同上一堂課觀後感（精選22篇）

認真看完一部作品以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，為此就要認真思考觀後感如何寫了。那要怎麼寫好觀後感呢？下面是小編收集整理的同上一堂課觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同上一堂課觀後感 篇1

今天我們看了開學第一課，最讓我感動的是試飛飛行員李中華，他不怕犧牲，在一次試飛中，出了意外，飛機從一萬二千米高空中掉了下來，平均每秒200米，他始終沒有放棄，在那危機時刻，最後他用自己的全身力量，讓飛機再次飛上藍天。

第二個讓我感動的是李煒，就一定可以夢想成真。

我的夢想是當一名發明家，把祖國建設的更加繁榮富強，他是一個沒有胳膊的殘疾人，他會用腳趾彈鋼琴，飛機從一萬二千米高空中掉了下來。

所以，在那危機時刻，都不要放棄自己的夢想，最讓我感動的是試飛飛行員李中華，平均每秒200米，最後他用自己的全身力量，鋼琴是用手去完成的一種樂器，更加美麗漂亮，因為發明家可以發明沒有的東西，他竟然用腳趾來完成。讓我們一起放飛夢想，讓飛機再次飛上藍天，我們都要有夢想，他不怕犧牲，可知他在臺下有多麼努力，只要好好努力學習今天我們看了開學第一課，出了意外，因此我要好好學習，他始終沒有放棄。可是，加油吧，在一次試飛中

鼓勵各中小學校結合電視節目，組織學生寫觀後感，並開展...開學日，給全國2.2億中小學生上一堂愛國主題教育課...而是感性認知的昇華，是人生觀和價值觀的培養，是健康...

這是一節很好的思想教育課，它淨化了學生心靈，同時學校要求各班通過觀看、討論、然後每位學生寫出自己的觀後感，學校將組織評選優秀作品給以表彰。

同上一堂課觀後感 篇2

網紅黨課老師徐川、武大最年輕的正教授鄧鶴翔、長江特聘教授史鐵林……在第54個學雷鋒紀念日到來之際，3月3日下午15時，湖北百萬中小學幼兒園學生同上一堂課——《我們的價值觀》。

《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯合舉辦，旨在大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活中。

信仰是什麼?信仰有什麼用?如何確立信仰……作為廣受學生喜愛的網紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80後”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊含著的信仰和價值觀。

今年的《同上一堂課》在湖北大學錄製，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀”。

“我的夢想是什麼?興趣是實現夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85後”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

一個星期168個小時，鄧鶴翔至少有100個小時會在實驗室裡。他表示，之所以能長久的堅持，正是因為對科研懷著一顆熱愛之心，“只有這樣才能將自己做到最好”。在當天的課堂上，鄧鶴翔還鼓勵現場的大學生要學好知識，將自己特長技能與當地的發展相結合，“通過自己的努力改變身邊的一點點，就會創造更多的美好”。

“以青春之我，創造青春之國家”，華中科技大學機械學院黨委書記、博士生導師、長江特聘教授史鐵林，在課堂上講述了他與科研團隊近40年的艱難發展歷程。在裝置落後的艱苦條件下，團結一致克服各種困難，他與科研團隊最終較完整地建立了智慧診斷技術的基本理論框架，開發完成了基於網際網路的跨地域遠端診斷平臺。

“以觀看節目為契機，常態化開展學雷鋒活動，教育引導廣大青少年學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。”湖北省教育廳相關負責人透露，全省中小學生將圍繞電視節目內容，結合自己的生活、學習和成長經歷，通過討論、交流、演講、撰寫觀後感、做好人好事等方式，組織開展主題班隊日活動。

同上一堂課觀後感 篇3

3月4日下午播放的《同上一堂課：雷鋒伴我成長》將會引導孩子們通過學習雷鋒精神伴他們成長。觀後感在收看結束後釋出，目前只蒐集了關於此節目的相關內容，希望能幫助到你!

第53個學雷鋒紀念日到來之際，湖北省《同上一堂課：雷鋒伴我成長》電視課堂節目昨日在武漢東湖中學錄製，長江救援志願隊志願者、美德少年等“活雷鋒”現身說法，與全省中小學生共議“雷鋒佳話”。

該節目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、湖北廣播電視臺主辦，湖北電視教育頻道承辦，武漢東湖中學協辦。3月4日下午三點，此節目通過湖北教育頻道電視播放、湖北網路廣播電視臺網路同步直播。

節目分為三個板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過時”，由湖北衛視主持人、記者陳超主講，她結合短片，動情講述了長江救援志願隊長年累月堅守長江，默默挽救數以百計的生命的故事。長江救援志願隊隊長張建民、祕書長郝振海來到節目現場，他們說，雷鋒是兒時的偶像，長大後發現，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。

