[集合]實用的活動策劃8篇

活動策劃 篇1

X X 系

舉辦單位：承辦單位：活動時間：待定書 畫 展 策 劃

數學與信息科學系“書畫展”

策劃書

一、活動背景

陽春三月，大地回春，xx系學生會將通過舉辦一場生動活潑、有趣的活動，讓女生們參加一個展示自我的活動。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我校男女生彼此的友誼，使大家更加團結。培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力，盡顯我校學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

二、活動目的

爲了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑學生們對的藝術才華，增進文化藝術交流，豐富廣大同學的校園文化生活之餘，展示大學生

的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流，通過進行海報展、

書畫展活動可以給廣大有書畫愛好的同學提供一個展現自我才藝、相互交流學習的平臺,特舉辦全校性的書畫作品展。

三、活動主題：書畫匯灑，手繪青春 四、 活動時間、地點：待定 五、活動對象：全體學生 六、活動流程： 1.前期宣傳團隊

活動前期主要進行宣傳、策劃。包括徵訂作品海報宣傳、展覽作品海報宣傳、網站宣傳等。鼓勵學生積極參與，做好賽前報名等相關工作。

2.前期策劃團隊

包括聯繫指導老師,通知有關部門準備相關用品等,主要進行賽前策劃工作及組織參賽人緣的'項目策劃工作。

3.作品徵集

作品類型爲書法（硬筆或軟筆）、繪畫( 素描、國畫、水彩畫等)。由我係學生會通知其學宣

部,由學宣部的成員進入各班宣傳，作品的徵集於活動前一週收齊各參賽選手的參賽作

品，由評委進行初評選。初評通過的作品將會展出。

4. 展出階段

活動當天所有工作人員於早上八點之前到達活動場地，將所有活動所需物品帶到並及時清理場地衛生。將各海報、優秀書畫作品、留言板、桌椅、宣傳物品以及投票所需工具佈置到位，並將展出作品貼上標籤。下午六點完成當天活動，將各類物品收回並做好活動後的評獎工作。

5. 後期評獎

優秀書畫作品獎項設置：

一等獎一名：一號獎品並頒發榮譽證書 二等獎二名：二號獎品並頒發榮譽證書 三等獎三名：三號獎品並頒發榮譽證書 優勝獎若干：頒發榮譽證書

注意事項

1、提前做好通知工作，保證作品有質有量； 2、注意維護現場秩序，保證作品完好無損； 3、保證觀衆數量使活動現場有一定的氛圍；

八、活動經費預算

活動策劃 篇2

一、社會實踐背景 中華民族在百年來的奮鬥中始終貫徹着一條主線:實現中華民族的偉大復興，即“中國夢”，而實現全面建設小康社會是21世紀頭20年的“中國夢”。無錫位於江蘇省南部，平原地形，素有“小上海”之稱。經濟發達，人均收入水平高，教育事業發達，是東部典型的城市。涼山州位於四川省西南部，全州以山地地形居多。涼山是中國最大的彝族聚居區，整體上經濟落後，人均收入低，貧困率高，教育事業發展落後。身處東部地區的家庭或許已經實現了“中國夢”，而西部大山裏的人家卻相差甚遠，因此，實現全面小康社會任重道遠。作爲江南學子的我們也應爲實現“中國夢”而貢獻自己的一份力量。我們團隊中的每個人都擁有一箇中國夢，一個共同的夢讓我們走在一起。“打不破的江南夢，割不斷的彝鄉情”。我們“彝誼生輝”服務團隊自從成立以來，先後6次深入涼山州德昌縣義務支教（寒暑假時間），並舉辦了3次大型火把節，捐贈軍訓服裝1000多件，圖書近萬冊。我們的活動得到了當地羣衆的支持與肯定，因而我們有堅實的羣衆基礎“彝誼生輝”的人換了一屆又一屆，但是我們與涼山彝鄉的情誼卻始終沒有變。每次回想起孩子燦爛的笑容，我們的夢想變得更加堅定。

二、實踐主題“江南夢. 彝鄉情”

