進入初二作文（通用40篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的進入初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
進入初二作文 1
光陰似箭，日月如梭。踏着走過歲月的腳步，我們悄然走向了初二，一切又是新的開始，新的萌芽。
步入初二，告別初一，我們已經從以前只知道玩耍的“大朋友”變成了現在懂事的中學生。以前，一下課只知道和自己的好朋友跑去食堂買一些美味可口的零食，不時和同伴站在走廊上遙望遠山，看藍天白雲，有說有笑，暢談自己的夢想。可現在，課間十分鐘，大多數同學卻在翻閱自己的課本，要麼與同學交流題目，要麼拼命地寫着作業。繁忙的初二不像初一那麼輕鬆，作業多了，書本堆高了，書包鼓脹了。課堂上，我們緊跟老師的節奏，絲毫不敢怠慢。我們有信心，只要持之以恆，堅定自己心中的信念，一定會有收穫的。讓我們乘上初二的帆船，揚帆起航。
步入初二，告別懵懂。我們長大了一歲，也變得懂事了。父母從前的叮囑，我們聽了一遍又一遍，總認爲他們囉嗦，心煩意亂的.我們總想掙開父母的懷抱。如今，父母守護在我們身邊，陪伴着我們做作業，我們也總想擁有屬於自己的天地。今時不同往日，父母的嘮叨少了，對我們的信任多了，進入初二的我們更加自覺了。從前老師上課總要反覆強調課堂紀律，調皮的我們總讓老師着急、生氣，但現在總能聽到老師們的一聲聲表揚和讚許，總能看到他們的臉上流露出絲絲笑意。這些變化都是源於我們已經長大了，自覺了，懂事了。
步入初二，仰望初三，初三的學哥學姐們總能順利地畢業，真不知道畢業的背後他們付出了多少汗水。我們現在只有好好地打磨自己，爲初三畢業做好最好的準備，將來以最優異的成績回報培育我們的學校，教導我們的老師，以及陪伴我們的父母。
讓我們把握好初二的美好時光，努力拼搏，做最優秀的自己，在屬於自己的花季裏綻放出最絢爛的美麗！
進入初二作文 2
我曾有過一隻紙船，上面的字跡已然模糊，因爲思念的緣故。
——題記
天幕不小心沾上了一抹橘紅，接着便以迅猛之勢渲染開來，暈成了一朵花。“夕陽無限好，只是近黃昏。”一許惆悵莫名襲來。
父親要加班，只能帶我到外面餐廳吃飯。我與父親相對而坐，透過一旁的透明窗，可以看見來來往往的行人和天邊絢爛的夕陽。
服務員很快端上了幾道菜，熟悉的味道鋪面而來，那不是祖母的拿手好菜嗎？
新學期伊始，我便開始了住校之旅。開學前一天，祖母爲我收拾行囊。她怕委屈我的胃，連夜爲我準備了一週的酸菜。祖母做的酸菜十分可口，只是聞着菜香味，便叫我直流口水。躺在牀上，我不禁開始設想這道菜會引來多少驚歎和羨慕的目光。
第二天，終於熬到午餐時間，我迫不及待地拿出酸菜，可一個室友看到後大叫了出來：“這是什麼？黑不溜秋的，哈哈哈……”，其他同學紛紛圍過來，不約而同嘲笑起它的外表。那一刻，我彷彿被恨恨扇了兩耳光，臉上火辣辣地疼，感受到了全世界的惡意。
祖母的酸菜被我原封不動地壓到了箱底，再沒拿出來，我從沒想過，她知道了會有多難過。
學期末，祖母幫我收拾行李，在箱子裏拿出了已經發黴的.酸菜，張了張嘴，最終什麼也沒說，眼神卻黯淡下來。那一瞬間，我的心裏涌出強烈的愧疚，她拉着箱子的影子，在餘暉的輝映下，愈見綿長。
“怎麼不吃啊？”父親的聲音將我從回憶的大海拉了出來，我慌忙拿起筷子，夾了一些酸菜放在嘴中，卻絲毫嘗不出祖母的味道，我輕輕說道：“我想祖母了。”父親不輕不重地回答：“過幾天，回去看看吧。”
我獨自回到家，卻見到原本空無一人的屋子裏，竟燈火通明。一個熟悉的聲音傳來：“回來啦，我剛做好飯，有你最愛的……”話到這裏，卻戛然而止，“祖母，我想您做的酸菜”我立即抱住祖母。
略帶酸澀卻極其親切的味道在味蕾中散開，祖母慈祥的笑容瀰漫成月光的顏色，溫暖了我的視線，那是她愛我的味道。
進入初二作文 3
還要再過幾個月，你才滿一週歲。仔細一想，你開始記事的那幾年，記憶裏大概不會有我的影子，那會是一片空白，只閃出難以捕捉幾個印象。
待你一歲多以後，我就要去上高中了。到那時甚至更早，從中考開始，我大概就要離開你，只能在你的記憶裏忽隱忽現。不管是因爲學習的忙碌還是其它各方面的壓力，我是一定要走的，而且只能單獨走。畢竟你與我相隔十三年。我想對你說一聲“對不起”，請記住這句話充滿歉意，也充滿無奈的話。
但是，請你等我過完最忙碌的'幾年，等我來深刻地進入你的記憶。在獨自求學開始之前，我沒有爲你做過什麼事，也不知道該做什麼事。我曾學着保姆阿姨的樣子照顧你，我抱過你，餵你喝過奶，爲你換過尿布……但結局只是手忙腳亂地失敗，我作爲一個男孩子大概只能有如此的性格。
請你耐心地等幾年！待我中學畢業後我就回來了，那時我將不再是一個不思前顧後，做事馬馬虎虎的初中生，而是一個真正長大了的小夥子了。那時，我的時間就可以空出來了，我可以有一整塊的時間來陪你。或許是用一個下午來帶你去遊樂場，或許是在一個清晨與你一起出去跑跑步。你那時早已記事了，我只能遲個幾年來真正陪伴你。那時，我可以照顧你了，是帶着愛、無微不至地照顧你。我會進入你的生活，拉着你的手到外面去，到更遠的地方去看看，這不是你現在最喜歡的嗎？那時，你可以向你的同伴們說：“瞧，這就是我哥哥。”語氣中是帶着自豪與信任。
這樣，你的記憶就不只有爸爸媽媽，還有我。哪怕會遲個幾年，但我的承諾一定會兌現。我會讓你有個無憾的，最快樂的童年，我會在你未來的求學路上，乃至人生的路上爲你拉一把手，我會讓你因爲有我而在記憶中多一抹色彩。
等着我，或許那個時間很遲，但我會如約地進入你的記憶。
進入初二作文 4
我的視線，記載着無數美麗的風景；我的視線，記載着無數的人間溫暖。而現在，那把藍色的雨傘進入了我的視線。
那把傘明亮如天空。
小時候，每當下雨天，媽媽總會打着那把藍色的傘來接我，我的頭頂上總是湛藍色的天空，感覺不到天氣的變幻。一次，矮小的我望着爲我撐着傘的母親，她的肩膀全被雨淋溼了，無數顆小水滴打在她肩上，我的頭上是藍色的天空，而媽媽頭上卻是烏雲密佈。“媽媽，雨傘打歪了！”我急切的對媽媽說到。“沒有打歪，”媽媽笑笑。儘管雨水一直在侵蝕她的身體。“真的打歪了，你看一下”，但是媽媽依然笑笑搖搖頭。
後來，我長大了。下雨就沒有讓媽媽來接我，那把傘就一直放在櫃子裏，無人問津，久而久之，那把傘的顏色也漸漸褪去。
或許是偶然吧，或許是天註定吧！屋外突然下起了傾盆大雨，媽媽出門買菜沒有帶傘，我斜眼一看，那把褪了色的傘靜靜的躺在桌子上。我想都沒想，一把拿過。
打着那把久違的傘尋找媽媽的身影，擡頭望去，媽媽在屋檐下躲雨，但身上還是淋溼了。我跑過去，向這無助的'身影跑去，我打着傘，挽着媽媽，她看着我似乎有些驚訝，但也是淡淡一笑，我頂着傘，打着這把明亮如天空的傘，這場景或許似曾相識。母親比我稍微矮小一些，她看着我用滄桑的聲音對我說：“傘打歪了”。媽媽心疼的看着我被雨打溼了一半的衣服。“沒有歪”，“真的歪了。”我假裝看了看傘。正準備回答沒有，斜眼一看，母親佈滿皺紋的臉上泛着淚水，我打着傘，沒有說話，慢慢的挽着媽媽，向回家的方向走去。
於是我的視線便牽絆着那把傘，每天晚上獨自奮鬥的人是我，每天穿梭到補習班的人是我。
只因那明澈的傘，那把褪了色的傘，更是那把因爲愛而傾斜的傘。
我的視線在那把傘上停留，定格，不能移動，永遠不能移動。
進入初二作文 5
懷着彷徨、畏懼、憂鬱的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我走進了初二。
曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對着衆多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知爲目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不爲呢？
十年的求學之路，我的童年，我的`少年，風霜雪雨，不就是爲今天作鋪墊的麼？如今到了一個驛站，要爲我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初二是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，擡起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
進入初二作文 6
你如一縷陽光，進入我的視線，將溫暖射進我的心。
夕陽，暖暖的，我和母親用過晚膳後，約定一起去公園散步，一如既往。
我們一前一後走在公園的小路上，迎面吹來一陣和煦的風，夾雜着淡淡的花香，分外香甜，天空中沒有棉花糖似的雲朵，露出了寶藍色的`天幕。
當天空抹上了橘紅色的胭脂，母親才意識到天色不早了，於是準備返回。我欣賞着小路旁的花兒，原本嬌媚的花在渡上金黃色的光暈後，倒顯得有些尊貴和神聖，遠處一位年輕的婦人，挽着一個剛會走路的嬰孩。走進之後，我也沒怎麼在意，母親倒是有些興奮。微笑着向那位婦人說道：“小孩長得好漂亮，濃眉大眼，和妹妹你如此相似，這麼會走路，一歲多了吧？”我感到有些莫名其妙，怎麼從來沒有見過這個阿姨，可是看母親的神情應該認識，於是我禮貌的叫了一聲阿姨好。那位婦人也是面帶笑容的說：“你家小孩也挺乖巧呀！”
