2016初一第一學期期末語文試卷人教版

　　【2016初一第一學期期末語文試卷人教版】

班級_____________姓名___________

一、語言知識及其運用(12分)

1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是( )(2分)

A、雋永(juàn) 蓬蒿 日薄西山(báo) 語無倫次

B、湍急(tuān) 陰霾 咬文嚼字(jiáo) 鱗次櫛比

C、吮吸(shǔn) 睿智 越俎代庖(páo) 引經據點

D、縴夫(xiān ) 誆騙 忍俊不禁(jìn) 相形見絀

2.下列句子加點詞語使用錯誤的一項是( )(2分)

A、爲強我國防，羅陽倒在工作崗位上，其事蹟可歌可泣。

B、不言而喻，在創造的宇宙裏，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。

C、“江西第一貪”吳志明濫用權力、大肆貪污，受賄金額高達4732萬元，其貪污手段令人歎爲觀止。

D、鐘聲響起，院長頂禮膜拜，衆修女齊聲唱起《哈利路亞》。

3、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)

A、坐在窗口的京京稍稍一側臉，就看見了揹着書包往校門口走的同學們和嘹亮的歌聲。

B、是否實現美麗新中國的夢想，建成小康社會新家園的圖景，需要中華民族的每個成員共同參與，合力推進。

C、此套服飾的設計含有西式古典軍服元素，整體給人的感覺是沉穩中透露出一股英姿颯爽的氣質。

D、我們要不折不扣地貫徹執行和認真學習領會十八大文件精神。

4、下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )(2分)

①這顆行星的年齡大約爲5000—1.2億年，溫度爲400oc，質量約爲木星的4—7倍。

②加拿大和歐洲研究人員利用加拿大—法國—夏威夷望遠鏡和歐洲南方天文望遠臺的甚大望遠鏡獲取的數據得出了這項重要發現。

③天文學家首次發現一顆不圍繞任何恆星運轉，而是在宇宙中自由飄蕩的“流浪行星”。

④它可能是其形成之初便被拋了出去，現在浪跡於距離地球約100光年的空間之中。

⑤天文學家很早就猜測到它的存在，但要找到這樣的流浪行星，如同“在幾千個柴火堆裏找一根繡花針。

A.①②③④⑤ B.④③⑤②① C.②⑤④①③ D.③⑤②①④

5、下列填入語段橫線上銜接最爲連貫緊密的一項是( )(2分)

一個極其淺顯的道理是，一雙鞋也許不能走遍天下，但頻繁換鞋子，走幾步就換一雙，切不說付出的成本之大，光換鞋子這種折騰就勢必影響趕路。_______________________________，國家越自信，對“舉什麼旗，走什麼路”就越有底氣;認定方向，戮力同心，一步一個腳印地走下去，中國夢便不遙遠。

A.一個求真務實的人啊，請不要頻繁瞎折騰了!一個腳踏實地的國家，不會動輒改弦易轍。

B、一個求真務實的人，不會頻繁瞎折騰;一個腳踏實地的國家，不會動輒改弦易轍。

C.一個求真務實的人，難道可以頻繁瞎折騰?一個腳踏實地的國家，難道可以動輒改弦易轍?

D.一個求真務實的人，一定不要頻繁瞎折騰;一個腳踏實地的國家，千萬不要動輒改弦易轍啊!

6、對下面語段意思概括最恰當的一項是( )(2分)

在對鞋的鞋的構架進行了重新的思索後，NikeFlyknit無疑是有意向關乎跑步的革命性科技。借鑑了運動員的建議，此項開拓性的技術令跑步鞋輕得向襪子一樣，而且更加貼合雙腳，讓選手在跑出數英里後夜不會覺察腳上的重量。這項科技將運用在以田徑鞋爲主的多項產品中，飛人劉翔將會是中國第一個受益人。

A、Nike Flyknit 科技是一項關乎跑步的革命性科技。

B、Nike Flyknit 科技令跑步鞋輕得像襪子一樣，更加合腳。

C、飛人劉翔享受了Nike Flyknit 科技，成爲首個受益者。

D、Nike Flyknit 科技造就超輕運動鞋，飛人劉翔成爲首個受益者。

二、古詩文閱讀與積累(22分)

(一)閱讀下面古詩詞，完成第7—8題。(4分)