三、項目的意義和目的

（1）項目的目的：

1、將我們的有限的知識、資源帶到涼山，更好的造福當地人民。

2、通過開展項目，使我們自身得到更好的鍛鍊，達到雙贏的效果。

（2）項目的意義：

1、當地教育資源落後，孩子學習成績普遍較差。通過開展具有特色的支教活 動，通過開辦豐富多彩的學生課堂，可以開闊孩子們的眼界，增加對外部世界的認 識，有助於引導他們樹立自己的理想。

2、很多大山裏的人一輩子也沒有走出過大山，沒有拍過照片，我們走進大山 爲能所到的每家每戶拍全家福，這樣給他們留住一份美好的回憶；我們挨家挨戶宣 傳環保節能思想，爲他們免費發放節能燈等節能設施，一方面達到了節能的目的， 另一方面也造福了當地人民。這有利於引導更多的家庭去接受節能產品。

3、項目的實施可以增進我們與當地人民的友誼，可以使我們得到更多的鍛鍊， 實現自己的價值。通過後期的宣傳，可以吸引更多的學子關注西部、關注公益，增 強他們的社會責任感。

四、項目的主要內容

1、志願中國夢—“同一片藍天下讓孩子影響孩子” 涼山常見學校爲村級學校，設施缺乏，辦學條件落後，學生基本上都是彝族孩子，學習成績普遍較差，對大山外部的世界瞭解比較少。開展支教活動可以把我們的知識帶給孩子們，開闊孩子們的眼界，引導孩子們樹立正確的理想。通過與孩子們的相處，我們也能收穫知識、收穫快樂。本次的支教地點除了先前小司達之外，我們還將繼續往大山深處走，開闢新的支教點。 主要活動：豐富多彩的課堂、家訪、結業儀式、農業技術學習與宣傳、當地民生社會調研等

2、公益中國夢—隨手拍全家福 “用相片定格記憶，讓笑容成爲永恆”。在涼山州的山區裏有一羣人，他們世世代代生活在大山裏，很多人一生也沒有走出大山，沒有看到過外面的世界，沒有稻城亞丁旅遊。很多人一生都沒有照過一張照片，以致於去世後也沒有留下任何音像資料，着實讓人傷感。爲了不讓更多的家庭在親人去世後留有更多的遺憾，我們願意走進大山爲能所到的每家每戶拍全家福，給他們留住一份美好的回憶。主要活動：巡迴拍全家福

3、環保中國夢— 推廣環保節能產品當地人民經濟收入水平和生活水平比較低，所以至今很多家庭還使用老式的白熾燈，去年我們曾小範圍的發放過節能燈，今年我們將會擴大發放節能燈的範圍。當地烤煙季節，農民多在外居住，外出需要手電筒，當地的手電筒仍是安裝電池的老師手電筒，所以我們將會去推廣手捏自發電的手電筒。這樣我們不僅爲環保節能貢獻了一份力量，也造福了當地百姓。還有利於引導更多的家庭去接受節能產品。主要活動：發放軍訓服裝、開設環保課堂、進農家免費發放節能用具並對去年發放的用戶進行調查、對雅礱江邊的農戶進行環保宣傳等

4、電影進涼山—“讓電影走進大山，讓思維走出大山”涼山州對外相對閉塞，農村沒有電腦和網絡，所以信息也相對閉塞。而農民農活時間相對寬鬆，農活之後之後缺乏放鬆的娛樂活動。通過攜帶投影儀和幕布在村落間巡迴放電影（勵志類，環保類，最新國產劇，紀錄片等），不但可以豐富當地人民的精神生活，還可以讓更多的孩子產生對外面世界的憧憬，爲他們提供精神食糧。主要活動：巡迴電影、勵志演講等

五、實踐的可行性分析

1、 人員構成方面：團隊的核心成員是由彝誼生輝志願服務協會的骨幹成員構成，有實踐的經驗，其他成員也多爲班級或學院重要學生幹部。

2、 指導老師方面：副教授許佚冰老師是團隊的`指導老師（去年曾與團隊同行），可以爲我們提供專業的指導。團隊創始人李權財學長作爲團隊的顧問，可以提供豐富的經驗。

3、 實踐地點方面：團隊曾多次在當地開展社會實踐活動，以往的志願服務活動中得到了當地政府和羣衆的大力支持，並同涼山的多所小學保持着密切的合作關係。所以，具有良好的羣衆基礎

