【精選】高考作文300字合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的高考作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高考作文300字 篇1
窗外的世界我家住在四樓，我的小房間裏有兩扇向西的窗戶，我經常依在那兒欣賞着窗外那美麗的景色。每天早晨，我打開窗戶向外眺望。東方，太陽剛剛露出笑臉，天剛矇矇亮，馬路上靜悄悄的。被雨沖刷過的地面一塵不染。不時還會有一股強烈的花香向我涌來，有時可能還會隱隱約約地看見一道彩虹。
到了七點時，路上的人就越來越多，有上班和上學的人們、車輛川流不息。 中午，你再站在窗前，燦爛的陽光照在我身上，暖洋洋的。我仰望瘴藍的天空，不時會有一些幻想，比如：我飛上了天空，和精靈作了好朋友，雲就是我的牀。鳥兒排着整齊的隊伍在天空展翅飛翔夜幕將臨，廣場上華燈齊放，路邊的路燈猶如繁星點點，與廣場上的燈光交相輝映。那路邊的樹木襯托得格外美麗。一家人吃完飯正在廣場上散步，許多小朋友廣場上溜冰，老年人們在跳舞。 我喜歡看窗外的世界，透過它，我看到了生活中的一幅幅畫，一段段設想；透過它，我看到了外面精彩的世界！
高考作文300字 篇2
那最真摯的友情，此時雖相隔很遠，但彼此從未放棄過。那一刻彷彿還在眼前。冬天的一次考試，我忘記了帶手套，進教室後才發現我的手已經凍僵了。連筆都握不住。坐在我身邊的她緊緊攥住我的手，暖流從她的指尖流入我的指尖和心裏，筆尖在紙上沙沙的滑動聲響起，我着急，爲自己，也爲她。我讓她先答題，而她卻說沒關係，一會我們一起答題。我倍受感動。答題時，彷彿有一片陽光在我心中閃動，給我溫暖和力量。那次考試，我們都得了滿分。
但是，一次升學考試讓這一切都變了。黑夜，月光柔柔的灑下來，我漫步在路上，望着左右嘻嘻哈哈的人，自己彷彿有些孤單、不合羣。但自己毫不在意，因爲知道有一個人在遠方牽掛着我，有何孤單？
懷念那在一起的日子，才知道笑着哭最痛。
空虛的心中只想要平靜，想自己靜一下，便沒有目的地向前走去。夜漸漸暗下來，月光冰冷的照着。天上的星星也隱隱約約的，看不清。燈光那麼刺眼，眼睛被刺得流下了眼淚。依然不服輸的站在原地，望着遠處嘲笑般的燈光，嘴角輕輕翹起，衍生也變得冰冷起來。回想和小學同學在一起的六年時光，回想那朝朝暮暮點點滴滴，分離已近兩年，可是每回想起這些，總有些傷感。爲什麼？因爲懷念那在一起的日子。
高考作文300字 篇3
生活在中國的大地上，是我的榮幸，是我的驕傲，我感到無比的自豪。但也有些事情讓我感到無比的痛苦，撇下中考不說，就拿高考來說吧：它是一把尖刀，一把已經插入中國大地深處的尖刀；它正在慢慢地砍那些莘莘學子，一刀又一刀的砍入他們的深處，砍的他們已經遍體鱗傷，而他們卻渾然不知，一直等到他們被砍死的時候，才意識到自己被騙了，被八股文騙了。
高考對於有些人來說，可以發揮其天才般的智慧，利用其高智商，再加上日日夜夜的苦讀，終於能成爲進士（近視）或者榜眼（綁上眼），最後成爲衆所周知的人才。我把這類人稱爲爲了生存而生活的人。
同樣，高考對於另外一些人來說，是埋沒人才，是埋沒千里馬，是以文取人。這些人因爲高考的落榜而改變一生，而情緒低落，而對生活不感興趣失去了信心。我把這類人稱爲中國高考遺留下來的犧牲品或是陪葬品。當然，在這類人中，也有這樣的人：他們沒有因爲高考的落榜而自墮自落，而是充分利用自己的另類智慧，創造屬於自己的財富。我把這類人稱爲爲了生活而生活的人。
高考作文300字 篇4
高考英語高考作文評分標準
1. 本題總分爲25分，按5個檔次給分。
2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次 的要求來衡量，確定或調整檔次，最後給分。
3. 詞數少於 80和多於 120的，從總分中減去2分。
4. 評分時，應注意的主要內容爲：內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞彙用法均可接受。
6. 如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。
7. 內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發揮不予扣分。
【各檔次的給分範圍和要求】
第五檔；
1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 覆蓋所有內容要點。
3. 應用了較多的語法結構和詞彙。
4. 語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但爲盡力使用較複雜結構或較高級詞彙所致；具備較強的語言運用能力。
5. 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
高考作文300字 篇5
只有學會了寬容，才能使友誼天長地久。
——題記
五年級時，我如願以償地和我最好的朋友(雨)坐到了一起。我本以爲這樣可以使我們之間的友誼更牢固，可誰知……