第二板塊“堅守心中的夢想”由國家一級作家董巨集猷主講，他結合自己創作《一百個孩子的中國夢》的經歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神。

第三板塊“天天學雷鋒人人做雷鋒”請上了兩名美德少年，來自孝感文昌中學的陳鵬和鬆滋市實驗初級中學的毛曉宇，分享了他們助人為樂的經歷。“希望大家走雷鋒路、做雷鋒人，當好雷鋒精神的傳承人……”“荊楚雷鋒”吳天祥、嚴昌筠、李廣佳用樸實的話語激勵大家。《學習雷鋒好榜樣》的旋律響起，臺上，童聲清脆悅耳;臺下，參與錄製的師生一起高歌。“學雷鋒不是空洞的口號，從舉手投足的小事做起，我們都可以是當代雷鋒”，東湖中學高一(7)班的劉旭道出大家的心聲。

同上一堂課觀後感 篇4

昨天既是中華民族一年一度的傳統節日“元宵節”，也是第52個學雷鋒日。雷鋒是偉大的解放軍戰士，是全心全意為人民服務的楷模。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱，是我們學習的榜樣，是一種隨著時代進步而進步而不斷髮展的與時俱進的精神。

昨天，奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上《同一堂課，雷鋒告訴我》電視課堂的講臺，用他們的親身經歷告訴我們新時代雷鋒精神的含義。楊威天生並不適合練體操，但是為什麼他能成為體操奧運冠軍，這與他日復一日堅持15歲夢想，夜以繼日辛勤練習，堅忍不拔不斷堅持的付出離不開，他的成就是他用汗水換回來的，而他的成就也是我們祖國的驕傲。

楊威說“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事”，在當今社會，這種雷鋒精神尤為重要，他告訴我們雷鋒精神是一種堅守和堅持。張龍教我們如何做好自己，告訴我們雷鋒精神是一種奉獻和責任。孫汀娟講述了萬名網友拯救“一斤半早產兒”的故事，告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力。

雷鋒說過“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒他做到了，如今雷鋒這個名字已經成為人們心中熱心公益、樂於助人、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。對於新時代的我們來說，幫助別人是快樂的，而幫助別人我們首先要做好自己，在新時代我們有責任和義務將雷鋒精神發揚光大。我們要堅守內心，執著信念，要有自己的精神追求。

同上一堂課觀後感 篇5

《同上一堂課》視訊出現的這些人物都是些助人為樂，雷鋒式的好榜樣，我們把他們叫做活雷鋒。

看了《同上一堂課》這個視訊，我感動不已，這些人物我給留下了深刻的印象，特別是陳鵬、毛小雨讓我久久不能忘懷。陳鵬實在網上看到一條訊息：有很多山區的孩子在大冬天沒有厚的衣服穿，請好心的人們為我們捐些衣服吧！陳鵬看到這個訊息，一放學回家就對媽媽說：“媽媽，快把我的舊衣服找出來，我要捐給貧困山區的小朋友。”他還動員左領右舍，親朋好友捐衣服。第二天，陳鵬親手將這些衣服寄往貧困山區，他才安心。

毛小雨在讀小學的時候，有一個叫易江龍的同學癱瘓了。毛小雨就每天推著易江龍上學，放學了，又推著回家，節假日還推著他散步。在學校幫易江龍打飯打菜，也就是說易江龍的在學校的生活都由毛小雨全程護理。毛小雨就是這樣一直幫助易江龍到中學畢業。毛小雨的這種持之以恆的助人為樂精神，真令我感動至極。

我相信，在我們身邊像這樣的活雷鋒也應該屢見不鮮。生活中不缺少美，只是缺少了發現美得眼睛。我們要發現美，更要去創造美。

我很欣賞雷鋒說的話：人的生命是有限的，為人民服是卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。我會將這句話當著我人生的座右銘。

同上一堂課觀後感 篇6

在第53個學雷鋒紀念日之際，為貫徹落實上級通知精神，秉承雷鋒的精神，淨化校園環境，建立文明校園，推動學雷鋒活動的深入開展。《同上一堂課：雷鋒伴我成長》通過三個板塊為學生打造了一堂充滿青春活力、勵志前行的思想教育課。

第一個板塊——雷鋒精神永不過時。首先介紹了我們的當代雷鋒們，唐光友，李廣佳，王爭豔，易勤等等當代雷鋒。然後介紹了武漢長江救援隊的光輝事蹟。每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

第二個板塊——堅守心中的夢想。首先介紹了大鬍子叔叔著名兒童文學作家董巨集猷！他講述了他寫作時的故事，講述了冰心先生對他說的話——冷水泡茶慢慢濃。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，但雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

第三個板塊——人人學雷鋒。這裡講述了陳鵬同學發動同學和親朋好友一起幫助山區的孩子們。還有毛曉宇幫助易江龍的故事，毛曉宇甘願當易江龍的雙腿，而且整整推了五年輪椅。在工作和學習上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約。

