【推薦】我的夢想六年級作文集合5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的夢想六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢想六年級作文 篇1
每個人都有自己的夢想，有的人想當一名科學家，爲祖國發明各種新型的產品；有的人夢想當一名醫術高超的醫生，救死扶傷；有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。
老師這個職業是高尚的，令人尊敬的。在大人眼裏，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裏，老師卻很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做個和藹可親且有高效率的。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師爲什麼每天兇巴巴的對學生呢？老師嚴厲在大人眼裏是好的，可學生們卻誤解老師的嚴厲是壞的，於是，學生就會在老師背後罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的、發自內心稱讚的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真備課。在課堂上，我會用生動的語言打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的語言和教學方法教孩子。在我的課堂上，我不希望我的學生跟着“參考書”走，我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣，使我的學生都能積極參與。
如果我是老師，我不會佈置很多作業。我認爲作業的多與少跟孩子的能力無關，不是說做的題目多就能成好學生。
我一定會爲我的夢想付出加倍的努力，不斷地向着自己的夢想前進！我相信，終有一天，我的夢想會成爲現實！
我的夢想六年級作文 篇2
就像我們學過的一篇課文一樣，夢想的力量是強大的，是偉大的！
我非常喜歡音樂，非常熱愛音樂。我的夢想是長大以後當一位歌手。我的生活離不開音樂。
就說我近幾年的童年生活吧！不論是做作業，還是幹活，音樂是我不可缺少的“伴侶”。睡覺前，我也是要重溫一下音樂的滋味！記得2年前的一次暑假，我做完了所有作業，還剩兩個星期就開學了，我閒着無聊，就讓爸爸把一隻麥克風的電線插到電視機那裏，配着碟片的音樂伴奏，我每天都唱。結果沒唱幾天，喉嚨就唱啞了······
今年，我又迷上了一個音樂頻道的音樂節目，每星期六準時看重播。那些歌手唱的歌真動聽，我都如癡如醉了，心想：如果以後我也能站在這麼大的舞臺上唱歌該有多好呢！
這麼多年來，每當有同學問我：你的夢想是什麼？我就會毫不猶豫地說：“我的夢想是當一名歌手！”也有同學說我這個夢想很不錯，支持我，說我以後一定會實現的。每當同學們這樣說的時候，我感覺又離夢想更近一步了！
要想實現自己的夢想，就要自己好好去爭取，不放過每一次有益的機會。不過，在這期間，也少不了夥伴和家長的支持和加油。因爲這些支持，也是幫助實現夢想的來源之一！
我的夢想六年級作文 篇3
我膽小，但我樂觀，在別人的眼裏，我只不過是一個時而哭時而鬧時而笑時而傻的人，但對我來說，這一切並不重要，我雖然膽小，但我心裏一直住着一個小小的天使在我難過時，我總會自我安慰，因爲有它在我身邊，我什麼都不怕，它是另外一個我，一個勇敢，膽大的我，一個一直幸福着的我。它從哪兒來？將要去哪兒去？這都得聽我內心的使喚。
自我出生以來，就一直住在大城市裏，後來搬到了一個小鎮裏，因爲我對城市空氣不適應，所以只能搬的離城市遠一點的地方住，我來到了一個陌生的地方，認識我的人也非常的少，就因爲這樣，我的膽子越來越小，因爲那時我只有8歲，但後來一個比我小兩歲的小孩來到我的家裏，他膽子很大，說話聲音也特別太，別人都說一般都是大孩帶着小孩玩，而我卻是他帶着我玩，就這樣慢慢的，我和他成爲了好朋友，我們每天一起學習，一起玩，後來慢慢我們都長大了，他帶着我去了一所學校玩耍，他說，那是他以前讀書的學校，裏面有很多小弟弟小妹妹，他們都特別可愛…
時間長了，我和我的朋友經常去那所學校玩，也認識了很多可愛的小朋友，我的膽子也慢慢的大了起來，可還是不太敢和自己相鄰的同學玩，我擅長在比自己小年齡的`朋友身邊表達自己。