寒暄幾句後，就準備再次啓程，剛走幾步，就聽見一聲響，接着便是小孩撕心裂肺的哭聲，我連忙轉過頭，之間剛剛和媽媽寒暄的阿姨緊緊地抱着懷裏的孩子，那孩子的眼淚像斷了線的珍珠，止不住的掉下來，那位阿姨責備道，你這個壞孩子，都讓你慢慢走，這下摔疼了吧。那孩子豆粒大的淚珠更多了，那位阿姨又柔聲安慰道，媽媽幫你吹，吹了就不疼了，咱不急，慢慢走，這次要小心，別再摔了，我們在試最後一次，好嗎？那個孩子又點了點頭，阿姨便把孩子放下來，手裏緊緊握着小孩肉呼呼的小手，走得很慢很慢……
過了一會，那位阿姨又走到離小孩幾步遠的地方，拍了拍手說：快來，到媽媽這兒來。小孩蹣跚的步伐，雖然有些不穩，但充滿了堅定。
最後一個飛躍，便撲進了阿姨的懷裏，她們臉上洋溢着幸福的微笑，最後的一線陽光灑在他們身後，散發出愛的光輝，我不禁想起來了，小時那雙溫暖的雙手牽着我一步步走。
那小路上一幕溫暖的畫面，直牽我的思緒，那串溫暖的回憶進入我的視線，溫暖我心。
進入初二作文 7
那次期中考試，我考砸了，是我最擅長的語文。其原因不是別的，而只因我將五個選擇題放錯了位，丟掉了十分。
上語文課時，我將老師滔滔不絕的教導聲和同學積極的應答聲自動屏蔽。眼裏只有那五個大紅×，腦海裏一片空白。
不知道過了多久，終於熬到了下課。而我仍與外界隔絕，別人有說有笑，你追我趕，我的眼睛直直的盯着試卷，好像要把它戳穿。我在心裏一遍又一遍數落我自己，消極的心理瀰漫在我的腦海中。我不爭氣的淚水奪眶而出。
直到——那隻手的出現。
我感覺有人坐在了我面前的空位上，並伸出拿着紙巾的.手，擋住了被淚水模糊的紅×。我看了看她的衣袖，一眼便認出了她，可我卻不敢拿淚眼擡頭看她。她看我遲遲沒有反應，便伸了伸那張紙巾，示意我拿着。待我拭乾眼淚，她纔開口：“考試沒考好，沒有什麼，我還沒你考的好咧”。我沉默不語，她又說：“不過我知道你傷心的不是這個，不就是選擇題填錯位了嗎，還值得哭呀。說出來你可能不信，我以前考試有個選擇題填錯了位，老師把我叫到辦公司說了我一頓，我還沒事兒咧，你哭什麼？”她若無其事，還笑了笑。我還是不作聲。她接着往下說：“再說了，這不就是一場期中考試麼？換句話說，這只是你做的一個小小的測試而已，它能說明你成績差嗎？不能！它能證明你比別人笨嗎？也不能啊！既然這樣，你又有什麼理由垂頭喪氣，甚至落淚呢？”。這時，上課鈴響了，她拍了拍我的肩，也回到了座位上。
也許她認爲我聽不進去她的話，相反，我全聽進去了，聽到了心裏，我好好想了想她對我說的話，並翻開新的一頁，我將清晰的淚水留在那一頁，帶着積極與教訓進入下一頁。
我又重新振作起來了。
那隻手，帶着紙巾進入我的視線，也帶着溫暖與教誨進入我心裏。
進入初二作文 8
離別是傷心的，離別是痛苦的，離別像一把鉤子，讓我從快樂的天堂拉回瀕臨絕望的邊緣。
那是放寒假的第一天，我若無其事的寫着寒假作業，心中滿是考着期末考試的喜悅與激動，忽然，一個熟悉的聲音呼喚着我，我一下子就認出來了——是姐姐！姐姐給我帶來了許多禮物，例如：美味的食物和有趣的玩具，全部都是我所喜愛的。不愧是姐姐，連我喜歡吃的玩的都知道的一清二楚。
我最喜歡的親人莫過於我的姐姐，姐姐每次回來都會帶來些禮物，每次都會教我寫寒假作業，每次都會和我玩電腦遊戲。我覺得我的姐姐是天底下最好的獨一無二的姐姐。
姐姐跟我們說：“這個寒假我會留在這裏玩”。我高興得手舞足蹈，奶奶也開心的笑了笑。下午，我和姐姐吃着帶來的零食，玩着電腦遊戲，舒服的不亦樂乎。晚上就玩遊戲，一切都是那樣美好，時間卻匆匆流逝。
直到那一天，那天中午，姐姐說了句：“下個星期寒假就結束了”。誰都知道姐姐想要說什麼——姐姐馬上就要走了！面對這個問題，我又能怎麼辦？只好加大和姐姐在一起的時間，於是我一鼓作氣把剩下的寒假作業做完了，雖然作業有點多，但爲了能多和姐姐玩，這點犧牲在所不惜。
但這並不能阻止時間前行的腳步，離別是在所難免的。
那一天雨下的很大，上天似乎也知道今天是個特殊的日子，天十分陰沉。那天早上，我匆忙早起，做完一切事後，姐姐就醒了，然後我們就和往常一樣又在玩遊戲，我深知姐姐在這裏的時間已經進入倒計時了，可我又能怎樣！我只能陪姐姐玩，就慢慢的陪姐姐玩了一天，終於到了晚飯的`時間，我沒有胃口，明明是我所愛吃的菜，我卻吃不下去，姐姐也是一樣。姐姐就靜靜坐在椅子上沉思。突然一聲車鳴笛聲進入我的耳朵裏，緊跟其後的是姐姐的告別，我一直目送姐姐到車裏，然後聽見車聲越來越遠，最後聽不見——留下來的只有一顆空落落的心。之前和姐姐的事情就像泡沫一樣一下子就消逝不見了。
姐姐，我多次夢到你進入我的視線，下次也要來哦。
進入初二作文 9
生命應當這樣，盡情地釋放頑強，完美地彰顯執着！
“一個月後的期末考試十分重要，它關係到你能否進入重點班……”班主任喋喋不休地強調着這次考試的重要性。我情不自禁地把目光移向前排的好友。唉，以她優異的成績，想考進重點班豈不是輕而易舉的事？而我這種差生肯定是希望渺茫，以後我們倆就不能像以前一樣在一起了……
放學了，我獨自一人走在回家的路上，班主任苦口婆心地教導我們的樣子仍閃現在我眼前。風勢很猛，刮在臉上如刀割那般疼，鑽進衣袖裏只覺得透心的涼。擡頭望着天空，天際像是被塗上了一層灰，令人十分壓抑。冰冷的雨水從頭頂滑到髮梢，卻帶不走我內心的失落和悲傷。總覺得腳下的路是那麼的漫長！
我一邊小心翼翼地躲避路上的那些泥水，一邊加快腳步跑到一處屋檐下。我真的考不上重點班了嗎？以後我就是和她分開了嗎？我實在不知道答案，便不停地張望這雨中的世界，想讓自己暫時擺脫那些困擾。
雨中的大地是寂靜、軟弱的。樹葉被風吹得沙沙作響，嬌嫩的`小花們也被吹打得倒在地上呻吟。正覺得這些樹兒花兒弱不禁風，驚歎大自然的柔弱與狼狽時，我隱約發現花叢中有一簇低矮的小草，頑強地生長在那裏。它們綠得逼你的眼，似乎彰顯着對這殘忍的雨的無畏。縱使大雨拍打了它、擊彎了它，它還是頑強地再次擡頭，接受雨的洗禮！我呆呆地盯着那叢小草，任憑綠色在我眼前舞蹈。
一株不起眼的小草都懂得直面挫折，克服困難，我又有什麼理由遇到一點困難就退縮呢？
從那刻起，我立志努力學習，一定要憑自己的實力考進重點班。
在以後的學習中，當我偶爾想放棄時，只要我想起雨中那株倔強不屈的小草，便會振作起來，信心滿滿地開始學習。大半個月的時間裏，我的成績突飛猛進，同學老師們都對我刮目相看，我相信自己只要一直堅持努力，定會取得我想要的成績！
那抹綠進入我的視線，並從此印在了我的腦海裏。它讓我明白：只要有頑強的毅力和執着的精神，就一定會戰勝一切風雨。
進入初二作文 10
這幾日的太陽瘋了，打在身上，刺刺的痛。
我揣着紙箱，撅着嘴直哼哼：“真是的，這麼熱的天，還不讓好好休息……”奶奶走在我前面，替我拔開一株擋在腳前的刺枝說：“別嚷嚷，天下哪有隻吃飯不幹活的道理。”
擡頭，是一片茂密的竹林，陽光透過枝椏打在毛毛的竹葉上，映照出一片金黃。忽地，一根竹筍被擲在我腳邊，“快乾活”，奶奶叫着。我撇撇嘴，不情願地開始裝奶奶撥出的竹筍。
戰事很順利，然天有不測風雲，一根橫在半空的竹子突然斷裂，我毫無防備地被絆倒在地，和大地抱了個滿懷。
蟬依舊在榕樹上衰弱地嘶扯着，很煩心。我吃力地爬起來，手掌被殘枝颳了個口子，留下一道很凸兀的傷痕。褲子也破了洞，一截露在空氣中，卻依舊悶熱。我坐在地上，再也不願起來。奶奶終於發現我，丟下手中的活，把手在上衣上胡亂擦了幾下，就朝我快步走來。
“摔傷沒有？”她扶着我的雙肩問我，我沒有答覆，她耐心地重複，我仍然沒有迴應。她終於耗盡了耐心，臉色一下子就變了說：“你這孩子，一點小傷就難倒你了麼？那你以後怎麼辦？未來還有不知道多少的苦難等着你，你難道就沒有點堅強和毅力嗎？讓我怎麼說你……”她顯得很焦急，不住地擺動着雙手踱步，我坐在地上看着她佝僂的腰，還有因用力過猛而造成的.漲紅的手，突然有種罪惡感，於是我站起身來……
陽光還是那麼強烈，卻不似之前那般的熱。我再次擡起了紙箱撿拾竹筍，奶奶看着我沒再說什麼，只走過來拍了拍我的肩，輕輕地嘆了口氣。不知怎的，我忽地很想哭，爲我的不懂事，也爲奶奶的那聲嘆息。
夕陽西下，白雲漸漸地融進紅色的蒼穹，生成了晚霞，映紅了半片天空。奶奶端着那碗熱氣騰騰的竹筍湯上桌，我的心思無限感慨。
黃昏的喧譁漸漸褪雲，夜幕悄悄降臨了。那片清竹，成爲了我心裏那支快樂的歌，淺唱低吟，總奏着我最初的模樣。
進入初二作文 11
我們的眼睛是一臺高清攝像機，攝取着生活中的點點滴滴，在這一刻，他進入我的視線——
記得那天，太陽大得可以在頭頂上煎雞蛋，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙，我正準備去同學家玩，當我氣喘籲跑到公交車站，火辣辣的太陽撕開了我的皮。
和我一起等車的還有一位殘疾的老爺爺，他像風乾了的青橄欖，站在那兒像一根麻桿，看上去他已經汗流浹背了，手裏卻還提着一個包袱，遲遲不肯放下，像捏着個寶！