一次，美術老師讓我們做主題是“花”的手工作業，我整整花了一個半小時才做好。第二天，我興高采烈的帶着我的“玫瑰”上了學校。美術老師來了，他要檢查同學們的手工作品。雨拿出她的作品，我看了一眼，心想：這次手工作品我肯定能拿到優。突然，我的手工掉在了地上，彎下腰正要撿，只見雨一腳將我的手工踩成爛紙。我立刻猛推了她一把，對她破口大罵：“你有沒有毛病!幹嘛踩我的手工!”雨立刻辯解：“我……我不是故意的!”“你還不承認!你不就是看我做的比你的好100倍，你妒忌我，故意踩壞的嗎?哼!我和你再也不是什麼最好的朋友了!”說完這句話，我氣呼呼地扭過頭去。
幾天後，雨再三請求我原諒她，我覺得煩，只好答應了。
但，我對她還是一點好感都沒有，心裏總是排擠她。
就在那一年的秋天，雨遞給我一封絕交信。直到我接過那封信，我才懂得了寬容。我後悔了，但雨離我越來越遠……
只有學會了寬容，才能使友誼天長地久……
高考作文300字 篇6
閱讀下面材料，按要求作文。
郎朗的父親在《我和朗朗30年》這本書中，講述了郎朗從一個普通的孩子迅速成長爲超一流的鋼琴家的故事，介紹了培養郎朗成功的祕訣，其中一條是：讓孩子成長得快一些、更快一些。這引起了家長們的熱議。
家長甲說：我覺得非常有道理。培養孩子確實要儘早、趕快，要儘可能地早學，多學。家長乙說：我不太同意這種觀點。培養孩子不能求快，求快勢必會伴隨嚴苛的`訓練，會影響孩子的身心健康。再說，像郎朗這樣成功的又有幾個？
家長丙說：是啊，梁啓超先生說過，學習不必求猛進，像罐頭塞得太多太急，不見得受益。他教育出的子女個個都很傑出。
家長甲說：可是時代不一樣了啊！
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要求：以上對話引發了你怎樣的想象和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少於700字的文章，除詩歌外，文體不限。
高考作文300字 篇7
交流
閱讀下面的材料，根據要求作文。
材料1：英國大文豪簫伯納說：你我是朋友，各拿一個蘋果，彼此交換，交換後仍是各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那麼，我們每個人就有兩種思想了。
材料2：剛剛辭職的美國航空航天局安全顧問組一位成員警告說，由於美國與俄羅斯工程師之間缺乏交流，國際空間站可能會發生嚴重事故。
材料3：當代作家虹影說：人與人缺乏交流的痛苦，每個人都差不多的，也正是居於這樣一種狀態。纔出現網絡世界。看了以上材料你有什麼感想？生活中你有類似的見聞和體驗？
請就交流這個話題，寫一篇不少於800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題範圍之內。
高考作文300字 篇8
高考作文審題立意攻略
訓練二：
閱讀下面的文字，根據要求作文。
在德國世界盃意大利對澳大利亞的八分之一決賽中，央視足球評論員黃健翔在最後三分鐘的解說詞中出現的“意大利萬歲！”“神聖的意大利，讓澳大利亞滾回家”等言論引發了一場軒然大波。有人說，黃健翔“失聲、失態、失禮、失常”，有損央視解說員的形象；也有人說，足球需要的就是激情，黃健翔在那一刻聲嘶力竭的吶喊，是足球場上流淌的美妙樂章。
對黃健翔頗有爭議的評論，你有何感想或看法？自定立意，自擬標題，寫一篇不少於800字的。
【構思指津】
“德國世界盃”是大家近來關注的一個焦點，對於”黃健翔激情解說”一事，社會更是議論紛紛。你對這種激情解說是否有一種認同感呢？
寫作此文時，可持肯定態度，闡釋激情是足球的魅力所在，是解說員乃至每一個人應該具備的最基本的素質；可持否定態度，指出作爲央視的解說員應該站在一箇中立的位置，不應該加入過多的個人情感；也可以一分爲二地辯證看待，既指出激情是足球本色的一面，又指出解說要理智，不要忘乎所以，兩者有機結合，才能成就最完美的解說員形象。
高考作文300字 篇9
關於高考的焦慮其實從初中就已經開始逐漸顯現了。進入一所好高中就離高考成功更近了一步，而中考則決定着是否能拿到好高中的入場券，升入高中更是如此……然而，一生中所能遇到的事情太多了，變數也很多，一次考試並不能決定什麼。
有人說，高三是每個人難忘的日子。
但我有時想，要是不高考就好了。記得有一個同學說過，學這些東西，除了考試，有別的用處嗎?我們的父母深知知識就是力量，由衷教導我們只有高學歷纔有好前途;而他們，深受應試教育之害，明知部分知識食之無味的敲門磚，父母連自己都說服不了，又如何打消我們心中的疑惑?
在一本雜誌上看到，作者說現在的幼兒園小朋友都照着小學課本學，真正上了小學，拼音只交一週。住在城裏的孩子，週末父母給報了很多的培訓班，整天’淹沒‘在了題海中，無法感受到大自然的美好。
一邊是越來越聰明善思考的學生，另一邊是變本加中的應試教育。難怪90後甚至00後們開始反逆，他們懷疑前人走過的路卻大多數還沒有看清屬於自己的路。
甘蔗沒有兩頭甜，中國的教育改革不可能一日千里，所以我們要麼到社會上摸爬滾打，要麼老老實實的準備高考，不要妄想胳膊能擰過大腿，也不要妄想兩全其美。
