部編版六年級作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的部編版六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
部編版六年級作文1
隱身草棍梗概
在一個村子裏，有一個小無賴，什麼壞事他都幹過。大家都拿他沒辦法。有一位機靈的小孩兒，決定要懲治他一下。
他找到了小無賴，神祕地跟他說，夢中有一個白鬍子老頭兒告訴他：在一棵樹上的烏鴉窩裏有一根草棍能讓人隱身。小無賴一聽心中大喜，剛一天黑就偷偷獨自一人把烏鴉窩偷回了家。小無賴把烏鴉窩拆開，拿起一根草棍就問老婆：“你能看見我嗎？”老婆以爲小無賴在跟她開玩笑，就故意說：“看不見。”小無賴大喜過望，興奮得一夜沒睡。第二天一大早，小無賴舉着那根草棍來到一家的金銀珠寶店，小無賴走進去，先拿了一個金戒指放在眼前看，店員見他手裏舉着草棍晃盪，不知是怎麼回事兒，就不想理他。小無賴以爲別人真的都看不見他，就開始往兜裏裝金銀珠寶，店員們這才意識到：有人搶劫！他們抓住小無賴，並把他綁好送給官府治罪。直到這時，他還晃着那根草棍，心想：你們雖然能綁我，但是你們就是看不見我！
唉！這篇故事中的小無賴真愚笨啊！自己被別人捉弄了竟然還不知道，生死關頭還以爲自己手中的草棍是什麼隱身草棍呢！那位小孩兒真聰明，想到這麼好的辦法了懲治這位小無賴。
我們要學習故事中這位小孩兒的機靈，讓自己更聰明，不被別人捉弄，當然也不要去捉弄別人。
部編版六年級作文2
“快開門呀，我們來拜年了！”門外響起了一陣急切的叫嚷聲。一聽這聲音，我就知道小表弟貝貝來了。貝貝是一個7歲的小男孩，幼兒園大班。貝貝有點黑，矮矮胖胖，眼睛不大，有時會眯成一條縫，雖然臉上還有一個小酒窩，但是喜歡哭鬧，很煩人，所以我不太喜歡他。可這次正月初三來我家，我發現他有了很大的變化。
貝貝活力十足。他追着我在院子裏瘋，半天下來，我們個個汗流浹背。大人只好帶我們去浴一室洗澡。在休息室裏，貝貝快速地脫一光衣服，拿起一毛一巾走向浴池，像小青蛙那樣，跳了進去，我很奇怪，貝貝怎麼這麼能幹。洗澡時，爸爸突然問：“你們兩人，誰敢憋氣下水？”貝貝信心滿滿：“我敢！我敢！”而我因爲怕嗆了水遲遲不敢下水。只見貝貝伸出右手，使勁地捏住鼻子，緊閉雙眼，深吸一口氣，快速地往下一蹲，連人帶頭沒進了水裏！過了幾秒，他從水裏冒出來，用手抹去臉上和頭上的水珠，得意洋洋地問我：“厲害吧？”連爸爸也給貝貝鼓掌了，誇他勇敢。更出人意料的是，原來怕洗頭的貝貝，今天竟然很乖地讓爸爸在水龍頭下給他洗了頭。
澡洗好後，貝貝自己穿了衣服。吃晚飯，也沒有要姨一娘一喂，而是自己安靜地坐在椅子上，用筷子把米飯一大口一大口地往嘴裏送，並且吃得很乾淨；而我卻不停地往電視機跟前跑，不但沒有吃飽，而且在碗裏、桌上留下了許多米粒，這時貝貝居然跟我說：“老師講過，不能一浪一費糧食哦。”家裏人一陣大笑，把我的臉都弄紅了。
這就是我的表弟貝貝，半年時間沒見，就有了這麼大的變化，變得勇敢、自立、懂事了，值得我這個哥哥好好學習。
部編版六年級作文3
剛放假的一天中午，晴空萬里無雲，太陽趁大地失去雲的庇護，將大地烤得熱如烤箱，也將人蒸得燥熱無比。我口乾舌燥，便向媽媽申請一支雪糕。哎，實在是忍無可忍了。
各位看官，是不是有人會疑惑了，不就是吃一支雪糕嗎？有什麼好申請的？各位有所不知，媽媽對雪糕的態度呀，不是卡扎菲，勝似卡扎菲——毫不妥協、頑固不化。從前，她從養生學的角度，以冷飲對胃不好反對我們吃雪糕；最近，她又借媒體的力量以雪糕內有26種食品添加劑而拒絕我們吃雪糕。總之，她嚴重忽視雪糕存在的價值、作用。