車來了，我立即飛奔過去，因爲有空調，裏面可真涼快，只見老爺爺一瘸一拐地走了上來，但車上一個空位子也沒有，擠滿了人，坐着的`人都安然舒適地坐着，無視了這位殘疾的老爺爺。
我心想：這世界還有愛嗎？
彷彿有人聽見了我的心聲，只見一位身穿藍色T恤衫，穿着一條藍色牛仔褲的青年把包拿起來，站了起來。
“您坐吧！”那個青年對老爺爺說。
“不了，不了，你自己坐！你自己坐！”老爺爺邊咳嗽邊說。
“沒事，我馬上就要下車了，您坐！”
“那好吧，那我就不客氣了。”只見老爺爺邊坐邊慢慢移動他那看上去沉甸甸的包袱。青年忙把自己的旅行包放了下來，幫老爺爺把包袱提到了他的身邊。
“謝謝你，小夥子”。
只見小夥子微笑着點了點頭。
到站了，那位青年並沒有下車，而是仍然神清氣閒地站在那兒。
老爺爺瞟了青年一眼，彷彿已經明白了青年的用意，在這輛充滿了愛的公交車裏，又抵達了第二站。
我又看見老爺爺拿起了他的柺杖和那個沉甸甸的包袱。
青年這時又伸出了他的援助之手，幫老爺爺提這提那的，這時我就在想：青年爲了給老人讓座，設了這樣一個“騙局”，是否就是他樂於助人的表現呢？
他，在這一刻進入了我的視線，也讓我感受到了人間最美的情義。
進入初二作文 12
冬日的清晨，雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，給大地蓋上了一層棉被。昏沉沉的街燈，寒風刺骨，周圍的一切還沉浸在濃濃的夜色裏，少有行人來往，寂靜彷彿籠罩了整個世界。
我獨自一人站在車站旁，等待着去學校的公汽，清晨的寒意使我瑟瑟發抖，心中平添了幾分恐懼。突然，一陣歡快的歌聲打破了這沉寂已久的寧靜，尋着聲音望去，映入眼簾的是一個普普通通的農村婦女，她蹬着一輛破舊的三輪車，車廂裏裝滿了廢棄的塑料瓶，小車行的很慢，她每踩一次，鏈條就會發出嘈雜的聲響，讓人覺得刺耳。可她好像樂在其中，臉上一直掛着燦爛的笑容，慷慨激昂地大聲唱着。
她慢慢地向我靠近，兩頰紅通通的，或許是天氣太冷了，她頭上裹着一條碎花頭巾，大紅色的棉襖在人羣中格外顯眼。“娃兒，上學去呀，好好讀書啊，把書讀好了，將來才……”沒等她說完，我便把頭轉向了一邊，她似乎看出了我的.不耐煩，便把車停在路邊歇息。
天色漸漸亮了，車站的人也越來越多，可是公汽還沒有來。出於好奇，我的視線一直死死地盯着那個婦女。她一邊踱着步子一邊東張西望，我在心裏暗暗地懷疑：該不會是小偷吧？就在這時，身邊一位戴着圍巾的老奶奶慌慌張張地好像在找什麼東西，還不時地問周圍的人，“大媽，這是您的錢包嗎？”突然身後一個熟悉的聲音傳來，只見她把手裏的錢包遞給老奶奶，還不停地叮囑：“以後可得收好呀！”老奶奶接過錢包後連聲道謝，她揮揮手說：“不謝不謝。”衝老奶奶笑着，然後轉身蹬着她的小三輪慢慢駛遠了，望着她的背影，我的臉一下子紅了，原來是我誤會她了。
路上行人來來往往，雪花依舊飄飄灑灑，但這個寒冷的冬天似乎多了一份溫暖……
進入初二作文 13
唉，唉，唉我朦朦朧朧被這些聲音吵醒了、我從那暖和的被窩裏探出個頭來，揉揉那雙睡眼。接着又聽見一陣從遠處傳來的聲音唉、又要過會以前那苦日子啦、悲哀啊～還沉浸在暑假快樂生活的我、砰的一聲，我又躺下了、閉上那雙沉重的雙眼皮
仰望天空、又是那片藍藍的天空，又是那熟悉的操場，又是那和藹的老師。帶着那朦朧的睡眼，拖着我那沉重的腳步來到了將要在那裏辛苦奮戰一年的課室、睜眼一看熟悉的課室不見了，一張張陌生的面孔，一本本嶄新的書堆滿了整個書桌、頓彷彿時來到這個陌生的地方。艱難的.挪出腳步，踏入這扇貌似十尺高的門。
朝陽穿過窗子射進平凡的教室灑在平凡的我們身上，不遠處黑板上幾個大字赫然映入眼簾八年級了！看着這陌生的既又熟悉的環境，我深深的嘆了一口氣，又一次眺望了一下，這才醒悟，我已經是一名初二的學生了。
在我覺得，幼兒園裏的我們或許就應該是一株株剛萌芽的芽苗，那樣脆弱，卻又滿載着成才的希望；而小學時候的我們或許就應該是在陽光下嬉鬧的小樹，天真、無知，卻無法去否認他們是多麼快樂；初三呢？從踏入3班門檻的時候，我已經不是那以前那貪玩的小女孩了、我長大了，我要爲我人生踏出第一步。那一棵成長的小樹也應該要開花了！
實話說，我真的有點兒害怕。害怕那有限的光陰在洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。；害怕理想主義和現實主義，就是我們的天和地。
在我桌上就刻了這一句話～just do it就去做吧。這也是在動員大會上，某位老師對我們說的一句話，既然選擇了就得去做並且要比如何一個人做得都好。初二雖然枯燥，無味、辛苦的、但我相信風雨之後會有陽光的。那陽光一定一定會很耀眼的。
進入初二作文 14
黑雲烏泱泱地壓住了一整片天空，月光終究穿不過厚密的雲層。四周一片寂靜，街上沒有一個行人。靜得只聽見我自己沉重的呼吸聲。
“咦！是停電了嗎？”
我走在放學回家的路上，漆黑的夜幕包圍着我。冰冷的寒風刺激着我。我不禁渾身顫抖起來。好可怕，爲什麼沒有人啊？我害怕地想。頓時，恐懼像魔鬼一樣在我內心晃盪。
“總算到家了。”我看到了那棟熟悉的樓房。可是，當我看到那黑洞洞的樓梯時，我更加害怕了。
“天啊！我家在五樓呢！”
我本想大聲喊叫，可又怕別人拿我當瘋子。在這寂靜而又漆黑的夜晚大聲的喊叫，怪嚇人的。
到底是繼續走還是放棄？如果一不小心踏空了怎麼辦？但也不能一直呆在這裏吧。我很糾結！最終我還是鼓起勇氣決定摸黑走上去。
我小心翼翼地走着，生怕有什麼不測。越往上走越黑，看不到一點光，就連樓梯在哪都不知道。我的心越發害怕了！
就在我爬上二樓時，一絲亮光進入我的視線。雖然光很微弱，但此時在我看來，這就是救星，是太陽，那光離我越來越近。我看到了一個小女孩，她的瓜子臉上鑲嵌着一雙有神兒的大眼睛，手中拿了一根亮着的小蠟燭。
我好奇地問她：“小朋友，你怎麼在這兒？你幹嘛呢？”
她面帶微笑地對我說：“姐姐，今天是我生日。爺爺給我買了一個大蛋糕，上面有好多小蠟燭。今天正好停電，所以我就把生日蠟燭拿出來給你們照明。不讓你們在漆黑的樓梯間摔倒。所以呢，大姐姐，這根蠟燭送給你。
我接住這根蠟燭，看了看小妹妹。在燭光下她顯得那樣的'天真無邪。我拿了她給的蠟燭，快步走上去。在拐角處，回頭看時，小女孩重新點了一支蠟燭。她的小臉在燭光的映照下，是那樣的聖潔和高貴。
進入初二作文 15
迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看着靜靜的湖面，心裏居然多了一份迷茫和無奈。
“上了初二，功課難了，作業多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面於是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒有作業和考試的壓迫我該多好啊!”
想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順着漣漪的方向望去，我居然看見湖邊的水草上隱隱有個奇怪的東西。
我跨過叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長得很奇怪，六隻健壯的`叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一向水蠆，並且它正在蛻變!
我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼裏居然藏着一個新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊!小東西，你必須行的!”它好像聽見我在爲他加油，使出全身的力氣，最終將外殼撐破了。
它踏着外殼，爬上了水草的頂端，微風吹起岸邊的楊柳，宛如髮絲的柳條從它身旁掠過，好像在讚歎着小生命的堅強，陽光灑在它經營的翅膀上，好像被它的美麗所折服。
我不禁感嘆又黑又醜的軀殼裏居然蘊藏着一個如此美麗的生命，最終，它晶瑩的雙翅迎着朝氣蓬勃的日光伸展開來，它滿載着夢想飛上了藍天，翱翔在屬於它的天空，翱翔在這完美的世界之中。
水草上留下的僅有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實地記錄着蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。擡起頭看着漸行漸遠的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹，那我爲什麼不行呢我感激蜻蜓給我的啓示。
我要高飛，飛到天空的頂點，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指間。
我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時刻。我要用自信讓自己高飛!
