磨練六年級作文示例
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的磨練六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
磨練六年級作文1
物不經磨練，終難成器；人不得切磋，終不成人。
有一株小草生長在磚縫中，她歷經了許多磨難。
當小草還是草籽時，她正在媽媽的懷抱裏，和她的姐妹在一起。媽媽叮囑她們：“你們一定要勇敢的跳進土裏，長成一株株小草！”她很害怕，想躲在角落裏，不跳出去，媽媽見了，把手放開了，小草籽們都掉了下去，而她和一些姐妹被調皮的風吹向了遠方。她的姐妹有的掉進了陽臺，有的掉進了花壇，有的掉進了湖海……最後只剩下她一個人，風吹呀吹，把她吹進了一座老房子的磚縫裏！
小草籽進了磚縫，上面掉下來的碎磚末把她壓得緊緊的，讓她透不過起來。小草籽又累又渴，真想有點水喝呀，不然我就枯死了，她想。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”正當小草籽十分虛弱時，下起了大雨，雨水把磚末沖刷走了，把她滋潤好了，她要長成小草了！
小草輕輕地探出了頭，突然一陣狂風颳了起來，傾盆大雨下了起來，小草好害怕，又縮回去了。小草心想：該不該出去呢？外面風雨那麼大，可是媽媽叮囑過我的，還是出去吧！小草小心翼翼地鑽了出來，勇敢的和狂風暴雨搏鬥，慢慢地風平了，雨息了，彩虹出來了，小草的根扎得更牢了，草杆長得更硬了。
以後，小草又遇到了許多磨難：蝗蟲來了、旱季到了、地震了……她經過磨難後，長得越來越好了。我們人，不也是經過磨難才能成才嗎？我們不也應該有小草這種不屈不撓的精神嗎？
磨練六年級作文2
回憶就如那飄在空中的一個個五彩繽紛的小泡泡，它是那一個個美好的回憶，但同樣，它也有你以前流下的淚和血，但它們還是那樣的美好。
“單車”這個詞在我這個一二年級的小朋友面前是多麼的生疏，可這個單車卻給了我一次磨練的機會。
爸爸帶我來到樓下，天空中高高的太陽在盡情歌唱，小鳥也會時不時地從家中飛出來轉轉，柳樹在隨風搖擺着，它們都在迎着風舞蹈，彷彿成了一場舞會。
我坐上了座椅，難以控制住的興奮在我體內中流淌着，我要開始騎了。可車不聽我的話在跳舞，彷彿只要風一吹就會倒，只聽一聲巨響，我和單車一起倒在了地上，我大聲哭了起來，彷彿打擾了這場舞會的精彩。
“兒子不要哭，要抓住方向盤，你能行的。”爸爸將我從地上扶起來，然後給我擦乾了眼角的淚，“加油，努力！”
我扶起了地上躺着的單車，心裏暗暗爲自己加油，又開始來挑戰那一輛單車……
天是那樣的藍，一個小孩在那裏騎上自行車又倒了下來，一次又一次，可他卻沒有放棄，人生就是如此，只有不斷地磨練自己，你才能變得更加強大。
磨練六年級作文3
在我們漫長的成長路上，一定少不了一些磨練，可能面對起來會很辛苦，或是很困難，但只要你勇敢去面對，挑戰，就一定會成功！
“我，我還是怕呀！怎麼辦？”我在房間裏走來走去，轉了一圈又一圈。那一天，不知是多久以前了。早上，爸爸還沒起牀，可已經到了十點了，我和弟弟餓得肚子拼命“咕咕”叫，媽媽去上班了，可也沒留下早餐。
“姐姐，你帶我去吃早餐唄！我好餓！”弟弟幾次三番地說。我是個膽小的人，平時也沒有單獨出過門。畢竟早餐店離我們那麼遠，我不會被壞人抓了吧？但在肚子一次一次的“催促”下，我還是帶着弟弟出了門。
一路上，我的手緊緊地抓住我這弟弟的手，好怕怕！但我知道，這是對我的挑戰、磨練，我要克服自己內心的恐懼！聽說，壞人抓到嬰兒會賣掉他們，抓到小孩就殺了再賣！
想到這，我便害怕起來。不，我不能回家，繼續走！穿過了大馬路，來到了車水馬龍的世界。我漸漸放心下來。其實也沒那麼可怕嘛！帶着弟弟，我進了早餐店，不再像剛纔那樣怕了，向店長要了三碗麪，然後吃飽回家了。
