戶外親子活動總結(15篇)
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的戶外親子活動總結，希望能夠幫助到大家。
戶外親子活動總結1
爲全面貫徹落實《xx教育指導綱要》精神，豐富幼兒園戶外體育活動內容，進一步探索戶外體育活動的形式和方法，提高幼兒的整體素質，促進幼兒身心健康成長。由市教育局基礎教育科、市教育學院小教部及縣、區教育局聯合組成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動進行了評比。在縣、區初評的基礎上，全市共有xx個幼兒園xx多名幼兒參加了市級評比活動。根據辦園性質把參評幼兒園分成三個組，經評委背對背打分、彙總後，共評出一等獎xx個，二等獎xx個，三等獎xx個。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，幼兒園參與活動的積極性高
此次活動得到了縣、區各有關部門及市直屬幼兒園領導的高度重視。各縣、區有關部門及各級各類幼兒園都能積極認真地組織活動。
1、抓得早落得實。從年初開始，各幼兒園就把活動納入幼兒園的一日工作中，選派專門的教師負責此項活動的開展;
2、各縣、區有關部門都能積極組織轄區內各幼兒園的教師結合本地本園的實際組織開展活動，在層層選拔的基礎上，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動，突出了“健康”這一主題。
二、面向全體幼兒，讓每一個幼兒都能體驗參與活動的快樂
本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒爲主體，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動，縣、區各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與，個別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動。參與全市評比的.總人數達到了xx餘人。
三、活動形式多樣，體現了園本特色
市實驗幼兒園以迎奧運爲主題編排了系列體育活動，幼兒在表演過程中情緒不斷地被調動起來，隨着國旗的升起幼兒們唱起了國歌。
市第xx幼兒園則充分發揮了自己活動場地的優勢，把傳統優秀的體育活動內容和現代的體育活動形式結合起來，將幼兒園開展的外語教學活動融入其中，體現了幼兒園戶外體育活動的多元化。
xx區民辦幼兒園對此項活動也有了較高的認識，在區教育行政部門的帶領下，積極參與此項活動，也在活動中展示了民辦園獨特的辦園魅力。
戶外親子活動總結2
親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，經過一齊做遊戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、歡樂，更是一種情感的交流。今日班級家長、幼兒、教師一齊歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、歡樂遊戲”爲主題的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作爲一個平臺，給孩子一個在家長、教師面前表現自我，施展個人的機會；而家長們經過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子；作爲我們教師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，經過這次活動，讓我感覺到，作爲教師應當多創造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現本身的機會，讓他們每個人都歡樂，自信地成長。
我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發展，也給家長們供給更多和教師交流的'機會，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。
在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，經過一齊做遊戲的方式，不僅僅使親、子間感到開心、歡樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一齊，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的'是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等遊戲時顯得異常開心。這次活動而讓孩子留下一份歡樂、完美的童年記憶也是家長和教師的共同心願。在今後的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力！
