【精華】高考作文300字合集9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的高考作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考作文300字 篇1

主訴：老師在評語中要我“學習使用間接抒情”是什麼意思？

分析：記敘類作文在描寫敘述的同時，適當地進行抒情很有必要。抒情有直接和間接兩種方法。假如沒有敘述描寫充分鋪墊，直接抒情會顯得蒼白而虛假。想一想，你的作文內容是否自己都不感動，卻故意拔高，大書“一腔深情油然而生，我要大聲呼喊：祖國，我要爲你獻出一切！”甚至連加三個驚歎號。老師要你“學習使用間接抒情”，往往因爲你的抒情過於直露而且虛假。

間接抒情依託景、事、物、人來側面抒情，就顯得含蓄而真實，因而也容易打動人。如一位農村中學生，寫父親趕着牛車來城裏的學校看他，他覺得父親的農民形象有失體面，大中午不讓父親在學校食堂吃飯。在具體生動地寫了父親的善良淳樸後，良心發現的兒子叫父親等一下，自己去食堂買飯，“轉過身飛快地奔向食堂。秋風吹過，片片落葉飄在我身上。身後傳來我家老牛一陣深沉悠長的喚子的哞叫，頓時，我的眼淚奪眶而出……”借牛喻人，令人動容。

高考作文300字 篇2

　一、認真審題。看到作文題後，是“審”，而不是“看”。不僅要了解題目是什麼，還要思考何爲作文題中最關鍵的那個“題眼”，然後進行構思，調用素材。需強調的是，不要一看到題目就立刻想“我有哪篇文章可以套”。盲目套題往往容易將自己的思路侷限在狹窄的範圍裏，甚至可能造成偏題、離題。

二、慎用“豪言壯語”。以前有不少考生事先準備了許多典故、寓言故事、中外名人事蹟、名家警句等。在寫高考作文時，開頭一句警句，末尾一句警句，中間一堆舉例。名家警句和事例典故可以用，但要注意得當和例子之間的思維邏輯性，千萬不要堆砌。爲了說理和分析，例子要符合你所表達的觀點。

　三、要真情實感。所寫的是你最想說的，力求通順，千萬不要生編硬造、刻意追求所謂文字華美。

四、消滅錯別字。不少老師和家長認爲錯別字“不是什麼大事”。但在高考中因錯別字而扣分，非常可惜。

高考作文300字 篇3

走過山間的小路、穿過密密麻麻的叢林，前進的道路上風雨無情的阻擋着我前進的步伐。

沒有友情的相互扶植、沒有愛情的相互包容，沒有彼此的同甘共苦、齊心協力，只有堅強的毅力與永不放棄的決心伴隨着我走在泥濘而又坎坷的道路上，多少次沉重的打擊讓我產生放棄的慾望、多少次痛苦的言語在摧毀着我純潔的心靈，多少雙鄙夷的眼睛在藐視我前進的動力，我的心在告訴着我“絕不放棄，勝利就在眼前”。

又是一個美好的時節，又是一個陽光明媚的天氣，手中捧起一本《成功的祕訣》在細細的品味着，品味著書中主人公生活上的點點滴滴，品味著書中主人公情感上的點點滴滴，品味著書中主人公心靈上的點點滴滴，頓時悟出“成功就在離你不遠的前方，只看你有沒有動力去抓住”的道理。我便鼓起全身的勇氣繼續勇敢地向挑戰發起衝擊。

歲月隨着年輪而變化着，天氣也隨季節的變化而交替進行着，雨紛紛的季節來臨了，前行的動力依然需要心的堅強。繼續在泥濘而又坎坷的'道路上行走着，眺望遠方，想象着我還能走多遠，前方的盡頭又在哪裏呢？

內心發出了一個鏗鏘有力的回答“前方的盡頭就是屬於你的成功”我將要行走在通往成功的道路上，找到屬於自己的一片天空。

高考作文300字 篇4

我是一名高中生，從我進入高中開始，老師就告訴我們好好學習，高考取得好成績，上好大學。

我一直覺得上大學很遙遠，畢竟那時我高一，高一併沒有努力學習，上課玩手機，晚上躺着玩手機，有的時候甚至玩到半夜一點。在渾渾噩噩中度過了一年。

我高二了，高二上學期正好趕上高考，高三的成績下來後，我也去湊熱鬧，看到學長們的成績時，我才意識到，明年上面就會有我的成績，我開始緊張起來，我想擁有一份令我無愧於心的答卷。

我開始努力，上課不在看手機，晚上做大量的卷子，我數學不是很好，有不會的題我就去問我們班的數學學霸，每次質檢我都會總結丟分原因，可能是因爲我的付出，我的成績現在雖然不是佼佼者但也是名列前茅，付出不一定會有收穫，但不付出，一定沒有收穫。