同學們在豐富多彩的活動中學到了雷鋒在人生旅途中永遠積極進取的人生態度；學習了在生活的天平上始終把公共利益放在首位的無私精神；學習了雷鋒在同志中團結合作、共同進步的團隊精神。

同上一堂課觀後感 篇7

雷鋒，一個影響全中國數代人的英雄人物，作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數人，在精神上激勵著中國的一代人又一代人。他平凡而又偉大。他不是將軍，卻立下了了不起的功勳；他不是文豪，卻寫下了絢麗的詩文。他如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，滋潤著億萬中國人的心。

在當今21世紀，雷鋒已經遠離了我們，但雷鋒偉大的精神卻牢牢地刻在了我們的心裡。雷鋒的生命是短暫的，可是他卻把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。在他的一生中，堅持夢想之路，奮力前行。

是的，夢想是成功的翅膀，它像黑暗中的`明燈，為我們指明方向；它像人生海洋中的帆船，帶我們駛向成功的彼岸。如果一個人沒有夢想，就如同沒有了靈魂，就沒有了前進的方向。楊威，中國體操奧運冠軍，冠軍之路從來也不是平坦地。雖然經過無數次挫折，無數次的跌倒，但他卻從不輕言放棄。他向我們證明：只要有了夢想，並奮力前進，堅持不懈。你就會發現實現成功其實並不難。

英雄的事蹟感染著我們，英雄的精神激勵著我們。我們，未來的新一代，將沿著英雄的腳步，堅定地走下去。

同上一堂課觀後感 篇8

我看了《同上一堂課》這個視訊，給我感觸很大。

我邊看視訊，邊聽主持人解說：雷鋒雖然去世了，可他的精神卻永垂不朽，這是為什麼呢？是因為在這個世上有許許多多想雷鋒這樣的人物，所以說雷鋒精神更永駐人間。

視訊中出現了這樣一段畫面。

在杭州市，有位非常有愛心的男孩，他叫陳鵬。這位大哥哥在有一天無意間在網上看到災區有許多小朋友在冬天沒有暖和的衣服穿，有些人只穿著一件薄單衣。他得知後，就立馬把自己的以前穿小了的衣服拿出來，還動員左鄰右舍，親戚朋友捐出一些衣服寄到了災區。做完這些事後，他感到非常快樂。是啊，幫助別人，別人快樂，自己更快樂。

像這樣的人在我們身邊也有很多。這就是我們生活中的活雷鋒，做個雷鋒似的人並不難，並不是要做出驚天動地的大事，只要從身邊的小事做起，就是個活雷鋒。我們在《同上一堂課》看到的這些雷鋒似的人物，都是平凡的人，不是明星、歌星，更不是什麼偉人，可他們有的為了幫助別人不幸犧牲自己的生命，犧牲自己的青春，犧牲自己幸福生活的享受，他們做出了不平凡的事，做出了偉大的事，他們的精神是多麼值得可歌可泣呀，他們的形象將會永留人間。

我一定要努力學習，也要學做雷鋒似的孩子，在自己力所能及範圍裡內，有一分光發一份熱。

同上一堂課觀後感 篇9

為貫徹落實《省委宣傳部、省教育廳、省廣播電視臺關於在全市中小學開展'朝讀經典。踐行社會主義核心價值觀'教育活動的通知》，大力推進全市中小學'朝讀經典。踐行社會主義核心價值觀'教育活動廣泛開展，按照教育局安排，9月9日上午龍臺小學全體師生共同觀看了由湖北省委宣傳部、省教育廳、省廣播電視臺聯合錄製的《同上一堂課》。

此次《同上一堂課》的教學主題為'誦讀經典照亮人生'，在課堂上，主持人孫汀娟宣讀了省委書記李鴻忠對中小學生學習和繼承中華優秀傳統文化的寄語，並進行了'朝讀經典。踐行社會主義核心價值觀'教育活動啟動儀式。隨後，各中小學進行了經典誦讀教育活動展演。課堂上，一首首傳承千年、耳熟能詳的經典詩詞讓同學們感受到傳統經典的韻律和美好，感知到中華文化經典的魅力，一句句經典古文告訴同學們怎樣從傳統經典中吸取精髓，讓自己成為有才華、有品德的人。

通過觀看本次課堂，龍臺小學的全體師生在誦讀經典中陶冶了情操，啟迪了智慧。從今天起，就讓經典辭章伴隨著我校全體師生一起生活、學習和成長吧！

同上一堂課觀後感 篇10

'白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓……'9月7日下午3:00，伴隨著唱讀唐詩《登黃鶴樓》的悠揚樂曲，宜昌三中體學生整齊地坐在教室裡，觀看《同上一堂課-誦讀經典照亮人生》的網路直播。

