（實用）班級活動策劃8篇
班級活動策劃 篇1
一、活動背景：隨着時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我都選擇了適合自己發展的.方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院裏爭取到強有力的支持。
二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：每週四下午2：00-3：40(即第五、六節課)
四、活點動地：(主要在)三期籃球場;
五、活動形式：
1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。
2.活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;
3.根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;
4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂就是羣衆基礎較爲牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程：填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 徵集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq羣;校內網;班級博客…)每週通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→ 祕書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟就是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也就是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
班級活動策劃 篇2
一、晚會主題
我們畢業了
二、晚會目的
人生的青春其實很短，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學三年，在這三年的記憶中有着燈火通明的教學樓裏用功的身影，有着操場上捍衛集體尊嚴的女兒霸氣，還有着滿是歡聲笑語的宿舍裏不着邊際的閒談 三年後的今天，我們畢業了，我們將要走入社會，去接受社會的洗禮，去工作，去談戀愛，去奮鬥。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會放棄我們的夢想，也許我們會被殘酷的現實磨平棱角，但是我們希望用這場晚會在我們的記憶裏留下一些東西，那就是我們曾經年輕過，曾經有過夢想，曾經爲夢想奮鬥過。
三、晚會佈置
1.找一間不是固定座位的教室，將教室的桌椅靠牆直排圍圈擺放，空出中間部分用於表演，用綵帶等事先佈置教室，確定晚會日期，檢查舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位並進行調試。
2.事先買好水果、飲料、啤酒、零食發放好，準備好撲克牌、蛋糕(用於中間環節)。
3.準備邀請好各位領導
四、晚會演出流程安排
1、晚會開始
播放DV(由各位同學選出具有代表性的圖片製作成，照片每人三張，分別是童年、青年、成年時期的)，同學陸續進場就坐。
2、主持人致辭並宣佈晚會開始
3.畢業生的講話
4.互動環節
(1)從班裏選出一名同學上臺，指定某一個人唱 某一首歌曲。(事先已定下)讓觀衆選出唱的.的，並送其禮物作爲紀念。 (2)請明老師上臺分別送每位畢業生一句話並與每位同學擁抱併合影留戀 。
(3)明老師與同學們一起切蛋糕、合影並把照片發到各自的微博上。
5. XX同學唱《祝你一路順風》
6.主持人介紹《說句心裏話》規則：每人可寫一句話，可以寫給某個人或某個集體，也可以寫自己的心裏話或指定某人做某事，當然可以是私密的也可以是公開的。主持人發放白紙，等寫好後開始收紙條，並在準備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人，公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取並公佈。(背景音樂：星晴)
7. 以“我們畢業了，我最想說...”爲話題播放VCR，以問問題採訪同學的形式，有對老師的評價，突出感恩，也有對老師的採訪，那些年，老師對我們的影響也很深刻(背景音樂，chaconne)
8. 相聲(名稱待定)
表演內容：爆料大學三年潮點，爆點，笑點，表現大學生活細節，師生情，同學情，愛情，友情，引起同學共鳴，烘托我們畢業了這一主題，(背景先播放表演者，然後根據串詞播放說到圖片)
9.《歌曲接龍》遊戲，先由排頭或排尾或隨意起歌，唱一句就可，每個人必須接最後一個字，這個字不必打頭，可以含在歌裏。卡住的人爲失敗，當然按慣例展示一下才藝了,然後重新開始。(四輪)
10.班長髮言(見附錄3)
同學演唱歌曲《至少還有你》
12. 真心話大冒險遊戲
將桌子擺放成長方形或者正方形，大家要圍坐在一起(老師一併參加)，準備一副撲克牌，按人數確定張數，其中一個或兩個花色爲回答問題，中間夾一張不同花色的。主持人宣佈開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質疑並無法通過時，罰啤酒一杯並表演節目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)
13. 歌曲串燒
表演形式：以現場KTV的形式，帶動全場氣氛(背景播放節目名稱及表演者姓名)
14 大合唱《朋友》
全體同學跟着音樂一起唱，互相擁抱
15.主持人宣佈晚會結束
班級活動策劃 篇3
一、活動目的：培養學生的寫作能力及表達能力。