進入初二作文 16
董爺爺走了，春姐又來了。春天來了，萬物復甦，花兒競相開放花蕾，散發出迷人的芳香。
今天，班主任劉老師帶領我們班的學生在學校附近的石門公園春遊。將學生分成8組，分別尋找春天。
一進公園就發現真的很美，到處都是春天的生機！綠草從鬆軟的泥土裏探出頭來，彷彿在對藍天媽媽說：“春天來了！媽媽，你知道嗎？”“傻孩子，我媽媽很久以前就知道了，”藍天的媽媽回答。
走着走着，突然聞到一股沁人心脾的香味。我順着氣味往下看。哦，不遠處有幾棵玉蘭樹，都是玉蘭花。木蘭花是我最喜歡的花。於是，我趕緊跑去看那些美麗的玉蘭花。這些玉蘭花是粉色和白色的，一朵花有八片花瓣。他們就像化妝的小女孩。喲，這裏有這麼多五顏六色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在飛翔和忙碌。
走了很長一段路。咦，不對！爲什麼這裏的松樹看起來很奇怪？真有意思。太美了。回到家，我問爸爸知道是園林工人修剪的。園林工人真厲害！
看路邊的冬青，好壯啊！一年四季綠意盎然，忠實地守候在那裏。它們的葉子邊緣有很多小鋸齒，用手一摸就覺得挺扎的`。
突然，我發現一朵小花躺在矮的一邊。啊，這朵花真可憐，它失去了生命。這朵花好像是剛摘下來扔在這裏的。它是紅色的，有五片花瓣，還散發着一縷清香。雖然不知道它的名字，但是很喜歡，讓人覺得可惜，給我留下很深的印象。
當我來到一條涼爽的河邊時，河裏的冰已經融化了，魚在水中快樂地遊動。河邊的柳樹是綠色的，嫩芽正從樹枝上發芽。這時，我不禁想起李白的一首詩：
柳樹
賈斯珀穿得像一棵樹一樣高，
一萬條掛着綠絲的絛蟲。
我不知道是誰剪的好葉子，
二月春風就像剪刀。
哦，差不多該集合了。我趕緊跑到聚集地。春天多美啊，它帶給我們無限的生機和快樂！
進入初二作文 17
剛上初中，抱着玩耍的心理學習，認爲初中畢業還早呢！可是一到初二，我才發現時間過得好快，我學習的時間不多了，學習壓力增大了，我和同學們開始忙碌了！
上初二以後，天天都要背書、聽寫、做作業，一點玩的時間都沒有了！如果是初一，每一天很多時間耍。
上午，每節課的重點、難點以及筆記翻倍的上漲，並且初二多了一科物理，是一門重要的.學科。每節課稍微開一點小差就不明白教師講到哪兒去了，初一時‘坐飛機’10分鐘教師都還在講那。
中午，每一天幾乎都有一張卷子或者很多數學題，每次都得花50-80分鐘才能完成，中午有時午覺都睡不了，有時熬不住了，就先睡一會，午時下課時來趕。在初一時每個中午，都能夠睡上好覺。
午時，如果有生物、地理這兩門學科的時候必須像聽語文數學那樣聽。因爲初二這兩門學科會結業考試，分數會影響畢業考試的分數，遇到體育課時還要訓練，不像初一時那樣每節體育課都是耍，此刻如果碰到一節玩耍的體育課，都僅有拿來做作業。此刻，僅有計算機和音樂課才能放鬆，不像初一時那樣副科都能夠耍。
晚上，兩節自習課更是忙得不得了，又要做作業，又要複習，又要預習。時間根本就不夠。僅有從晚上睡覺的時間擠，在牀上打燈做作業，並且要用被子蓋住，如果被教師發現了就要被罵，即使是在做作業！晚上時間擠出來了，可是正常的休息時間就達不到了，每一天就僅有睡5-7小時。
週末，本想放鬆一點，補一下瞌睡，可是此刻不行了，此刻僅有補課、做作業，並且作業量是初一時的幾倍呢！作業可是堆如山！
上了初二以後，每一天耍的時間都減少了很多！每一天幾乎除了學習還是學習，我成績比較中等追上同學們很難！我僅有化壓力爲動力，向前衝！
上了初二，學習壓力增大。我們要努力衝刺換來未來的簡便完美生活。
進入初二作文 18
五月初五，一年一度的端午節到了。今天穿着新衣服早早來到外婆家。
到了之後，看到外婆，表姐，表姐在插艾草。我對它感興趣並加入了它。聽外婆說端午的艾草殺菌驅魔效果最好。門口插艾草，既能殺菌，又能辟邪。記得去年爺爺拉了一大捆艾草回來，我們兄妹趕着插艾草。別提有多有趣了！可惜爺爺今年不能和我們一起插艾草了。
插完艾草，奶奶進屋給我們帶了幾個糉子吃，她卻忙着端着一盆。我就想看看我奶奶神祕一笑的時候發生了什麼。“你以後會知道的！去吃餃子吧！”我別無選擇，只能忍住好奇心，耐心等待。等了一會兒，奶奶端着一壺黃色的液體出來了，我們把她圍住了。表哥大叫：“奶奶，這是雄黃酒嗎？”“雄黃酒？”我想知道。奶奶放下盆，用小笤帚點了些雄黃酒，扔在外牆上。“雄黃酒是由雄黃、淘米水、酒和蒜泥製成的。像我一樣，在屋外的牆上撒個掃把，可以防止蟲子螞蟻蛇爬進屋裏！”奶奶告訴我們的。表哥說：“奶奶，這不是喝酒用的.嗎？”奶奶搖搖頭。“你不能喝！以前古人有喝雄黃酒的習俗，後來就不喝了！現在有專家說，這雄黃酒有毒，不能喝！喝這個相當於吃砒霜！”奶奶一邊灑一邊說。我們三個人恍然大悟，看着奶奶那麼用力地往外灑，忍不住上前幫忙。後來我奶奶在我們鼻子和耳朵上抹了點雄黃酒。哇，有一種奇怪的味道。真的很難聞！
在奶奶家吃完午飯，我們去了我叔叔家。一提到叔叔爺爺，就想起去年端午節在叔叔爺爺家吃飯。我看到我叔叔和爺爺喝大蒜是一種我們應該吃的零食。嘖嘖，想想肯定很熱。叔叔和爺爺怎麼吃飯？可能是個人喜好吧！聽他的，能解毒！
我們沒呆多久，然後就轉到奶奶家了。奶奶見我們來了，馬上出來迎接。和爺爺奶奶聊了一會，爸媽炒了四個菜。雖然他們不是很富有，但是他們真的很享受！
進入初二作文 19
材料中卵石並沒有被山石那棱角分明，血性方剛所折服，因爲卵石的“體膚平滑，肌理瑩潤”是“經年累月，水蝕沙磨”的結果，因爲磨礪之後生命才更有意義。
卵石的“體膚平滑，肌理瑩潤”告訴我們：只有經受磨礪，才能綻放光彩。
丁曉兵，一個用左手敬軍禮的人，始終把爲黨的利益而犧牲奮鬥視爲自己的人生追求。始終把在每個崗位上幹出一流業績士兵視爲自己的政治責任。始終把推動部隊建設創新發展視爲自己的不懈探索。用一隻手在平凡的崗位上做不平凡的事，在磨礪中讓生命堅不可摧，在磨礪中讓意志更加堅定，在磨礪中讓生命更加成熟，更加精彩。
侯晶晶，中國第一位“輪椅上的女博士“。胸口椎以下完全癱瘓，初中一年級就不得不輟學在家，終日只能靠輪椅”行走“。十年的磨礪讓她的意志達到巔峯，靠自學成長爲一名獲得教育學專業博士學位，多次受到國家，省級表彰，被親切接見的高校黨員。在這由殘缺到完美的跨越中，是磨礪讓她生長起來的，也是磨礪使她成熟，在經年累月的磨礪之下書寫着燦爛的人生。
霍金，一位與病魔頑強鬥爭的人，在長期磨礪下形成的意志，讓死神都對他畏懼三分。“寶劍鋒從磨礪也，梅花香自苦寒來“，霍金靠着頑強的生命力戰勝了一次又一次的想奪走他生命的死神。一個人的志氣，一個人的意志往往會在磨礪的過程中變的.堅強，變得堅定。我們從他身上，看到了他的堅強，看到了他對生命的熱愛，看到了他對生命力的渴望與追求。我們會問，他靠什麼戰勝了病魔，那麼答案十分肯定的就是長年磨礪下形成的頑強意志。
無論身體上的殘疾，還是精神上的殘疾，磨礪會讓你更加成熟，磨礪同樣讓你書寫燦爛的人生，磨礪同樣讓你戰勝病魔，只要有信心，只要經得起磨礪。
生命的真正意義在於綻放光彩，而綻放光彩的前提就是在磨礪的過程下一步步成熟，在競爭如此激烈的環境下，我們更應如此，不要永遠做一個溫室中的花朵，我們需要磨礪，因爲磨礪會讓生命成熟，讓生命閃光。
進入初二作文 20
黑板報，說聲愛你不容易。——題記
升旗臺前彩旗招展，七一黑板報競賽進入展示和評比階段。從初中一年一班到三年四班的12塊黑板報一字排開，詩文並茂，插圖優美，百花齊放，美不勝收。
黨支部書記親自宣佈評比結果，當他讀完三等獎和二等獎名單後，停頓了一下，沸騰的操場頃刻鴉雀無聲。“一等獎一名——二年一班！”譁——掌聲雷動。我卻忘記了鼓掌——
一個星期前，我接受了參加七一黑板報競賽的任務，回到班裏就碰了一鼻子灰。幾個主要骨幹都說競賽標準太高，面臨期末考試複習，實在沒有精力和時間搞這樣的黑板報。
能不能把七一黑板報競賽同複習考試結合進行呢？我急中生智，建議說：“我們班開展七一對聯、詩歌競賽！考試正好有這一內容。”得到語文老師和全班同學的一致支持！一人一首，老師親自批改！哇噻！稿源豐富，質量一流！
可是，缺一副別出心裁的對聯，我去求語文老師寫一副，皮球卻被踢了回來，他對我說：“可以幫忙，你寫我改！”我搜腸刮肚，苦戰了半天，在黑板上寫了6副對聯，請老師“欽定”，誰知又遭否決：“你說人家不行，自己寫的也好不到那裏去，眼高手低！”在反覆翻閱同學們的.詩歌和對聯中，我靈光一閃，終於寫下了這樣一副對聯：“古詩、新詩、現代詩，抒發真情！民歌、山歌、水鄉歌，歌唱我黨！”老師高興的加了個橫批“七一頌”。後來在版面設計者的策劃下，“七一頌”當了報頭，對聯豎寫在黑板報兩邊，中間是24首小詩、對聯或歌詞，渾然一體，妙趣橫生。
“請二年一班黑板報主編上來，發表獲獎感言！”左右兩邊的同學使勁推了我一下，我纔回過神來，快步走上升旗臺，由衷地說了一聲：“黑板報，我愛你！”掌聲一片！
陳年舊事，記憶猶新，舞文弄墨，黑板情深
進入初二作文 21
“我們的祖先在一個有春天的地方長大。因爲我的無知，他們來到了這座荒涼的山。孩子，我辛辛苦苦多年才生下你，所以你的使命只有一個，爲我尋找春天。”這是我媽媽在我快要成熟的時候告訴我的。