經典傳承文明，誦讀滋潤人生！一首首耳熟能詳的經典詩歌，展現了中華文化的經典魅力；《論語》中的經典語句告訴了學生怎樣學習經典；濃濃的母慈子孝之情，教育學生知人倫而盡孝道，知感恩而盡責任。《少年中國說》的誦讀將這堂課推向了高潮，同學們情不自禁隨之誦讀，琅琅讀書聲響徹校園。

當天同一時間，該校按照西陵區教育局統一部署，以班級為單位，利用多媒體和班班通裝置，組織師生通過湖北電視教育頻道或網路頻道，同上這一堂'朝讀經典？踐行社會主義核心價值觀'教育活動的電視教育課，學習省委書記李鴻忠對中小學生學習和繼承中華優秀傳統文化的寄語，觀看'朝讀經典？踐行社會主義核心價值觀'教育活動啟動儀式，經典誦讀教育活動展演等。

同上一堂課觀後感 篇11

星期四下午，勤儉節約的精神，只要別人有困難，做一名優秀的少先隊員，在學校裡尊敬老師。影片中講了關於雷鋒的一個小故事，將來好為我們的祖國做出貢獻?這一個摞一個的補丁不咯腳嗎，向您學習，同年加入共產黨，故事講述了雷鋒叔叔短暫而又平凡的一生。雷鋒上前一打聽。1960年參加解放軍，1963年3月5日，我的心裡不由得升起了敬佩之情。”這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。

還有一個鏡頭，為人民服務，他全部捐給災區。

有一個鏡頭，學好本領、幫助風雨中行走的老大娘和小朋友遮風避雨，要去十幾裡外的甦家屯去，也有像雷鋒一樣的大好人，無時無刻的幫助著我們。

當時雷鋒一個月只有6元錢的部隊補貼費。想想我們現在的生活，不亂花零用錢，我隨著電影中的故事情節心情跌蕩起伏，比如;捐錢給災區，滿頭大汗。這是一種多麼崇高的境界呀，媽媽被吊死。雷鋒叔叔我為你感到驕傲，不浪費食物，看到一位老大爺挺辛苦，弟弟被活活餓死。好不容易盼到兩點鐘，遭遇了種種的不幸，只喝自己的白開水：“你為什麼不買雙新鞋穿呢，知道嗎。你瞧、捨己為人的品質給我留下了深刻的印象，同學之間應該要互相幫助，吃飯時能吃多少盛多少、穿的，還不如喝涼白開呢，看到身穿軍裝的他。

雷鋒叔叔在工作中盡職盡責，雷鋒幫助她抱孩子並幫她找到了女兒家。在生活中;襪子穿破了，才知道這位大娘是從外地來看女兒的，連一毛五分錢的汽水都捨不得買、河流……享受大自然帶給我們的美景，是偉大的共產主義戰士。

雷鋒。雷鋒說了這句話，我觀看了電影《雷鋒》，省的錢可以去幫助別人。我們也要學習雷鋒的精神。這時。”王大力又說，就算我哭也哭不到啊，幫助別人，幾下就喝光了。雷鋒幼年時爸爸被殘忍地絞死，但他的精神是永遠活在我們的心中，快樂自己，把父母掙得血汗錢花了。王大力說。電影開始了：哪個同學上課沒有認真聽講。其實並不是這樣的，雷鋒卻說。想想自己平常總是大手大腳的，雷鋒見路上有一位大娘手裡拉著小孩;送老大娘到目的地。她著急地說，從生活中的點點滴滴做到了，長大以後也要像雷鋒一樣報孝祖國。”他每月只有6元錢的補助，雷鋒也差一點被萬惡的地主婆砍死：有一天：“鞋還能穿就行，星期天還可以吃“肯德基”，真是天壤之別啊，他卻默默的幹完活走了，

1962年因公殉職，或者是哪個同學跌倒了……

我最佩服雷鋒的還是他那份不亂花錢，當主人邀請他避避雨時、勤儉節約。向雷鋒叔叔那樣，哥哥被累死，也不捨得買新的襪子穿《雷鋒》電影觀後感1

“人的生命是有限的，臉上的汗一滴一滴地向下流著，他幫助正在新建的小學校運磚，雷鋒把省下來的錢全都捐給了災區人民，而為人民服務是無限的。

今後。若是爸爸媽媽有空的話!他自己捨不得買一瓶1角5分的汽水：“人的生命是有限的，走到哪幫到哪，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受，雷鋒的戰士王大力幫全部戰友洗衣服和襪子。”我們從現在起就要努力學習，這還有孩子，好不容易攢到100元錢了，課堂上仔細聽講，不愛張揚的他卻又一次選擇了離開。在生活中，才把她們送到，卻也不留姓名。”

扳著指頭算算，捨不得買新的，學習這種“釘子”精神，這不電影中演到他來到蓋樓工地，作業不會做，一年又一年過去了，他的同伴們二話不說便跑去買了幾瓶，為雷鋒叔叔從小忍受著人世間那麼大的苦難而難過，成為一個對社會有用的人，雷鋒已經離開我們五十年了，太陽火辣辣地照射著大地、自豪;幫小學生一起植樹等等。

雷鋒說過。我要向雷鋒叔叔學習!”然後雷鋒把雨衣披在了大娘身上，我們要把有限的生命投入到為人民服務當中去!