展現各班級的活力與風采，給大家提供一個交流學習的平臺。
增強同學們的集體榮譽感及凝聚力。
培養學生的文明禮儀。
增強學生對學校、對承德的熱愛。
提高學生素質及思想道德。
二、活動時間：4月3日至5月26日
三、活動地點：新浪博客。
四、活動參與人員：記者站長董美娜、杜葉、曾少強，學習部長趙豔晴，文藝部長王冬雪，祕書部長盧芳，記者站幹事，學習部幹事，文藝部幹事，祕書部幹事。
五、活動形式：以班爲單位創建一個博客，由學生髮表文章，班內成立博客管理小組，負責博客的更新維護等工作。
六、活動內容：1.召開班委動員會議，說明活動細則(統一爲新浪博客；博客名爲班級名稱；文章主題：團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網、幹一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅遊名城)。與會人員：計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。時間：4月1日19：00，地點：文理樓a514。
2.各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的'博客說明發至記者站郵箱 。時間：4月4日。
3.宣傳工作：由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的博客名及連接地址，並鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站幹部及其他各系記者站長的關注。時間：4月5日至4月10日。
4.獎項設置及評比辦法：
最佳人氣獎一名，評比辦法：到比賽的截止時間，現場查看點擊率，點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次爲1分，2分···8分，9分。此分數爲人氣得分。
優秀設計獎三名，評比辦法：博客管理小組成員現場演示解說，校記者站幹部及其他各系記者站長擔當評委，根據整體設計，對音樂、圖像及視頻的選取與運用等現場打分，此分數爲設計得分。人氣得分*30%+設計得分*70%前三名的班級獲得此獎。
優秀原創獎三名，評比辦法：由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據選出12至16份原創作品（每份作品的作者都不同，且保證每個班級至少有一份），並給出分數，此分數爲個人作品得分；同時根據文章數量及質量對各博客打出分數，此分數爲整體作品得分；提名作品的作者朗誦，由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據作品及朗誦現場打分，此分數爲表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的作者獲得此獎。
綜合獎六名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，評比辦法：綜合得分=人氣得分*10%+設計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數*0.1。綜合得分前六名的班級，綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。
時間安排：5月26日19：00（比賽截止時間）至21：00完成最佳人氣獎及優秀設計獎的頒發。5月27日19：00至21：00完成優秀原創獎及綜合獎的頒發。
注：由評委打分的環節均爲十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分爲最終得分。
班級活動策劃 篇4
一、活動性質
本學期第二次班集體大型娛樂活動。
二、活動目的
希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。
三、活動對象
高材10901班全班同學。
四、活動經費
AA制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出多少錢，多出部分充當班費，不足的由班費支出。
五、活動時間
20xx年11月8日（星期二）晚上7點至10點。
六、活動地點
學校附近的香滿樓，新夢想KTV
七、活動形式
以小組爲單位，通過隨機抽籤形成小組，共2大組（桌），每桌15人，男女各半。
八、準備工作
（一）前置任務
做好活動前的徵求班裏建議工作
（二）班長任務
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調配
（三）組織委員和生活委員任務（統籌及分配）
1、負責通知班裏同學（飛信、班羣告知）【組織委員】
2、做好經費預算【生活委員】
（四）文藝委員任務
根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性
（五）衛生委員和宣傳委員任務
負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束後的清理工作
（六）團支書任務
負責拍攝有意義的照片
九、活動流程（正式聚餐）
1、當晚6點——六點半
班委在香滿樓做好場地和道具等相關準備工作；
2、六點半點——六點五十分
班上同學在香滿樓集合；
3、七點整
分桌妥定，開始上菜
4、七點——九點整
邊吃飯，邊遊戲
遊戲內容：
一.傳牙籤
參與遊戲者每人抽一張撲克牌，然後相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人爲先頭，用嘴銜住那根牙籤，依次傳到下一個人的嘴裏，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈後，遊戲未完。將牙籤撅一半，繼續抽撲克牌，按新的順序坐好，接着下一輪的傳遞……繼續撅一半……再撅……越來越刺激.