成長就像一杯檸檬水，混合着甜蜜，飽含着悲喜；成長就像一顆可樂糖，帶着一絲甜蜜和興奮和新奇。當這些點點滴滴的味道在嘴脣上綻放，一點一點的瀰漫在各處，我們就是成長的主角。
正是那個美麗的春天讓我對祖父的突然生病感到不知所措。在充斥着刺鼻藥水的醫院裏，在白色的令人心疼的病房裏，我看到的是臉色白得像粉末的老人。是的，那是我的祖父。我一直不敢相信自己的眼睛。現在他走路都在發抖。
我不禁在想：我小時候是靠着他長大的，他揹着我走過了無數個春曉、秋冬。
那是雪後楚清的一天。那時候我還小，不懂事。我堅持讓爺爺帶我去山裏玩。我別無選擇，只能揹着我玩。我只記得當時地面很滑。不知怎麼的，我和我爺爺一起摔倒了，但是我爺爺沒有說一句反對我的話。
依稀記得，我爺爺會變戲法。當我不開心，委屈的時候，爺爺會從他溫暖的懷裏變出一個桃子。因爲我最喜歡的食物是桃子。有時候會生產棒棒糖，娃娃，還有一些我喜歡的`零食。那時候我還以爲爺爺是魔王，是世界上最好的人。
不知不覺中，淚水已經在我的眼睛裏打轉，溼潤了我的臉頰。“孩子，別哭，我沒事，過幾天就出院了。”這是一個多麼溫柔熟悉的聲音。我暗暗告訴自己：要堅強，要面對，要學會承受。爺爺住院的那些日子。我做飯，洗漱，照顧自己。
陽光明媚，微風習習，只是微微揚起嘴角。爺爺這一天出院了。我的家人很開心。
成長是酸的，但細細品味，就會發現甜蜜和幸福。我們是成長的主角。
今年我學會了在綠樹成蔭的春天裏成長。
進入初二作文 22
我記得有一種美叫魅力，有一種美叫花哨，有一種美叫潔白，美麗的外表，安娜的體態和純真的心，是自古以來對美的總結。但我常常覺得，“美”似乎還有另一種我們沒有發現的含義。
就像一個童話故事，聖誕老人乘着空中飄着雪花的鹿車來到了這座城市。代表着溫柔純粹的“美”，像茉莉一樣，隨着輕輕晃動的`空氣，落在不冷的地上。
我走在上學的路上，遇到這麼美的風景，感覺自己在夢遊。很快，我微微眯起眼睛，把臉轉向灰色的天空，感覺每一片雪花都落在臉上，慢慢融化。涼意真的很爽，好像在提醒我，“別貪玩了，小子，趕緊去上學，不然要遲到了。”
真的很像童話。今年的雪似乎不再下了。我悲傷地看着窗外的天空。真希望能再下雪。然而，這並不是我所希望的。不知道是聖誕老人打瞌睡沒聽見我的心跳，還是上帝不小心把烤火雞吹走了，不僅吹走了雪，還帶了特別的“禮物”！
的確，就像童話裏一樣，中午放學的時候，天上颳着大風，刮下來的樹枝像刀子一樣打在我臉上。真的，我從來沒有遇到過這樣的天氣。這讓我大吃一驚，我既高興又害怕。因爲我在想，這種走路方式真的很好，就像在柔軟的沙發上毫不費力的走，但是有可能被風吹走嗎？就這麼想着，我剛纔拿的左腳不由自主的飄了起來，我嚇得一腳踩在地上。不知不覺，我開始扶欄杆，因爲怕被吹走。
就像童話裏一樣，中午醒來，風停了，發現樹上枯死的枝葉已經完全沒了。我穿上衣服來到樓門口，發現連地上的各種垃圾都被吹走了。突然覺得這就像是一種美，以不同的方式帶給人美感。
真的，這一天就像安徒生寫的充滿美好回憶的童話。他給我看了我從來不知道的東西。除了嫵媚、花哨、潔白，它是西北地區另一種獨特的美——野性。
這就是我這個冬天的感受。
進入初二作文 23
伴隨着雪花飄落；伴隨着鐵軌運作；又是一年的結束和一年的開始。到了久違的故鄉，陽光從窗子裏照到了毛筆上，毛筆還未乾水從筆尖慢慢地滴下，而陽光卻穿過了水滴照在了一個慈祥的面容上。
他教會我很多如：努力刻苦認真，但我生來頑皮不易管教，連父母都對我沒抱什麼期望，更不用說別人了。但唯有他讓我性格大變，是他讓我終於有了一副女孩的樣子，我無以回報只能默默地感恩他，感恩他對我的教導。
我推開了門看見爺爺在窗前認真的寫着什麼，走近一看看見一張白紙上有着一個個漂亮的字體而這些字體是爺爺寫出來的，他的手有力的'拿着一個毛筆寫下的字每一筆都讓人感覺鏗鏘有力見。他那麼認真生怕寫壞於是我說：‘老頭你在窗臺些什麼呢？’他並沒理我只是在寫他的書法。我那時竟然安靜的看着他一筆一劃認認真真地寫完了40個字。爺爺寫完了而我卻沉醉在他寫的字裏。爺爺轉頭對我說：‘孫女你想學嗎？我卻哼了一聲就走了其實我知道那是我是想學的。
就這樣爺爺每次定時在練習毛筆我也定時去看他寫，最後我屈服了告訴了爺爺我想學毛筆，當然他答應了教我。第一次人總是有着極大的興趣我也不例外第一次寫是非常認真的也是學的最多的，而爺爺也不止吸引了我一個小朋友還有我的弟弟，但我比弟弟寫的好所以爺爺表揚了我，那一刻我明白了自豪感是什麼滋味。
第二次，直到第三次我反覆在練一個字爺爺總是不讓我過，那一次我丟下筆就走了，過了很久大概4周，我見到弟弟竟然寫了一個四個字的作品。我不服氣去找爺爺論理，爲什麼他比我寫得好。爺爺說了理由我萬分慚愧他將他的毛筆送給了我讓我銘記了着一刻
做什麼事情都要持之以恆像爺爺對我說的一樣你停滯不前別人可不會等你那時才明白老師說的‘學習就像逆水行舟不進則退’的道理。是爺爺讓我明白這一道理也啓發了我的一生，在爺爺慈祥的面容上我總能看見希望。謝謝你爺爺！有你真的很幸福。
進入初二作文 24
秋，一個金色的季節。如辛棄疾說的那樣“卻道天涼好個秋”，因爲“涼”，秋天是一個有風的好季節。
有了風，秋天就有趣了。
風輕輕搖動樹的花衣，黃燦燦的葉片止不住心中的歡喜，一個個從枝幹上落下，擁抱大地，片片互遞的是對秋的喜悅。
有風的秋天裏，我想用相機記錄下美好點滴。
空氣遺失了風的輓歌，藍天爲河水映上了一層淺淺的紗衣。常在公園長椅上看書的小姑娘蹲下了身子，她小心翼翼地拾起一片落葉，一片寫滿了歲月滄桑的落葉，把它放在書頁裏，珍藏。風輕輕掠過孩子們玩耍的草地，將它染上另一種顏色，記得風使這裏重新充滿快樂的笑聲與不盡的活力，也沒忘懷風帶給衆生的藏不住的驚喜。我將步子放慢，慢了一點又一點，直到風點燃了楓葉，到處是一片熱鬧的景象，在這紅色的小徑上駐足，望向遙遠的天邊，那兒有落日的餘暉，我舉起了相機。
有風的`秋天裏，我想在外婆家前的榕樹下盪鞦韆。
調皮的藤蔓纏繞着榕樹堅實的臂膀，它雖然是老了，但它不像溪邊的野草，經得起歲月的侵蝕。我坐上那個古舊的鞦韆，晃起了腿，彷彿看到了多年前的小女孩，她正和最喜歡的外婆蕩着鞦韆呢。外婆溫潤的眼眸裏有着小女孩甜甜的笑臉。她把手輕輕拂在鞦韆上，那隻手，寫盡了歲月的滄桑。蕩着，蕩着，榕樹旁的小水窪照見了白雲的軌跡，它悄悄提醒着雲兒，跑慢一點，總覺得它們搖搖欲墜。
有風的秋天裏，我想搭上一程去往海邊的列車。
戴上耳機，一邊望着車窗外的風景，一面聽着久石讓的音樂，沉浸在自己的音樂世界裏，心兒向着大海，把金華的沙灘幻想，把海灘麗影期待，把鬧哄哄的車廂遺忘。腦海中蔓延着黑咖啡的味道，在遠去的記憶裏，與夏日告別。
最後的最後，我把手中的筆定格在佈滿枯葉的秋季，葉遺忘了兒時的美夢，風駐足於獨一無二的秋色裏，陽光將孤獨的記憶調成溫和的味道。閉上雙眼，把扉頁上未寫完的詩珍藏，把日記裏幼稚的言語珍藏，像珍藏清晨鳥兒的歌聲一樣，把秋天珍藏於心底。
進入初二作文 25
一棵參天大樹是由一棵極其渺小的種子而來的，而我們也像這棵大樹一樣逐漸茁壯成長！
我的腦海中特別清晰地閃過一個畫面：記得在我七八歲那年，那是一個風和日麗，陽光明媚的午後，我跟父親約好釣魚，父親卻反悔了。這時，我的心中十分驚詫心想：父親一向是一個信守承諾的.人，他一言既出，駟馬難追，但是這次怎麼會……
我急切地詢問父親：“爲什麼？”
父親思索片刻回答道：“孩子，現在是春季，“勸君不食三月鯽，萬千魚仔在腹中”的意思你知道嗎？”
我好像大概明白了意思……“春季是魚兒繁殖的時候，這個時候我們還是別釣魚爲好！”父親的話是那麼鏗鏘有力，擲地有聲。我明白道理後，遂取消此次出行計劃。
兩三年後的春、夏的一天，父親再次提議去釣魚。來到河邊，我們仔細地朝水裏看去，彷彿要穿透它。欣然間發現有許多氣泡從水底往水面冒出。魚兒的影子在陽光的直射下顯得十分顯眼。眼看魚兒將要上鉤，收穫在即。可我卻忐忑起來，說：“父親，我們還是別釣魚了吧！”
當年，你哭哭啼啼地要釣魚，現在怎麼又改變主意了？”父親十分不解。
我說：“魚兒都有生命，況且它以後也要繁殖魚卵哩！不如我們去捉幾隻蝌蚪玩玩吧！”爸爸十分欣慰的笑着說：“你長大了！”這一刻我彷彿自己也意識到自己成熟了許多……
我們的獵物小蝌蚪在桶裏游來游去，我十分欣喜過望。難道捕獲的蝌蚪和魚兒不是同樣有生命嗎？頭腦中閃過這樣的念頭後，我便站起來身，徑直提起桶，把蝌蚪們倒回河中。父親愕然望着我！向我會心一笑。在我們將要回家之際，魚兒歡躍着，在水中泛起層層漣漪，真的，好美！好美！
小魚經歷波折會成長爲大魚，小蝌蚪經過蛻變也會成爲青蛙，我也從一個懵懂的孩童會變成成熟的少年。
進入初二作文 26
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我們便升到了初二。現在的我們與昔日的我們相比較，着實改變了不少。與昔日相比較，我們多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激……
題記
上了初二，我發現我多了一分自信，少了一分膽怯。我的行囊已經開始慢慢變滿，我們的人生已經開始通向遠方……
