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- 二年級語文《泉水》教學設計（精選10篇）
- 作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的二年級語文《泉水......
![二年級語文下冊《泉水》優秀教學設計]()
- 二年級語文下冊《泉水》優秀教學設計
- 二年級語文下冊《泉水》教學設計1：教學目標1.學會“罐”等8個生字，會寫“股”等3個生字。2.正確、流利地讀好全文，品詞賞句、積累語言。3.初步感受泉水的“多、清、甜、美”的特點，初步體驗泉水的歡快、急切的心情。教學......
![語文《泉水》教學設計]()
- 語文《泉水》教學設計
- 【教學內容】《泉水》是人教版二年級下冊第二單元第一篇課文。課文以擬人化的手法、兒童化的口吻描寫了泉水從衝出石縫到匯入大海一路經過的地方及發生的故事。山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷四幅場......
![二年級語文下冊泉水教案設計]()
- 二年級語文下冊泉水教案設計
- 二年級語文下冊泉水教案設計學習4——7自然段。1、運用上節課的方法，學生練習讀泉水的話，體會它自豪、歡快的心情。“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結出更大更甜的果子。”“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好爲你清......
![《泉水》教學設計四（2）]()
- 《泉水》教學設計四（2）
- 一、複述課文，背誦自己喜歡的部分。二、複習字詞，指導書寫。1、教師出示卡片，學生開火車認讀。2、指導書寫。三、我會讀。出示課後“我會讀”練習。同桌互讀、指名讀。四、自編韻文，延伸拓展。1、啓發拓展。（1）、除了文中所......
![《泉水》教學設計]()
- 《泉水》教學設計
- 作爲一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的《泉水》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《泉水......
![二年級下冊課文《泉水》教學設計]()
- 二年級下冊課文《泉水》教學設計
- 導語：課文《泉水》表達了泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。以下是小編搜索整理的關於二年級下冊課文《泉水》教學設計，歡迎參考!教學目標：1知識：會認8個生字，會寫9個字。2能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜......
![人教課小學二年級語文《泉水》教案設計大綱]()
- 人教課小學二年級語文《泉水》教案設計大綱
- 學習目標:1．會認8個字，會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點;認字、寫字。有感情地朗讀課文、部分背誦。......
![二年級語文《泉水》教學設計]()
- 二年級語文《泉水》教學設計
- 作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的二年級語文《泉水......
![泉水教學設計範文]()
- 泉水教學設計範文
- 【教學目標】１、會認８個字，會寫９個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。３、認識泉水多、清、甜、美的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。【重點難點】１、重點：認字、寫字、朗讀課文。２、難點：課文......
![泉水教學設計]()
- 泉水教學設計
- 《泉水》這篇課文是第二單元的第一課，本單元主題就是學會關愛別人，誰需要幫助，我們就伸出熱情的手，誰需要溫暖，我們就獻上火熱的心。下面是小編收集整理的泉水教學設計，歡迎閱讀參考！一、複習導入1、複習生字詞：今天我們繼續......
![語文《泉水》教學設計大綱]()
- 語文《泉水》教學設計大綱
- 【教學內容】《泉水》是人教版二年級下冊第二單元第一篇課文。課文以擬人化的手法、兒童化的口吻描寫了泉水從衝出石縫到匯入大海一路經過的地方及發生的故事。山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷四幅場......
![二年級《泉水》教學設計]()
- 二年級《泉水》教學設計
- 教學要求1.瞭解泉水叮咚流動不息，讚揚泉水“獻身美好生活”的精神。2.有感情地朗讀泉水不停流淌一路上遇到朋友時說的話。教學時間一課時課前準備課文錄音帶、音樂磁帶、泉水一瓶、鋼琴一架。教學過程一、揭示課題。1.......
![《泉水》教學設計四（1）]()
- 《泉水》教學設計四（1）
- 教學方法：本課採用情景教學法，使用多媒體電化教學技術，創設課文所表現的情景，幫助學生理解、記憶、朗讀，激發學習興趣。教學重點：識字、寫字、朗讀課文。第一課時教學過程：一、播放課件，激趣導入1、放課件：泉水從山間流下的情......
![《泉水》教學設計(15篇)]()
- 《泉水》教學設計(15篇)
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？以下是小編整理的《泉水》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《泉......
![二年級下冊語文《泉水》教學設計]()
- 二年級下冊語文《泉水》教學設計
- 教材簡析：《泉水》是篇很美的課文，無論是文字還是內容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，灑下一路愛心。全文共7個自然段，課文用優美的文字描述泉水從山間石縫裏衝出來，流過山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷，最後歡......
![人教課小學二年級語文《泉水》教案設計]()
- 人教課小學二年級語文《泉水》教案設計
- 學習目標:1．會認8個字，會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點;認字、寫字。有感情地朗讀課文、部分背誦。......
![二年級下冊語文教學設計：泉水]()
- 二年級下冊語文教學設計：泉水
- 作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編爲大家整理的二年級下冊語文教學設計：泉水，歡迎閱讀，希望大家能夠喜......
![《泉水》(第二課時)教學設計]()
- 《泉水》(第二課時)教學設計
- 篇1：《泉水》(第二課時)教學設計教學目標:1.通過“把課文讀短”學習概括一段文字的方法;2.通過“把課文讀長”培養想象力，語言表達能力，並感悟“贈人玫瑰，手有餘香”。3.在朗讀實操中，具體感悟“有感情朗讀”。4.掌握“月......
![《泉水》教學設計六（2）]()
- 《泉水》教學設計六（2）
- 教學過程一、複習鞏固，出示生字卡片，指名讀二、朗讀感悟1．範讀入境。（播放輕音樂、出示泉水流淌的課件）學生邊聽邊看就聽到的內容展開想象。師提出問題：一路上泉水看到了誰？他們在幹什麼？爲他們做了些什麼？學生自己看圖文初步......
![二年級下冊《泉水》教學設計]()
- 二年級下冊《泉水》教學設計
- 教學目標1.會認8個字，會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點認字、寫字。有感情地朗讀課文、部分背誦。......
![小學語文二年級下冊《泉水》教案設計]()
- 小學語文二年級下冊《泉水》教案設計
- 【教學目標】１、會認哦、股等八個字，會寫互、泉等九個字。２、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。３、通過學習懂得泉水給人類帶來的好處，從小樹立熱愛大自然，保護資源的思想感情。【教學方法】本課採用情景教學法，使用多媒......
![二年級語文《泉水》教學設計4篇]()
- 二年級語文《泉水》教學設計4篇
- 作爲一位傑出的教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的二年級語文《泉水》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級語文《泉水》教學......
![《泉水》教學設計15篇]()
- 《泉水》教學設計15篇
- 作爲一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《泉水》教學......
![語文《泉水》教學設計2篇]()
- 語文《泉水》教學設計2篇
- 語文《泉水》教學設計2篇作爲一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的語文《泉水》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧......