秋天到了，到處是飄落的秋葉。紅的，黃的，黃中帶綠的，豐富多樣的樹葉給孩子提供了探索、發現、表達的廣闊空間。在這個《落葉飄飄》的主題裏秋天的樹葉不僅發展了他們的智慧，更激發了他們熱愛大自然、熱愛生活的美好情感。在小班《落葉飄飄》的主題活動中，我們請家長朋友和幼兒一同去收集各類落葉，並且讓家長朋友與幼兒一起收藏樹葉，還利用週末讓家長朋友和幼兒一起完成落葉拼貼畫。在活動中，每位家長的創意都不同，有的製作了“金孔雀”圖，有的製作了“小魚和小烏龜”圖，還有的製作了“小鳥”圖等作品，家長和幼兒的創意出乎我們的想象，我們把作品佈置在《落葉飄飄》的牆面上，孩子們圍在一起觀看交流，常常會聽到孩子們自豪的介紹自己的樹葉拼貼畫，興趣濃厚的不得了。
在開展這個主題之前，在區域活動中我也投放了很多收集的落葉，但是孩子們的興趣並不是很高，很少有人問津。通過這次活動讓家長共同參與以後，孩子們知道了原來落葉可以變成那麼多有趣的東西，並從家長那裏學會了一些製作的技能。孩子們對這些活動有了一定的興趣，在後來的區域活動中孩子們參與的次數多了，很多孩子自己也都能貼貼、剪剪、說說，發揮想象，出現了很多的獨立作品，動手能力有了一定的提高。
通過這次活動，讓孩子們感受到了秋天是美麗多彩的，是許多植物發生變化的季節，從而對自然界更感興趣了。讓我也更深刻的明白了，主題活動的成功還需要有家長的參與，家長的加入讓主題活動中的孩子更有積極性，更有參與性，讓每位幼兒都積極的參與到活動中來，達到較好的效果。爲了讓孩子學得更好，怎樣讓孩子興趣更高，這是我將在未來主題活動中思考的方向。
戶外親子活動總結3
20xx年1*月29日一年級3班家委會在班主任老師指導下，在三聖鄉江家菜地陳香苑“開心農場”策劃組織了一次主題爲“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結。
1、本次活動經過部分家長提議，家委會經過了近1個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批准下，於20xx年1*月29日星期六如期開展。
活動當天秋高氣爽，豔陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地。活動由家長代表主持、班主任聶老師帶領、承辦方導遊協助。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接着是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟着導遊姐姐學種香草、瞭解一個個種子的故事，走進“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿蔔。最後全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結束，共同度過了一個有趣的'週末。
2、本次活動選擇在遠離市區，在具有農耕文化特色的農家樂進行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閒適的郊外互相交流孩子學習、成長的話題，增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校爲生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。
3、本次活動略顯不足的是，家長們爲了辦好第一次親子活動，齊心協力細緻周密地開展了前期籌備，但由於承辦方接待能力有限，活動當天學校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因，我們家委會工作還是經驗不足，求大求全，在規劃時，既希望達到低年級家長交流認識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標一致，都是希望開展這麼一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動，並且持積極參與支持的態度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以後組織的活動，正如聶老師建議的那樣，活動不宜複雜，不必捨近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動效果爲目標。
戶外親子活動總結4
作爲ｘｘ的家委，我一直爲舉辦一次高質量的班級親子活動而在尋找方案。偶然聽朋友提到拓展活動比較有體驗和教育意義，我約上全體家委們一起實地考察了一次，大家一致認爲可行性很高。於是借體育節班級表彰會的機會我就提出了活動倡議，結果獲得了全體學生和家長的積極響應，至此我們班級的親子活動正式進入啓動程序了。
