關於初三暑假作文集錦四篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初三暑假作文10篇，希望對大家有所幫助。

初三暑假作文 篇1

經歷了殘酷的末考以後，便迎來了快樂的暑假。那種雨後見彩虹的感覺，真好！平時緊迫的學習生活壓得我喘不過氣來。使我不得不放下那刀光劍影的小說，不能再做jay最瘋狂的fans。

以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢。已經很久沒在一起了……雖然說書中自有黃金屋，爲了夢想不得不好好地投入學習，但卻也失去了不少快樂，心裏難免有些遺憾。放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱、火辣！我又可以捧起我曾經至愛的小說，如飢如渴，被故事裏的情節感動、激奮、逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機怎容錯過，當然是第一時間去搶購，然後盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了！放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊！世間萬物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以後，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離！業精於勤，荒於嬉。玩的痛快，學得有勁。

學與玩完美的結合，沒有象學校那枯燥無味的學習，而是開學的學，感覺多好！沒有束縛卻還有不變的壓力：

初三暑假作文 篇2

暑期本是一個快樂的節假，每每打打鬧鬧,歡歡笑笑便度過，但今年的暑假卻那麼不同，那麼的令人心碎，令人傷心，但在這心碎悲痛之中卻讓我看見人與人之間的溫情與感動。

初三的我今年中考，考完後的我滿懷信心等待着考上心儀高中的消息，但就在成績出來的那天，我的心徹底碎了，496分，心裏裝着成績，腦海中浮現着考前向父母做得保證(一定考上一中)，浮現着他們知道成績後的傷心，害怕面對他們失望的神情……一幕幕在我腦海中閃現，心中砰砰跳着，好亂，好累……

不知道是怎樣到家的，渾渾噩噩中，在媽媽期盼的神情中，我報出自己的成績，沒有等來意料中的打嗎，望着媽媽，出乎意料是一片溫情，她安慰着我，不停地說着：“沒事，沒事，高考纔是人生的關鍵，這一次失利沒什麼……”我知道她也是傷心的，在她的眼角，我看見了晶瑩的液體，在她的眼窩，我看見一圈紅暈，我震驚着她的堅強,她的溫柔，同時感動着她的溫情，那一夜，我們母女暢談了許多，那一夜，她給予我許多鼓勵，那一夜，我感受着母愛的偉大，那一夜，我感動着她的堅韌，感動，源於她。

我家並非十分富裕，而面對着我的失利，父母要爲我買賬，那便是要買上一中，我明白，要花幾萬元，那錢對於我們也不算容易，便是在那樣的條件下，我來到舅舅家，舅舅是個地地道道的農民，一輩子呆在鄉里，侍弄着他的兩畝魚塘三畝薄地。那日來時，天上的日頭還毒着，他就在魚塘之間的埂上穿梭着，看見我，便招呼我過去，疑惑着走過去，原來是他知道我喜歡吃瓜，烈日下，他不時彎腰摘着瓜，他知曉我的成績，他沒有多少文化，便用最樸實的話語教育着我：“玩，玩，冒考上唄，還玩不玩，再不能玩……”一連串的話語，帶着方言的韻味，樸實但不乏溫暖，讓我倍受感動。

看他摘瓜，便想起去年吃過他送來的黃瓤西瓜，便隨口問了還有沒有，他說不知道，因爲去年沒留種，我並沒放在心上，可在我回到家的第二天，便在下午2點左右，他帶着一個西瓜，來到我家，我知道，從他所住的鄉下到家開汽車也要幾十分鐘，更何況他是擠公交車，日頭大的中午，沒有空調的公交車，人羣擁擠，大汗淋漓，而只是送一個瓜，心裏泛起感動，看着瓜有些破損，明顯是刀痕，有些疑惑，他說着：“在家切瓜，是黃瓤的，便送來。”他憨笑着，樸實的話語，溫暖的笑容，感動着我的心靈。感動，源於他。

這個暑假，我迎來最傷心的時刻，這個暑假，我收穫最溫暖的感動。感動，源於這個暑假。

初三暑假作文 篇3

暑假，不再輕鬆

告別校園，是一種離別——對三點一線式生活的離別；告別校園，亦是一種重鑄——對學習能力的重鑄；告別校園，更是一種激勵——對奮發圖強去追求的激勵。

這個暑假，註定不再輕鬆。

——題記

離開窄小的課桌，並不意味着放棄學習，也許是邁向擁擠的補習班的一點緩衝；放下沉重的書包，也不意味着放棄學習，或許是爲了更加細緻透徹地理解未來的書本；丟開厚厚的作業，更不意味着放棄學習，也可能是想要潛心鑽研令人發怵的難題。減負只是一個口號，更何況是給學生減負。上了中學，暑假不再有電視相伴、電腦相隨，更多的時間是與書本共度一日，同家長相守一天；不再有玩樂、嬉鬧的時間，更長的時間是坐在房間裏；不再有輕鬆愉悅的.心情，更多的是無奈與氣惱以及疲憊的身心。的確，這只是一個開端。從此，註定了暑假不再輕鬆。

