二年級作文【實用5篇】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

夏天到了，天氣一天比一天熱。小朋友們都穿上了短袖、花裙子，一個比一個漂亮。

我特別喜歡夏天，那是因爲這個季節的瓜果很多，有碧綠的西瓜，有甜甜的香瓜，還有酸酸的楊梅……我最喜歡吃的是西瓜，因爲綠綠的西瓜長得像皮球一樣，披着一件條紋花衣裳。把西瓜剖開，露出了紅紅的.汁水，準會讓你直流口水，迫不及待地想拿一塊來咬一口，那甜甜的味道沁入了我的心田。

夏天，池塘裏開滿了荷花，青蛙在池塘裏呱呱地叫，知了在樹上叫，蟈蟈在草叢中叫。熱鬧極了！

夏天，真好啊，我喜愛夏天！

二年級作文 篇2

看見這張書法比賽的獎狀，就回憶起小時候的情景。小時候的我最討厭鞋子，一寫錯了就會發脾氣，坐在我旁邊安撫我情緒的總是媽媽。

每天放學，“啊？又要寫字？”我滿臉埋怨從書包拿出作業，慢吞吞地翻開，不耐煩地拿出筆練起來。“剛開始就這樣？剛開始就沒寫鬥志？用心一點去練，有什麼不清楚的可以問媽媽。”媽媽一邊說一邊翻開我的課本，可是，我總覺得自己寫得很難看。“我不寫了！我不寫了！每次寫都是這麼難看！”我趴在桌子上。媽媽拍拍我的肩膀對我說：“慢一點，不要急躁，不用灰心，你現在還小，練多一點就可以了。”

我再次嘗試，跟着書本去寫，覺得寫得不好看，就擦了再寫，覺得難看擦了再寫，結果紙擦多了，破了一個洞。“不做了！”我嘟着嘴。“給點耐心，不能隨便發脾氣，長大以後沒有人和你玩了，慢慢來。”說完捉住我的'手，教我寫字。“首先，橫直，然後……”我跟着媽媽的指示，終於學會了！

今天，我已長大了，我現在知道做事要耐心，不會隨便發脾氣。如果沒有媽媽，今天的我可能遇見困難的事就會發脾氣，動不動就會放棄的人了。

二年級作文 篇3

陽春三月的一個早晨，小明捉到一隻小鳥，他開開心心帶着小鳥去公園玩了。

玩着玩着，他突然聽見一陣哭聲，就趕緊跑了過去，只見一位小女孩一邊哇哇大哭，一邊喊：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽你在哪裏！”這時，一名警察跑過來撫摸着小女孩的頭，親切地問：“小朋友，你怎麼了？是不是有人欺負你？”小女孩擦着眼淚傷心地說：“我和媽媽走散了，怎麼也找不到媽媽，我害怕。”警察聽了，安慰小女孩說：“不用擔心，叔叔帶你去找媽媽。”

小明看到了這動人的.一幕，再看看手中可憐的小鳥，小鳥正嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“人家找媽媽，我也想找媽媽。”小明心想：小女孩找不到媽媽，特別傷心，小鳥被我捉了，找不到媽媽一定也會傷心的，我還是把小鳥放了，讓他去找自己的媽媽吧！於是，他小心翼翼地解開繩子，把小鳥輕輕一拋，小鳥拍着翅膀飛向了藍天。小明露出了笑容，心想：小鳥又重獲自由了。

看着飛走的小鳥，小明明白了：沒有媽媽會很傷心的，以後我要愛護小動物。

二年級作文 篇4

每當我想起第一次捉魚的情景，心裏總感覺好有意思。那是在家鄉，我和夥伴們來到湖邊。我們在湖邊正玩到高興時，只見一羣小魚遊了過來，它們搖頭擺尾地快活極了，時而追逐嬉戲，時而尋覓食物，時而又呆立不動閉目養神，要不就慢慢地遊着，淘氣地吐着水泡，真有趣，我不由自主地走到夥伴旁，告訴他們。我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因爲沒經驗，手一伸，小魚就跑了，魚沒有抓到，水濺起好高，弄得我一臉。這還不說，由於重心靠前，兩隻手深深地插到進泥巴去了，伸出手一看兩隻黑手不露一點肉色，我又氣又好笑，無可奈何地去尋找新的魚羣了。我慢慢地沿着湖邊走，發現了一個新目標，嘿！這羣爲首的'是一條又肥又壯的鯉魚，看着真讓人饞。可這回我吸取教訓，沒有急於下手，我躡手躡腳地走到魚羣旁邊，輕輕地把手伸進水中，不過這條魚可機靈，嗖一聲逃離了危險區，這時雖然沒抓着，但是這件事給了我很深的印象。

二年級作文 篇5

一朵朵小花在陽光下蓬勃的盛開着，它們隨着微風輕輕的擺動着。粉紅的、鵝黃的、淡藍的，一朵朵，一叢叢散落在草間，昂着頭享受陽光和清風的愛撫。這讓我想起了那朵可愛柔嫩的小花，也想到了那道美麗動人的風景線。

在夏日的一天，我走在路上，天陰陰的，把天地間籠上了一層灰紗。把我的心情也染成了灰色。忽然“轟隆”一個響雷乍起，把我一驚。一霎時，烏雲密佈，天更陰鶩。雨點快速的落下，越來越大，也越來越密。砸到了我身上，我趕緊跑去避雨。路上的行人紛紛拿起了五顏六色的雨傘，穿上各式各樣的雨衣。沒有雨具的人也都加快了步伐回家的回家，避雨的`避雨。誰都不願在這雨中停留。

在一片忙亂中，我發現了一個小女孩正蹲在路旁，那小女孩扎着兩隻小辮子，穿着一條紅色連衣裙。專注的伸着雙手，也不顧雨水將她的頭髮、裙子淋溼……原來，她正在保護一朵花兒。那花粉粉的，小小的，很漂亮，也很嬌弱，一滴雨水就能讓它的花瓣承受不了。可小花卻在那雙不算寬大的小手保護下，一滴雨水都沒有落上，舒展着柔嫩的花瓣，好像在感謝那個小女孩。這小女孩和小花構成了一道雨中的風景線，一道充滿愛的風景線。

我想在這道風景線中，無論是小花還是小女孩都一定是最美的。這道風景線一定會永遠珍藏在我心中。