經過全體家委和班主任何老師的認真籌備以及家長們的積極配合，僅僅用了兩個星期就完成了各項統計、審覈工作，於12月16日正式與拓展公司簽約了，一切進展順利要歸功於我們ｘｘ班強大的家委團隊及何老師的大力支持。其實，一開始的籌備過程中有部分家長因爲各種自身原因並沒有計劃參加的，但是經過家委的積極鼓勵和何老師的大力提倡，這些可愛的家長們被感染了，各自克服了自身的各種困難，努力加入到我們ｘｘ班這個大家庭的這次活動中來了，這讓我爲我們的孩子們感到幸福。他們擁有着世界上最珍貴的東西“父母無私的愛”。
終於在12月21日早上，3輛巴士滿載着ｘｘ班孩子們的期待，老師的關切和父母的愛出發了。一路上大家談笑風聲、氣氛愉悅，不知不覺中就到達了活動基地。由於我們的前期工作與基地方面溝通得很順暢，所以到了基地後一切行動均按部就班，活動進展非常有序。基地楊教練嚴謹而又風趣的作風一下子就把大家引入到拓展的情境之中了。
在完成集訓和分組後，活動分兩批進行，我們首先進行的是“高空拓展”。要求孩子們攀到高空中站在很小的支點上再跳起來抓到空中的'單杆纔算挑戰成功。孩子們都很勇敢，沒有一個退縮的，只是有些恐高的快爬到了上面才發現自己處在一個毫無支撐點的高空中，心裏非常緊張，無法將整套動作按標準完成。爲了鼓勵孩子們，我們的一些家長特別是何老師甚至親自披掛上陣，爲孩子們做出了很好的榜樣。第二項活動“珠行萬里”，父母和孩子們密切配合、經過幾次磨合後做到了行動高度一致，通過這個項目的體驗充分培養了父母和孩子之間的團結協作、默契行動的團隊戰鬥力。甚至有一個小隊還發現了小竅門，最終爲自己隊贏得了這個項目的第一名，羣衆的智慧真是無窮啊。
下午第一項活動就是孩子們最期盼的叢林野戰，那玩得真叫一個不亦樂呼！而在進行的野外營救項目中我們家長充分發揮了男人巨大力量的優勢，在擡回”傷員”的路上，各隊的老爸們使出渾身的力氣，力爭第一，讓我們ｘｘ班的孩子們也體驗了一回”拼爹”的樂趣。最讓我感觸深刻的是最後一個項目“人生大鋸”，三位父親蒙着眼睛聲嘶力竭地示範鋸木頭，讓孩子們真切地感受到人生的道路上做成一件事情是很不容易的，再加上自己的親身體驗，最後伴着感動的音樂讓父母走近孩子身邊，大多數人淚流滿面。活動組用他們的方式讓孩子們明白了父母對他們的無私付出以及父母自身的辛酸，很多孩子都瞬間感動得流淚了，在回來的路上感到他們內心成長了不少。
這次活動的成功舉辦讓大家的心更近了，孩子們更勇敢了也更懂事了，也讓我自己獲益良多，我感到自己很幸運，爲我的孩子能在ｘｘ班這個優秀的集體中學習、成長感到寬心。併爲我們擁有班主任何老師感到驕傲，他爲了我們的孩子們付出了所有的精力。同時我爲我們這幾個家委拍檔鼓掌，感謝上帝讓我遇到你們並有幸與你們一起爲這個班集體服務，當然更離不開熱心的家長們，特別是爲了孩子克服自身困難也要來參加活動的幾位家長，真是好樣的。當然我們這次活動也有遺憾，那就是有四位同學臨時參加奧數競賽沒能參加到上午的活動，後面我們也跟基地方面協商讓他們補上，但最終未能如願，感覺對不住這幾位同學和家長。
不管怎樣，這是一次非常成功的活動，讓我們這個集體充滿了更多的愛，凝聚了更大的力量，也爲孩子們鋪墊了更厚實的基礎，就讓我們一起攜手邁向美好的未來吧。加油吧！我們的ｘｘ班！
戶外親子活動總結5
10月26日，市政當局有點小二班在森林公園，活潑，和富有教育意義的親子活動。活動中，孩子們在老師的指導和指揮，跳舞，唱歌，和父母玩遊戲“找媽媽”，整個活動有序，從頭到尾優雅動人，一個快樂，有趣的。集體活動，之後父母也帶孩子去參觀動物園。我作爲一個成員的小二班的父母，也很樂於參與和見證活動的整個過程，一些深的感情。
首先，戶外親子活動對幼兒的健康成長是十分必要和重要的。這是一個很好的延續校園教育和必要的補充，可以使兒童獲得許多無法在花園裏收穫果實。它不僅可以讓孩子們戶外呼吸空氣，感受和體驗大自然的美，可以讓孩子們在活動和遊戲來增強集體的感情和友誼，學會與他人共享快樂和幸福，戶外親子活動總結深化感情的父母和長輩，也感受到老師的愛。
第二，兒童早期教育活動的神聖使命，很長一段路要走，只有幼兒園，家長和社會緊密攜手，良性的在一起，可以得到一半的努力結果的兩倍。幼兒期是一個人成長的關鍵時期的身心。俗話說：“三歲小七看老”。這雖然並不是所有的權利，但也包含一定的合理成分。心理學相關理論和實踐已經證明，當一個人年輕形式的好或壞的習慣，因爲它是難以改變的，或者需要努力改變，因此，外國一些高檔幼兒園甚至明確規定，只有博士學位學前教育相關的，幼兒教師從教學條件苛刻，充分體現了神聖的學前教育的使命和任務的難度。作爲父母，必須積極配合幼兒園開展教育活動，特別是戶外親子活動。普遍在我們的社會中“子不教，父。”(這裏的'“父”指的是不僅是“父親”，但“家長”，即家庭)這句話也在一定程度上，顯示了家庭教育對個人成長的重要性。社會不是空洞的概念，它是由無數的個體和家庭有機，如果每個人每個家庭能深深意識到幼兒教育的極端重要性，並將盡力兒童早期教育良性力容易形成自然，孩子的教育問題自然解決的鬥爭。