鏡頭一數學課上
數學課上，袁老師正拿着練習冊耐心地爲同學們講解習題，講到一道計算題時，袁老師問我們誰有簡便方法，全班同學沒有一個人舉手，其實這道題我有一種簡便方法，但是，我卻不敢舉手，我害怕回答錯誤，會被同學們嘲笑。我的大腦裏彷彿有兩個小人正在吵架，一個說：“舉手吧，這是一個很難得的`機會，有了這個機會，你便可以在大家面前展示你自己。”另一個人卻說：“不能舉手，要是說錯了，該有多丟人。”最終，在經過一番激烈的思想鬥爭後，我舉起了手，自信地說出了我的方法，同學們向我投來了讚許的目光，我的心裏比吃了蜜還甜。我知道，那一刻，我戰勝了膽怯，多了一分自信。
鏡頭二 英語課上
酷熱的夏日，頭頂的風扇不停地旋轉着，同學們一個個昏昏欲睡。英語課上了，胡老師問我們有誰能夠將昨天的新課爲同學們講解一下，全班鴉雀無聲，彷彿一根針掉在地上都能聽得見。我想爲同學們提神，便舉起了手，我準確無誤地將新科位同學們講解了一遍，老師表揚了我。我知道，在我舉起手的那一剎那，我，又多了一分自信。
鏡頭三 對待外國友人
曾經的我，看到有外國友人在街上行走，我曾經不止一次地想與他們打個招呼，但總是會被內心的膽怯所嚇倒。但是，那一次，我卻自信地與他們進行了交流。我知道，在那一刻，我有多了一分自信。
上了初二的我，少了一分膽怯，多了一分自信，我的內心有說不出的喜悅。
進入初二作文 27
我曾經聽說過這麼一句話：諷而刺，是諷刺；諷而不刺，則是幽默。幽默爲我們的生活帶來無盡的歡樂；幽默爲我們減少了在交流時的代溝；幽默減少了我們與朋友之間各樣的矛盾。因此，我認爲幽默很重要。
記得我初二剛來學校時還是非常的內向，非常不愛笑，每天板着一張臉。但是，上的`第一節晚自習改變了我：老李爲全班同學做了次講話，他在講臺上手舞足蹈，口若懸河，風趣幽默，我的嘴角不禁開始鬆動，開始微笑。那時我心裏就想：“看來幽默地任可以使他人面帶微笑並受他人尊重。我也要成爲一個有幽默感的人。“從此，我變得外向，愛笑，幽默，並且受到大家歡迎。因此，我認爲幽默很重要。
在我腦海中有一個故事：一位幽默的詩人吃完晚飯去公園散步，在小道上突然碰到一個反對他的批評家，兩人相遇時批評家一本正經地說道：“你讓開路來吧！我從不給愚蠢的人讓路！”這位幽默的詩人說道：“而我與你恰恰相反。”於是詩人讓開了道。最終：這位批評家被詩人的智商與幽默打敗，詩人也捍衛了自己的尊嚴。因此，我認爲幽默很重要。
幽默的人數不勝數，你看，這不就又來了一個。
一位黑人吃完晚飯去公園散步，草坪上坐着一個不懂事的年青人，年青人看對方這麼黑，於是諷刺着他，說：“大家看，積雨雲來了，要下雨了。”而這個黑人幽默的回了他一句：“你說得對，開下雨了，地上的蛤蟆都開始叫了。”年青人當場低下了頭並向他道歉。是幽默使得這位黑人得到對方的道歉。因此，我認爲幽默很重要。
現在的我，正充滿了幽默細胞，正帶動着大家變得開心，有了幽默感會使自己快樂，也會使大家變得開心。因此，我認爲幽默的重要。
上初二，我多了一分幽默，如果你有時不高興，哪麼請來找我，我會讓您和我一樣幽默，讓我們做個幽默的人吧！
進入初二作文 28
清晨，雨淅淅瀝瀝地下着，柔柔的，輕輕的。山間雲霧繚繞，房頂上似乎是蓋了一層紗，不時迎面而來的微風裏，夾雜着自然與生命的味道——春天的氣息。這個春天，我隨學校來到了毛店勞動基地，這兒的山水環境，人文氣息，令我產生了一種處於仙境的錯覺，唯獨一件事，讓我耿耿於懷。
週四晚上，我們舉行了文藝晚會，晚會上精彩連連，掌聲不絕，可不知何時起，四周飛滿了十幾只乃至幾十只白色的飛蛾。他們翅膀毛絨，腹部呈灰色。它們有一個共同的目的地——我們頭頂的三四盞大吊燈。
它們在這團白光旁遊走，想要儘可能貼近，卻又妹妹被它無情的熾熱所“駁回”，幾隻飛蛾嘗試蓄力從遠處“衝刺”上去，結果卻只有一個：在它終於貼近目的地時，“啪”，一聲脆響，跌落於地。飛蛾撲火，我不是不知道，而是正因爲熟知，纔沒有在意。而現在，我親眼目睹並被深深地震撼住了。跌落的'飛蛾仍不放棄，掙扎着從地上爬起，又一次，撲動翅膀，做出同樣的選擇。“啪”，它再次跌落，卻是怎麼也爬不起來了。
觸角的顫抖逐漸停止，翅膀已不再扇動，我知道，它，一個渺小的生命完成它“偉大的使命”後消逝了。蠶經過一個月的磨練，吐絲爲蛹，又苦苦掙扎一週，破蛹而出。在這個“春風如夢柔”的夜晚，在它們生命最爲璀璨的幾分鐘裏，它們毅然選擇了追隨它們的“信仰”，好像這便是它們在這世上存活過的證明一般，好像這便是它們在世界上唯一的作用一般。
我曾認爲，飛蛾撲火不過是白費力氣罷了，爲了追求那光芒，白白搭上自己的性命。直到今天，我才發現自己的想法錯的有多可笑。飛蛾撲了火，用身體追求了自己的嚮往，而人類呢？在城市中貪圖享樂，亦或是一味蠻幹，那就是所謂的追求麼？此行毛店，收穫滿滿，夢中，一隻白弱的身軀重新扇動翅膀……
進入初二作文 29
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。誰都渴盼回到童年，它能讓你擁有着無限的憧憬與希望。
吃着手裏的那碗蘭州拉麪，欣賞着夕陽的美景，回想起我舌尖上的童年。
作爲一個地地道道的蘭州人，美食是必不可少的。到如今，每年也至少回鄉一次，外婆總會煮好蘭州拉麪等我們回來吃，爸爸媽媽和我便像回到了童年。
“完美的食材，只需要最簡單的烹飪方式！”小時候常常看着外婆做蘭州拉麪，做法簡單卻富有家鄉的味道。外婆一大早就會去集市上買好牛肉、蔥、麪粉等材料，集市上種類多，越早越新鮮，每次買完回來已到正午，太陽高高掛在空中，吃完午飯便開始忙着和麪。只見外婆手握麪糰，似大師耍太極，使勁地揉，然後以驚人的.爆發力向外一拉，一個圓滾滾的面球頓時變成兩條面片。緊接着，外婆又將面片首尾相接，雙臂一展、一收，再向上使勁一抖，眼前又出現了幾道面線，就這樣反覆多次，麪條一變二，二變四，四變八……百變千，無數的細條直讓人眼花繚亂。我忍不住拉着外婆的衣角問：“我可以試試嗎？”外婆婆點點頭，接着給我一些麪糰。夕陽照着我們的背影，外婆的影子長長的，顯得無比高大。
面燙熟後撈出，澆上湯汁，撒上少許香醋，讓酸與鹼在麪粉中混合，使本就勁道的麪條變得更加爽口彈牙。一碗麪上桌，牛肉和香蔥的香味在空氣中混合，使人沉醉其中，香味在周身縈繞透過每一寸皮膚，每一個毛孔鑽進你的心靈。那麻中透香的汁水，無論在多麼寒冷的冬天，總能令你汗如雨下。
夕陽又一次照到我的身上，感覺身上暖暖的。我和外婆欣賞着夕陽，享受着美好的時光。
時間總是過得那麼的快，白駒過隙，忽然而已。如今的我，已成爲一名初中生了，可惜時間是不可逆的，終是回不到從前和那一碗正宗的蘭州拉麪了。
進入初二作文 30
嚐遍了失敗的苦澀，厭倦了考場的乏味。轉眼間，我已隨時間風輪做過十多個春秋，成爲一名初二的學生。細細的回想，上了初二，我得到了什麼？是開心、是遺憾、還是什麼？哦，原先是一分從容！
早晨，天剛亮，我踏着學校的起牀鈴來到教室。無疑我又是第一個來到教室的。每一天，我已早讀開始進入一天的學習奮鬥。同學們個個垂下的腦袋埋頭苦幹，還可聽到清晰的寫字聲，但似乎沒有人感受到身邊人的存在。
“發試卷啦！”若干分鐘後，物理課代表的一句話打破了持續已久的寧靜，她手拿着一疊試卷走進教室。而同學們聽後幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的`座位上，依舊安靜地做自我的題。這一切都太熟悉了，過去的我也經常這樣做，每一次看到那傷人的分數，我的心就像一個個突出的菱角刺得鮮血淋漓，有時同學們對我的嘲笑、質問的目光更是在我傷口上撒上一把鹽，如今那滋味我還請清楚楚的記得。漸漸地，我早已學會了用平靜的心境去應對每一個成績。
試卷發下來了，卻不再是習以爲常的、可憐巴巴的分數，而是我期待已久的高分。看到分數的那一刻，我的心彷彿像花一樣綻放，全身的每一個細胞都似乎在震悚，我微微揚起嘴角，那是久違的笑。但我的笑容只持續了短短的幾秒，然後從容地將試卷合上，沒有向同學炫耀。因爲我明白從容使我走向成功，如果我不能做到從容應對小小的提高而驕傲輕狂，那麼對待我的就只可能是樂極生悲了。
上了初二，我多了一份從容，依稀中，我發現自我長大了……
進入初二作文 31
一個人站在窗前仰望，五彩斑斕霓虹燈點綴着這座城市。過了今晚我就是一名初二學生了，面對明天一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽嘮叨下我走出了家門，大步向着學校走去。一路上我一直在想一個假期不見同學變沒變樣子，同桌還會不會搶走我小零食，作業是不是會減少。帶着這些疑問我走進了學校大門，眼前一幕讓我驚呆了，幾個月不見水泥操場已經變成了塑膠跑道操場，兩邊柳樹已經不見了，我知道學校改善了教學環境，真想用新操場上節體育課。
剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來，說心裏話，還真挺想他。同學也都陸續來到班級，在上課鈴打響之後，我初二第一堂課也正式開始了。
