蘆花蕩教學設計

《蘆花蕩》是現代小說家、散文家孫犁寫的一篇富有傳奇色彩的小說。下面是小編收集整理的蘆花蕩教學設計，歡迎閱讀參考！

　　導學目標

1．把握故事情節，整體感知內容。

2．學習刻畫人物性格、塑造人物形象的方法，會賞析文中人物的形象特徵，能把握其性格特點。

3．分析文中的景物描寫的作用。

4．體會孫犁小說詩情畫意的風格。

　　課文初讀

1．看導語，默讀課文,標註課文段落，給課文劃分結構。

2．讀課文3—5遍，劃出你認爲精彩的段落（最好是對老頭子的精彩描寫），做好批註。

3．讀完《蘆花蕩》，文中老頭子的形象使你聯想到了誰？請把他的故事簡要寫在下面。

4.你認爲老頭子是一個什麼樣的人，請你用幾個詞語概括他的性格特點。

　　字詞精粹

1．給加點字注音並且抄寫下列詞語，寫會爲止。

悠閒（ ） 瘧子（ ） 寒噤（ ） 吆喝（ ） 躥（ ） 仄歪（ ） 颯颯（ ） 泅着（ ）轉彎抹角（ ） 張皇失措（ ）

2．解釋詞語。

能耐： 悠閒： 央告： 吆喝： 轉彎抹角：

3．詞語積累：

（1）詩情畫意：富有詩和畫的意境。

（2）自如：活動或操作不受阻礙。

（3）穿梭：像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。

（4）膽寒：害怕

（5）陰森：陰沉，害怕。

（6）提防：小心防備。

（7）尖利：尖銳；銳利。

（8）能耐：技能，本領。

（9）悠閒：閒適自得。

（10）央告：央求。

（11）陰慘：陰沉暗淡。

（12）水淋淋：形容物體上水往下滴的樣子。

（13）轉彎抹角：沿着彎彎曲曲的路走，比喻說話、做事不直截了當。

（14）抱怨：心中不滿，數說別人不對；埋怨。

（15）歇涼：乘涼。

（16）遮掩：遮蔽，遮蓋。

（17）現眼：方言，出醜丟臉的意思。

（18）打牙跌嘴：方言，才誇口就出醜丟臉的意思。

走近文體與作者

1．小說的三要素是： 、 、 。

2．《蘆花蕩》從體裁上來看是 ，作者是 ，他是 派的代表人物，代表作有 、 。

3．孫犁與“荷花澱派”：

我國現代著名作家孫犁，河北安平縣人。其作品大部分是小說和散文，不少篇章都具有抒情詩的藝術腕力，最能代表這種風格的，是作者的名篇《荷花澱》。《荷花澱》寫於1945年。發表後，在文學藝術界影響很大；有許多作家都努力探索其寫作技巧，並在藝術實踐中體現其風格，不久便形成了一個文學流派。這個流派被評論界稱爲“荷花澱派”。其代表作家有劉紹棠，叢維熙，韓映山等。“荷花澱派”的作品，一般都充滿浪漫主義氣息和樂觀精神，情節生動，語言清新、樸素，富有節奏感，描寫逼真，心理刻畫細膩，抒情味濃，富有詩情畫意，有“詩體小說”之稱。

4．寫作背景：本文創作於1944年，由於作者在冀中平原一帶生活了很長時間，所以他對這裏的生活，尤其是這裏的人民抗擊日寇侵略的鬥爭生活非常熟悉，在抗戰的`冀中平原上，孫犁到處都能看到一種無形的力量，爲這裏人民的英雄行爲所感動，因而寫下了《蘆花蕩》這樣美麗而感人的作品。

課堂學習

一、活動·研討

交流碰撞

1．初讀課文後，理清本文的三要素。

人物： 主要人物： 次要人物：

環境：

情節：

2．

找出本文主人公的核心性格，文中通過哪些內容來表現老頭子的自信與自尊的（標註在課本上），又運用了哪些描寫手法？理解概括老頭子的性格特點。

各抒己見

1．標畫本文的景物描寫，試舉一個例子進行分析，體會本文環境描寫的作用。

2．文章爲什麼要交代老頭子的年紀？怎麼不介紹他的名字？

問題聚焦

1．“老頭子過於自信和自尊。”一句中，“過於”一詞能否刪去，爲什麼？

二、課堂檢測鞏固

閱讀下列語段，完成下列題目，體會本文景物描寫和人物描寫的作用和方法。

（一）

夜晚，敵人從炮樓的小窗子裏，呆望着這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裏，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘裏纔有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩裏躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。

敵人監視着葦塘。他們提防有人給葦塘裏的人送來柴米，也提防裏面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一隻小船從葦塘裏撐出來，在澱裏，像一片葦葉，奔着東南去了。半夜以後，小船又飄回來，船艙裏裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方趕來的幹部。

撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一隻尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手裏拿着一根竹篙。

老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得幹黑的臉，短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。

老頭子每天夜裏在水澱出入，他的工作範圍廣得很：裏外交通，運輸糧草，護送幹部；而且不帶一枝槍。他對葦塘裏的負責同志說：你什麼也靠給我，我什麼也靠給水上的能耐，一切保險。

老頭子過於自信和自尊。每天夜裏，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網那股悠閒的心情撐着船，編算着使自己高興也使別人高興的事情。

因爲他，敵人的願望就沒有達到。

每到傍晚，葦塘裏的歌聲還是那麼響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘裏飄出來，敵人發了愁。

1．選文第一段是什麼描寫，有什麼作用?

2．文中劃線的句子表現了老頭子什麼性格?

3．選文寫老頭子的英雄性格主要表現在什麼上?用自己的話概括。

4．請在選文中劃出“老頭子過於自信和自尊”的語句，並且說說這句話在文中的作用是什麼?

5．第4段對人物進行了什麼描寫?表現了人物什麼特點?

（二）

老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐着船，剝着蓮蓬，船卻慢慢地衝着這裏來了。

小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子纔看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打着水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。

眼前是幾根埋在水裏的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是爲什麼埋的了。這裏的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞着鬼子們轉，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩着捉迷藏，亂轉着身子，抓上抓下。

一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水裏去。他被什麼東西狠狠咬了一口，是一隻鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下裏一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎着，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。

老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸着鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。

他狠狠地敲打，向着葦塘望了一眼。在那裏，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。

1．“張皇失措”的本義是什麼?這裏爲什麼寫老頭子張皇失措?

2．文段交代在水裏的枯木樁子有什麼用意?

3．這幾段文字寫老頭子主要運用什麼描寫方法?突出了老頭子的什麼性格?

4．“那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來”中加點詞“找”用得妙，爲什麼?

5．寫老頭子敲打鬼子時，爲什麼又寫“鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒”?