第三，作爲劉翔的父母，我看到了劉可以顯示在活動，讓我可以想象平時孩子們在學校的表現。與其他孩子相比，他有他的優點，也有他的缺點，通過親子活動，我看見其他孩子的閃光的觀點，有利於我們孩子的教育。
戶外親子活動總結6
20xx年xx月xx日幼兒園xx班家委會在班主任老師指導下，在xx香苑“開心農場”策劃組織了一次主題爲“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結。
1、本次活動經過部分家長提議，家委會經過了近1個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批准下，於20xx年xx月xx日星期xx如期開展。
活動當天秋高氣爽，豔陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地。活動由家長代表主持、班主任xx老師帶領、承辦方導遊協助。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接着是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟着導遊姐姐學種香草、瞭解一個個種子的故事，走進“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿蔔。最後全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結束，共同度過了一個有趣的週末。
2、本次活動選擇在遠離市區，在具有農耕文化特色的農家樂進行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閒適的郊外互相交流孩子學習、成長的話題，增進了情感。我們的`活動效果在一定程度上實踐了學校爲生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。
3、本次活動略顯不足的是，家長們爲了辦好第一次親子活動，齊心協力細緻周密地開展了前期籌備，但由於承辦方接待能力有限，活動當天學校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因，我們家委會工作還是經驗不足，求大求全，在規劃時，既希望達到家長交流認識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標一致，都是希望開展這麼一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動，並且持積極參與支持的態度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以後組織的活動，正如xx老師建議的那樣，活動不宜複雜，不必捨近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動效果爲目標。
戶外親子活動總結7
又到了期末，當收到要寫年級組工作總結的信息後，我覺得很茫然。忙打開自己的博客，看了上學期的總結，對照這學期的一些工作，我覺得這學期的總結真的是無從下手。因爲年級裏的人與事都沒什麼多大的變化，但是總結還是要有的，我就把這學期所觀察到的發生在我們年級裏的幾個小故事與大家分享：
一、不是班主任的班主任
本學期，我們年級的吳建芬老師到白水去支教了，由錢伶俐擔任五（2）班的語文教學及班主任工作。因此，我們五年級組也有了一個新面孔，那就是錢伶俐。錢老師工作十分認真，盡責盡則。而林老師，作爲他們班的數學老師卻做了許多班主任的事。林老師就是我要說的不是班主任的班主任。五年級的學生已經學會欺負新老師了，在錢老師剛接手時，林老師主動去幫忙她管理班級，幫了不少忙。我們五年級的老師經常能夠聽到學生不是向錢老師彙報狀況，而是向林老師反映班裏的一些狀況。我們也經常看到林老師找學生談心，讓他們聽從錢老師的教誨。如今，在兩個老師的齊抓共管下，五(2)班的班級風貌不錯，學生的思想狀況穩定。
二、人人都是年級組長
詩歌朗誦活動，體現團隊的力量。我們年級組是全校最小的年級組，自然也是全校力量最單薄的年級的組。我們的組員是：林愛仙、蘭春娜、江小軍、葉章召、王月紅、錢伶俐、江俊球和我。我們組人數雖少，但校園佈置的每一項活動我們都不折不扣地完成了。在“我與春天有個約會”的詩歌朗誦活動中，我真正感受到了我們這個小羣衆所體現出的巨大力量。記得當時，我一心撲在班級的節目排練中，忽視了年級組的節目排練。葉章召老師望見其他年級已開始排練了，心急如焚，催促我抓緊排練。我們找好了朗誦的資料後，蘭春娜老師就做好了卡紙，給大家分好了朗誦的句子。老師們在明確了各自朗誦的資料後，每個人都十分認真地進行反覆練讀。在這次活動中，我們年級雖然沒有取得好成績，但我要說我們都盡心了、都投入了。有句話說得好：“結果並不重要，重要的是過程。”是的，在參與這個活動的過程中，我們感受到我們年級是一個團結的團隊，在這個團隊中，人人都是年級組長。
