英語三年級作文彙編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的英語三年級作文，希望對大家有所幫助。
英語三年級作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ，校園裏傳來動聽的上課鈴，同學們紛紛地跑進教室，有的在喝水，有的在做課前準備，還有的已經在班裏讀課文，我們班英語老師米思包慢慢地走進教室，米思包說：“今天上表演課。”大家都歡呼起來說：“太好了，上表演課了。”我們組表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長做的頭飾來到講臺。
“Hello，we are group four，plese watch our show。” 大家拉着手圍成貓的家，小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹，小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式，小魚兒在小河裏自由自在地遊呀遊。接着，有兩個人做成樹洞，小兔子就可以住在洞裏了。我們一邊表演一邊唱着優美的英文歌，米思包看着我們精彩的表演，開心地笑了，她還選我們去二班表演呢！
英語課真有趣，它給我帶來快樂和勇氣。
英語三年級作文2
愛笑的女子總是很美的。這句話確有道理。
我們的英語老師，是一個身材苗頭嬌小柔弱常帶笑的女子。初見她時，以爲她也就二十四五歲，她皮膚保養得很好，白嫩光滑。
可是當她講課時跟我們說起，她來實驗教學今年已是第十一年，當時我就驚呆了。她還經常給我們講她的大學生活，我很想問，老師您芳齡幾何？
其實她實際年齡已達三十。無奈人家長的嬌小，保養又好，加上臉龐常掛着微笑，別人見到只會覺得有種視覺舒適感，覺得很溫暖。
常笑一笑，不僅能使自己放鬆心情，也能緩解別人的壓力，更爲自己的人際交往奠定了初步基礎。
當然，笑不是裝給別人看，而是發自於內心。真心的笑，來自於對生活的樂觀積極態度，來源於對生活的享受，對人生的熱愛。無論世界多麼繁忙，我們總要騰出給自己一個微笑的時間。有時成功，不僅僅是能力，也在於心態。
讓我們時常微笑吧，青春難永駐，笑容美恆不變！
英語三年級作文3
今天，我要上英語課了，我高興地去了。
休息時，我看見了一位老師，她有着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙光滑的手，笑容爬滿了她白裏透紅的臉，好可親呀！
上課了，老師哦笑容滿面低走進教室，她用柔和的聲音說：“大家好，我叫朱迪，大家做個自我介紹好嗎？”我們異口同聲低地說：“好”老師用“小鳥”打，打到誰誰介紹；一個，兩個，三個。終於輪到我介紹，，我站起來，用英語說：“賣難麼斯汪聞博，耐斯兔密兔油（我的名字叫汪聞博，很高興認識你！）老師直接回答：“耐斯兔密兔油兔”（我也很高興認識你！）接着老師開始教我們學英語，老師讀：“盼搜”（鉛筆）我們也跟着讀：“盼搜”（鉛筆）。
這位老師在我心中很美，不僅僅是人美，還心美，自然，上的課也美，因爲每位老師在學生心裏都美！也就因爲，老師上課採用的教學方法—遊戲方法，使我愛上了英語課！
英語三年級作文4
今天上午，我和爸爸一起學英語，我先快速複習了一下前面的單詞和句子，接着爸爸說：“今天我們要學習新的一課，可要認真呦。”我想有什麼難，就爽快地答應了。爸爸認真的教，我呢認真的學，不費多大功夫，單詞和課文我全會了。爸爸吃驚的看着我說：“兒子，你今天怎麼這麼聰明？我再教你一個小短文，看你還能學會嗎。”我瞟了一眼書，短文很長，但我還是很有信心的說：“行，肯定能行！”
爲了兌現我的諾言，接下來，我認真的聽，仔細的讀，那些平時較難的單詞、短語今天彷彿突然變得容易了，沒過一會兒，我就高興地說：“爸爸，我給你讀一遍吧！”當爸爸聽完後，禁不住豎起大拇指驕傲的說：“Excellent！”
此時，我的心裏特別的高興，而通過這次的學習，也使我認識到：今天，我能學的這麼好，基礎，信心加必勝的信念，是我走向成功的法寶。在今後的學習中，我一定要用好這些法寶。
英語三年級作文5
i have many cousins. i like stella best. she is a pretty girl. she likes eating cucumbers , eggplants, cabbages… she doesn’t like eating eggs and milk. so she is very short.
stella is an excellent student . she is the monitor of her class. she likes studying and she studies very hard. so she is always the top student in her this summer holiday , i spent a very happy time with her in sichuan . i often miss her very much.
i like my cousin best!