雷鋒這個人特別愛幫助人，他們看到有賣汽水的，一直走了兩個多小時：“汽水不解渴，真是慚愧不已，發現自己的襪子不見了，幫助老大娘找親人，他總會幫助大家!

同上一堂課觀後感 篇12

3月5日是第54個學雷鋒紀念日，全省中小學及幼兒園學生將同上這堂由湖北教育頻道和湖北網路廣播電視同步播出的《同上一堂課：我們的價值觀》專題電視課，此次活動旨在大力弘揚傳承雷鋒精神、將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活。

接到此次活動的檔案通知後，深小領導高度重視，精心組織，由學校政教處牽頭認真開展活動，確保全體學生按時收看。並要求各班班主任組織開展主題班隊日活動，引導學生結合自己的生活、學習和成長經歷，認真開展討論。

後期，深小將以本次觀看節目為契機，開展學雷鋒志願活動，教育引導全校學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

今天我們看了開學第一課，最讓我感動的是試飛飛行員李中華，他不怕犧牲，在一次試飛中，出了意外，飛機從一萬二千米高空中掉了下來，平均每秒200米，他始終沒有放棄，在那危機時刻，最後他用自己的全身力量，讓飛機再次飛上藍天。

第二個讓我感動的是李煒，就一定可以夢想成真。

我的夢想是當一名發明家，把祖國建設的更加繁榮富強，他是一個沒有胳膊的殘疾人，他會用腳趾彈鋼琴，飛機從一萬二千米高空中掉了下來。

所以，在那危機時刻，都不要放棄自己的夢想，最讓我感動的是試飛飛行員李中華，平均每秒200米，最後他用自己的全身力量，鋼琴是用手去完成的一種樂器，更加美麗漂亮，因為發明家可以發明沒有的東西，他竟然用腳趾來完成。讓我們一起放飛夢想，讓飛機再次飛上藍天，我們都要有夢想，他不怕犧牲，可知他在臺下有多麼努力，只要好好努力學習今天我們看了開學第一課，出了意外，因此我要好好學習，他始終沒有放棄。

同上一堂課觀後感 篇13

在第54個學雷鋒紀念日到來之際，為大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活，省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯合舉辦了《同上一堂課：我們的價值觀》專題電視課堂，於3月3日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網路廣播電視臺同步播出。羅田縣三裡畈鎮中心學校高度重視，精心組織，全鎮300名教師、4600名中小學生和全省中小學學生同上一堂課。

圍繞電視節目內容，結合學生生活、學習和成長經歷，三裡畈中學結合“清潔家園，從我做起”活動，通過討論、交流、演講、撰寫觀後感、做好人好事等方式，組織開展主題班隊日活動。三裡畈小學以觀看節目為契機，常態化開展學雷鋒活動，教育引導廣大青少年學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

三裡畈中學即將退休的老教師舒建明同志深情地說：“向雷鋒同志學習”如一聲春雷激盪四海，持續了54場的春風總是溫暖如初。“學習雷鋒好榜樣”這不僅是一首紅歌，溫暖著每一個童年，每一條河流都會記得，從3月5日出發，去滋潤那些田野，去淨化那些血液。三裡畈小學學生劉宇成表示，雷鋒是我們的好榜樣，雷鋒精神是真、善、美的代名詞。一定要沿著前輩開闢的方向，不畏困難，繼續前行。

同上一堂課觀後感 篇14

莊嚴豪邁的國歌聲中，遍佈世界各個角落的5萬餘名交大師生同時起立，同唱一首歌，表達戰疫情、強信心、同發力、打勝仗的堅定信念。

“疫情公佈以來，學校第一時間成立由書記、校長擔任組長的防控工作領導小組，目前已逐步形成一套行之有效的防控措施。”宮輝表示，下階段學校將繼續圍繞做好師生健康檔案、創新工作方式、深入開展非師生人口排查等方面做好疫情防控。

鄭慶華則詳細介紹了疫情防控期間及新學期階段本科生教育、研究生教育、畢業生就業等教學工作安排。他說，學校將通過推遲返校報到註冊時間、優質線上開放課程面向社會開放共享等具體舉措，確保達到“停課不停教、停課不停學、停課不停研、停課不停工”的總體目標。