“六一”遊園活動，彰顯團隊的精神。在“六一”遊園活動開始前，我接到劉錦軍的信息就去領來糖果，與林老師、蘭老師說了讓她們負責分糖的事後，就急急忙忙去班裏組織班裏的節目。等活動進行了一段時間後，我纔想起就應在門辦公室門口寫一下“領糖果處”時。等我來到辦公室，我看到她們已經在小黑板上寫好了，並在那裏給學生髮糖果了。看了這種情景，我十分感動：她們比我想得周到，比我更細心，比我更像年級組長。說實話，我們年級的每一個老師在做着所謂的年級組長該做的事。口拙的我一向沒向他們說過謝謝，這天，我要借這個機會真誠地對他們說聲：“謝謝你們！”因爲有你們的支持，我們組纔能有條不紊地完成校園的各項工作；因爲有你們的幫忙，我們組才能順利地走過又一學期。
三、“沒關係，我們支持你！”
本學期，我們校園開展了“教師書法作品展示”活動。我的任務就把年級組老師的作品粘貼出來。在我的印象中，只是在第一次我是催了一下他們，之後我都沒催過。反而，同辦公室的老師都會準時把作品給我，提醒我該去更換了。而江小軍和葉章召因爲不在同一個辦公室不方便，都會事先把寫好的書法作品多存些在我這兒。是的，我們組裏的老師不但對羣衆的事十分支持，還是一個特會包容人的羣衆！
同樣，在本學期的“影子跟崗”活動中，我們組的老師分工合作出色的完成了這一任務。當時思考到五（２）班的班主任不在，廟前五年級的８名學生就分在其他的兩個班級裏。王月紅老師接到這個任務後，二話沒說就將學生學生帶到班裏，給他們安排好座位。在兩個星期的活動過程中，她對影子跟崗的學生的學習、生活上的無微不至地照顧，我們年級組的老師是看在眼裏的。她沒有太多的言語，只是用行動在默默地支持這年級組的工作。
再說說這次我寫總結的事吧。在寫總結前，我就跟年級組的老師說：“我怕不能總結好，不能把我們年級組的一些特點，優點概括好，影響了評比。”可沒想到，大家一致說：“沒關係的，沒有優秀也沒事。只要我們對得起學生，問心無愧就行了！”的確，我們年級的老師都不太會表現，大家都是默默地在自己的崗位上認認真真地工作着。不爲別的，只爲了對得起自己的良心，對得起自己班裏的.學生。
我十分高興自己能在這樣一個會包容人的羣衆裏，他們雖然不會說些令你感動的話語。但他們都會用行動默默地支持你，無論你做得如何他們都會諒解你，都會寬容你。這一學期，我們彼此就是那麼默契地一齊攜手前進、一齊合作完成了各項工作！
出色的學生羣體
最後，我介紹一下我們的學生。如今，五年級的學生已在校內外的各種比賽中嶄露頭角，我們能夠自豪地說：“他們是一羣優秀的學生！”本學期，大隊部換屆了，此刻少先隊大隊部的成員均是五年級的學生。五年級的學生已挑起了少先隊工作的大梁，他們的各方面表現是有目共睹的。對於學生參加大隊部，我們年級的老師都在默默支持他們，給他們鼓勵，讓他們儘量發揮自己的才能，爲少先隊工作儘自己的一份力。另外，五（３）班的銅管樂隊也爲我們的校園爭得了不少榮譽，在許多活動中立下了汗馬功勞！
碩果累累：
一份耕耘，一份付出。學生和老師也取得了不錯的成績：
本學期我們年級的學生榮譽：羽毛球比賽中：鄭晴獲第三名；區田徑選拔賽：程超凡、陳夢凱被選中，將去市裏參賽；雛鷹爭章活動中：杜智鵬獲金獎；徐昕怡在“全國青少年優秀藝術新人選拔”比賽中榮獲浙江賽區少年組聲樂項目銅獎；習作發表方面：有饒欽、杜思凡的作文分別在《衢州教育》、《衢州晚報》等報刊上發表文章。教師榮譽：有多位老師在各級各類比賽中獲得了不錯的成績，學科組已經介紹過，我就不重複了。
本學期我們年級組秉承上學期的優良傳統：認真、實在；團結、努力地做好各項工作，一齊攜手走過了又一學期。我們雖然是全校人員最少的年級組，但所做的事並不比其他的年級組少；我們雖然勢單力薄，但對工作的熱情不減，工作的勁頭依然很足！
戶外親子活動總結8
不知道是不是因爲牛牛第一年入園的緣故還是咋地，對幼兒園組織的所有活動，家長會、親子採摘、家長開放日、迎新匯演，以及六一親子活動等一系列的，我都特別在意，每一次都滿懷期待，懷着激動的心情參與。一年來，想想參與的次數也不少，親子活動的好處自是不言而喻。只是，幾次下來，也發現有許多不足：
第一、沒有紀律性，時間觀念。每次活動，學校都會用粉紅色的紙打印邀請函，會寫出活動的內容，時間及注意事項。可是有些父母就是沒有時間觀念似的，拖拖拉拉，最後等到班主任打電話催促，無論怎麼說，都應該先盡力安排好，工作忙沒時間都可以理解，可以先打聲招呼或事先說明一下爲好，每次活動，老師畢竟很忙的，沒有時間顧及那麼多，所以你的時間寶貴，人家的時間也很珍貴的，還是有點紀律性時間觀念的好。
那天參加親子游活動，我家牛就嘮叨：老師說了，不能遲到了，要吃早餐，準時到達，不能等老師電話催之類的，既然孩子都那麼清楚明白的，那麼家長更應該努力積極配合不是嗎？
第二、不堅持到底，中途退場。每次活動，老師們都要花心思，孩子們都那麼期盼，有些別看一小會的表演，卻要排練那麼長的時間，所以，既然來了，就該堅持，不允許中途退場的，不是嗎？那天，有的孩子表演了器械操，家長就把孩子領走了，親子活動環節根本不參加。呵呵，可能是有事，可能是天氣熱怕孩子熱着，總之，各種理由退出吧，不過確實不贊成，既來之則安之。
