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> 列表![《亡羊補牢》教學設計第二課時（精選12篇）]()
- 《亡羊補牢》教學設計第二課時（精選12篇）
- 作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的《亡羊補牢》教學設計第二課時......
![亡羊補牢語文教學設計大綱]()
- 亡羊補牢語文教學設計大綱
- 作爲一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編爲大家收集的亡羊補牢語文教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。亡羊補牢......
![《亡羊補牢》課件]()
- 《亡羊補牢》課件
- 分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-0316:22:35文件大小：2.05MB課件格式：PPT從前有個人，養了幾隻羊。一天早上，他去放羊，發現少了一隻。原來羊圈（juàn）破了個窟窿，夜裏狼從窟（kū）窿（long）鑽進去，把那隻羊叼（diāo）走了。街坊勸（qu......
![二年級語文下冊《亡羊補牢》教學設計]()
- 二年級語文下冊《亡羊補牢》教學設計
- 教學目標：1、認識10個生字，會寫“亡、牢”等6個生字。2、通過多種形式地讀，理解課文內容，體會寓言蘊含的道理。3、懂得應該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行爲。教學重難點：理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義教學過程：一、談......
![寓言兩則《亡羊補牢》教學設計]()
- 寓言兩則《亡羊補牢》教學設計
- 《亡羊補牢》教學設計教學目標：1、有感情地朗讀並背誦這則寓言。2、學會本課生字新詞，注意多音字“圈”的讀音及“窟窿”、“街”等字的字形。3、理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容，懂得做錯了事要即時糾正。教學重點......
![《亡羊補牢》第一課時教學設計「彙編」大綱]()
- 《亡羊補牢》第一課時教學設計「彙編」大綱
- 《亡羊補牢》第一課時教學設計【1】教學目標：1、有感情地朗讀這則寓言。h2、學會本課生字新詞，注意多音字圈的讀音及窟窿、街等字的字形。3、初步理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容，懂得做錯了事要即時糾正。-IK教學重......
![《亡羊補牢》教學設計「原創」大綱]()
- 《亡羊補牢》教學設計「原創」大綱
- 學習目標：1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫寓言、亡羊補牢、窟窿、叼走、街坊、後悔、勸告等詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講講這個寓言故事。3、瞭解故事內容，結合生活實際體會故事蘊涵的道理。教學重點：引導學生......
![求《亡羊補牢》的教學設計啊]()
- 求《亡羊補牢》的教學設計啊
- 教學目標：1、認識2個生字，掌握2個多音字。2、通過多種形式地讀，理解課文內容，體會寓言蘊含的道理。3、懂得應該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行爲。教學重難點：理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義教學過程：一、揭示課題，引入......
![《亡羊補牢》教學設計「原創」]()
- 《亡羊補牢》教學設計「原創」
- 學習目標：1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫寓言、亡羊補牢、窟窿、叼走、街坊、後悔、勸告等詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講講這個寓言故事。3、瞭解故事內容，結合生活實際體會故事蘊涵的道理。教學重點：引導學生......
![《亡羊補牢》教學設計「優秀篇」]()
- 《亡羊補牢》教學設計「優秀篇」
- 《亡羊補牢》教學設計之一教學目標1、會認會寫本課生字。正確理解詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講講《亡羊補牢》這個寓言故事。3、瞭解故事內容，結合生活實際體會故事蘊含的道理。重點難點了解語言的主要內容，體會寓......
![《亡羊補牢》教學設計第二課時大綱]()
- 《亡羊補牢》教學設計第二課時大綱
- 教學思路：這是一篇生動有趣的、蘊含着深刻道理的寓言故事。教學安排，首先從課題入手。通過設疑來激發學生的學習興趣，理解亡羊補牢這個詞的意義。接着扎住文章中的重點詞句進行理解，從而進一步理解課文。之後，教師創設生活......
![亡羊補牢之牢破羊亡]()
- 亡羊補牢之牢破羊亡
- 話說牧羊人在上一次亡羊補牢後，一路過來總算是高枕無憂，自得其樂了，也總算明白了亡羊補牢爲時不晚！然而沒過多久，牢又破了，可是這一次，牧羊人卻沒有補，爲什麼呢？貪心不足蛇吞象，不思己過反怨羊！卻說那天清晨，牧羊人習慣性的來到羊......