拿到書才發現課程要比上學期難了許多，而且還開設了從未接觸過物理課，面對這厚厚教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。
第一節下課後我發現有許多孩子來到學校，他們並沒有穿校服，這時我才意識到，我已經是初二學生了，初一新同學到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥感覺，看到他們那麼開心衝進教學樓讓我想起了自己曾經也是這樣，不過那些都只是曾經，我已經是大孩子了。
經歷了一天學習終於放學了，我初二新生活也就此結束，從明天開始要努力學習，爭取少讓媽媽操心，因爲我已經是一名初二學生。
走在回家路上，看到初一新同學家長接孩子，我明白自己已經長大，不再是用家長接送小孩子了，面對初二課程對我來說是個不小挑戰，不過我不會鬆懈，會給新同學看看你們這個學哥有多麼努力！
進入初二作文 32
我們滿載着純淨的理想的包袱，走過了小學階段，跨進了中學時期。你聽，那是什麼聲音？那是又一次生涯中的不尋常的召喚。
今天是我進入中學的第一次考試，昔日的嚮往，化爲了現實，心中帶着少許的激動，也免不了少許的緊張。今天是總結自己學習一個月的考試，坐在嚴肅的考場裏我思緒萬千。
邁進了中學校門，是我人生路程的必經站點，在這個知識性的時代，讀書不僅成爲一個人的門面問題，還是一個人走向社會的.通行證，一個人的文化素養將成爲邁向成功的基礎。
我們從童年到少年，從小學到中學，從天真稚氣到處於半成熟期像個“小大人”……這都是正在變化的我們。
現在我自己的雙腳站立在了中學播撒希望的土地上，回首背後，自己有可能還算不上一個合格的小學生，但手持中學生的接力棒，我無言以對。
上中學以後，我們迎接了全新的挑戰，遠方高亢的“交響”告訴我：“綠色證書”具有華表性的意義，內心裝滿空虛的人將會“落伍”。
細細品讀着這眼前的一切——一個月啦！我沉下心來靜靜的思考，思考着中學的“土地”。
踏上中學的“舞步”感受着“魅力”的所在，在這新環境的薰陶下我變了，變得獨立自強了。
上了中學以後，我認識到學習的競爭性。
上了中學以後，我開始在乎別人對自己的看法，上了中學以後，我變得敏感啦。
上了中學以後，我會更加努力學習，只爲心中有目標！
上了中學以後，我開始變得孤僻了！
上了中學以後，成功路上迎接我們的有更大風浪了。
我一定要加油！加油！加油！
我一定行的！
我一定要成功！
我要成爲磨市中學一顆閃亮的星星！
進入初二作文 33
歲月匆匆，花開花落，當年在家鄉梧桐樹旁嘻笑玩鬧的小女孩已褪去一身的稚氣，雖還是不很成熟，卻已然長成了小大人的模樣。
童年裏無憂無慮，每一天在爸媽的懷裏撒嬌，那時的我懂以後，不懂憂愁，不懂世界。
童年多完美啊!
歲月何曾停留過，時光一去不復返，歡樂的看見總是很短暫，怪我沒有珍惜。小時候我就有寫日記的習慣，一本厚重而逐漸泛黃的日記，裏面字裏行間都在記錄着我的童年，我的成長。
我有一個比我大2歲的姐姐，已屈落得愈發漂亮，亭亭玉立，如一朵纖塵不染的'白蓮花，聖潔而高貴。
她比我好太多。
她漂亮，學習成績優秀，畫畫出是數一數二，相比於我，相貌平平，成績總是上不去，畫畫雖有點天賦也被歲月磨得所剩無幾。
在她面前，我是如此卑微。
我的未來，會是怎樣的呢我時常這樣問自我，或許在未來，我會實現自我的夢想，當一名出色的小說家，把心中所想所念，用自我的雙手，在本子上全都寫下來，或許我並不出名，然而對於我來說出不出名已經無所謂，只要完成了我堅持已久的夢想，只要寫出了我從小就開始腦補的情節，已經足夠。
或許在未來，我是一名出色的漫畫家，我能夠用自我的鉛筆，繪出二次元的完美世界，或許朋友們都會笑我每一天幻想，不懂現實。因爲他們不懂爲什麼我從小攢錢買各種海報，不懂參加一次漫展爲何如此激動，不懂當我抱着本命的抱枕時感動落淚。
上初二了，我的迷茫又多了一分，歲月從不曾等待過我，我從沒有抓住過時間。
心事憂，一聲流年一聲秋，淚珠流，一點錯過一點愁，當以往錯過流年的印跡斑駁地烙在青石板上，我依然張開雙臂擁抱一片悔恨的空白……
進入初二作文 34
彷彿昨日才踏進初中校門，如今，我要上初二了。我相信經過了一年，我們班會變得更加團結；曾經那個我，散漫，我希望現在我會是個努力我。
我帶着美好希望，載着理想帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生教室時，它總是讓我有一種敬畏感覺。我曾經嚮往屆初二生詢問，它究竟是怎樣：有人說它是高山，需要抓住一條信念繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想船槳，定能戮穿它虛幻外衣，領略它神聖美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
馬上就要上初二了，以往升級都是高高興興，可這一次我不再是那麼高興，而是帶着悲傷地心情升級。在初一，我懂得了什麼是真正朋友，馬上就要和朋友們分開了，真是難以割捨。尤其是我好兄弟：王讀墨，楊佳委，魯浩強。還有幾個算得上是爺們女生：黃劉穎，薛子怡，張燕薇，姚雨晴。真不願意和他們分開。
就在今天在整理考場完後，各自拿着自己書離開了教室，看着一個個身影悄然飄過，我淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那麼多人面前，我總得要些面子，就把眼淚憋了回去。
不管怎麼樣，我們都習慣了有對方在日子，習慣了互相譏諷，習慣了互相瘋打，習慣了去做一些讓別人很無語事情，真都習慣了，也是現在，我才深切體會到，習慣這個東西，真很可怕，它會不知不覺改變着你。
如果有後悔藥話，我真希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友，如果沒有交話，我現在就不會捨不得，不會留着眼淚，帶着破碎心離開。可惜……世上沒有後悔藥。
進入初二作文 35
年復一年，日復一日，隨着新學期的開始，春天又來了。我家去鄉下玩了。我父親邀請親戚加入我們。毛毛仍在下雨。我們在車裏聽音樂，看窗外的世界。孩子們在繁忙的街道上微笑。他們玩得很開心，忘記了時間，沉醉在夢幻的世界裏。我們高興地下了車，跳進店裏吃東西。然後，我們去了一個小花園，覺得那裏有一些美麗的花可以欣賞和拍照。裏面什麼都沒看到，有種被騙的感覺。大家都笑傻了。然而，我們看到了三隻臭熊。你在大門中間，爸爸驕傲地說：“兒子，看爸爸的.肚子。它和左邊的臭熊一樣大。”親戚家的小夥子天真地說：“你的肚子怎麼能跟這隻熊比呢？”你的肚子又大又圓，但這隻熊又平又圓。”所有人都不由自主地笑了起來。
這個笑話似乎傷害了自尊。我媽媽給我爸爸拍照。然後我們進了隔壁的花園，我心想，這麼多人吃飯嗎？就這樣，我們一步一步向“大軍”靠近，我忍不住笑了：這些人坐在這裏幹什麼？我以爲我在吃飯，我哥氣鼓鼓的，沒人想說話，所以很安靜。
我們上了公共汽車，去了下一個地方。我們在路上經過了機場。爸爸對親戚說：“看飛機。”但是最後，我們沒有看到飛機。都封了，很失望。目的地在這裏。原來是操場！我很久沒來了。我該拿哥哥怎麼辦？有個過山車，呵呵，是那個年輕人發現的。說實話，我從來沒坐過過山車。今年春天我必須彈一次。
剛開始和孩子坐成一排，轉啊轉，大家沒完沒了的喊：太過癮了。在我們面前，一些比我們小的朋友似乎害怕哭。哈哈哈，這段時間我們在山頂看了好幾座山。這裏有幸福，這裏也有幸福。
就這樣，我們幸福地回到了家。我沒有錯過這個春天。今年春天我很開心。
進入初二作文 36
一眨眼的功夫，半個學期又匆匆向我們道別。夾雜在歲月中的，有欣喜，有挫折，亦有奮鬥。
一大早來到學校，我不再左顧右盼，而是拿出書本默默開始一天的學習。我牢記“一日之計在於晨”的古訓，並用行動表達了對清晨時光的珍惜。
上課了，我的目光不再呆滯無神。教師循循善誘，同學進取發言。我也挺起腰板正起身，炯炯望着黑板，大腦一刻不停地運轉，手中的筆“沙沙”地記着筆記。一節又一節課就這樣充實高效地度過了。
開飯了，我一溜煙跑到門外，拿了飯，又飛快地趕回教室，生怕錯過了與同學談天說地的一分一秒。言語中流淌着無限的歡樂，釋放着沉甸甸的壓力。時光如鈴兒般清脆地躍過我們的視線。那是我們最最期盼的體育課!我們一齊涌出教室，你追我趕地奔向操場，我們在操場上盡情地跑着跳着，那可真是傾泄壓力的好地方!那也是讓我們的`身體積蓄能量的好機會。在我們跳躍的腳步中，時光一點一點從腳下溜走了。
那是在放學回家的路上。我悄悄地注視着我身邊的每一個人，靜靜地欣賞着我身邊的每一棵花草，輕輕地撫摸着老房子斑駁牆壁上的爬牆虎，感受着時代的氣息，體味着時代的急速。日子在這一點點思考與感悟中從頭腦的間隙躥走了。
夜晚，我伏案奮筆疾書。如螞蟻羣落般的作業壓得我喘可是氣來。但我仍然在一次又一次掙扎中艱難地爬起，打起精神，調整呼吸，重整旗鼓，一往無前。檯燈是我最好的伴侶，從筆頭流淌的墨跡見證了我付出的點點滴滴。時間就這樣不知不覺中從筆間劃過。
最終躺在了舒適的牀上。我輕輕地閉上雙眼，思索着時光的流逝，總結着每一天的得失……我進入了甜蜜的夢鄉!