後來有一天，他對我說他要搬走了，我很是難過，但我也沒有辦法，就這樣幾年不見，我長大了，我不再膽小了，但我發誓，從今天起，我長大後一定要做一名幼師，帶着所有內心膽小的小孩，一起前往內心的最高峯，而且這也成全了我自己，我想要一輩子和一羣小孩生活在一起，那該有多幸福，我畫畫很好，我一直以我的畫畫技巧爲驕傲，我以爲這就是我的夢想，但並不是，雖然我畫畫很好，但我不是很喜歡畫畫，我喜歡和小朋友待在一起，喜歡和他們一起聊天唱歌。
我終於明白了，這就是我的夢，讓我走向未來的夢，夢中內心深處的那個我，也便是和他們待在一起的那個天使……
我的夢想六年級作文 篇4
我有一個夢想，每一個人都會有自己心中的夢想，而每個人的夢想都是不一樣的。
我的夢想是當一名老師，一名爲學生默默奉獻的老師。在我的眼中，老師是太陽底下最光輝的職業。
假如我是一名老師，我一定會讓他（她）們知道讀書的快樂，讓他（她）們汲取書中的“營養”，擴大他(她)們知識的海洋。
假如我是一名老師，爲了加強他(她)們的體能，我會帶動他(她)們鍛鍊身體、強健體魄，來幫助他(她)們快樂的成長起來。
假如我是一名老師，我會讓他(她)們好好學習、天天向上，努力做一名最優秀的學生，爲他(她)們打開前面一盞一盞的“路燈”，來開導他(她)們如何知道學習、想主動學習、而且喜歡學習。
假如我是一名老師，我還會讓他(她)們學會尊老愛幼，讓他(她)們學會給父母分擔一些力所能及的家務，給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩、讀讀報等等，在一些場合裏能做一名聽話懂事的好孩子、在家中不調皮、不搗蛋的好學生。
我的夢想需要經過我自己的努力，一定會成爲一名老師的，一定是一名合格的老師。這就是我的夢想、心中的夢想、爲之拼搏、奮進的夢想。
在母校生活了六年了啊！再有僅僅幾天，我就要告別親愛的母校，告別朝夕相處的老師、同學，我是多麼的不捨呀！
六年的師生關係，六年的同學情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學生活，我怎能輕易離開呢？
記得六年前，那就是一年級開學時。那時我無比興奮、帶着夢想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對於我都是那麼陌生、新奇，我帶着強烈的好奇心沒多久就熟悉了這周圍的一切。讀二年級的時候，已經有了自己的好朋友，學習上的好夥伴。下課後，我便和我的好朋友在說心裏話。
上三年級時，我的好朋友將要和我分別，所以心裏還有些依依不捨。哎，天下沒有不散的宴席，不過，我相信，在今後的某一天，我們會再相見的。
四年級，我們班轉來了個新同學，他個子很高，不過脾氣很好。
五年級了，我已經不是以前的那個無知的、天真的小孩了，我長大了，我已經是一個懂事的少年了。光陰似箭、日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習的任務也一天一天的加重。
母校啊！再過幾天我就要和您說再見了，我真捨不得離開你，我想和您說的話，是永遠說不完的。我最後想對您說一句話：“母校，我感謝你。”
我的夢想六年級作文 篇5
我的夢想是當一名老師。俗話說：“教學相長”嘛！
以前，我曾夢想自己是醫生，爲了病人的生命；我曾夢想自己是航天員，像楊利偉叔叔那樣飛越時空；我曾夢想自己是威風凜凜的女警察，站在馬路中央指揮交通；我曾夢想自己是一名畫家，像馬良一樣畫出許多名畫；我曾夢想自己是一名作家，像楊紅櫻阿姨、伍美珍姐姐一樣出版人們喜愛的書……
雖然我的夢想有很多，但是我最想當一名教師。
要想實現自己的理想，現在就應該勤奮學習，健康成長，將來才能快快樂樂度過每一天，開開心心做自己未來的工作。
我之所以選擇當老師，是因爲我喜歡老師這個職業，不但爲國家培育人才，而且上課的同時，教會了別人，自己也能複習知識。下課又可以自由自在地玩耍，且還有一些“小玩伴”。
老師看似渺小，其實可以偉大了。在我們的成長道路上，給我們重大影響的除了父母，就是老師。成功的人，哪個人沒有老師，自己自學成材哪？沒有吧！沒有老師會成爲國家棟梁嗎？不會。如果所有人都是能自學成材，那還要學校、老師幹嘛？老師兢兢業業、嘔心瀝血的平凡勞動，向社會昭示了一種光榮崇高、無私奉獻的職業精神，這種精神閃耀着人類靈魂的光芒。
人們把老師比做蠟燭，比做春蠶，比做人類靈魂的工程師，所以，我很樂意選擇老師！
在我們的生活中，讚美老師的詩歌最多了！這不，我張口就來“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“老師是人類靈魂的工程師”……讚美老師的詩歌我可是一張嘴就是一個呀！
假如有一天我的夢想能成真，我希望自己的學生成爲棟樑之才。
假如有一天我的夢想能成真，我希望自己的學生能記住我。
……
既然有自己的夢想，有自己的希望，那麼我應該從現在做起，好好學習，做文明好少年，爲自己的夢想而奮鬥！