高考還有七十天，我有些期待也有些不安，但我每天都過得很充實，充實吞噬了我的不安。

我做了準備，高考，我來了！

高考作文300字 篇5

謹防作文誤區

直通車 寫作第06-30講（技法）

戰術章

作文要力避平庸——話，要錘鍊得流暢精警些；事，要提煉得生動感人些；理，要論說得有理服人些……這些都表現爲作文基本環節上的功夫。

作文基本環節包括：審題、立意、選材、結構、行文、修改等。

作文要達到高考考綱中作文“基礎等級”和“發展等級”的十項要求，即合乎“基礎等級”要求繼而邁向“發展等級”的創新臺階，就必須在這些作文的基本環節上下功夫。

審題篇

審題就是審察清楚命題者的意圖。審題是作文的第一關。審題的過程就是理解題意的過程，通過思考和分析，瞭解命題者的意圖，弄清寫作對象、範圍和重點，明確立意，確定文體。

①作文命題呈現出話題作文、以材料的某個側面或角度提煉觀點的“題意”（暫名）作文、標題作文三元共存、三足鼎立的局面。

②這三種題型又都呈現出既有一定的審題限制又提供廣闊的寫作範圍的良好趨勢，如有的標題作文的可寫範圍就與話題作文一樣寬泛。

三大類型的命題難分孰優孰劣，考生都應有所準備。以下分別簡述。

高考作文300字 篇6

在我的心中，雪是純潔的，雪是純粹的，是孤傲的，也是孤獨的……雪，是冬的象徵。

在這大雪紛飛的季節裏，雪很輕很輕地來了，不讓一個人注意到她，就這樣來了。那毫不惹人注意的一片片白色雪花落了下來，幾近透明，落在地上，便再也找不到了。很快，一片銀裝便覆蓋了整個世界，沒有其他色彩，只留下一襲白影。

冬，是一個漫長而又孤獨的季節，它不同於別的三個季節，春天萬物復甦，到處都有從南方飛回的小鳥爲你伴奏。夏，與冬而對立，一個灼熱，一個冰冷，兩者永不可同存，它是一個充滿歡聲笑語的世界，時刻總能看見一個個活潑的身影，多熱鬧，那是不屬於冬的生機，秋從來是忙碌，人們都忙着收穫那些如海般的金色莊稼，爲今後做準備。而冬，與其相伴的只剩下那遺留的笑聲，以及那一片雪。

冬，永遠是冷清的，渺茫的生機全被那場雪覆蓋，最後一絲生機也被寒風吹走，一切植物全部陷入沉睡，鳥兒也不願靠進這個白色的世界，大家都在美夢中無法自拔，不願醒來。

每當看到一切又恢復生機時，雪卻悄無聲息地走了，冬也該走了，只留下一條玻璃帶駛向遠方。將生機帶向遠方，也沒人知道那潔白的雪去了哪裏，也沒人在意這一切。

高考作文300字 篇7

1. 也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，爲生命添一分綠意，增一道風景。也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，爲大地添一分光明，增一分熱量。也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長成一朵野花或一棵小草，爲人類添一縷芳香，增一分活力。

2. 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的智慧之窗。

3. 只有把握現在，才能在明天馳騁風雲，只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌!

4. 時間好象一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

高考作文300字 篇8

爲了豬的快樂

最近因爲歐盟和英國政府的兩項規定，英國有農夫們真是傷透了腦筋。

歐盟的新規定要求豬農們必須在豬圈裏放進可操作的物品，爲豬解悶、尋開心，讓豬們娛樂娛樂。物品的種類嘛，稻草或其它天然物品都可以。這樣的規定到了英國卻變得複雜起來，英國政府正在考慮要求農夫用玩具替代歐盟規定的天然物品，並變本加厲地要求向豬發放有意思的玩具。豬農們如有違反，將根據情節輕重，處以不同數額的罰款。

這一罰，立即掀起了政府和豬農們關於豬玩具的口水大戰。

什麼玩具纔算有意思的玩具？難道讓小豬們輪流擲骰子，來上一場大富翁遊戲？還是讓它們踩踩自行車，快意地御駕乘風？

看來，爲了豬們的快樂，英國政府和豬農們還要吵上一陣子。

高考作文300字 篇9

幫助

閱讀下面的材料，按要求作文。

美國南部有一個州，每年都舉辦南瓜品種大賽。有一個農夫的成績非常優秀，經常是優等獎的得主。他得獎後，總是毫不猶豫地將得獎的種子分送給街坊鄰居。

有一位鄰居很驚訝地說：你的獎項得來不易，每季都看你投入大量的時間和精力來做品種改良，爲什麼還這麼慷慨的將種子送給我們呢？難道你不怕我們種的南瓜超過你嗎？

這位農夫回答說：我將種子分給大家，幫助大家，其實也就是幫助我自己。

原來，農夫所居住的城鎮是典型的農村生態，家家戶戶的天地都比鄰相連，農戶將得獎的種子分給鄰居，鄰居就能改善他們的南瓜品種，也可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過程中將鄰近較差的品種轉而污染自己。

這位農夫和他的鄰居從本質上來講是相互競爭的。然而，雙方又有一種微妙的合作關係和依存關係，這在某種程度上反映了當前和今後人類的生存關係。

請以幫助爲題，寫一篇不少於800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題範圍之內。