可是今天，媽媽竟笑嘻嘻地說：“好的好的，自己到冰箱拿。”我一愣，繼而大喜，樂顛顛地跑進廚房，打開冰櫃，拿出雪糕袋，三下兩下打開，結果大吃一驚：所有雪糕都變形了，有的扁平，有的縮在一角———原來媽媽爲了表示她的親民，放假後給我批了十支雪糕，但因爲她一貫健忘，又一貫忽視雪糕，以致買回來後忘記放到冰箱裏，直接導致了雪糕變形記。
“雪糕不可貌相”，我決定不計較他們的長相，吃！媽媽卻要等會兒再吃。可是等她想起來時，那雪糕早已化作了液體——真是“暴殄天物”啊！
堅硬的雪糕堅強地挺過了第一次融化，在冰冷黑暗的冰箱中錘鍊自己，沒想到卻因媽媽的大意，再次融化。媽媽有點小鬱悶。
面對無奈的媽媽，我對她說：“老媽，你就不要難過了。難道你不知道一支雪糕雖然在同不可戰勝的溫度的搏鬥中毀滅了自己，但他的精神卻得到了昇華，變得無比偉大，這一切在任何時代都是“偉大”的悲劇。”
部編版六年級作文4
生活就像一本書，只有微笑才能讀出精彩的篇章：生活就像一幅畫，只有微笑才能描繪出美麗的風景;生活就像一杯茶，只有微笑着才能品嚐到它的酸甜苦辣。我們必須享受生活，品味生活，閱讀生活，但這一切的前提是微笑着面對生活。
有人說生活是甜蜜的，整個旅程充滿了笑聲。有人說人生是苦的，人生經歷了無數的艱辛和無奈。有人說生活是酸的，你會經常遇到無法掩飾的嘆息。其他人說生活是新鮮和令人興奮的，不斷出現的新事物期待你去追求和探索。我想說生活是豐富多彩的，只要你微笑着面對它，你就會發現生活是由七種顏色交織在一起的。生活充滿味道。只有當你帶着微笑(樂觀的心)面對它，你才能嚐到生活的快樂和悲傷。
在我們的生活中，我們總是在追求我們的夢想。在追求的過程中，在攀登人生高峯的過程中，我們總會有大大小小的成功。我們都聽到了別人的讚揚、鼓勵和掌聲。當我們被鮮花和掌聲包圍時，也許一個掌聲可以讓我們不失去自知之明，謙遜地面對生活。這並不是說我們的生活被過多的讚美矇蔽了雙眼，而是說我們在繼續攀登生活的頂峯。
即使是最明亮的大陸也會不平坦，即使是最完美的生命也會有陰暗的陰影。生活是一樣的.，不可避免地會有一些坎坷，一些失敗和挫折，面對生活中的挫折，我們不能放棄，不能被打敗。相反，我們應該微笑着面對生活，面對生活中大大小小的挫折，用堅強的毅力和不懈的努力，戰勝每一個困難，最終達到人生的巔峯。
生活就像一面鏡子，你向它哭泣，它也向你哭泣，你向它微笑，它也向你微笑。用微笑面對生活，用樂觀面對生活，過幸福的生活，比過悲慘的生活要好。永遠記住一個詞;只有當你微笑着面對生活，生活才能微笑着面對你。
部編版六年級作文5
“嗡”“嗡”，外邊一陣聲響。我破開蜂蛹，展開翅膀，望向這個世界。小花依偎在大樹媽媽的懷抱，小鳥在天空中歌唱，太陽光芒四射。這美好的一幕幕情景，使我對這個世界充滿了期待。
我是一隻平凡的蜜蜂，一隻對未知的世界充滿期待的蜜蜂，可這個世界卻辜負了我。
穿過一片茂盛的叢林，緊接着路過一條清澈的小溪，又穿過了井然有序的大馬路，終於我來到了一所學校。校園裏，孩子們笑逐顏開，活潑天真。我飛進了一間教室，趴在一個有四隻腳的機器上。突然聽到一陣鈴響，只見孩子們匆匆忙忙地涌進教室。一個東張西望的小男孩兒發現了我，他好像很害怕，那驚慌失措的樣子太可愛了。爲了不打擾他認真聽課，我便迅速地飛走了。
我飛向了另一間教室。汲取了上一次的教訓，我伏在了窗戶上。教室裏，孩子們積極地回答着老師的問題，還十分熱鬧地討論着。我也聽入迷了，一不留神就在空中跳起了舞。遭了，我被發現了！這時一個大塊頭閃過來，還好我眼疾手快，躲過了攻擊。原來是有孩子在用課本拍我。
