖站好。王老師的每一句叮囑，都讓我們如小雞啄米般點頭，生怕王老師不去了。
一路上，我們蹦蹦跳跳地，離開了學校，下了二大橋，往前走，真是有說有笑的，好不熱鬧！
大約有了五分鐘後，我們就異口同聲地“哇”了起來，一大片黃色映入我的視線中，那是一大片油菜花花海，真美！一旁的漣水河又給這美景如虎添翼。
我們告別了油菜花海，來到了讓人浪漫無比的櫻花區。剛進入櫻花區，一片清香鑽入我的鼻子中。“啊！真香啊！”我們不約而同地道起來。我撿起了一朵花骨朵，她像一個嬌滴滴的小姑娘，花瓣緊緊把花蕊包住，我又撿起了一朵已經綻開了笑臉的花，放在了鼻子旁，啊！香味兒更濃了！
終於，到了最激動人心的'時候了！一排櫻花樹排成了一條線，一望無際，當場粉紅一片，浪漫無比。彷彿走進粉紅的童話世界，倒映在漣水河清澈見底的河水中，這是怎樣的美景啊！
這樣的景色，真是“此景”只應天上有，人間難得幾回“賞”啊！
三年級賞花作文 篇5
雙休日，在溫暖陽光的照射下，在微風的吹拂下，我拉着爺爺、奶奶的手向人民公園走去。
我們沿着公園裏潔淨的石子小路一邊走，一邊欣賞路邊的美景。突然，我望見不遠處有一片粉紅色的花海，驚叫起來。爺爺、奶奶被我這麼一叫，忙把我摟在懷裏，驚奇地問：“怎麼了？”我興奮地說：“快看，那兒多漂亮呀！”他們順着我的手指望過去，不約而同地說：“春天來了！”我禁不住花海的誘惑，對他們說：“我們先去賞花吧！”我們加快腳步，向花叢走去。
當我們走到花叢前，映入眼簾的是綻開粉色的花朵。我不禁驚歎：“春暖花開，爭奇鬥豔！”爺爺也興奮地吟起了杜甫的詩：“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”在這些鮮花的`點綴下，此時的人民公園更爲漂亮。特別是這些花散發出來的香味，更是讓人心曠神怡。
這些花真漂亮呀，我真想折幾枝帶回家去，插到花瓶裏好好欣賞。看着胸前飄揚的紅領巾，我告訴自己不能這樣做，因爲我們每一個人都應有愛護花草的責任。就讓這些美麗的花爲可愛的春天增色吧！讓更多的遊人來感受春天的美景！
三年級賞花作文 篇6
一個晴朗的日子，我們一家三口去東湖磨山玩。一進櫻花園的大門，就看見許多漂亮的櫻花樹，櫻花樹上結着五彩繽紛的櫻花。粉紅的、黃的、藍的……漂亮極了。
其中我最喜歡的兩種花是粉紅的和黃色的`，它們擁抱在一起，那真叫絕！
我們要來到桃花園，剛邁進去一步，就聞到了一股清香，不用說，花一定很美。
果然，桃花不但美，而且形狀不同，有六角形或八角形的，就感到像在花叢裏，享受花的服務。
桃花瓣兒也很美，特別是形狀了！有的像蝴蝶，有的像一本書，有的像一個山娃娃……
牡丹園最漂亮，一朵朵小牡丹有着五彩繽紛的花瓣，黃色的精靈。精靈跳着舞，你們知道小精靈是誰嗎？對，就是“花蕊”不過，牡丹的花蕊可以引來許多蜜蜂，因爲牡丹的花蕊裏包含着大量蜂蜜，所以能引來許多蜜蜂。
磨山的這次旅遊，真是沒有白費呢！下次，我一定再來一次！
三年級賞花作文 篇7
放假了，爸爸帶我去公園賞花。
一進公園大門就可以看到許許多多的花。花兒各種各樣：有玫瑰花，杜丹紅，紫羅蘭；花兒的顏色特別鮮豔：紅的 ，黃的，紫的————