4、 實踐創新方面：實踐主題和內容緊貼社會熱點。此外，在以往活動的基礎上，我們不斷進行項目創新，今年將會增加“隨手拍全家福”的活動，活動新穎，易引起社會的關注。

5、 其它有利方面：項目將會得到來自學院、學校或社會的支持或幫助。

六、經費預算與經費來源（此項已單獨提交）

七、實踐前期準備

1、 X月XX日—X月XX日：團隊志願者招募，進行面試確定團隊成員。

2、X月X日—X月XX日：撰寫項目策劃書，社會實踐項目申報及定級 3、5月中旬—6月初，向社會或有關組織募集所需物資、團隊成員各方面培訓及備課

4、X月X日—X月X日，收集、清洗及整理軍訓服裝

八、實踐期間完成的任務、詳細計劃安排

（一） 時間期間需完成的任務：

1、捐贈軍訓服裝

2、拍攝全家福300張，爲老人拍照200張

3、免費播放電影5場

4、完成15天支教、2場立志演講

5、推廣所帶的節能用品

（二）詳細計劃安排如表：

日期（月、日） 地點 活動安排 7.8—7.10 無錫—成都—德昌 團隊出征儀式、慢慢旅程 7.10—7.11 德昌縣高中 與高中同學交流，勵志演講1場 7.11—7.12 德昌縣—熱河鄉 乘車下鄉 7.13—7.14 熱河鄉青山村 拍攝全家福、分發軍訓服、放映電影等 7.15—7.16 熱河鄉小司達村 團隊休整、宣傳招生、舉辦開學典禮等 7.16—7.22 小司達村 支教、家訪、拍全家福、發放環保節能用品、放映電影等 7.22—7.28 瓦場村 開闢新的支教點、支教、拍全家福、放映電影等 7.29—8.1 熱河—德昌—成都 成員返鄉 8.1—9.1 成員撰寫暑期實踐總結、負責人撰寫實踐報告

九、安全應急措施

1、活動實施前，加強對成員的安全意識教育，學習列車防盜和緊急情況自救等知識，學習常用醫學常識。

2、團隊自備急救箱，準備好充足的藥品。

3、成立安全保障小組，負責所有成員的動向。民主制定團隊紀律，隊員必須服從團隊統一安排，隊員不能單獨出行。

4、如遇到緊急情況，應立即停止所實施的活動。

十、實踐預期成果

1、順利完成所有實踐活動：拍全家福300張，爲老人拍照200張；放映電影5場；勵志演講2場；發放完節能用品和軍訓服裝；開闢新的支教點一個等。

2、每位成員完成實踐總結一份，團隊撰寫高質量暑期社會實踐報告一份，社會實踐報告將積極申請院、校級優秀暑期社會實踐報告。

、及時用微博、人人等工具，進行活動宣傳，進一步引起社會對彝區的關注。

4、成員的實踐能力得到提升；團隊與當地人民的感情基礎更加牢固；樹立了江南大學志願者的良好形象。

5、返校後，在校內開展“彝區風情”照片展及暑期實踐宣講會，激發更多的人蔘與到社會實踐中。 江南大學法學院彝誼生輝暑期實踐團隊XX年X月

活動策劃 篇3

活動名稱：x北電力大學首屆文學知識競賽

主辦單位：x北電力大學校團委

承辦單位：星韻文學社 未名文學社 歆海文學社

協辦單位：各院系團總支，科院達米拉畫社等其他組織或社團

活動時間：XX-10-20至XX-11-11（如果由於無法克服的客觀困難導致比賽無法正常進展下去，比賽時間上可以相應地往後推移）

活動主題：弘揚x夏文明 放飛新世紀理想

活動目的：（1） 促進x電學生積極參加集體活動，有助於大一新生更加了解x電，極大地豐富同學們的課餘生活，使他們更加熱愛學習和生活，更加熱愛x電這個大集體；

（2） 擴大理工科學生的知識面，避免理工科學生的文學盲區；

（3） 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國源遠流長的文化底蘊；

（4） 使x電現在的文學和藹文學觀念擁有更強的生命力，在x電的沃土上成長。

活動時間：XX-10-18至XX-11-8（如果由於無法克服的客觀困難導致比賽無法正常進展下去，比賽時間上可以相應地往後推移）

活動對象：x北電力大學保定校區和科技學院北校區、二部全體同學。

活動地點：由於本次比賽參賽隊伍來自三個相隔較遠的校區，比賽過程比較複雜，初賽、複賽由各校區自主舉辦，初賽（筆試）時(10月28日)所有參賽隊伍的統一筆試地點在x北電力大學二校區；複賽分賽區分別設在x北電力大學保定校區、x北電力大學科技學院二部、x北電力大學科技學院北校區(11月4日)，具體地點是各校區多媒體教室；決賽在x北電力大學賽區 (11月11日)。

