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- 《晚渡揚子江卻寄江南親故》古詩 作者權德輿 古詩晚渡揚子江卻寄江南親故的原文詩意翻譯賞析
- 返照滿寒流，輕舟任搖漾。支頤見千里，煙景非一狀。遠岫有無中，片帆風水上。天清去鳥滅，浦迥寒沙漲。樹晚疊秋嵐，江空翻宿浪。胸中千萬慮，對此一清曠。回首碧雲深，佳人不可望。......
![揚子江頭楊柳春，楊花愁煞渡江人。]()
- 揚子江頭楊柳春，楊花愁煞渡江人。
- 揚子江頭楊柳春，楊花愁煞渡江人。――鄭谷《淮上與友人送別》......
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- 《渡揚子江·桂楫中流望》古詩 作者丁仙芝 古詩渡揚子江·桂楫中流望的原文詩意翻譯賞析
- 桂楫中流望，空波兩畔明。林開揚子驛，山出潤州城。海盡邊陰靜，江寒朔吹生。更聞風葉下，淅瀝度秋聲。......
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- 《及第後過揚子江》古詩 作者施肩吾 古詩及第後過揚子江的原文詩意翻譯賞析
- 憶昔將貢年，抱愁此江邊。魚龍互閃爍，黑浪高於天。今日步春草，復來經此道。江神也世情，爲我風色好。......
![《揚子江》古詩 作者文天祥 古詩揚子江的原文詩意翻譯賞析]()
- 《揚子江》古詩 作者文天祥 古詩揚子江的原文詩意翻譯賞析
- 幾日隨風北海遊，回從揚子大江頭。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。《揚子江》譯文被元兵扣留數日(相當隨風去北海遊玩過)，終於脫險回到南方。臣的心好似一塊磁鐵，不指向南方誓不罷休。《揚子江》創作背景文天祥在贛州知州......
![《雜曲歌辭。楊柳枝·揚子江頭煙景迷》古詩 作者劉禹錫 古詩雜曲歌辭。楊柳枝·揚子江頭煙景迷的原文詩意翻譯賞析]()
- 《雜曲歌辭。楊柳枝·揚子江頭煙景迷》古詩 作者劉禹錫 古詩雜曲歌辭。楊柳枝·揚子江頭煙景迷的原文詩意翻譯賞析
- 揚子江頭煙景迷，隋家宮樹拂金堤。嵯峨猶有當時色，半蘸波中水鳥棲。迎得春光先到來，淺黃輕綠映樓臺。只緣嫋娜多情思，便被春風長請挼。巫峽巫山楊柳多，朝雲暮雨遠相和。因想陽臺無限事，爲君回唱竹枝歌。......
![《早渡揚子江（時王璠在浙西）》古詩 作者李紳 古詩早渡揚子江（時王璠在浙西）的原文詩意翻譯賞析]()
- 《早渡揚子江（時王璠在浙西）》古詩 作者李紳 古詩早渡揚子江（時王璠在浙西）的原文詩意翻譯賞析
- 日衝海浪翻銀屋，江轉秋波走雪山。青嶂迥開蹲虎戍，碧流潛伏躍龍關。地分吳楚星辰內，水迫滄溟宇宙間。焚卻戍船無戰伐，使知風教被烏蠻。......
![揚子江詩詞鑑賞]()
- 揚子江詩詞鑑賞
- 古詩原文幾日隨風北海遊，回從揚子大江頭。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。譯文翻譯前幾日伴狂風自去北海漂游，費盡千辛萬苦回到揚子江頭。我的心就像那一根磁針，不永遠指向南方誓不罷休。註釋解釋揚子江：長江在南京一帶稱......
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- 北師大版七下《運河與揚子江》教學設計
- 【教材分析】《運河與揚子江》通過運河與揚子江的對話，反映了一個受命於人的弱者對一個造命由己的強者的不理解，通過弱者的軟弱苟且，反襯出強者的堅定執着;說明了不畏艱險、以苦爲樂、奮鬥到底，創造自己的生命，成爲自己命......
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- 《揚子江上游的小傅》小學一年級讀後感
- 《揚子江上游的小傅》（一）故事發生在民國時期，主人公小傅是一個十三歲的農村孩子，他父親死後，和母親去了重慶，在銅匠鋪裏當學徒。他每天天不亮就得起牀趕到銅匠鋪裏去幹活，生火，送貨，幹雜活，整天忙忙碌碌，非常辛苦，天黑了才能回家......
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- 遊揚子江公園四年級日記
- 揚子江公園是長江的一顆明珠，它是緊鄰長江建造的公園，面積達249平方公里，今天我如願以償來到了揚子江公園。一進入公園，便有一陣微風吹來，我火辣辣的臉龐漸漸的涼爽了下來，之後全都是五彩繽紛的：綠色的草地，黃色的枯葉……但......