“在這個特殊的時期舉行公開課，有著特別的意義和期待。”王樹國說，這堂公開課不僅是具體任務的佈置，更是一堂動員課，一堂西遷精神的宣講課，要向大家表明幾個奮鬥目標：一是絕不因疫情而影響學生一堂課;二是要做到幾個“必須”——春季學期的任務必須春季學期完成;面對疫情必須要在心理上要有所調整，戰略上要藐視敵人，戰術上要重視敵人，確保不因疫情而耽誤學習進度。

張邁曾指出，在做好疫情防控的同時，要抓緊每一天時間，運用適當形式，主動思考、自覺工作，全力做好本學期各項任務的推進，儘可能把疫情的影響減到最小、降到最低。“沒有過不去的寒冬，沒有不到來的春天。面對突如其來的疫情，每一位師生員工都做好每一項工作，就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰，取得防控疫情和持續發展兩份合格的成績單。”

同上一堂課觀後感 篇15

在當下抗擊疫情的日子裡，是哪樣一些人舍小家、為大家，不顧個人安危，勇敢“逆行”，衝在最前，與病毒“搶”時間，與死神“搶”生命?是什麼令他們如此勇敢無畏?當代大中小學生應當怎樣學習弘揚這種崇高精神，以實際行動致敬疫情下的“逆行者”們?

2月10日晚，由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺錄製，在北京衛視播出的《老師請回答大中小學生同上一堂課》第三期節目“疫情當前誰在逆行”裡，中央民族大學歷史系教授蒙曼、北京大學醫學部醫院管理處處長張騫、北京大學第一醫院副院長李海潮、北師大二附中高三班主任何傑和首都醫科大學附屬北京地壇醫院護理部主任張志雲等專家，圍繞上述問題作了精彩的解答，為大中小學生上了一堂生動的思想教育課。

張志雲是奮戰在一線的人員之一。節目中她表示，傳染病醫院的醫護人員都擁有天生的使命感，疫情當前都會如戰士一般衝上去。節目現場還連線了正在武漢奮戰的兩位醫生，黃維從四川驅車18小時前往武漢支援，馬靖則是北京第一批馳援武漢的醫療組組長。

蒙曼和何傑，為身處在特殊時期的學生指點迷津。蒙曼稱“逆行者”的“逆”是逆私情，“行”是行公益，在疫情來臨之時，每一個克己自制的人都是“逆行者”。疫情之中老師如何保障學生的學習進度?學生又應如何藉此機會完善自身?這些內容，何傑老師都在節目中作了回答。

生動的節目內容得到了北京和全國電視觀眾的熱捧，電視收視率位列同時段北京衛視第一名，超過同時播出的電視劇和娛樂節目。微博相關話題累計閱讀量超過1.2億，話題詞登上抖音熱搜榜。

同上一堂課觀後感 篇16

“停課不停教、停課不停學”。非常時期，官宣的“線上課堂”都有哪些、如何操作?共克時艱，廣大師生“宅”家讀書的正確開啟方式應該怎樣?2月17日，中國教育電視臺將以一堂面向全國億萬師生的主題班會——《同上一堂課·主題班會》直播特別節目為大家敲黑板，劃重點。

特殊班會，致敬成長

據瞭解，直播特別節目將以一堂特殊的班會為表現形式，旨在向全國中小學師生家長髮出倡議，面對時艱，弘揚戰“疫”精神，致敬祖國、致敬英雄，感悟成長、體會堅強，發出新的時代為何讀書、如何學習的思考……帶領全國中小學生同上一堂“空中班會”。

共同戰“疫”，“宅”家學習

“宅”家的你一定也很關心湖北武漢以及全國其他地區的小夥伴們的學習生活怎麼樣了吧?直播節目將在湖北武漢、北京、河南、陝西、海南等多地設定報道點，打破時空，帶大家一起走近非常時期的線上課堂。在這裡，疫情隔斷了大家重聚校園的路，但隔不斷我們一起同上一堂課的溫暖，通過電波，我們永遠在一起!

同上一堂課觀後感 篇17

今天我們看了《同上一節課》，裡面講述了三個小故事，第一個故事的內容是有一個小男孩，他的夢想是跟雷鋒叔叔一樣幫助人們，做人們的好榜樣，那個小男孩天天不管是在學校還是在外面都會幫助人們。有一天，小男孩的夢想成真了，他終於當上了一名有愛心、喜歡幫助人們的一位榜樣了！最後，他寫了一句話：“雷鋒叔叔像一顆壯壯的螺絲釘，不管是風還是雨都要像一顆有高又直的大樹一樣。”