活動形式：此次競賽分爲初賽、複賽、決賽三個階段。

初賽、複賽階段採用分賽區淘汰制的比賽方式，選取優勝隊參加決賽。按x北電力大學和科技學院的人數比例，科技學院兩個賽區角逐一支隊伍參加決賽，x北電力大學選出兩支隊伍參加決賽。決賽階段採用積分制的比賽形式，三支隊伍以最後的積分高低分別獲得冠、亞、季軍；進入複賽圈的隊伍而未成功晉級決賽圈的隊伍以其複賽時最後積分高低排名次（x電和科院按人數比例設置獎項）。

活動細則：

競賽內容

1、 中國古文化知識，如《詩經》、《論語》等；

2、 中國近現文學知識，如《家》、《四世同堂》等；

3、 中國當文學知識，如《三重門》、《幻城》等；

4、 中外歷史上的文人墨客的故事等；

5、 國外的文學知識，如《荷馬史詩》、《基督山伯爵》等等；

6、 近的武俠小說，如《射鵰英雄傳》等；

7、 文摘、報紙的內容，其他文學相關內容，競賽內容比較廣泛。

參賽方式

1. 三個校區統一開展初賽，按人數比例的指標確定各校區的複賽隊伍；複賽在三個賽區單獨進行，最終按指定的名額選出各校區的決賽隊伍參加決賽；

2. 由活動組分發參賽隊伍報名表到各院系團總支，由各院系團總支自主選派參賽隊伍（每個院系派出一支參賽隊伍，電力系和動力系可以派出兩支表隊參賽；每個隊伍由三名正式隊員以及六名智囊團（進入複賽圈的隊伍）成員組成，三名正式隊員中選出一名隊長，在正式隊員無法正常比賽的情況下可由智囊團成員頂替出賽，各院系的.隊伍表本院系參賽，每支隊伍可以擁有自己的隊名）x北電力大學預計有15支表隊參賽，科技學院兩個校區預計共有15支參賽隊伍；

3. 確定參賽隊伍後，由活動組委會，命題組對參賽隊伍進行簡單的培訓，主要是讓參賽隊伍各隊員和智囊團成員熟悉競賽試題和競賽規則。

競賽題型：

1、 個人必答題，

2、 團隊必答題，

3、 團隊搶答題，

4、 團隊風險題，

5、 智囊團風險題，

內容有——選擇題，填空題，簡答題，表述題，創新題，附加題。

競賽題目比例劃分

1、初賽階段，基礎題佔題目的 60%，中等題佔題目的20%，高等題佔題目的20%，主要是考察文學基礎。

2、複賽階段，基礎題佔題目的40%，中等題佔題目的40%，高等題佔題目的20%，主要考察文化內涵。

3、決賽階段，基礎題目佔題目的30%，中等題目佔題目的40%，高等題佔題目的30%，主要考察文化創新性。

競賽規則

競賽共分爲初賽、複賽和決賽三個階段進行，初賽以筆試形式進行，複賽和決賽均以現場對抗答題的形式進行。

初賽

初賽爲比試考試，所有參賽隊伍在活動組委會確定的時間到安排的考試地點進行統一考試。

試題規格：全卷滿分100分，答卷時間90分鐘；題型爲選擇題、填空題、簡答創新題、綜合能力考察題和附加題。其中選擇題共40道，每道一分，合計40分；填空題共40空，每空0.5分，合計20分；簡答題5道，每道5分，合計25分；綜合能力創新題一道，分值10分；附加題一道，分值5分，答對加10分，答錯此題不加分也不扣分。

