【精華】高考所見作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的高考所見作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高考所見作文 篇1

虛擬現實是什麼?VirtualReality，簡稱VR。VR不只是利用了人的視覺，它把計算機處理出來的數據轉化成視覺、聽覺和觸覺信號，再以適當方式直接輸送到人的相應的感受器官，使人感受到計算機“需要”或“希望”他感受到的情景。自然、人和人的精神活動產品都是客觀實在，而虛擬現實挑戰了這一傳統哲學範疇，首次將三個世界的產物通過技術化手段實現了交互，這就是VR的根本性突破所在。

我的看法就是在深圳，到了15年年末的時候，我在想我估計也快要高考了，我想我應該去當體驗一下高科技。於是我就去了一趟VR日報社，將我的想法給他們打了一個電話，他們說歡迎你來，不過，這個applyforvisit，你要去寫一個關於你對科技看法的Paper。我做了一個關於學習與考試的主要應對措施的Paper，這個報告經過好幾百個小編一致通過。那麼VR日報參觀了以後，我就做第二個報告——應試教育的不可持續發展。這兩個報告做了以後不久，過後，20xx年3月31號，學校通知我回家鄉準備高考去了。到現在這個報告也做了半年多了，所以我正準備在寫一點類似的報告，就是呼應15年的報告的。特別是昨天晚上，同學們又把我第二篇報告，還有我這幾年包括在小紙條、廁所牆上所做的所有關於應試教育的小文章，總共我聽他們講是27篇。我也沒有什麼可以在高考中寫得出來的，我總結了一下，就把這些觀點的一個總結在這裏寫了出來，因爲閱卷老師裏面的高人多得很吶。

人吶，就都不知道，自己不可以預料。一個人的命運吶，當然要靠自我奮鬥，但是也考慮到歷史的行程，我絕對不知道，我作爲一個學渣怎麼把我搞到學校裏準備高考來了!所以班主任同志同我講話，班級決定了，你去參加高考!我說我可能考不上，我實在也不是謙虛，我一個學渣怎麼可能通過高考考上大學呢?但是，班主任同志講“大家已經研究決定了”。後來我念了兩句詩，叫“苟利國家生死以，豈因福禍避趨之”，所以我就回學校準備高考了。

到了學校我複習了這幾個月也沒有什麼別的'，大概三件事：一個是增強了籃球基本功，第二個把以前喜歡的女孩追到手了，第三個就是上課睡覺睡飽了。如果說還有一點成績就是別人一律不得欺負我兄弟，這個對我兄弟有很大的關係，因爲後來我在學校呆了幾個月，等於說我在學校當了幾個月大哥。還有抗議不上體育課也是很大的，但是這些都是次要的，我主要的就是三件事情，很慚愧，就做了一點微小的工作，謝謝大家！

高考所見作文 篇2

缺氧不缺精神——五礦鹽湖第一屆高原職工運動會見聞本報訊（荊靜）20xx年8月19日，秋高颯爽，戰鬥在青藏高原的五礦鹽湖有限公司（以下簡稱公司）迎來了第一屆高原職工運動會，這是公司成立以來的第一次體育盛事，是一次展示五礦鹽湖人紮根高原、不畏艱險的良好精神風貌的賽事，更是一次運動精神與精神文明雙豐收的體育盛事。本屆運動會在高原明珠——公司辦公所在地格爾木市勝利召開，由來自公司一里坪生產廠、祁連子公司、北京辦、西寧辦、格爾木本部五個工作點組成的5支代表隊，以及蒞臨本次運動會的有色領導及公司班子成員臨時組成的領導代表隊，共90餘人參加。本次運動會以“健康生活、快樂工作”爲主題，旨在豐富員工的業餘文化生活，促進職工身體素質提高和團隊協作能力增強，凝聚全員的戰鬥力和紮根高原的決心，更好地服務於公司的項目建設。 運動會召開前，組委會精心籌備、悉心安排，充分考慮青藏高原缺氧，不宜進行劇烈運動以及進入10月份天氣變冷的客觀情況，特意選擇在8月份舉辦了此次運動會。在項目設置上，儘量選擇體力消耗小、具有一定運動量、團體與個人相結合的項目，如定點投籃、踢毽子、跳繩、乒乓球、羽毛球、齊心協力跑、接力袋鼠跳、6×100米接力賽等15個項目。在後勤服務上，臨時僱傭一名專業醫療人員及相應救濟藥品，解決比賽中突發的各類緊急情況，確保第一時間得到救治。