第三、不能做好表率，畏首畏尾。戶外親子活動，自是耗體力的事，有些家長吧，東西準備的多且足，什麼包啊傘啊飲料啊，哎，等到活動的時候，難免畏首畏尾的，我就搞不懂，小小的孩子，都不怕熱不怕曬，家長曬曬就怎麼啦，有的還要戴帽子打傘，致使親子環節極及不方便，不能起到很好的.表率作用。
第四、爲了拍片，忘了讚美和鼓勵。這個相信是大多數家長都在犯的錯誤，現在是信息時代，什麼一股腦兒的齊上陣，爲了留住寶貝的每次瞬間，我們都是費盡心思不辭勞苦的爲孩子拍片片，爲了拍片片，我們都能把自己豁出去，哈哈，包括我自己在內，雖沒那麼誇張，但一樣的不停做拍客，可很多時候，因爲拍片，我們就沒有精力參與，沒有精力觀看，忘了給予讚美和鼓勵，有時連鼓掌的手都騰不出來，不是嗎？
迎新匯演時，我就深有體會，我一個人去的，帶着相機，最後發現其實錯過了孩子在舞臺上許多精彩的瞬間，也沒有及時的給予讚美鼓勵還有鼓掌，哈哈。這次，兩人前往，一人積極參與，一人拍攝，自是感覺好多了，只是我的耐力不夠，哈哈，沒拍完。
第五、活動耗體力，最好是父母參加。整理照片，看視頻時，發現好多是爺爺奶奶參加的，老實說，本來戶外耗體力加上天氣熱，有些爺爺奶奶叫蹦啊跳的，實在是爲難了，所以遇到這些活動，最好是父母前來參加，邀請函也寫明白了，是吧？
入園整整一年了，一年來，無論是親子活動還是文藝匯演，都沒有所謂高大上的感覺。特別是文藝匯演，就連基本的略施粉黛也沒有，不過，我也知足和感恩了，所謂羊毛出在羊身上，高大上容易，要的是票子，且是家長的票子，是吧？學費多交些，或是搞活動是多收些，自然就可以搞得光鮮亮麗些了。可是，學校沒有這麼做，有的只是簡單，有的只是樸實，有的只是隨意，即便如此，又何妨？
起碼，家長的期盼是一樣的，孩子的開心，是一樣的，不是嗎？期待更多的親子活動，期待積極參與，並剔除參與中的種種不足。
戶外親子活動總結9
一、親子戶外活動的具體內容
其中一點主要是爲了考驗孩子們之間的團結協作的相關能力，即將幼兒園的孩子全都打亂順序以後隨機對其中兩三人進行分組，然後讓孩子們進行“三人兩足”的遊戲來提升他們的團隊凝聚力以及和陌生小夥伴交朋友的能力。另外一點則是安排孩子們與家長一起做根據提示猜物品的遊戲，這項戶外遊戲主要是爲了提升孩子們與他們的家長之間的默契程度以及讓孩子們的思維得到了一定程度的`鍛鍊。這兩項活動的出發點都是爲了幫助孩子們在活動中得到學習與成長。
二、孩子們在親子戶外活動的表現
儘管說兩項親子戶外活動取得的成果都還算得上是不錯的，但是孩子們在這些活動中的稚嫩表現還真是讓人感到啼笑皆非，特別是在與家長之間進行互動猜物品的時候可以發現孩子與家長思考的方向根本就不在同一點上，孩子們做出一個展翅高飛的動作被家長觀察之後得出一個老鷹的二字答案，然而孩子們實際上的出答案卻是天使這一美好的生物，而當家長想要想孩子們表現出丘比特的特徵的時候卻被當做是某個動畫片裏面的人物。
三、親子戶外活動中的一些不足
“三人兩足”這項活動在設計的時候只讓我考慮到了它的益智性以及成長性，但是實際上對於幼兒來說這項活動並非是十分地適用，實際上在這項親子戶外活動的初期便出現了一系列的意外事故，首先是身邊熟悉的小夥伴變成了其他人導致孩子們有些不聽指揮的現象，還有“三人兩足”正式開始的時候更是導致比賽的場面出現了一些混亂，部分孩子只顧爭第一而不顧他們的同伴是否能夠跟上節奏。
當然此次的親子戶外活動在某種程度上還算得上是平穩地結束了，而我們在總結此次活動之後也得到了一些關於親子戶外活動的經驗，至少我覺得等到下次進行親子戶外活動的時候便能與此次活動進行一個參考，這樣的話也就能夠讓下次的親子戶外活動比起這次來說有着一定程度上的進步。
戶外親子活動總結10
xx月xx日，xx縣實驗小學組織五年段部分家長和學生開展了“傳承經典品析三國”戶外親子閱讀活動。
一大早，天公做美，陽光明媚，鳥語花香，正是開展戶外親子閱讀活動的好日子。上午8：30，所有參加活動的學生及家長在老師的組織下歡聚在xx大酒店門口舉行此次活動的啓動儀式。儀式上，楊惠珍老師講明瞭此次活動的意義和活動的流程。
緊接着，所有參加活動的人員一齊步行爬上了高山族民族風情園。家長和孩子們在鋪着野餐墊、報紙的草地上席地而坐，享受着溫暖的陽光，開始了親子閱讀。
通過“感受春天美景——親子共讀——故事分享——知識競答”等一系列豐富多彩的活動。家長的發言，學生的搶答，陳贊欽校長的評析將親子閱讀活動推向一輪又一輪的高潮。
這次戶外親子閱讀，讓我們參加活動的每一個家庭和個人都切身體會到了讀萬卷書、行萬里路的哲理。尤其是孩子小時候，若只在家裏閱讀，就不能及時體會到在友好氛圍的集體大環境中讀書的快樂和頓悟能力。在仁者樂山、智者樂水中，在美麗的.高山族民族風情園，用我們父母的“真心”和孩子的天性，在的黃金時期果敢實踐，切身感知大自然的美，頓悟中華五千年燦爛輝煌的文化。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”小學階段培養良好的閱讀習慣對孩子來說是終生受益的。爲了營造良好的讀書氛圍，加強書香校園建設，激發孩子的閱讀興趣、閱讀能力。本學期實小有計劃地開展“讓讀書成爲習慣，讓書香伴我成長”親子閱讀系列活動。讓書香飄滿美麗校園的同時也灑向每一個家庭，駐進每個人的心靈。
