小學三年級語文下冊期末暑假作業練習題

在愉快的暑假中，同學們一定要能按時認真地完成暑假作業，並且讓自己的假期過得安全、充實，而且有意義，提供了三年級語文下冊期末暑假作業，希望對大家有用。

一、聽寫詞語。

1、聽寫詞語：

自豪 鏡子 疼愛 陷進 變幻 增添 姿態 籠罩 遮擋

釀蜜 槐花飄香 瑞雪初降 鋪天蓋地 糊塗 警惕 翻譯

據說 同胞 邊境 驚呆 神勇無比 熱火朝天 平平展展

2、同桌互批

3、提出易錯字，師生共同修改，加深印象。

4、齊讀。

二、寫出帶有下面偏旁的字各三個，並組成詞語。

犭( )( )( )

氵( )( )( )

辶( )( )( )

艹( )( )( )

糹( )( )( )

土( )( )( )

1、練寫。

2、交流。

3、說說規律，幫助記憶。如“犭”與動物名稱有關，“氵”與水有關等.

三、複習成語。

1、讀一讀練習三和練習四上的成語積累。

2、同桌互背。

3、聽寫成語。

4、同桌互批。

5、點出易錯字，幫助記憶。

四、修改病句。

1、出示句子。

(1)這幅山水畫多麼美麗而漂亮啊!

(2)我們從小就培養了講衛生的好習慣。

(3)我對學校每個地方都非常熟練。

(4)同學們被解放軍叔叔的英勇事蹟感激了。

(5)今天開家長會，所有的各位家長都到齊了。

2、指名上黑板修改。

3、共同批改。

4、說說這些句子屬於什麼病句，進一步強調正確的修改符號。

5、齊讀修改後的'句子。

五、複習課文。

1、採用齊讀、聽讀、分組讀、開火車讀等多種方式複習兩單元的內容。

2、指名背誦課文。

3、默寫《塞下曲》。

4、同桌互批，各自訂正。

5、出示填空：

(1)小駱駝原來挺( )的，因爲( )。通過沙漠之旅，他明白了，那兩個肉疙瘩能( );兩個又大又厚的腳掌能防止(

);眼皮上長着兩層眼毛可以( )，從此，他爲自己感到( )。

(2)廬山的景色十分( )，那裏有( )，有( )，有( )，有( )，尤其是( )，更給它( )。

(3)孩子們跑來了，籃兒挎走( )，心裏裝着( )。中午，桌上就擺出了( )，( )、( )、( )，這時候，連風打的旋兒都( )，整個槐鄉都浸在( )中了.

六、閱讀分析。

1、齊背《廬山的雲霧》第二、三自然段。

2、讀一讀，分別畫出這兩個自然段的中心句，再齊讀。

3、第二自然段中介紹了廬山雲霧( )的特點，第三自然段介紹了( )的特點。

4、找出其中的比喻句讀一讀，說說分別把什麼比作什麼。

5、想一想，廬山雲霧還會變化出什麼樣子?用“一會兒……一會兒……”將文中省略號的內容補充完整。

(1)先說一說，再寫下來。

(2)指名交流。