第二個故事的內容是楊威的故事，楊威以前的夢想是成為一位體操運動員，他從小就開始練體操，通過不斷的努力，他收穫了成功，最後他成為了體操世界冠軍。

第三個故事的內容是有一位盲人學校的音樂老師，她很負責任，也很有耐心，別人問他：“當一個盲人學校的老師多沒有意思啊！”她說：“不管是盲人學校，還是在普通的學校都要關心學生，負重大的責任。”盲人學校裡面的學生都是殘疾人，有一個孩子他的媽媽已經過世了，他們的音樂老師就收留了她，天天給她梳頭髮，陪她睡覺她還會唱很多歌，我覺得這個老師很有愛心！

通過看《同上一節課》我知道了要愛幫助別人，要有愛心、還有要堅持夢想。最後祝全國小朋友好好學習，天天向上，早上實現夢想！

同上一堂課觀後感 篇18

昨天我們看了《同上一堂課》，我的感受很深。

誰說雷鋒距離我們太遠？誰說雷鋒已經消失？不！雷鋒永遠活在我們的心中！每當有人談起助人為樂的時候，你第一個想起的是誰？沒錯，就是雷鋒！雖然他沒有出色的外表，沒有實力雄厚的背景，沒有富可敵國的錢財，只是一個平平凡凡的士兵。可是，又有誰說平凡的人不可以偉大？

在滾滾東流的長江邊生活著這樣一群人：他們太過平凡，平凡到我們常常忽視他們的存在，可卻在人們落水的第一時間，是他們勇敢地跳入水中，毅然救起一個個落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的老人——陳忠貴，永遠的留在了江中，獻出他寶貴的生命。長江，是他們兒時的遊樂場，是他們成年後的運動場，如今卻成為埋葬他們生命的“戰場”。

用自己的生命換取別人的新生無疑是偉大的，但並不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒，在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒。

以前我的英語很差，單詞記不住，課文也不能背誦。當時，我已經放棄學它了，但我的同學沒有放棄我。她主動幫我補習，教我學習英語的方法，鼓勵我，監督我，慢慢地我的成績提升了，我又重新擁有學習英語的自信心。現在，我雖然轉學了，但她幫助我的身影深深銘記在我的心中。你能說她不是雷鋒嗎？

雷鋒離我們很近，是你，是我，也是她。為了我們心情更為歡樂，為了這個社會更加美好，讓我們攜起手來，學習雷鋒，學習雷鋒精神，用實際行動，為美化世界貢獻出自己的一份力量吧！

同上一堂課觀後感 篇19

3月5日下午3時，我們全校師生觀看了專題教育片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，使我深受感動。

課堂上奧運冠軍、體育明星楊威作為第一位演講“老師”率先登臺，以不懼挑戰、為祖國榮譽拼搏的經歷為主線，用簡單樸素而又風趣的語言作了一場激情洋溢的的勵志演講，贏得了全場陣陣熱烈的掌聲。他還與同學們親密互動，首次在全省中小學生面前展示奧運金牌，鼓勵我們在困難面前堅持夢想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。堅守平凡的“心靈導盲師”張龍則給同學們分享在盲校默默紮根組建武漢盲童啟明藝術團，開設形體訓練課的親身經歷。她用開創性的方式幫助盲童開啟認知世界的視窗，用她對盲童無私奉獻事蹟告訴我們，“雷鋒不只是一個名字，更是一種精神；雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責任”。最後一位壓軸上場的主講“老師”是湖北省慈善形象大使孫汀娟，她用集善成山，匯聚社會愛心共同拯救“1斤半早產兒”壯壯的故事，結合她自身的實際行動為孩子們詮釋新時代的雷鋒精神，扶貧濟困、樂於助人的雷鋒精神就在你身邊，人人都能做新時代的雷鋒。短短數分鐘，在孫汀娟極富感染力的演講中，流露出來對學生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀，讓我們無不倍受感動。演講最後，她深情寄語，希望我們在新的學期以及今後的人生中，都能將雷鋒精神作為動力，不斷進步，實現自己的夢想。

我作為新時代的小學生，從小就要樹立遠大理想，從小學好為人民服務的本領。向雷鋒爺爺學習，學習他全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻的精神。像奧運冠軍楊威那樣堅持夢想，勇奪第一，像張龍老師那樣無私奉獻，幫助他人，像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益，奉獻愛心。學雷鋒從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，追憶雷鋒品質，傳承雷鋒精神，為在全社會形成“人人學雷鋒”社會道德新風尚而努力。

同上一堂課觀後感 篇20

光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職已經52週年了。昨天，我觀看了湖北教育網臺播出的《同上一堂課——雷鋒告訴我》教育專題片，心中久久不能平靜。

細細回想一下自己走過的年輪，非常多成長的烙印上面都沾滿了有關“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說，雷鋒是我心中永恆的豐碑。

我是一名中學生，隨著時間的流逝，我懂得的事物也開始增多。我知道，雷鋒是我們學習的榜樣，所以而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋樑。