我成功了！我克服了內心的恐懼！
經過這次磨練，我膽子沒以前小了，也常常早起出門給爸爸和弟弟買早餐。磨練，是那麼好！
磨練六年級作文4
曾經及其討厭色彩鮮豔、渾身絨毛的毛蟲，看到它們，便尖叫着離開。而現在，似乎是明瞭的認識到了一種狀態，所以也就不再驚恐於它蠕動的身軀，而是對這小小的生命油然生出一種敬意。
“破繭成蝶”的過程是悲美的、是黑暗的、是天昏地暗、撕心裂肺的。這就是一種重生、一種超越！
毛蟲是自信的，不然它們不會自己爲自己結上枷鎖，自己遮蔽陽光。這種自信是源於化蝶的夢想。
突然悟到，人們是不是也需要這種自信呢？面對如蝶蛹般的挫折，人們似乎和毛蟲面對同樣的問題，是積聚力量，還是沉睡放棄？結果也只有兩種：要麼重建陽光，要麼接受死亡。在這個問題上，毛蟲似乎比人類更明確。因爲，它們在黑暗中學會了撕咬，學會了衝撞，學會了一次又一次的磨練自己。也許化蝶對於毛蟲來說，只是一種對光明的嚮往，但它們不知道，在這一次又一次的磨練中，它們健利了翅膀。
而人類，不，就說我，不知經歷了多少次大大小小的困難，每一次，幾乎都讓我心灰意冷，掩面哭泣。但困難是事實，我只能硬挺下去。每一個困難過後，說不上高興，但總心總是坦然的。平時沒有發現，現在想來，因爲一次次困難，我似乎看淡了某種所謂的挫折，其實也不過如此。才明白，原來“磨練”的含義是在無形中堅實了你的雙手。
當毛蟲，不，當蝴蝶再見到陽光時，心中定是多了一份堅強，因爲黑暗孕育了它的翅膀。而當我走過一道挫折，心中會是一份慰藉，因爲我明白，像陽光一樣，夢想的'實現需要磨練。
磨練六年級作文5
“叮——叮——”我騎在嶄新的自行車上，撥了撥鈴鐺，自行車馬上發出了一串歡快的聲音，迴盪在我的腦海裏。摸摸腿上仍有痛意的傷口，我笑了。也許正是因爲經歷了磨練，我才能見到這美麗的彩虹吧。
“爸爸，您教我騎自行車吧。”下午，我只是隨口一說，爸爸卻當了真，在傍晚拎回了一輛自行車，不由分說地抓起我往外走。
爸爸把我扶上自行車後，拍了拍我的背，開口道：“好，我先扶你幾次，你找找平衡感，好嗎？”爸爸扶着我，繞着花壇轉了好幾圈：“現在，你自己試試。”
我愣了愣，看着眼前平坦的大道，遲疑着踩了下去。單車向前滑了一段後，就微微向左偏斜了。我猛地一腳踩下去，穩住了重心。欸，好像也沒這麼難呀。想着，我立馬用力將右腳踏下，單車一下子就飛了出去。
呀，怎麼辦？我想象着剛纔那樣用腳穩住重心，可雙腳像粘在踏板上一樣，怎麼也拔不下來。果然，我摔了。
可我不放棄，摔了之後，又馬上爬起來繼續努力騎，成功，就在我的眼前……
磨練六年級作文6
“看起來也沒那麼難嘛！小菜一碟！”我得意洋洋地騎在自行車上，哼着歌，輕鬆無比。
突然，“啪”地一聲，我從自行車上摔了下來。“剛剛是我在扶着你，如果沒了依靠，你還能保持嗎？”爸爸的神情顯示不出一點笑意。
我顫抖着腿站了起來，拍了拍屁股上的灰，便扶起了自行車：“這次……我自己試試……”
爸爸的雙手叉着腰，隱隱約約露出了自己的笑容。我望了望爸爸——“決不能讓爸爸失望！”
但是我還是做不了主——剛坐上自行車，手柄都沒握暖，就不由分說地摔了下來。
我試了多次可始終是失敗、失敗、還是失敗……屁股上粘了無數次灰，也拍了無數次……可這次我摔倒了並沒有站起來，卻坐在原地……
爸爸強行把我拉了起來，拍了拍我的臉：“想學會騎自行車，就先爛一條牛仔褲！”
此時，公園裏的人早已走光；此時，我的肚子早已餓壞；此時，太陽早已落下……我望了望我的褲子，卻只留下幾條擦爛的痕縫。我的眼中好似充滿了熊熊大火，氣勢一涌不盡……
黃昏將至，從很多家門口飄出了撲鼻的飯菜的香味，可公園裏仍閃爍着那對父子永不放棄的背影……
