四年級語文第一學期期末質量檢測試題

要想學好語文，必須多做題，本文特意爲大家收集整理了四年級語文第一學期期末質量檢測試題，希望大家喜歡！

一、先在括號裏寫出音序，再按音序重新排列這些漢字。（4分）

蘊 慰 膘 襖 韌 缺

二、看拼音寫詞語。（10分）

jìn tòu fán nǎo chóng gāo pǐn cháng guān shǎng

sù zào zhì huì chuàng zào zhuó zhuàng zǐ páo

三、給生字變臉，再組詞。（8分）

桶---（涌）（洶 涌） 窪--- 狹---

篇--- 頂--- 穩---

睜--- 楊--- 流---

四、在句中填上本單元學到的成語。（5分）

四（2）班的李果同學在寫作上特別突出，老師經常說他

，同學們也誇他。後來大家還知道他爸爸

在小鎮上是有名的才子，曾經在高考時就是憑着作文的。

而李果這麼小就那麼突出，真是啊！他爸爸也爲兒子

自豪，認爲自己李家真的是了。

五、選詞填空（6分）

明麗 明亮

1、我們的教室既寬敞又

2、走進秋天，頭頂有的陽光照耀。

珍藏 隱藏

3、好朋友送我的禮物太珍貴了，我要好好起來。

4、森林裏居然着一座小木房子。

堅韌 柔韌

5、這塊木板質地，是很好的傢俱材料。

6、秋風如同的梳子，把田野梳得井井有條。

六、幫小馬虎修改一段話。（4分）

我家養了三頭小貓。這些小貓長着寶石般的眼睛，三瓣嘴，八字須。我非常喜歡這些小貓，常給這些小貓餵魚。這些小貓吃完了又望着我喵喵叫，這些小貓好像在說：“我還要！我還要！”

七、按要求寫句子。（10分）

1、我悄悄地珍藏黃葉。（改成“把”字句）

2、中秋的月亮很圓。（改成“比喻句”）

3、他眼睜睜地望着那無情的月亮。（縮句）

4、哪一件事不是媽媽親自動手做的！（換個說法，意思不變）

5、每天清晨，我們都會吃過媽媽親自準備的早餐後去上學。今天，趁此機會說幾句話表示感謝吧。

八、按課文內容填空。（15分）

1、不鳴則已， 。 十年樹木， 。

2、人有 ，月有 ，此事古難全。

但願人長久， 。

3、 湖 光 秋 月 兩 相 和， 。

， 白 銀 盤 裏 一 青 螺。

這首詩的作者是 代詩人 。詩中把 比做白銀盤，把 比做青螺。

4、《峨眉山月歌》的作者是 代大詩人 。你還知道他的哪些詩嗎？請寫出題目： 《 》 《 》

九、閱讀短文，回答問題。（10分）

茂密的森林，茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度裏自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥......①這兒，簡直是鳥類的王國。

在一棵大楊樹上，畫眉鳥遇到了啄木鳥。

“啄木鳥大姐，我們來比一下誰的歌聲更美妙吧！”畫眉那富有音

樂節奏的歌聲的確悠揚悅耳，美妙動聽。“對不起，我還要工作。再說，我也唱不好。”啄木鳥說。“唱吧，友誼比賽嘛。”畫眉揚起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鳥唱了，但是，她的'歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎？“我們再來比比誰的衣服漂亮行嗎？”畫眉更加得意。自然，啄木鳥的衣服不如她的豔麗。“我們再來比賽......②”這時，一直打盹的白楊樹睜開眼皮，粗聲粗氣地說：“你們還是比比保護森林的貢獻吧！”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止。

1、讀了這個故事，你能給它加個合適的題目嗎，請寫在前面的橫線上。（2分）

2、故事中有2個省略號“......”。第一處表示 ，第二處表示 。（2分）

3、“她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎？”這句話的意思是說：

。2分

4、你能用哪些詞語來評價畫眉鳥和啄木鳥呢？（2分）

畫眉鳥：

啄木鳥：

5讀了這個故事，你從中懂得了什麼呢？（2分）

十、習作。（25分）

題目：老師，我想對您說......

提示：經歷了三年多的學習生活，你一定接觸了許多的老師，有的對你循循善誘，有的與你遊戲歡樂，有的同你攜手共進......太多的校園故事，請你選擇一件讓你難以忘懷的師生故事寫下來，和老師一同分享。