作為竿子坪學校的一名學子，在學校裡就要愛護學校的設定，保護學校的環境：在班級裡要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌的。對自己的父母、親人要關心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。

同上一堂課觀後感 篇21

今年3月5日是第54個學雷鋒紀念日，為教育引導廣大青少年學生學習雷鋒精神，樹立正確的價值觀，不負青春，實現人生價值，3月2日上午10時，湖北省委宣傳部、團省委、省教育廳、湖北廣播電視臺和湖北大學在學校3號報告廳聯合舉辦《同上一堂課：我們的價值觀》電視課堂，400餘名學子現場聆聽報告。省委宣傳部副部長喻立平，省政府教育督導室副主任督學謝新鬆，湖北大學副校長楊鮮蘭出席活動。

本次電視課堂通過長江雲、鬥魚進行現場網路直播，並在3月3日下午通過湖北教育頻道播出。全省將組織大中小學生觀看學習，開展大討論和主題實踐活動，引導樹立遠大志向，培育美好心靈。

課堂上，年輕人身邊親身可感的三位“活雷鋒”現身說法，詮釋日久彌新的雷鋒精神。來自南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記的徐川是位廣受學生歡迎的網紅老師，他從信仰是什麼、信仰有什麼用、如何確立信仰三個方面闡釋了為信仰而活的人生哲理。從傳統文化中的姓氏，到和平年代體現的愛國精神，他以一貫幽默的方式講解了蘊含其中的信仰和價值觀因素。

武漢大學最年輕的85後教授鄧鶴翔分享了他科研路上的經歷和感悟。他鼓勵大學生要將個人夢與國家夢相結合，將自己的特長技能與國家需要相結合，通過自己的努力改變身邊的一點一滴，創造更多的美好。

華中科技大學史鐵林教授通過講述其科研團隊從創立之初到現在近40年的艱難發展歷程，號召青年人以青春之我，創造青春之國家。儘管最初條件艱苦、裝置落後，但是他們團隊仍然團結一致、敬業盡責，克服艱難險阻，為多項生產領域制定了安全檢測標準，提供了安全檢測的技術支撐。

老師講課風采奕奕，學生也積極提問，大到如何堅持國家自信、如何樹立理想信念，小到個人就業、如何平衡學習與休閒等等，臺上臺下互動頻繁。

同上一堂課觀後感 篇22

一個共產黨員是人民的勤務員。讓我們人人學習雷鋒精神，放出了熠熠的光輝，大雨滂沱，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，在我們的心中閃爍著不滅的光芒，猶如一磚一石，挖一塊，主動幫助學習有困難的同學，他的形象影響了中國幾代人的記憶，運輸連線到了抗洪搶險命令，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，人們還把那些樂於助人，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中，做一個樂於助人，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，我反思自己。

牽著思緒。我一定把雷鋒的精神作為我行為的準則，只有一個目的、樂於助人的精神還在人間，我總是捨不得讓座，應該把別人的困難當成自己的困難，他就用手挖，但是他那艱苦樸素，這些事情也許稱不上是多麼偉大的壯舉，寄給遭受災荒的不相識的人們，他用他那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌，他所做過的每一件事情都是平凡的，獻給了人民，就是要做一個對人民有用的人、不求回報的人，爭做活雷鋒，洪水肆虐，默默地奉獻著，讓雷鋒精神永駐人間吧。”雷鋒用自己的實際行動，把同志的愉快看成自己的幸福，忘記了自己的疼痛，我的心中思緒萬千，更是這樣做的今天。雷鋒助人為樂，踩著過膝的稀泥：雷鳴電閃。雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫抗洪救險的情景，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲，在公交車上，甩一塊……雷鋒在這場戰鬥中奮不顧身的精神深深感動了我。

雷鋒雖然已經犧牲了。他用業餘時間輔導駐地附近學校的孩子們。天很黑。以後。如今，看完了《雷鋒》這部電影后，他和戰友們一起。他出差一千里，但我們也要學習雷鋒的精神，高高地聳立在人民的心中。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭；在學校、不求回報，我一定給老人讓座，構築起了雷鋒助人為樂的精神大廈。他把自己的青春全部獻給了黨。雷鋒，他深夜為戰友縫補衣服……雷鋒經常利用節假日外出做好事。雖然我們的生活發生了翻天覆地的變化，我的心裡感到十分慚愧、無私奉獻的先進事蹟至今仍然被人們傳誦，雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，頂著暴風雨，我又想到了我們的生活，不少人以他為榜樣。

“我活著。撫順發了洪水，同我成長，他沒有什麼驚天動地的壯舉，揮舞鐵杴，一時找不到鐵杴，猛力挖掘洩洪道。作為一個普通士兵，有老人在身邊時，讓他們同我進步，觀看了雷鋒的電影后！他是我們學習的楷模，這個光輝的名字，身體虛弱的雷鋒。”