複賽

經過初賽的遴選，三個校區共選出10支隊伍參加複賽，其中x北地區電力大學6支隊伍，科技學院4支隊伍。

答題環節如下：

一、（1）必答題共25題，每題10分；共進行五輪，每輪5題；其中個人必答三輪，集體必答兩輪；每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目後30秒內必答題必須回答完畢，超過時間作未答題處理，不予記分或扣分。個人必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分或扣分，不予補題。集體必答題進行過程中，同隊隊員和智囊團可以提醒或補充。

（2）搶答題共30題，每題10分；共進行2輪，每輪15題；答對加10分，答錯扣10分。在主持人讀完題目並宣佈“開始”後，各參賽隊方可搶答；未說“開始”即搶答的表隊，以犯規論處，扣10分，此題作廢，不予補題。在主持人宣佈桌號給予答題權後，答題隊必須在30秒內回答完畢，在30秒答題時間內如果隊中其他隊員發現有錯或不全，可以糾正和補充，如在30秒內回答不正確或未作回答的扣10分。

（3）團隊風險題共30題，分10分題、20分題和30分題三個檔次，每個檔次各5題，共進行自選和互選兩輪。自選環節時，由各隊任選一個分值檔次中的一道題，答對加相應檔次的分數，答錯或不回答扣相應檔次的分數。互選環節時，各參賽隊伍有一次選擇題目並選擇由哪個隊回答的權力，被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數，選擇隊扣相應的分數；被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目，則扣相應的分數，選擇隊加相應的分數。（ 以投影形式放題，參賽者作答）；風險題必須在主持人讀完題目的60秒內回答完畢，回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

（4）智囊團風險題共15題，分爲10分、20分、30分題三個檔次，每個檔次題各5個，共進行一輪，答對了給自己的支持隊加相應的分，自己獲得精美禮品，答錯了在自己支持的隊伍中減掉一半相應檔次的分數。

二、各表隊的基礎分爲100分。

三、參賽隊員答題時必須起立回答問題。

四、如果最後出現平局，則出三道加試題（搶答題）決出最後結果；如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍採用以上辦法，直至決出最後名次。

五、如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組（評委）的裁定。

決賽

決賽流程同複賽流程

比賽程序：

第一輪 個人必答題（一號選手）

第二輪 個人必答題（二號選手）

第三輪 個人必答題（三號選手）

第四輪 團隊必答題

第五輪 團隊必答題

觀衆問答題（遊戲環節）

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊風險題（自選）

第七輪 團隊風險題（互選）

觀衆問答題（遊戲環節）

第八輪 智囊團風險題

獎項設置：活動獎項設置暫時保密

星韻文學社

未名文學社

歆海文學社

XX年10月20日

附件

一、關於主持人、評委、參賽者與智囊團的規定

（一）主持人

1、主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；

2、主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；

3、主持人要讀清題目，聽清答案；

4、主持人在聽清答案後，判定無誤後給分；

5、主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請評委判定；

（二）評委

1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

2、評委必需熟知各題答案的正確性；

3、評委要認真評判，不得錯評；

4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

（三）參賽者

1、參賽隊伍的三名正式隊員必須着統一服裝；

2、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

3、賽者必須遵守比賽規則；

4、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧；

5、參賽者在權利基礎上可禮貌求助；

6、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決；

7、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論後給予處理，處理如下：

a. 對於初次抵抗者給予警告處理；

b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數；

c. 對於三次抵抗者取消競賽資格；

（四）智囊團

1、智囊團表各院系參加，並幫助相應得正式選手；

2、智囊團不得在求助外對選手做提示；

3、智囊團必須遵守賽場紀律，不得大聲喧譁或無理取鬧；

4、智囊團必須服從大賽規則，服從主持人與評委的評定；

活動策劃 篇4

一、 活動背景：

伴隨着大二生活的剛剛開始，我們有些同學還沒有從暑假的懶散中走出來，有些同學的體重明顯增加，越來越不想運動，並且好多同學之間已經有將近兩個月沒有聯繫了。經歷了一個暑假，大多數同學的身體素質相比以前都有了一定的下滑，所以，舉辦乒乓球比賽，順應大學生活的潮流。

二、 活動主題：增強身體素質，恢復同學友誼。

三、 活動目的：鍛鍊身體，增強自身素質，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們去完成這一使命，既可以是我們的身體得到鍛鍊，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發泄，還可以培養同學們之間的友誼。最重要的是，可以使我們儘快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。