立春偶成

張木式

律回①歲晚②冰霜少，春到人間草木知。便覺眼前生意滿，東風吹吹綠參差。

【註釋】①律回：古人將十二個月與十二音律相對，立春是由“呂”到“律”,故稱律回。②歲晚：指一年之末。

7、詩中寫實的詩句是 ( )(2分)

A、律回歲晚冰霜少B、春到人間草木知 C、便覺眼前生意滿D、東風吹水綠參差

8、對詩歌賞析說法不恰當的一項是( )(2分)

A、詩人抓住立春這一節氣，描繪出了春到人間的動人情景。

B、從“草木知”到“生意滿”寫出了大自然的變化過程。

C、“便覺”寫出了詩人因春回大地而無比喜悅的心情。

D、詩歌也流露出了感嘆時光流逝的淡淡憂愁。

(二)閱讀下面文言文，完成第9—13題。(10分)

劉羽衝

劉羽衝偶得兵書，伏讀經年，自謂可將兵十萬。會有土寇，自練鄉兵之與角。全隊潰覆，幾位所擒。又得古水利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤。州官使試於一村，溝洫甫成，水大至，人幾爲魚。由是抑鬱不得志，恆獨步庭階，曰：“古人豈欺我哉?”如是日千百遍，惟次六字。不久發病死。

【註釋】①經年：一年左右。②土寇：土匪。③角：戰鬥。④洫：溝渠。⑤甫：剛。

9、下列對“自謂可將兵十萬”句子劃分節奏正確的一項是( )(2分)

A、自謂/可將兵十萬 B、自謂可/將兵十萬

C、自謂可將/兵十萬 D、自謂可將兵/十萬

10.解釋下列句子中加點的詞。(3分)

(1)會有土寇( )(2)幾爲所擒( )(3)如是日千百遍( )

11.請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(2分)

__________________________________________________________________________________________________

12.結合文段內容，具體說說劉羽衝是一個怎樣的人?(3分)

__________________________________________________________________________________________________(三)古詩文積累。(8分)

13、填補下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)

(1)_________________，但餘鐘磬音。

(2)亂花漸欲迷人眼，__________________。

(3)_______________，若出其裏。______________，若出其裏。

(4)_________________，爲有源頭活水來。

(5)晏殊在《浣溪紗》中面對暮春時節，抒發傷別懷舊之情的名句是“_____________，________________。”

(6)《雖有嘉餚》中的主旨句是_________________。

三、現代文閱讀(30分)

(二)閱讀下文，完成20—24題。(16分)

端午的香味

①“糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端午陽，那兒端午陽，處處都瑞陽。”在我的心裏，端午節是那麼親近，糉子、艾葉、杏子的香味混合着母親做的飯菜香味，洋溢在我童年的夢裏。

②“田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃……”看見地裏的麥子逐漸泛黃，知道端午節就要來了，心就止不住怦怦地調。郭蘭英那時唱的一首《豐收歌》歌特別抒情：。“麥浪滾滾閃金光，棉田一片白茫茫。豐收的喜訊到處傳，社員人人心歡暢，新歡暢……”皎陽似火，生產隊的社員們戴着草帽，脖子上圍着一條毛巾，揮鐮收割。爲趕在端午節吃上新面，大家把收割的麥子挑到場地上，鋪開，在太陽下暴曬。正午時分，麥子曬得焦乾，社員站成兩排，面對面，揮舞着連枷，你進我退，你起我落，“嘭”“嘭”“嘭”地打麥子。再把打下來的麥粒楊淨、曬乾，然後起早貪黑地用石磨磨。雪白的、帶着麥子香味的麪粉從磨盤間紛紛落下，成爲端午節制作點心的原料。

③今天的人們講究飲食科學，不大吃油炸食品，但在缺鹽少油的當年，油炸點心是一定要吃的。好多農村孩子盤過端午，其實就是盼這天能放開吃點心。這天，母親會把面和好，用小勺一舀，放到滾油鍋裏炸麪點;或者把面發好，切成條，繞成辮子狀，放在油鍋裏炸油條，讓孩子們放開肚子吃，吃個夠。一大早，村子裏、鄉鎮上，到處飄着油香。