魂不附體的我離開教室，來到了操場。我看到幾個同學手拿着木板子在一棵矮樹旁嬉戲。在好奇心的驅動之下，我飛了過去。不巧，他們是在打樹上的同胞。正當我準備逃跑時，他們發現了我。“啪”的一聲，我被他們打落在花叢裏。他們看我不見了，便離開了這裏。
獨自躺在花叢中的我，又想起了出生時對這個世界的無限期待。看來還是不能被事物的表面欺騙了，可是現在說這些又有什麼用呢？現在的我只能在這裏靜靜地等待死神把我帶走。
部編版六年級作文6
畫出來的信念梗概
婭楠和樂姍是一對好朋友，她們在同一間畫室裏學畫畫，她們每天都會和陽光做遊戲，兩個小夥伴就笑得樂不可支。直到有一天，婭楠不幸得了病住進了醫院。
婭楠病得不輕，她每天躺在病牀上只能靠進流食來保存體力，身體虛弱極了，婭楠悲傷的望着窗外的一株常春藤，一陣春風吹過葉子差不多全落光了，婭楠悲傷的對樂珊說，“等最後一片葉子落下時，樂珊你說我的生命會不會也結束呢？”樂珊裝作滿不在乎的安慰她：“別說傻話啦，醫生說你只要配合他們的治療，多吃有營養的東西，調整好心態，很快就會康復的。再說了最後這片葉子是不會掉下來的。”聽了樂珊的話，婭楠似乎有了一絲希望。
深秋還是到了，醫院內的青草被清風拽搖得株株枯黃，有時婭楠一回頭便能看見葉子像斷魂的金蝴蝶一樣飄落下來。
天剛亮，婭楠就急切的讓樂珊拉開窗簾，當窗簾被拉開的一瞬間，她驚喜地發現那最後一片常春藤葉，竟然還在頑強的掛在枝頭，婭楠望了它很久，彷彿有一種力量使她要堅持下去，她一掃往日的失落，似乎也忘記了病痛，然後讓樂珊拿來畫板和畫筆，她要重新開始畫畫。對於家人送來的飯，她也不像以前一樣扭過頭去，而是大口大口的吃了下去。
就這樣直到婭楠身體完全恢復，那片常春藤葉依然碧綠如初。出院後，她來到窗下，驚奇地發現那片曾帶給她堅強信念，戰勝病魔的葉子竟然是畫上去的，原來樂珊，在那個風雨交加的夜晚，她悄悄地精心畫上了這最後一片常春藤葉。
在別人有了困難或者苦衷時，要懂得安慰他人，有一個不經意的舉動，一句暖心的安慰，就能給人以極大的鼓勵和希望。請不要忘了自己簡單的一句話一個舉動，就能治癒他人，給他人信心。
部編版六年級作文7
今天下午，我在寫作業的時候，“牡丹”的“牡”不會寫，想累了，就迷迷糊糊地睡了。
我醒來時，發現自己已經沒有了手，我想跑，但跑不動，低頭一看，腳也沒有了。往旁邊一看，旁邊有許多牡丹花，有黃的、白的、粉的、紫的……各種各樣，隨風擺動——我居然變成了一朵牡丹花！要知道，牡丹花可是我們的國花呀！
旁邊的一朵牡丹對我說：“你真幸運，顏色居然是紅色的，我們歡迎你的加入。”見到大家這麼熱情，我也很開心。
遠處，一隻蜜蜂過來採蜜，每到一朵花，他就會有禮貌地問：“打擾了，我可以採你花蕊上的蜜嗎？”他總是這麼禮貌，這麼熱情，我們都特別喜歡他。但是今天早晨，他並沒有來，牡丹們議論紛紛，有的說：“他是生病了嗎？”還有的說：“他是在家裏休息了吧。”……結果第二天，他來了，當他到我的花蕊上採蜜的時候，我問他：“你好，蜜蜂，爲什麼你昨天沒有來呢？”她笑着說：“昨天，我去了另外一片花田上的花，那邊我好久沒去了，那兒的花蜜很濃、很甜、又多，也許再過幾天，她們就要枯萎了。”說完就飛走了，我學到了新知識。
第三天，我很快樂，因爲我又交到了新朋友——螞蟻。前幾天，他就搬過來了，我們既是朋友，又是鄰居。他每天都爬到花蕊裏，與我交談，我看他每天爬上爬下地很累，於是，我就跟他說道：“你就住在我的花蕊裏吧，我們永遠不分開了。”他說話的聲音很小，小到我聽不見。
第四天，我跟往常一樣，但是有隻手向我伸過來，把我嚇了個半死。隨後，我就被嚇醒了，原來這些都是夢啊！桌子上的手、文具盒和原封不動的作業。