風輕輕地吹着，花兒輕輕地隨風舞動，我也情不自禁的隨風飄動。我站在那裏聞着花兒被風吹的'香氣，這時我覺得自己彷彿就是一朵花被風吹着舞動起來了。過了一會兒我才知道我不是花，我是來賞花的！
總之，放假的時候，可以出來賞花，放鬆一下心情，在這個季節，在這個時候是多麼美妙的事情呀！
三年級賞花作文 篇8
國慶節的最後一天，媽媽親切的問我：“咱們今天去文化宮賞花，好嗎？”我興奮極了！我很快穿上衣服，把自己打扮一番，媽媽就騎上自行車帶我走了。
還沒到文化宮，遠遠地我就看見噴泉了。到了文化宮，我一眼就看到很多菊花，菊花有很多種顏色，白色的像雪，黃色的像金子還有紫色……它們散發出清香。還有很多各種各樣的花等着你去觀賞哦！還有一些用花拼成的圖形，有大象、馬、兔子、羊，龍等等那大象的鼻子就像是在玩水，它很高興，兔子在草地上跳……看着它們可愛的.樣子，我真想去摸一下它們。噴泉上邊有四個大字“祖國萬歲”。
天，彷彿格外藍；陽光，彷彿更加燦爛，廣場上成了花的海洋！
三年級賞花作文 篇9
寒假期間，我和爸爸媽媽一起去斗門賞花。
沿着田間小道走去，我們登上了一座觀賞臺。往下一看整片的花田就在我們腳下。那紅的，藍的，黃的花兒，就像趕集似的'聚攏來，把觀賞臺團團圍住，讓我有種置身在浪漫的童話世界裏一樣。
走下觀賞臺，我們融入在花海里。咦？前方遠遠的有一片白色的花海，猶如一片片白色的雲朵。我們一邊向前走一邊眺望，直到走近纔看到那是一片潔白色的百合花田。百合散發出的一股股清香，我特地撿了一片花瓣拿在手裏仔細地聞了聞，啊！它有着沁人心脾的清香。
擡眼一看，旁邊還有一片黃澄澄的油菜花田，就像秋天的樹葉一樣惹眼。站在高處看就像一大片豔黃的地毯；站在低處看一朵一朵擠在一起就像一顆顆小星星；站在遠處看又像太陽灑落的金光；如果站在近處看，卻似一片片黃色的小紙屑。
還有幾片花海也很美，比如：淡粉的百合、淺黃的水仙、米白的水仙、天藍色的風信子……這些花兒在微風中翩翩起舞。
我看看這一片很美，又聞聞那一簇很香。真不知哪一朵是最豔麗最芬芳的！
三年級賞花作文 篇10
春末夏初，天清氣爽。我們一家全員出動，去欣賞花海。
我們一行九人驅車前往目的地埠頭“花海”基地。路上的車輛連綿不斷，把整個道路擠得水泄不通，連一隻小鴨子都無法順利通過，何況行人呢！在漫長的等待中，我和哥哥唱起了優美的歌聲，來排遣心中煩惱。
汽車像螞蟻一樣向前挪動着，哥哥突然從嘴裏冒出一句“哇塞"的話，我想肯定到了目的地，順着哥哥的目光放眼望去，真是花如海，人如潮。“花海”基地熱鬧極了，高音喇叭播放着美妙的歌聲，遊客爽朗的笑聲。
眼前的美景着實讓我大吃一驚，美麗的.花海，一望無際，在陽光的照射下無比動人。我走進花海一看，發現有向日葵、波斯菊、孔雀草、格桑花……一簇簇，一片片，一朵朵。這些美麗的花有大紅、桃紅、青紫、金黃，五彩繽紛，繁花似錦。隨風舞動，漂亮極了，感覺到了人間仙境。“花海”基地人流如織，男女老少，來來往往，爭相選背景，找角度，擺造型，留下美麗的倩影，照出的相片個個都像明星，美麗動人的畫面時刻在你眼前閃現。我被這眼前的美景深深地吸引住了，左看看，右看看，我沉浸在“花海”中，久久不忍離去。
本文重點寫了“驅車”、花海的“聲音”、“色彩”、遊客拍照幾個細節來寫，給讀者展現了優美的風景，語言優美生動，值得一讀，細細品味。？