④講究的人家端午是要包糉子的。講到糉子便想起老家一位賣糉子、涼粉的汪老奶奶。汪奶奶小腳,穿戴清爽,手腳利索。夏天在街道的屋檐下賣涼粉。一個小方桌,鋪一塊白布,中間放一塊臉盆大小的涼粉,用乾淨的溼毛巾搭着。桌子邊上放幾個青瓷小盞,裏面分別是麻油、醬油、醋、蔥花、蒜茸、碎鹽、青椒絲等,桌子四周放四條不高的條凳。你給上幾分錢,老奶奶就用一個茶杯口大小、篩狀有小把的器物在圓而光滑的涼粉上這麼一旋,一根根細細的涼粉便從網眼竄出來,老奶奶將那粉條輕輕地挪起來,放入青花小碗裏,依次澆上各種配料—碗涼涼的、酸酸的、滑滑的涼粉就端到你面前了。你坐下來慢慢吃,吱溜吱溜的,酸酸、麻麻、辣嗖嗖,只吃得滿嘴香噴噴、涼潤潤、美滋滋。端午節快來時,小方桌旁邊又多一隻小木桶,裝的是剛從深井裏打上來冰涼冰涼的水,水裏浸着清凌凌的糉子。糉子不大,包得有棱有角。那時的糉子不像今天的裏面有餡,而是純米的,一解開,雪白,散發着米香和糉葉的清香,蘸些白糖,味道好極了。當時只覺着老奶奶賣的糉子好吃,後來讀了書,才知道端午節吃糉子有說法,是爲紀念大詩人屈原;知道屈原寫下了《離騷》《天問》等不朽詩篇;知道屈原看到自己的祖國被侵略,心如刀割,於五月初五抱石投汨羅江身死;知道楚國百姓拿出飯糰、雞蛋等食物,丟進江裏,好讓魚龍蝦蟹吃飽了不去咬屈原的身軀,以致後來人們用楝樹葉包飯,外纏彩絲而爲糉子。

⑤端午節來了,家家戶戶都會買一把艾葉,把艾葉懸掛在自家的門頭上,說是能辟邪。其實不一定能辟邪,倒是能驅病。艾葉是藥草,芳香,可以苦燥辛散;艾葉煙燻是一種簡易的防疫法,對很多病毒和細菌都有抑制和殺傷作用,對呼吸系統疾病也有一定的防治作用。

⑥端午是個收穫的時節,與麥子一道成熟的還有新鮮蔬菜,黃瓜、瓠子、辣椒……那時的蔬菜感覺比今天更有味道,吃的菜有的就是頭天晚上甚至早上現摘的,還帶着藤葉的清香和泥土的痕跡。菜也好吃,黃瓜是黃瓜味、辣椒是辣椒味。新上市的還有杏子,裝在小竹籃裏賣,黃的、青的、半青半黃的都有,酸酸甜甜,味道特正。

⑦我喜歡端午節母親做的飯菜。那時家裏用的還是燒柴火的竈,我燒火,母親炒菜。母親讓我把火燒得旺旺的,在鍋裏倒進菜油,待鐵鍋冒起青煙,便把勾芡過豆粉的肉絲“刺啦”一聲倒進鍋裏,迅速放進切成絲的青椒,再放上醋、醬油、鹽,立刻滿屋噴香。母親切黃瓜片又快又薄,拌上佐料,吃起來脆而且有味;母親炒的莧菜湯汁紅紅的,澆在飯上,飯粒也染成紅色的了,軟軟的,特別好吃。老家的小廚房不大,有時菜的熱氣、飯的熱氣竟使小廚房裏熱氣騰騰,熱氣透過小木格窗戶,飄向屋外……正所謂“天下奇觀看盡不如書卷好,世間美味嘗來無過菜根香”。

14、文中主要描述了端午節期間哪些風土人情?請簡要概括。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、文中劃橫線的句子出自哪位詩人的什麼作品?引用這些詩句有何作用?(3分)

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16、本文的線索是什麼?文中都有哪些體現?(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、本文表達了怎樣的情感?(3分)

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(二)閱讀下文，完成21—25題。(15分)

母親的祕密

張軍霞

(1)那年，當她揹着母親縫的花書包，走在上學的路上時，最怕聽到別人指着她這樣說：“這是誰家丫頭?”“她呀，就是老街十字路口修鞋女人家的……”