這就是初二時光，緊張忙碌卻又充實歡樂的時光!
進入初二作文 37
門外，清脆的鞭炮聲不斷響起，明亮的地面被鞭炮聲染紅。鵝毛大小的雪漫天飛舞，家家戶戶門前的對聯都在預示着過年的喜悅。
從白天到晚上，忙碌的大人一邊在廚房包餃子一邊聊天。我和哥哥正在幫忙洗碗碟。我看着大人拼命包餃子，每個大人的額頭都閃着汗珠。我不明白爲什麼我要自己包餃子而不是買。我趕緊讓哥哥告訴我真相。哥哥一邊摸着我的頭，一邊笑着說：“一方面，裏面有‘家’的味道。另一方面是大家勞動的結果。爲什麼不呢？”我點點頭，明白了意思。
我的兄弟們努力工作後，碗和盤子顯示出雪的光澤。那邊的餃子已經包好了。大叔寬慰地說：“你把餃子放鍋裏，我們再準備點別的菜。”我們兩個小心翼翼地把胖餃子一個個送到鍋裏。
轉眼，餃子已經煮好了。食物也乖乖地掉進了盤子裏。我們都衝過去幫人夾菜，三下五除二的吃完了。奶奶看着我們如此勤奮，臉上帶着慈祥的.微笑。
我們一家人圍着桌子開心地坐着，每個人的臉上都洋溢着過年的喜悅。我拿起一個餃子，在嘴裏慢慢咀嚼，品嚐“家”的味道。
除夕象徵團圓。雖然他叔叔在當地工作，但他的努力和激烈的競爭使他很難回家。只有在春節我們才能真正在一起，除夕是叔叔唯一能和我們一起吃的飯。
除夕讓人重溫美食傳統。中國最流行的傳統之一是使用同音字、形狀、聲音和顏色的名稱來象徵某種良好的品質。叔叔在媽媽的碗裏放了一個紅辣椒，祝媽媽生意興隆。把一根香腸放進我的碗裏，希望我每天都能進步。
我又拿起一個餃子，嚐了一遍。不由得感慨：今年除夕真好吃！
進入初二作文 38
一個人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點綴着這座城市。過了今晚我就是一名初二的學生了，面對明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向着學校走去。一路上我一直在想一個假期不見的同學變沒變樣子，同桌還會不會搶走我的小零食，作業是不是會減少。帶着這些疑問我走進了學校的大門，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個月不見的水泥操場已經變成了塑膠跑道操場，兩邊的柳樹已經不見了，我知道學校改善了教學環境，真想用新操場上節體育課。
剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來，說心裏話，還真挺想他的。同學也都陸續來到班級，在上課鈴打響之後，我初二的第一堂課也正式開始了。
拿到書才發現課程要比上學期難了許多，而且還開設了從未接觸過的物理課，面對這厚厚的教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。
第一節下課後我發現有許多的孩子來到學校，他們並沒有穿校服，這時我才意識到，我已經是初二的學生了，初一新同學的到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺，看到他們那麼開心衝進教學樓讓我想起了自己曾經也是這樣，不過那些都只是曾經，我已經是大孩子了。
經歷了一天的學習終於放學了，我的初二新生活也就此結束，從明天開始要努力學習，爭取少讓媽媽操心，因爲我已經是一名初二的學生。
走在回家的'路上，看到初一新同學的家長接孩子，我明白自己已經長大，不再是用家長接送的小孩子了，面對初二的課程對我來說是個不小的挑戰，不過我不會鬆懈，會給新同學看看你們這個學哥有多麼的努力！
進入初二作文 39
時間就像一本書，不經意間就又翻過了一頁，展現出全新的自己。雄鷹搏擊長空，是因爲它有翱翔藍天的夢；藏羚羊血淚遷徙，是因爲它有看到春天的夢；駱駝強忍乾渴，是因爲它有徵服沙漠的夢。如今來到初二，我又是怎樣的一個我？
慌亂的我
新的學期，新的自己。剛步入校門，免不了有一些慌亂，陌生而又熟悉。面對熟悉的校園與未知的課堂充滿了憧憬，也發覺有一些慌亂。我知道我已是初二學生了，不再像初一一般懵懂，就如老師說的：“不要讓環境適應自己，而是讓自己適應環境。”或許初一和初二沒有什麼太大的變化，但是人是需要成長的，需要不斷進步的，而代價便是改變頹廢、慌亂的自己。
自信與堅持的我
一張張揉碎的宣紙散佈於書房，一字字無力地放棄穿梭在腦海。一度活在陰影之下的人們，終有重見光明的.一天。堅持就是通向光明的大道。初一的我，總是因成績不好而感到自卑和困擾。我曾不斷告訴自己要“加油”，卻不斷的失敗。直到初二我才發現，原來一度的幻想是不能夠被索取的，只有堅持和自信才能讓成功的機率擴大。優秀者，背後少不了努力和堅持。螢火蟲雖然弱小，但不會因爲羣星的存在而黯然無光，它仍然可以發出屬於自己獨特的光芒。堅持和自信就是發出光芒的發動機，就是走向勝利的第一個階梯。
成長懂事的我
步入學校的大門，才發現我已經成長了啊！我也可以獨當一面，也可以爲父母減輕一些負擔了。學習中的挫折，也不再讓我變得越來越暴躁，而是將我打磨得更加成熟，將老師的批評用之於心，將同學的安慰快樂於心。成長中的我不再是懵懂的我了。
就像長輩們說的：“每個人都有每個人的責任，每個年齡都有每個年齡該做的事。”我也有自己的夢，就像雄鷹那樣！
進入初二作文 40
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”
——題記
每次聽着這首《隱形的翅膀》，我就不停的問我自己，我的翅膀在哪兒呢？
我已經是一個初二的學生了，而且已經到了初二的下半學期，初二下半學期的期末考試又失敗了，眼看“往年”的`一切努力轉眼間化爲泡影，心中不免會責怪老天，爲什麼老天如此的不公平，它竟一點也不憐惜我，不把一絲的喜悅帶給我，無力地看着眼前這堆“無精打采”的書，撫摸過每一張書頁，似乎都如絲如縷，涼風習習，難道你也懂我？你吹過我的雙頰，又似乎是有意幫我帶走眼角的那滴未曾滑落的淚珠。
輕輕搖開窗頁，一棵白楊挺立在眼前，白楊啊，白楊，看着你古老滄桑的身軀，想必是無人瞭解你曾經是多麼高大挺拔；想必是無人明白你曾經風雨洗禮後的堅強；想必是無人懂得你曾經一次次垂落又一次次挺起的生命？
不知不覺中，我已悄然來到你的身邊，莫不知，在蒼老樹枝的一旁，我分明看見那一簇綠葉在抖動，狂風暴雨中，你依然堅強，依然挺立。那點綠是無以言表的，它彰顯着生命的青春與希望，它昭示着一切新生命的開始，它讓我的心再次觸動，萌發。
回到家，我將所有的書都整齊的收拾好，捧起每一本書，我終於感受到了那芬芳的書香，在昏黃的燈光下，它們是如此的可愛，我知道，當我拾起書的那一刻，我的堅強也將從此開始。“每天的夕陽也會有變化……”耳邊傳來那熟悉的歌聲，那歌聲是如此的溫暖。
是啊，初二的生活猶如一杯咖啡，別以爲它是苦的，但請你細細品嚐，你即會感受到那甜甜的味道。
堅強的步伐從初二開始，讓每一個腳印印證我的成長，我的初二歲月！