四、 活動時間：xx年9月8日下午15：00——17：00

五、 活動地點：第二生活區乒乓球場

六、 活動組織者：第一組織者：郭隆臻 主要組織者：聶海超

七、 活動對象：83班全體同學

八、 活動流程：

（1）提前開班會討論出比賽所要實行的賽制，並且提前確定出一共分幾個小組，同時準備相應的'器材。

（2）由文體委員統計出參賽人員的名單及人數，以便接下來的分組抽籤儀式。

（3）由參賽選手來抽籤以便確定出各個小組的人員名單，同時爲每個小組分配一個裁判。

（4）由組織委員提前兩天去預定所需要的場地，以免到時候發生不必要的衝突。

（5）賽前，有學習委員和生活委員爲參賽人員每人提供康師傅礦泉水一瓶。

（6）在比賽過程中，由班長和組織委員來負責處理一些突發事件，以保證比賽的正常進行。

（7）首先進行小組賽，此時每個桌子上需一名裁判；到前四強的比賽時，每個桌子上由兩名裁判來計分。

（8）比賽結束後，評選出前四名，分別爲冠軍、亞軍、季軍和優秀選手，併爲他們頒發獎狀和獎品以及拍照留念。

（9）最終，由冠軍和亞軍發表獲獎感言，全班同學拍照留念。

九、活動預算：礦泉水，乒乓球，乒乓球拍，獎品，獎狀，共計約80元。

活動策劃 篇5

關於20xx屆應屆畢業大學生就業情況採訪

教育1302班

洪慧鳳

201309001202

一．採訪的目的與意義

目的：

1、分析應屆大學生的就業形勢情況，爲大學生的就業求職提出行之可用的指導建議。

2、瞭解即將畢業的大學生的就業心態，讓大學生放下身段，調整好自己的就業定位，鼓勵樹立正確的擇業觀和就業觀，爭取先就業再擇業。

3、調查大學生自身具備的個人素質和條件狀況對就業的影響，爲助推大學生成功就業提供輔導和培訓。

意義：

有助於學校、企業、政府相關部門瞭解應屆畢業生的就業意願，瞭解大學生在就業過程中遇到的問題，從而提出切實可行解決大學生就業難題的方案和政策。

二．採訪的主要事實與內容

1、採訪地點：大四寢室，校園招聘現場，就業指導老師辦公室

2、採訪時間：週六，週日，週一到週五晚七點到九點

3、採訪對象：應屆大四畢業生，校園招聘企業相關負責人，校就業指導老師

4、採訪背景：臨近畢業季，但許多大四的同學卻對畢業後何去何從

很是迷茫，對於工作的選擇不是很清楚，自身的定位很模糊，不是很瞭解現如今的政策。

5、採訪內容：

（一）採訪就業指導老師

1) 畢業生在應聘時會遇到哪些常見的問題？

2) 畢業生應保持怎樣的就業心態？

3) 畢業生自身素質對就業和擇業有影響麼？

4) 您認爲今年的就業形勢如何？學校對就業採取了什麼措施？

（二）採訪畢業生

1）面試過麼？面試過幾次？面試中最大的'收穫是什麼？

2）打算什麼時候開始找工作？

3）求職面試前會做哪些準備？

4）對於第一份工作你最看重的是什麼？

5) 你如何看待高不成低不就的現象？

6) 畢業後打算在永州州找工作嗎？

（三）採訪招聘負責人

1）您在招聘是會看重大學生哪些方面？

2）對於這些來招聘的大學生你覺得他們的優缺點是什麼？

3）你對這些大學生有什麼話說？

4）您覺得大學生來招聘需要準備些什麼，和他們必備的素質有哪些？

5）哪些行業的的需求比較多？

6、採訪步驟：我們會事先聯繫好學校負責就業指導的負責老師，向他們闡明我們的採訪方案，經校方同意後再進行下寢採訪活動。確定好學校招聘會的時間地點，掌握時間採訪。採訪完畢後對採訪資料進行分析和整合，編寫新聞通訊稿。

7、報道形式：紙質新聞

三、分工

1、前期調查，拍攝現場的調查，預採訪：兩名

2、採景，出鏡記者：一名

3、後期製作：兩名

4、預計出現的困難和解決方案

困難：宿舍管理員的阻攔，同學的不配合不願意接受採訪

解決方案：準備好證件，和相關證明。跟同學溝通交流，保持良 好的態度有禮貌。

四、採訪需帶東西：

採訪前帶好必須身份證明證件、採訪所需器材等相關物品。如採訪提綱、採訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）