(2)不知怎麼回事，“修鞋女人”幾個字，讓她感覺那麼刺耳。於是，每天放學，寧肯多繞兩條街，也絕不肯路過母親的修鞋攤。

(3)有一次，下了很厚的雪，路滑，她只好走老街。母親看到她，笑眯眯摸出幾枚硬幣說：“丫頭，快去買個烤紅薯!”她看看母親那雙手，乾裂，黝黑，手指上還纏着層層膠布。心裏驀然一疼，就將那溫熱的硬幣，又放回了地上那個破舊的錢箱。

(4)母親忽然又發現，她的雪地靴開線了，趕快拿出工具說：“來，媽幫你縫一縫。”說着，就要動手爲她脫掉靴子。就在這時，有幾個同學，遠遠走過來，她慌忙推開母親說：“我自己會縫，不用你管!”轉身跑掉了。

(5)晚上，她坐在燈下，笨拙地拿着針線，嘗試着把裂開的靴子縫起來，幾次扎疼了手指，卻還是縫不成。母親默默坐在一邊，一句話也沒說。第二天早晨，她起牀，看到地上擺了一雙嶄新的靴子，桔黃色，那麼溫暖。

(6)小學畢業前夕，學校要開家長會。她找到老師，謊稱自己感冒，請了病假。回到家裏，卻看到母親正蹲在地上，將雙手泡在臉盆裏，用肥皂反覆搓着。看到她回來，母親笑着說：“瞧我這雙手，每天擦鞋油，怎麼也洗不乾淨了!”說着，母親又指着指陽臺說：“我聽別人說，明天要開家長會。我穿這條裙子，你看行不行?”

(7)她知道，儘管那條裙子款式老舊，卻是母親最好的一件衣服，平時很少捨得穿。她咬咬牙，慢吞吞地說：“我請了假，明天不用去了……”趁母親發愣，她藉口要寫作業，趕快逃回了自己的房間。因爲，那已經被母親用掉了小半塊的肥皂，那白嘩嘩的肥皂沫，讓她感覺那麼刺眼。

(8)上中學了，學校離家不遠，她本來可以回家吃飯，母親卻催着她辦了飯卡，讓她中午在學校吃飯，還說自己找了份工作，路遠，不能按時回來。她聽了，忽然如釋重負。

(9)那年的冬天，母親總是早出晚歸，人也瘦了很多。彼時的她，正忙着熟悉新的環境，認識新的同學，對母親的變化，竟絲毫沒有察覺。直到那天，學校臨時放假，她提前回家。打開家門，聽到母親的臥室裏，傳出劇烈的咳嗽聲。接着，是姨媽那熟悉的聲音：“老姐，你在老街呆得好好的，幹嗎要換那麼遠的地方去修鞋?可憐我姐夫去得早，孩子又小，指望誰來心疼你……”

(10)她驀然愣住：原來，所謂新的工作，僅僅是一個謊言，母親只不過是跑到更遠的地方去修鞋了，自己小小的虛榮心，竟造成了這樣嚴重的後果!

(11)五歲那年父親病逝，好好的家彷彿塌了天，因爲沒文化，更因爲沒有本錢，爲了生存，母親選擇修鞋這個行當，也實在是無奈之舉。怕母親難堪，她不想拆穿這個祕密，躲回自己的小屋，無聲地抽泣起來。

(12)初二那年暑假，學習成績優異的她，天天爲一羣小學生補課。拿到報酬的那天，她跑去買了一輛嶄新的人力三輪車，有了它，就可以裝下母親修鞋所用的全部家當，再也不用把工具箱捆在那輛破舊的自行車上。她知道，擁有一輛這樣的三輪車，一直是母親的夢想。

(13)她把車子騎回家，笑着對母親說：“以後，這可就是您的專車了!還有，別再走那麼遠，還是回到老街來修鞋吧……”話說了一半，她就哽咽得說不下去。母親愣了愣，忽然也淚流滿面……

18、概括文中寫的兩個謊言。(4分)

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她把車子騎回家，笑着對母親說：“以後，這可就是您的專車了!還有，別再走那麼遠，還是回到老街來修鞋吧……”話說了一半，她就哽咽得說不下去。母親愣了愣，忽然也淚流滿面……

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20、本文(11)段運用的什麼敘事手法?有什麼作用?(2分)

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21、文中的“她”和母親分別是什麼人?(4分)

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四、綜合性學習與寫作。(56分)