二．官兵捉賊
用具：分別寫着"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
這個遊戲最好是四個人來玩。將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執行。
5．九點—十點去新夢想唱歌，發掘班級人才，促進班級同學和諧
十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍
班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍
此次活動在11月8日晚上7點在香滿樓聚餐。在聚餐過程中大家的.情緒高漲，很有興致，都能夠敞開心扉的大談特談，很是高興。學生聊天的時候，同學們都能夠很積極地融入到小集體裏面，暢所欲言，學會真誠地對待他人，真誠地聆聽別人的回答。在聊到有趣的話題的時候，大家都放聲大笑，整個餐廳裏面瀰漫着班集體這個大家庭的濃濃暖意。在各位同學彼此交流的過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。
聚餐,讓我們之間增加了凝聚力,就像在服務部工作一樣,我們必須要有凝聚力,爲了學校的榮譽,爲了整個班級體，爲了我們自己，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮鬥、努力向上、積極進取.最終才能成爲一個被煮熟的“驕子”。活動增進了班級各成員之間的友誼,爲形成班裏凝聚力搭建了橋樑,又使各成員心情愉悅,對我們班級體產生了自豪感、責任感和集體榮譽感.還可以使各成員形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使班幹、同學更加堅定工作的信心,工作技巧和科學合理,工作效率更高,工作成績更好,將來真正成爲時代之驕子！
總結成果，繼往開來。活動結束後需要總結，一方面能讓同學們在這次活動得到鍛鍊，另一方面也讓同學們能好好學習，學會團結，學會拼搏，，認真總結。一個活動包括前期工作、活動開展、後期整理，能把這三塊做好就能讓一個活動順利開展，但要把這活動做好需要我們用心地去把每個環節做好。 當然，這是我們活動工作還不是盡善盡美的，工作中有許多不足。通過同學的批評指正，我們及時改正了錯誤，並認真吸收老師、同學們的意見，總結經驗教訓，進一步改善工作效率，改正缺點，爭取在下一的順利進行。
總的來說，此次活動辦得非常成功，同學聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個大家庭的溫暖，也進一步增進了班幹部的瞭解和友誼。希望在以後的活動中也能做到這樣。
聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養靈魂。聚讓我們強大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經苦痛而心智強大。聚與散，恰如一片葉子的正反面，讓我們認識到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認識命運，把握人生。
班級活動策劃 篇5
爲了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境，在活動月來臨之際，爲增強學生的體質，豐富同學們的課餘文化生活，我院學生會策劃組織20xx年度籃球聯賽。
一、活動目的：爲同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。
二、活動宗旨：
(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。
(2)增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點：
四、活動舉辦單位：山東建設學院
五、比賽安排：於11月10日將通知發送到各個班，由各班負責組織參賽隊。
六、參賽辦法：
1、參賽單位：各個班
2、參賽資格：凡屬本班，體質良好者
3、參賽人數：每隊領隊一人，教練一人，運動員5人
4、報名日期：11月10日-11月15日
七、比賽方法：
1、採用“三人制”籃球賽的比賽規則
2、比賽爲單循環方式，所有參賽隊均能相遇一次，最後按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法：
(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。
八、比賽服裝：
各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
九、比賽規則：
1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始後不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。
4、進球后換髮球。
5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球後，則需退到三分線後再進攻。
6、每次換髮球
發球方必須退到中場後再進攻。若發球方沒有退到中場或發球時踩線，此次發球不算並換髮球。不允許退回二分線後而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。
7、所有犯規(7次以下)或球出界，到中場發球區發球。
8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。
9、每場比賽中，一隊先打到12分，並對方2分以上則爲勝方，以20分鐘爲限。
10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換髮球。