兒時的我們，沒有一點兒煩憂，更不曾去爲學習、成績發過愁。只是，儘可能地將時間都用在玩上。那時，我們愛玩，也有很多玩的方式，這就是孩童最純真的本性。現在，我們仍然愛玩，但是早已沒有了時間，更找不到能夠開心的遊戲。難道，玩網遊，上網吧，這是中學生尋求玩的方式嗎？這種方式的確夠新奇的，可不要忘記了，這是我們沒有其他辦法了，才被逼出來的。那時的暑假，沒有補習，沒有限制，更沒有成堆的作業。家長老師也沒有說過什麼，反而挺鼓勵我們的做法。畢竟，他們兒時也是如此。在那時，暑假才屬於我們。現在，一切都變了，暑假竟然不是屬於我們的了。那麼試問：給我們放假還有什麼意義？是爲形勢所迫？還是真的爲我們減負？

無憂無慮的孩提時代早已經離我們而去，不再渴望多一點兒假期，只求能輕輕鬆鬆地度過這兩個月的暑假。不需要暑假，不需要讀書，需要地只是好好地休息，爲將來輝煌儲備能量。但這一切已被看得不現實。老師用成績衡量一個學生的優劣，家長用分數判斷一個孩子的好壞。可是僅僅那些阿拉伯數字組成的分數又能代表了什麼呢？

前途？事業？還是未來？

暑假，已經變得不再輕鬆，甚至變成更爲激烈的競爭。有人惆悵，有人無奈，更有人墮落。時境變遷，面對被利益所操控的暑假，我們還能苛求什麼？是高人一等的成績還是獨一無二的特長？我無從得知，但是有一點值得肯定，已有更多的人依賴它。

暑假，已經變得不再簡單，甚至變成一些人的斂財手段。有人歡喜，有人哭泣，更有人憤怒。多少年前，那個自由自在的暑假早已離去，是被世人排擠還是被時代拋棄？我依舊無從得知，但是有一點值得肯定，已經沒有人再擁有它了。

暑假，已經變得不再是暑假，甚至變成我們的負擔。有人無視，有人依賴，更有人離去。喜怒哀樂爲哪般？大汗淋漓在屋內支撐過的暑假，是應該爲自己的努力歡呼還是爲逝去的暑假惋惜？我最終無法得知，但是有一點值得肯定，逝去的早已逝去，該來的還是會來。

暑假的確已不再輕鬆，充滿了腥味的暑假。可面對自己的成績，誰會去反抗呢？

往事不堪回首，而暑假更不容輕鬆！

初三:xxx

初三暑假作文 篇4

流失的記憶，記錄着那些斗轉星移。歲月裏暗藏了一段荒涼的生活，春花已落，夏葉未老。我踏上了休假的旅程。

那些人

我並不憂傷。在南海的那些日子。我發現我們之間的心牆不再密不透風。每天，我陪她一起買菜，她那討價功力倒讓我學到不少;每天，我陪她一起做飯，望着那碟碟香味，倒也覺得苦中作樂;每天，我們都一起體驗田園式的生活，倒也樂得悠閒;每晚，我們都聊悄悄話，倒是讓我知道那些過往，當說到動人心絃處，竟有種落淚的衝動。一些事情會漸漸被淡漠，它曾存在，但卻忘了怎樣存在過。過了的那些，的確也回不去了。她嘛，是我愛的嫂嫂。她和他們，是我一生的候鳥，會用一生去忠愛，那些念念不忘最多。

那些事

風空洞洞地吹過，和往時一樣。吹過了南海的天空，吹過了夏天，吹過了心坎。傷心的人和事我選擇了刪除，自以爲忘記。只是藉口罷了。7。23她和我到別了，她要去另一個國家了。我呆住，我難以相信。她原來一直住在我心裏，那清晰的背影。即使是曾被傷害過的友誼，卻忘不了我倆曾結伴同行，曾諾言要做一輩子的好朋友。面對彼此，我們選擇淡釋過往的誤會。相約海邊，一起找回了以前那兩個情同手足的背影，兩個懷夢的女孩又暢談起未來。你說，“未來總會遇見，天下無不之散筵席”。或許，有些人會豐富自己的生命，沒有離別，就無法收穫成長的附麗。南海，不枉此行，因爲我選擇了成長。

那些奮鬥

心中耿耿於懷那失敗的考試。可能到了不同的地方，看世界的眼光也會不同。他似乎看懂了我，在離開之際，他說“你要像他一樣，用自己的努力去爲榮譽而戰，去收穫夢想。”很短的話，我卻落淚了。因爲那是愛喝期待。突如其來的繁複和蒼涼，我選擇成熟和淡然。走自己的路。何須在意衆人眼光?世界越美麗，我就越努力，那些奮鬥，還在!