8月19日上午9點，運動會準時開始，在由退伍軍人組成的領隊帶領下，一場簡單但在公司歷史上具有里程碑意義的開幕式順利舉行，由公司各部門員工組成的5支參賽隊邁着豪邁的步伐走過主席臺前，接受有色領導和公司領導的檢閱。精神飽滿、隊伍整齊，堅定的步伐、響亮的口號，代表了員工們的心聲，更喊出了五礦鹽湖紮根高原的決心。運動會上，運動員們積極熱情、奮勇進取、鬥智鬥勇、頑強拼搏，觀看者熱烈鼓掌，加油的呼聲一浪高過一浪，爲比賽場上優異的表現鼓掌、歡呼，爲落後的隊員鼓舞、加油，處處展示出文明、健康、向上的良好風氣，時時展現堅忍不拔、奮發向上的拼搏精神。尤其是祁連公司北京辦西寧辦聯隊，因工作需要，僅來了四人，但是他們不畏困難，雖然缺氧但不缺“重在參與、勇往直前”的體育精神，每一場比賽他們都參與其中，超過四人的集體的項目就向其他隊伍借人，雖然比較累，但他們精神飽滿，個別項目上甚至取得了較好的成績。

經過一天半的時間，此次運動會在全體員工的努力下圓滿閉幕。運動會雖然閉幕了，但運動會的精神已影響了每一個五礦鹽湖人，必將融入我們今後的工作生活中，爲公司下一步的項目建設和後續的生產經營注入新的活力和動力，也必將促進企業文化的進一步熔合和提升。

高考所見作文 篇3

運動會的拼搏十月的陽光，十月的朝霞，一個燦爛明媚的十月，一個豐收吉祥的十月。 伴隨着習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在豔陽高照的日子裏開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天，白雲的映襯下顯得格外引人注目。不久，比賽就正式開始了。儘管比賽項目很多，可就牽動人心的要數男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。只聽“砰——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不捨，後面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是第二圈了，小杰仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。後面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。隨着終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最後30米了，出人意料的情況發生了，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個已經同小杰並駕齊驅了，只剩下最後十多米的較量，究竟誰勝誰負？這時，啦啦隊的嘴巴彷彿被膠布封上了一般，發不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最後，小杰第二個衝出終點。

高考所見作文 篇4

‘你相信什麼，才能看見什麼。你看見什麼，才能擁抱什麼。你擁抱什麼，才能成爲什麼。你所相信的正是你的未來。’你所見即所願。身處於智能互聯網時代的我們在接觸到更多不同信息的同時，也因智能推送被同類信息包圍的更加緊密。我們被所願見塑造，因相信而擁有未來。

因爲相信，所以堅持；因爲相同，所以關注；因爲喜愛，所以吸引。因爲關注喜愛同一事物或人所聚合的羣體共同發出的聲音，不一定是烏合之衆失去智慧的盲目吶喊；羣體所共同發出的聲音，也可以是結合羣衆智慧的非凡力量。羣體產生的力量在很多情況下都是值得被肯定的，‘中國裝束復原小組’就是因爲共同喜好而聚合一同復原漢服的小羣體。他們僅因爲熱愛而共同努力最後成爲超越專業的存在，可以代表中國在國際舞臺上展現漢服魅力。足夠相信，足夠堅持，就擁有了可能擁有了未來。

中國裝束復原小組作品

被自己所相信塑造，不代表方向單一片面；信息出現同類，不代表觀點產生同類。我們經常討論因互聯網產生的同類型信息的不斷推送是否會埋葬我們產生不同觀點的可能因而被信息洪流吞沒，好像如果我們接受了各種五花八門的信息就能夠抵抗洪流。其實在信息爆炸的時代我們去接受我們所相信的事物進而深度思考所產生的判斷力纔是能夠抵抗信息洪流的最有效方法，在節約甄別對我們有用信息時間的同時，錘鍊出的判斷力有效優化了塑造我們的信息。

我們未來的樣子源於選擇和相信。選擇什麼樣的人和信息包圍着你，這種選擇成爲了塑造你未來樣子的重要基礎和來源，特別是正處於青少年時代的我們，因爲擁有可能的無限和各種對於未來的不確定，因此更容易被身邊所遇到的東西影響，選擇就在此被凸顯出了重要性。如果說選擇是一種對於方向上的判斷，那麼相信就是‘不退’對於自己選好方向的堅守，相信就是一種信念感。你所相信的就是你的未來，你所相信的全世界都會祝你實現。

去相信你願意相信的，就可以看到你願意看到的。你周圍的一切，互聯網推送的一切都是源於你而存在的，由他們塑造你，但是由你來選擇這塑造你的一切。你未來的樣子只能由你決定，今日之我皆由昨日之我而來。‘凡我所見，皆我願見’即是我所想見的一切都像我靠近。