五、採訪後期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成採訪稿，傳給老師進行 覈對。修改無誤後做成終稿。

活動策劃 篇6

一．活動宗旨

以美化校園，爲廣大師生提供更優雅和諧的學習生活環境。爲此機電系青年志願者服務大隊特舉行此次活動。

二．活動目的

號召更多學生關注我們校園的學習、生活環境。提高學生愛護校園環境的意識。

三．活動主題

構建河蟹校園，美化學習環境

四．活動日程：

活動時間

活動地點：自修室，教學樓機電工程系教室。

活動參加人：機電系青年志願者服務大隊全體成員。

（一）前期準備

（1）宣傳部：做好宣傳材料，以及相關標語。提前向全校同學通知此次活動，並講明活動時間，讓經常去自修室學習的同學在活動期間配合志願者的工作。

（2）組織部：準備活動策劃書並且組織協調各部志願者的工作，準備所需用品。

（3）外聯部：對此次活動的各項費用進行預算，併購買活動所需用品。與實習工廠聯繫，借來梯子，錘子等工具爲活動做準備。

（4）由各班中隊長在班級內部宣傳此次活動，鼓勵同學們向志願者學習，並共同保護好我們的學習生活環境。

（二）活動具體流程

（1）人員分爲兩大組。

一組負責自修室，做好清潔工作並粘貼宣傳保護環境的.標語。

先安排志願者組織部成員打掃自修室衛生，在此同時宣傳部在黑板上繪製宣傳板報，文編部粘貼宣傳標語並安放自制的書籤及垃圾箱。

二組負責教學樓，做好標語的粘貼及美化工作。

先安排組織部成員清理牆面爲標語的粘貼做準備，宣傳部粘貼標語並清理現場。

（2）組織部最後檢查標語粘貼，書籤及垃圾桶的安放。並統一收送活動工具。

（三）後期安排

文編部：做好此次活動採訪及總結。

祕書部：做好此次活動考覈。

組織部：安排人員每兩週檢查標語及書籤等的使用情況並即時維護。

五﹑活動要求

每一位同學服從組織安排做好本身工作，同時要體現我們機電系青年志願者的無私奉獻精神。使更多的同學參加到我們此次“構建和諧校園，展現文明舉止”的活動中。

注意事項

此次活動參加成員必須注意自身安全！

此次活動安排在自修室人員較少時進行！

　　——機電系青年志願者服務隊組織部

活動策劃 篇7

一、 活動背景及活動目的

爲配合外國語學院一年一度的“紅五月”系列品牌活動的順利舉辦，“外語一條街”活動將"圍繞展現異域文化，提高學生綜合素質，積極營造外語學習氛圍，以調動廣大學生外語學習積極性，提高外語實踐能力"這一主題，通過創新意識和能力的培養，滲透於形式多樣的校園文化活動中，力求內容多樣，主題深刻，創意獨特，形式別緻，在輕鬆活潑中傳達深刻的文化精神，營造濃厚的外語學習氛圍。

二、 活動宗旨

感受異域文化魅力，拓展英語、日語的學習氛圍，展示學生個性風采，提高外語應用能力，繁榮校園文化多樣性，完善當代大學生的精神訴求。

三、 活動主題

行走外語長廊 體驗異域風情

四、 活動時間與地點

活動時間：xx年5月27日（星期五）09：30至16：30

活動地點：青年文化廣場

五、 活動主體與對象

活動策劃主體：外國語學院11級各班

活動對象：江西師範大學全體在校師生

六、 活動形式

由我院xx級各班自主選取主題，在外國語學院團委學生會指導組織下，基於外語專業特長，結合各班實際情況，模擬經營攤點（如模擬婚紗攝影、模擬明星t臺秀）。

七、 活動流程：

1、前期準備（4月底-5月26日）

1）確定主題：（5月6日—5月17日）

a、主題要求：

主題內容應積極向上，具有時代意義，有一定時效性、創新性、個性化，能夠充分展現外院專業特色魅力。

b、主題確定：

學生會將在5月6號（星期五）召集各部門、各班班長就紅五月系列活動之外語一條街相關事宜開會。會議主要商議各班攤點主題的選娶攤點設置活動期間所需道具問題進行答疑及建議指導。

