中學生科學的手抄報 資料

　　中學生科學的手抄報有關辦報資料：自然科學與人文社會科學交叉學科

心理學與認知科學 心理學與認知科學是揭示認知活動的本質，理解個體在複雜信息環境中的心理活動、行爲模式與認知加工機制的 交叉學科。隨着 神經科學的迅速發展，以及計算機科學、信息科學和社會科學的介入，當前主要的研究趨勢是從分子、細胞和整體水平，對腦和認知過程進行多層次的綜合性的交叉研究。“十一五”期間，要完善心理學與認知科學各個分支 學科的協調佈局和發展，如認知心理學、教育心理學、社會心理學和行爲科學等;加大對 行爲遺傳學、腦影像學和虛擬環境技術等新興學科的佈局;積極推進 神經科學與計算機科學、 信息科學、 語言學、社會學等學科的交叉。

科學的手抄報圖畫

管理科學 管理科學研究人類社會組織和管理活動的客觀規律，是跨自然科學、工程技術科學與人文社會科學的綜合性 交叉學科。管理科學的創新既包括新理論、新方法、新技術，也包括解決國民經濟與社會發展中的重大戰略問題。“十一五”期間，要注重預測理論與方法、評價方法、優化理論與技術、決策理論與方法、運籌與運作管理、風險評價與管理、信息與知識管理、互聯網管理理論與技術、組織理論、質量與可靠性管理、企業管理、公共管理、區域可持續發展與管理等學科領域的均衡發展。加強管理科學方法論、有中國特色的企業管理理論、公共管理基本理論、區域發展與資源環境協調管理等領域的研究。