寫活英語句子有哪些方法

學生寫作時，如果僅侷限在把內容交代清楚的水準上，只選用一些普通的、直截了當的詞，或一律使用簡單句平鋪直敘，那麼，這樣寫出來的.文章就會像一碗白開水，呆板、單調，沒有可讀性。要使文章耐人尋味，有深度，同學們就應嘗試使用一些高級詞彙或句型，以凸顯文章的亮點，使文章增添文采，給讀者(尤其是閱卷老師留下深刻印象)。具體說來，同學們可嘗試以下方法：

1. 靈活改變句子開頭

在通常情況下，英語句子的排列方式爲“主語 謂語 賓語”，即主語位於句子開頭。但若根據情況適當改變句子的開頭方式，比如使用倒狀語或以狀語開頭等，會使文章增強表現力。如：

(1) There stands an old temple at the top of the hill.

At the top of the hill there stands an old temple.

在小山頂上有一座古廟。

(2) You can do it well> Only in this way can you do it well.

只有這樣你才能把它做好。

(3) A young woman sat by the window.

By the window sat a young woman.

窗戶邊坐着一個年輕婦女。

2. 避免重複使用同一詞語

爲了使表達更生動，更富表現力，同學們在寫作時應儘量避免重複使用同一詞語來表示同一意思，尤其是一些老生常談的詞語。如有的同學一看到“喜歡”二字，就會立刻想起like，事實上，英語中表示類似意思的詞和短語很多，如love, enjoy, prefer, appreciate, be fond of, care for等。如：

I like reading while my brother likes watching television.

I like reading while my brother enjoys watching television.

我喜歡看書，而我的兄弟卻喜歡看電視。

3. 合理使用省略句

合理恰當地使用省略句，不僅可以使文章精練、簡潔，而且會使文章更具文采和可讀性。如：

(1) He may be busy. If he’s busy, I’ll call later. If he is notbusy, can I see him now?

He may be busy. If so, I’ll call later. If not, can I see himnow?

他可能很忙，要是這樣，我以後再來拜訪。要是不忙，我現在可以見他嗎?

(2) If the weather is fine, we’ll go. If it is not fine, we’llnot go.

If the weather is fine, we’ll go. If not, not.

如果天氣好，我們就去；如果天氣不好，我們就不去了。

(3) She could have applied for that job, but she didn’t doso.

She could have applied for that job, but she didn’t.

她本可申請這份工作的，但她沒有。

4. 適當運用非謂語結構

非謂語結構通常被認爲是一種高級結構，適當運用非謂語結構，會給人一種熟練駕馭語言的印象。如：

(1) When he heard the news, they all jumped for joy.

Hearing the news, they all jumped for joy.

聽了這消息他們都高興得跳了起來。

(2) As I didn’t know her address, I wasn’t able to get in touchwith her.

Not knowing her address, I wasn’t able to get in touch withher.

由於不知道她的地址，我沒法和她聯繫。

(3) As he was born into a peasant family, he had> Born into a peasant family, he had> 他出生農民家庭，只上過兩年學。

5. 結合使用長句與短句