英語三年級作文6
我這學期的英語成績不是很好，所以暑假開始的時候，媽媽幫我報讀了一個英語補習班。
我和同學董耿達一起在學英語。我們一個星期只要星期一、三、五去上課，總共有10節課。第一節課老師先告訴我們總共有26個字母，有5個元音字母，分別是A、E、I、O、U,每個單詞裏最少都會有一個元音字母，要是沒有元音字母，這根本就不是一個單詞。我們上課的時候老師會把我們分成A、B兩組進行比賽，到下課的時候看哪一組回答問題對的次數多，哪個組就贏了。勝利的那組每個同學都可以得到兩張紫卡，輸的那組每個同學可以得到張紫卡。我們每節課還要過關和默寫，對的也可以得到紫卡。今天是最後一節課了，我們進行了小測驗，還發了全勤獎，就是2張黃卡。最後還進行抽籤來獲得禮物。我覺得這種英語課很好，既可以玩，也可以學習知識，我喜歡這樣的英語課。
我覺得要學好一門功課，先要有興趣。這種英語課我很有興趣，我也願意繼續學下去。
英語三年級作文7
I have a dog. Its name is Doggy. I like it.
Doggy has two big eyes, two small ears, a big nose and a small mouth. It’s black and white. It has a short tail. It’s cute and lovely.
Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much. My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.
英語三年級作文8
新學期開始了，我們新增了一門英語課程，我們也迎來了一位教英語的新老師----蔣茹潔老師。
只見蔣老師扎着麻花辮，穿着牛仔褲和T恤衫，笑容滿面地走進教室，“嗨，同學們，大家好！”蔣老師的聲音既甜美又有磁性。
英語課本上的“A、B、C……”這些字母特別好玩，蔣老師讓同學們一起來體驗和學習，我們與這些英文字母做遊戲和交朋友。在輕鬆和快樂的氛圍中，我們學會了用英語來打招呼和自我介紹。
蔣老師經常對我們說：“多讀多背才能學好英語”。我聽了蔣老師的話，掌握了學習方法。在一次英語小測驗中獲得100分，我十分開心。
我喜歡英語課，也喜歡蔣老師。
英語三年級作文9
第一節課，我們要進行英語第一單元過關檢測。一想起自己已經一個星期沒有跟讀錄音了，我心裏還真有點沒底。上課鈴響了，老師拿着卷子進來的那一瞬，教室裏頓時鴉雀無聲。
一拿到練習卷，我就傻了眼：裏邊有好多我見也沒見過的難題，一會兒是解釋單詞的中文意思，一會兒是選擇題，做得我暈頭轉向。我看着每個選項都是那麼相似，只好胡亂蒙個答案寫上。交卷的時候，我垂頭喪氣地自言自語：“哎！學生學生，越學越生了！”
第二天，卷子發下來了，我矇住眼不敢看，嘴裏不住地念叨着：“給我一個好分數吧！”過了好一會兒，我才把眼睛緩緩張開，卻失望地看到了一個我想也不敢想的低分。我的心裏頓時亂成一片：完了完了，媽媽該怎麼收拾我呀！
我低着頭回到家。媽媽看了看試卷，說：“這次算了，以後你可得多聽錄音，考個好成績啊！”聽了媽媽的話，我感動極了，暗暗下決心：以後一定要努力，可不能再讓媽媽失望了！
英語三年級作文10
Look,this is a bicycle. It’s not very big, but it is nice. It’s red and black. It has two wheels. I ride this bicycle to school every day. I can ride it very fast. I like my bicycle very much. What aboutyou?
【參考翻譯】
看，這是一輛自行車。 它不是很大，但它很好。 它是紅色和黑色。 它有兩個輪子。 我每天騎這輛自行車上學。 我可以騎得很快。 我非常喜歡自行車。 你呢?
英語三年級作文11
星期六，媽媽在家裏教我做番茄炒雞蛋。
首先，把番茄洗乾淨，在洗時媽媽提醒我說：“冬天的番茄，特別要洗乾淨，因爲冬天的番茄是由農民伯伯灑過農藥的。所以，要洗乾淨。”然後，我把番茄切的一片大一片小的時候，這時，媽媽又對我說：“銘銘，番茄大小切的要基本相同。”在媽媽的指導下，我終於切的一次比一次好多了。
然後，把雞蛋打碎，雖然一開始打得不好。但是，經過反覆地練習一次比一次好的.多。
最後，先拿一個鍋子，然後，在鍋裏倒點油，再把雞蛋倒進去，用鏟子在裏面來回翻炒，看見雞蛋變黃了，有點硬，再把番茄倒進去，放點水，關好鍋蓋。燒了一會兒，鍋開了，放一點糖、一點鹽，我問到：“爲什麼要放糖呢?”媽媽說“因爲放一點糖是爲了能去掉番茄的酸味。”
這時，爸爸下班回來了，說：“真好吃啊!”