戶外親子活動總結11
4月12日，縣實驗小學組織五年段部分家長和學生開展了“傳承經典品析三國”戶外親子閱讀活動。
一大早，天公做美，陽光明媚，鳥語花香，正是開展戶外親子閱讀活動的好日子。上午8：30，所有參加活動的學生及家長在老師的組織下歡聚在大酒店門口舉行此次活動的啓動儀式。儀式上，楊惠珍老師講明瞭此次活動的意義和活動的流程。
緊接着，所有參加活動的人員一齊步行爬上了高山民族風情園。家長和孩子們在鋪着野餐墊、報紙的草地上席地而坐，享受着溫暖的陽光，開始了親子閱讀。
通過“感受春天美景——親子共讀——故事分享——知識競答”等一系列豐富多彩的活動。家長的發言，學生的搶答，陳贊欽校長的評析將親子閱讀活動推向一輪又一輪的高潮。
這次戶外親子閱讀，讓我們參加活動的每一個家庭和個人都切身體會到了讀萬卷書、行萬里路的`哲理。尤其是孩子小時候，若只在家裏閱讀，就不能及時體會到在友好氛圍的集體大環境中讀書的快樂和頓悟能力。在仁者樂山、智者樂水中，在美麗的高山民族風情園，用我們父母的“真心”和孩子的天性，在最佳的黃金時期果敢實踐，切身感知大自然的美，頓悟中華五千年燦爛輝煌的文化。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”小學階段培養良好的閱讀習慣對孩子來說是終生受益的。爲了營造良好的讀書氛圍，加強書香校園建設，激發孩子的閱讀興趣、閱讀能力。本學期有計劃地開展“讓讀書成爲習慣，讓書香伴我成長”親子閱讀系列活動。讓書香飄滿美麗校園的同時也灑向每一個家庭，駐進每個人的心靈。
戶外親子活動總結12
10月29日20xx年一年級3班一些pta在班主任老師的指導下，菜地在三鄉江顧陳香花園的“開心農場”計劃組織一個主題“大小書呆子一起開心農場”親子戶外活動。這個活動基本上達到了預期的效果，也有一些缺點。以下是一些事件的回顧和簡要總結。
1，這個活動在一些家長提出，一些家長會經過近一個月的醞釀和準備，所有成員類的一些家長會和家長參與的其他部分準備，班主任老師的精心指導和學校道德教育的支持和批准，20X1年10月29日，週六。
活動當天的秋天，陽光明媚，孩子們長伴隨着在家唱歌，一路到達活動地點。活動主持一個家長，班主任老師聶，主機將指導協助。
活動開始“小書呆子引入大書呆子”，然後“找媽媽”，包餃子，父子午餐和簽名。下午孩子們參觀了博物館的神奇藥草花園，種子和有機課堂，引導姐姐學習種香草和理解這個故事的小種子，“教室”錯誤，田野捉蟋蟀，挖野菜和胡蘿蔔。最後父母照片所有的老師和學生，活動安全、順利結束，一起度過了一個有趣的週末。
2，這個活動選擇遠離市區，措施與農耕文化的特點，孩子們覺得泥土的芬芳在太陽浴，而勞動快樂的'遊戲，相互溝通，家長和老師在郊區的休閒、兒童的主題學習，成長，增進情感。我們的活動效果在某種程度上，實踐終身教育的學校教育哲學。這個活動從頭到尾渴望參與的準備和組織很多家長來說，絕大多數的父母還積極陪孩子參加了活動。
3，這個活動，父母第一次搞好親子活動，共同努力認真細緻的進行前期準備，但是由於主機接收能力有限，很多活動當天的校隊，主機網站混亂，意外，導致我們實際活動未能達到預期的效果。分析原因，我們一些pta或工作缺乏經驗，大而完美，在規劃，希望實現低品位的父母已經知道，和希望孩子們的活動主題，親近自然，豐富多彩的活動和匆忙。但我們的父母的目標是一致的，都是希望開展這樣的親子溝通活動之間的父母，孩子們和老師，積極參與支持和態度相信大多數家長的理解。我們提倡組織的活動後，聶老師建議活動不應該複雜，不必另外，主題可以單一但有特色，活動以達到效果爲目標。
戶外親子活動總結13
20xx年xx月xx日一大清早，雖然天氣不錯，但對於冬天來說，還是有點小冷，但孩子們的心中卻跳動着一團熱情地火焰。我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態度迎來了“我運動、我健康、我快樂”20xx年冬季親子趣味運動會。
這次的運動會比賽，主要是爲了激發幼兒參加體育活動的興趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性。推動冬季各班晨間體育鍛煉活動和戶外活動的開展，增強幼兒體質。同時，樹立起孩子的自信心，敢於克服困難，體驗勝利的愉悅，增強集體榮譽感。
8：40分，伴隨着《進行曲》的響起，運動會正式開始。首先，由主持人繆老師爲這次的運動會致詞。接着，在儀仗隊後面是各個班級的入場儀式，各班小朋友以飽滿的熱情、昂揚的鬥志，向全校展示了良好的精神風貌，大家都對今天的比賽充滿了信心。隨後，各班站到指定的位置，在莊嚴的國歌聲中，舉行了升旗儀式。然後孩子們向家長展示，我們老師精心準備的舞蹈和團體操賽，每個小朋友都是那麼的積極和喜悅，滿面洋溢着童真的笑臉。爲了開好本次運動會，我園教師羣策羣力，認真做好每項工作，每一個項目、每個動作無一不浸透着老師對孩子們的關心和愛護。孩子們也在教師的認真教導下，不怕苦不的不斷練習，最後成就了孩子們完美的展示。