![《亡羊補牢》教學設計兩篇（優秀篇）]()
- 《亡羊補牢》教學設計兩篇（優秀篇）
- 《亡羊補牢》教學設計之一教學目標：1、認識2個生字，掌握2個多音字。2、通過多種形式地讀，理解課文內容，體會寓言蘊含的道理。3、懂得應該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行爲。教學重難點：理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義......
![二年級語文《亡羊補牢》教學設計]()
- 二年級語文《亡羊補牢》教學設計
- 教學目標：1.認讀“窟窿，叼、勸”4個生字，會寫“寓、則、窟窿、狼、叼”等9個生字。2.聯繫課文，聯繫生活實際理解“窟窿、街坊、勸說”和課題“亡羊補牢”的意思。3.引導學生在充分的朗讀後抓住關鍵詞，按照起因、經過、結果......
![《亡羊補牢》教學設計第二課時]()
- 《亡羊補牢》教學設計第二課時
- 教學思路：這是一篇生動有趣的、蘊含着深刻道理的寓言故事。教學安排，首先從課題入手。通過設疑來激發學生的學習興趣，理解亡羊補牢這個詞的意義。接着扎住文章中的重點詞句進行理解，從而進一步理解課文。之後，教師創設生活......
![《亡羊補牢》第一課時教學設計「彙編」]()
- 《亡羊補牢》第一課時教學設計「彙編」
- 《亡羊補牢》第一課時教學設計【1】教學目標：1、有感情地朗讀這則寓言。h2、學會本課生字新詞，注意多音字圈的讀音及窟窿、街等字的字形。3、初步理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容，懂得做錯了事要即時糾正。-IK教學重......
![《亡羊補牢》教學設計「優秀篇」大綱]()
- 《亡羊補牢》教學設計「優秀篇」大綱
- 《亡羊補牢》教學設計之一教學目標1、會認會寫本課生字。正確理解詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講講《亡羊補牢》這個寓言故事。3、瞭解故事內容，結合生活實際體會故事蘊含的道理。重點難點了解語言的主要內容，體會寓......
![亡羊補牢的教學設計]()
- 亡羊補牢的教學設計
- 教學目標：1、理解“亡羊補牢”這個成語的意思。2、理解寓言內容，正確回答課後問題，懂得寓言的寓意。3、練習用“從此”造句。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：在理解故事內容的基礎上，體會寓意，並能聯繫學習、生活實際......
![【亡羊補牢】 亡羊補牢的意思]()
- 【亡羊補牢】 亡羊補牢的意思
- 成語名字：亡羊補牢成語發音：wángyángbǔláo成語繁體：亡羊補牢常用程度：常用感情色彩：貶義產生年代：古代近義詞：知錯就改反義詞：時不我待、知錯不改成語故事：亡羊補牢和東坡畫扇、成語出處：西漢劉向《戰國策楚策四》：“見兔而......
![《亡羊補牢》教學設計（人教版三下）]()
- 《亡羊補牢》教學設計（人教版三下）
- 教學目標：1、認識2個生字，掌握2個多音字。2、通過多種形式地讀，理解課文內容，體會寓言蘊含的道理。3、懂得應該聽取他人的勸告，及時改正錯誤的行爲。教學重難點：理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義教學過程：一、揭示課題，引入......
![《亡羊補牢》教學設計（帶教學反思）]()
- 《亡羊補牢》教學設計（帶教學反思）
- 教學目標：1、掌握本課生字，注意多音字圈、鑽的讀法和窟窿、街坊的輕聲讀法。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，學會複述課文內容。3、體會寓意，懂得應該聽從別人的勸告，激發學生的求知慾，培養自學能力。4、瞭解這則寓言，初步......
![亡羊補牢]()
- 亡羊補牢
- 從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一隻。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿裏鑽了進來，把一隻羊叼走了。鄰居勸告他說："趕快把羊圈修......
![亡羊補牢語文教學設計]()
- 亡羊補牢語文教學設計
- 作爲一名教師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編爲大家收集的亡羊補牢語文教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。亡羊補牢......
![亡羊補牢的教學設計大綱]()
- 亡羊補牢的教學設計大綱
- 教學目標：1、理解“亡羊補牢”這個成語的意思。2、理解寓言內容，正確回答課後問題，懂得寓言的寓意。3、練習用“從此”造句。4、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：在理解故事內容的基礎上，體會寓意，並能聯繫學習、生活實際......
![亡羊補牢語文教學設計3篇]()
- 亡羊補牢語文教學設計3篇
- 作爲一名人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的亡羊補牢語文教學設計，供大家參考借鑑......