英語三年級作文12
早晨的朗讀課上，楊老師和劉老師來班裏挑選參加英語朗讀比賽的同學。我積極舉手踊躍參加比賽。經過一輪輪的朗讀和淘汰，我終於被選上了。我既興奮又緊張，暗自想：我能獲勝嗎？能爲班級爭光嗎？
比賽的那一天，我們來到階梯教室。我心想：我能抽到幾號？我能否順利地完成課文朗讀呢？最終我抽到了八號和第四頁的課文，我心裏的石頭終於落地了，因爲這篇課文我很熟練。
比賽開始了，同學們按抽籤順序輪流朗讀，我們認真地聽着。終於輪到我了，我自信滿滿、大步走上臺，面帶微笑大聲、準確無誤地把這篇課文讀了下來。
比賽後我回到了教室。過了不久，楊老師告訴我獲得了一等獎。耶，太棒了！
小作者寫出了緊張的比賽過程，語言通順，恰到好處地表現了內心活動。
英語三年級作文13
我的英語老師姓鍾，我們都叫她鍾老師。鍾老師個兒較高，頭髮金黃金黃的，有一雙明亮的、會說話的大眼睛。鍾老師性格外向，愛說話，跟我們這一羣活潑、開朗的孩子在一起就更外向了。
前面提到鍾老師有一雙會說話的眼睛，大家一定很奇怪：“眼睛怎麼會說話呢？”別急，聽我慢慢講。
一次，我回答問題時回答得非常精彩，老師就用鼓勵的眼光看着我，眼角的魚尾紋一下子舒展開了，還給我發了一張卡片，我心裏美滋滋的，高興極了。
記得還有一次，上一節課是數學課，有非常非常多的課堂作業要下課時才佈置，又必須在上下一節課之前做完。我做完了所有的課堂作業以後，已經要打上課鈴了，沒時間拿錄音機了。鍾老師一來，看見沒有錄音機，便用責備的眼光看着我，我心裏狼狽極了，趕緊把錄音機拿下來，纔沒有耽誤多少上課的時間。
我心裏越來越喜歡鐘老師那雙會說話是眼睛，對鍾老師也越來越尊敬了，因爲鍾老師讓我們能與世界輕鬆交流！
英語三年級作文14
我的一個對手教會了我“害人之心不可有，防人之心不可無”的道理。
有一次，英語老師爲了讓同學們快點進步，按照我們各自的水平，兩人一對，進行比賽。
本人的對手姓戴名威志，人長得胖胖的。但是要和他比上課積極，勝他就是難於上青天。
有一次，老師叫我們把週末做的試卷對手交換，讓對手批。我非常自信，這張試卷可是我用了一個小時才做完的。交換完試卷，我檢查出了好幾處錯誤，按規定，錯一道題減二分，我害怕小戴看見自己的分這麼低會哭鼻子，就把錯處統統都減了一分。我真是太仁慈了。
接過試卷，我看了大吃一驚，幾乎所有應該對的題全被戴威志判死刑了。如：單詞over中的v都被他看成了u。總成績才76分，早說我也狠狠地殺上幾道題。這次我真over了。在我眼中，戴威志就是一匹披着羊皮的狼，太奸詐了！
在我的眼中，一些看上去很善良的人，內心卻暗藏殺機。真是害人之心不可有，防人之心不可無啊！
英語三年級作文15
記得姚老師說要舉行一次英語考試，我心裏高興極了，老師好幾次都說要發獎狀，這次我一定會得獎的。老師特意留意了單詞和句子，我一看太好背了，於是看了幾遍，志在必得的樣子，覺得明天的獎狀非我莫屬。
可誰知道第二天，我懷着喜悅的心情考完了試，把聽寫本交了上去……發本子時，只聽見最前面的都是100分，唯獨沒我的名字，我心裏一直浮現着記單詞句子時，沒有什麼不會的呀？聽見老師喊道：“馬昕宇，99分。”我羞愧地低着頭跑上去拿了本子，心裏有一種說不出來的滋味，就像打翻的五味瓶一樣，在課堂上，我傷心的差點哭出來。
回到家，我大哭了一場，我想了想，以後必須要認真了，如果再這樣粗心大意，我永遠不會得到獎狀了。是啊！小樹只有經歷風雨後，纔會更堅強。但是，人們常說：虛心使人進步，驕傲使人落後！