會議結束後，10號初步上報學生會相關負責部門各班主題，供其統計分析主題可行性和相關特點，並在5月13號（星期五）召集10級活動衝突班級負責人商議，向其提出相關建議或予以修改。

各班主題最終確認於15日（星期天）之前完成，餘下一週時間供各班做活動相關準備。

2）前期宣傳：（5月15日—5月26日）

a、海報、橫幅、展板的製作及展示：

① 分團委學生會宣傳部負責海報製作及張貼；各班宣傳委員應配合團委學生會宣傳部，根據本班主題做好兩張海報，爲自己的班級攤點宣傳。

② 外聯部負責在校內校外拉取活動贊助供活動所需（橫幅兩條、彩打海報3張、帳篷22頂）

③ 在5月27日前由活動負責部門共同製作特色鮮明、以吸引人眼球的活動展板（展板內容包括：各班特色主題及活動引導遊戲設置）

注：所有海報將在5月27日活動前夕在全校各棟寢室樓下及食堂前張貼（自律部學幹負責收集海報及張貼）；

兩份橫幅分別橫掛在六棟學生宿舍南面及青年文化廣場，期間學生會學幹做好監察橫幅是否被惡意撤收工作。（負責人：權益部各學幹）；

活動展板於活動當天提前擺放於指定地點。

b、網站宣傳：

青年信息中心15日在江西師範大學外國語學院網站、瑤湖論壇等網站上發佈活動消息（活動策劃、一條街特色班級攤點），以吸引更多同學甚至老師，從而爲活動造勢。

c、邀請函及書籤、“通關卡”的製作

①20號之前製作好邀請函，要求10級各班製作班級章子，以加蓋作紀念。

②20號由自律、權益、外聯負責將製作好的邀請函及本年度紅五月外語一條街加塑書籤送給各學院學生會及本院老師、外教等，邀請其參加一條街活動，拉動人氣。（邀請函35張、特色書籤500張、特製“通關卡”500張）

d、班級自主宣傳工作：

爲提高活動當天現場人氣，提倡各班自發以其他形式爲本班攤點做宣傳（如製作發送小傳單、邀請函等）。

3）場地安排：

a、活動地點及申請：向校團委申請青年文化廣場

b、場地分配：學生會負責規劃場地（供20個帳篷，依次編號），根據抽籤決定各班位置；學生會及黨員服務站服務蓬固定。

2、活動舉辦階段：（5月27日 09：30—16：30）

1）具體時間安排：

9:00之前各班應到達青年文化廣場，搭好帳篷；

10:00之前各班攤位佈置完畢，屆時將由學生會進行檢查；

10:30外語一條街正式開幕。學生會評分團將進行第一次評分，各班應做好相關準備，迎接第一批“遊客”前來參觀。

10:00—11:00院領導及老師前來參觀。

注：活動當天9：00-16：30，各班需進行本班的風采展示活動，時間不限，目的是吸引“遊客”眼球，體現外語及本班特色。地點爲本班帳篷前。“一條街”活動將持續到26日下午16:30結束。

2）活動要求：

a、攤位佈置

活動於當天10：30正式開始之前各班應提早安排同學到場佈置攤位（桌椅由本班自行租借）。佈置樣式各班根據主題自定，突出熱鬧氣氛，可自帶筆記本電腦或音響設備。但要求各班攤位前必須張貼醒目的介紹各班攤位主題的海報，海報樣式新穎，中英文結合，海報將成爲評比內容之一。

爲吸引人氣，提倡各班在部分人氣高的時段內展示各自攤位的亮點作爲評比加分，比如：模特走秀，舞蹈，唱歌，小遊戲等形式，又如，可以藉助場地中間的空地自行組織一些吸引人氣的小活動如英語繞口令，英語競猜等。

b、場地佈置

活動當天7：30各相關部門學幹在大學生活動中心門口集合，點到後分配任務去名大樓等地搬取活動用品。8：00之前拉起活動橫幅並搭好兩頂工作帳篷，8：30之前學幹負責佈置帳篷，如搬桌子、椅子、展板、活動道具及醫療箱、失物認領箱等。

c、附加要求：