小學生《同上一堂課》觀後感精選

導語：雷鋒所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，印刻在民族精神之上。下面是本站小編收集整理的關於《同上一堂課我們的價值觀》觀後感，歡迎大家閱讀參考!

　　同上一堂課我們的價值觀觀後感【1】

今天是雷鋒日第54週年，老師破天荒的大開手筆，讓我們觀賞了一場教育盛宴-----《同上一堂課》。短短的45分鐘卻引人深思，只是因為一句話——人 ，為什麼活著?

兒時的我體弱多病。好像一陣風都能把我吹倒。三天兩頭往醫院跑，在那段時間裡，母親不知多少次安慰我，才讓我克服了打針的恐懼。那時，我為了母親而活，也因為母親而活。

不知度過了多少日月，剛開始上學的我抱著好奇的心態與童年的心去探索新知，一個又一個故事被挖掘，一本又一本書被搶光。那時，我是為了永無止境的地探索知識而活。

幾年前，日益從童年中脫身的我接觸了歷史。當看到那段屈辱的歷史時，我開始為他們打抱不平，後來，逐步讀下去，當我深深體會到日本的瘋狂和狂妄時，我憤慨了。於是，那時，我是為了為國奉獻而活。

成長的腳步從不間斷，到了現在。回首過往，不禁開懷大笑------因為我找到了答案。

這根本沒有答案，往事中，更多的是不理智的夢想選擇。

我長大了，我意識到理想既現實又夢幻。與其分散思維做十件事，不如找準一箇中心點。夢想也一樣，與其三心二意，不如直接定一個目標，然後直接衝刺。

講理想與社會需求相結合，實現個人價值。人生需要給自己留下些許痕跡，在過往的日子裡，時間過得匆匆，在未來的日子裡，留下人生的足跡。理想就是動力，它將鞭策我逐步走向夢想的終點。

其實，人活著，就需要為自己留下些許痕跡，實現自己的價值.......

　　同上一堂課我們的價值觀觀後感【2】

第53個學雷鋒紀念日到來之際，湖北錄製《同上一堂課：雷鋒伴我成長》電視課堂節目，長江救援志願隊志願者、美德少年等"活雷鋒"現身說法，與全省552萬名中小學生共議"雷鋒佳話"。

節目由湖北省委宣傳部、湖北省文明辦、湖北省教育廳、湖北廣播電視臺主辦，湖北電視教育頻道承辦，武漢東湖中學承辦。4日下午三點，此節目通過湖北教育頻道電視播放、湖北網路廣播電視臺網路同步直播。省教育廳要求，全省各中小學校組織學生集體收看。另外，各學校還可登入省教育廳官方網站或湖北教育資訊網，下載課程視訊資源。

《同上一堂課：雷鋒伴我成長》電視課堂用我們身邊親身可感的"活雷鋒"詮釋日久彌新的雷鋒精神，倡導雷鋒精神，人人可學，處處可為，以實際行動，不斷賦予雷鋒精神新的時代內涵。

　　同上一堂課我們的價值觀觀後感【3】

今天我觀看了，《同上一堂課：我們的價值觀》視訊，在老師的帶領下學習了新時代的雷鋒精神。這位偉大的戰士，並沒有什麼驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在我的心中。

“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他的形象深入我的腦海。他的精神激勵著我，讓我懂得了在學校怎樣做一名好學生，在家怎樣做名好孩子。

我們現在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運會冠軍楊威就是一個例子。青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的他就夢想著有一天他的照片也能貼在這個榜單上——因為只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標——成為冠軍。在之後，為了實現這個夢想，達到目標，他堅持奮鬥，不怕汗水，一直堅持著。所以當08年他登上奧運會冠軍獎臺，領取金牌，聽著國歌奏鳴時，他成功了。我從現在起也要樹立我的人生目標，刻苦鍛鍊身體，努力學習，掌握科學文化知識，為將來打牢基礎。

我們現在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務的`精神。我們現在學習雷鋒，就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學習雷鋒，成為榜樣。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。

雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多麼偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構築起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

學習雷鋒，讓人生更有價值。讓我們從現在開始，從小事做起，奮發向上、上課認真聽講，獨立完成各科作業，對有困難的同伴伸出援助之手，幫助他們讓他們快樂生活。回家多做力所能及的家務事，儘量少讓父母少為我們操心，做一個讓老師放心，讓家長開心的好孩子。