本次活動中，最精彩就是親子運動會。親子活動開始時，整個操場處處洋溢着家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。熱烈歡快的遊戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，爲活動添了更精彩的一筆，更是把此次運動會推向的高潮。
通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的.孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體，體驗了運動的快樂、遊戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們對家長的彙報。
戶外親子活動總結14
親子活動是幼兒園教育教學中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件，爲此，我們幼兒園再次創設合適的環境、空間、時間和內容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通，交流。爲此，我們幼兒園舉辦了這次戶外親子活動。
這次活動地點是在石梅灣，在活動中家長和孩子能聽從老師的安排，按規定的時間準時到達目的地集合，雖然那天的太陽照得大家汗流滿面，但孩子們的臉上洋溢着按耐不住的興奮和喜悅；在老師的帶領下孩子們走在沙灘上，在親子游戲活動中先是讓孩子們跟着家長玩掏沙子。接着老師把精心設計的遊戲帶領着大家一起玩，家長和小朋友都積極踊躍的參與。有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的遊戲，他們在遊戲比賽中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦樂乎呢！家長老師與小朋友的歡笑聲，相機的咔嚓聲。這裏一張張全部都是笑臉的，各種姿態的`，是多麼熱鬧開心一刻！有的'家長還說這是多麼值得參與的一次活動啊！我想：的確，這不僅能增進孩子對父母的情感，還能讓老師們和家長建立起美好溝通橋樑，感受特別的深刻。
通過這次親子活動，不僅讓小朋友們走進大自然，看到了大自然的美，也體會到了玩耍的樂趣。同時也讓家長們一起分享了孩子的快樂和喜悅，家長之間相互溝通，多麼有意義的一次活動！
戶外親子活動總結15
元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，爲了讓孩子們體驗過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，更加爲了做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，我們藍精靈幼兒園特開展了此次以家園同樂爲主線的“‘迎新春、慶元旦’親子活動”。
在xx月xx日本次活動成功的拉下了帷幕。本次活動使小朋友們的生活得到了豐富，增近了家長與小朋友之間的感情，很好的培養了孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能得到鍛鍊，也讓孩子們過度了一個難忘而有意義的節日。現將本次活動作如下總結：
一、活動流程順暢進行
爲了較好的開展此次活動，我們詳細的制定了活動方案，及活動安排，在活動開始前讓每位家長都充分了解了本次的活動內容、注意事項和遊戲安排等，幼兒表演和親子游戲兩個環節沒有因爲意外而延誤較長時間，整個活動安排合理有序。
二、表演展示突出特色
爲了突出幼兒園的特色，讓家長看到自己孩子的進步成長，表演節目雖然不多，但中英文歌曲、兒歌，中導朗誦相結合，使家長們看到了我們教學的.成績。
三、活動材料準備充分
親子游戲的所有材料及獎品都在活動前得到了充分的準備，在遊戲活動中沒有因材料的不足出現問題，使遊戲活動得到了順利開展。並且本次遊戲活動的材料大多都就地取材，節省了活動的經費。
四、親子游戲內容得當
親子活動的六個遊戲項目都是經過篩選而定的，都符合各年齡層次及幼兒生理、心理特點，趣味性強，能夠激起幼兒及家長的興趣。
五、不足之處：
1、由於沒有顧及到天氣狀況，當天的天氣較差，部分幼兒及家長沒能來園參加活動，使得參加活動家庭較少，幼兒表演環節幼兒的聲音、場面不夠大。
2、臨時決定將活動由戶外改爲室內，使得在當天活動前要臨時進行場地的佈置和準備，時間較爲倉促。
3、遊戲分在各班教室進行，場地較小，遊戲施展不開，並且家長和孩子又要上下樓，不方便。
初次組織這樣的活動，經驗不足，感謝大家的支持。總的來說，本次的親子活動還是成功的，這次積累的經驗將成爲幼兒園所有老師的財富。