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- 我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峯，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。
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![《揚子江樓》古詩 作者孫逖 古詩揚子江樓的原文詩意翻譯賞析]()
- 《揚子江樓》古詩 作者孫逖 古詩揚子江樓的原文詩意翻譯賞析
- 揚子何年邑，雄圖作楚關。江連二妃渚，雲近八公山。驛道青楓外，人煙綠嶼間。晚來潮正滿，數處落帆還。......
![遊揚子江公園四年級日記大綱]()
- 遊揚子江公園四年級日記大綱
- 揚子江公園是長江的一顆明珠，它是緊鄰長江建造的公園，面積達249平方公里，今天我如願以償來到了揚子江公園。一進入公園，便有一陣微風吹來，我火辣辣的臉龐漸漸的涼爽了下來，之後全都是五彩繽紛的：綠色的草地，黃色的枯葉……但......
![《暮秋揚子江寄孟浩然》古詩 作者劉昚虛 古詩暮秋揚子江寄孟浩然的原文詩意翻譯賞析]()
- 《暮秋揚子江寄孟浩然》古詩 作者劉昚虛 古詩暮秋揚子江寄孟浩然的原文詩意翻譯賞析
- 木葉紛紛下，東南日煙霜。林山相晚暮，天海空青蒼。暝色況復久，秋聲亦何長。孤舟兼微月，獨夜仍越鄉。寒笛對京口，故人在襄陽。詠思勞今夕，江漢遙相望。《暮秋揚子江寄孟浩然》賞析總體這首是“以詩代書”詩人從京口（故城在今江......
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- 七年級語文下冊《運河與揚子江》教學設計
- 學習目標：知識目標：瞭解作者，識記生字詞。能力目標：通過閱讀，瞭解課文內容。情感目標：體會本文的思想感情及寫作目的。學習重難點：告訴我們的道理及學習本文受到的啓示。課時安排：一課時學習過程：課前用投影展示圖片，讓學生了解......
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![《揚子江上游的小傅》小學一年級讀後感大綱]()
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![《揚子江》古詩]()
- 《揚子江》古詩
- 幾日隨風北海遊，回從揚子大江頭。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。《揚子江》譯文被元兵扣留數日(相當隨風去北海遊玩過)，終於脫險回到南方。臣的心好似一塊磁鐵，不指向南方誓不罷休。《揚子江》創作背景文天祥在贛州知州......
![細雨微揚，尋夢江南]()
- 細雨微揚，尋夢江南
- 清風，從我的耳畔瀟然掠過的時候，踏一隻蓮舟，撐一支竹篙，朝着楚腰纖細、鶯歌婉轉的江南最深處尋夢而去。我的江南，是打水少女銀鐲的叮咚，是採蓮女子甜美的嬌顏，是賣花阿婆嘹亮的歌喉。我的江南，是青石板上溼漉漉的溫潤，是荷花池......
![梔子飛揚]()
- 梔子飛揚
- 梔子：木吉他的聲音，你聽？是小木屋的王子在爲公主唱歌。飛揚：梔子，你是那公主麼？梔子：“不，我只是一朵小小的梔子花，渴望在青春中獨立的飛揚。青春中獨立的飛揚。梔子飛揚，在百花落寞處，獨自飛揚，去追尋她的文學之夢。雖然渺遠，卻劃......
![揚子鄂]()
- 揚子鄂
- 又稱“中國鄂”、俗稱“土龍”。它主要分佈在長江中下游地區，生活水草風帽的沼澤地帶，有喜歡在水邊，竹林和莊稼地裏活動。揚子鄂體長約2米，像條大蜥蜴。嘴長，裏面長着鋒利的牙齒，就像一個個剛剛磨過的刀。揚子鄂的頭頸短而......
![細雨微揚，尋夢江南大綱]()
- 細雨微揚，尋夢江南大綱
- 清風，從我的耳畔瀟然掠過的時候，踏一隻蓮舟，撐一支竹篙，朝着楚腰纖細、鶯歌婉轉的江南最深處尋夢而去。我的江南，是打水少女銀鐲的叮咚，是採蓮女子甜美的嬌顏，是賣花阿婆嘹亮的歌喉。我的江南，是青石板上溼漉漉的溫潤，是荷花池......
![揚子鱷]()
- 揚子鱷
- Hi~我是一條可愛的揚子鱷，我住在中國長江下游，我的親戚也都住在安徽，浙江等地。我的別名又叫中華鱷，俗名稱土龍，豬婆龍。我們在形態上與令人恐怖的恐龍很相近，經發現，我的祖宗在兩億年前的恐龍時代就存在了，由於環境的變化，恐......