11、每隊各有兩次45秒的'暫停，暫停不停鍾，僅最後三分鐘會停鍾。
12、打到20分鐘，以比分高隊伍爲勝方，若爲平局，則再打加時賽，先得分的一方爲勝方。
十、獎項設置
(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。
(3)裁判員每人贈送一份紀念品。
班級活動策劃 篇6
一、活動背景：
舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同爲我們敲響了應考的警鐘，讓同學們在歡渡新年佳節時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今後的學習、工作、就業起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來爲同學們開一個好頭。
活動主題：以考試前應做怎樣的準備工作，以及考試時的心態如何調整和讓同學們認真應對考試爲整個活動的主題
二、活動目的：
此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放鬆，大學是更好學習專業知識，獨立鑽研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放鬆，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓， 爭取戰勝難題，並注意把握時間。
三、活動地點：xxx教室。
四、活動時間： 20xx年1月9日。
五、活動對象：xxx班全體同學。
六、活動人員安排： xxxxx
七、活動前期準備：
1、 班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2、 將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節。
3、 提前告知班委會和系組織部活動具體內容。
4、 通知生活委員購買活動相關物品。
5、 活動所需設備進行準備與租借。
6、 班級提前佈置。
7、 活動記錄與活動總結的撰寫
八、經費預算：氣球35個3元，綵帶3卷9元
礦泉水25元，本子7元筆（鉛筆，水心筆）10元
九、活動流程：
1、 首先由主持人致開幕詞，整個活動開始
2、 由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情
3、 xx爲同學們講解一則關於1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事蹟
4、 再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結下一句，以此更好對語文進行復習
5、 學習委員爲同學們講解各科考試的時間，及需要準備的各種考前工具
6、 讓同學們自由討論，關於考試的疑問，同學們一起進行解答
7、 最後xx對本次班會進行總結
活動具體安排：
（一）、 遊戲環節：
1、方言大比拼
每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方
言翻譯出來，然後兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。
2、心有靈犀
主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然後由每一組的同學在一定時間內用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學 猜對的多，哪一組獲勝。
3、泡泡糖
每組派兩個人上臺，然後主持人會說；左腳粘，兩個人就要出左腳並粘在一起，哪組沒有粘或反應遲鈍，即爲淘汰。
（二）、互動環節：
1、 k歌大賽
由主持人首先提出歌曲裏面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌裏面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦裏面放的`歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人、
2、腦筋大急轉彎
主持人會出一些腦筋急轉彎的問題，由每組同學們進行搶答，答對有一定獎勵。
3、對飈廣告語
身爲學廣告設計的我們當然會知道很多廣告語，最後大家坐成一圈，每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。
（三）、表演環節：
1、xx的《一首簡單的歌》
2、xx演唱的英文歌曲《 baby》
3、xx的《這就是愛情》
最後，會根據各個小組積極參加活動的情況，選出最會玩的一組爲“大玩家”，並給予獎勵。
活動預期總結：提高了同學們以後參加各種活動的積極性，增強了大家團結合作的精神，同時也瞭解了不少專業方面的知識。
班級活動策劃 篇7
一·活動前言
爲了促進同學之間的交流，增進同學之間的友誼，再加上清明時節有的同學放假沒回家，從而想讓聖誕節過的有味道。因此班長和班委商議舉行一次包餃子活動。
二·活動意義
舉行這次包餃子活動主要是讓同學之間更熟悉，增進友誼，加上又在清明節時候舉行，更能讓同學們感到很溫馨，對班級的團結和凝聚具有重要的作用。
三·資源需要
1·已有資源：自己班上出班費買好麪粉，瘦肉，佐料，以及其他的必需用品；還有就是班委要組織十幾個沒回家的同學在那包餃子；
2·需要資源：餐具，廚具，還有鍋爐，以及廚房，還有就是廚師。
四·活動開展
1·由宣傳委員在班裏宣傳這次活動，動員大家參加這次活動。
2·班長聯繫食堂經理，借用食堂廚房和廚師，以及餐具。
3·由組織委員去通知大家去食堂包餃子，在活動過程中由班長團支書監督和分配任務。
4·邀請食堂師傅教我們包餃子，並幫我們煮餃子。
5·由組織委員去通知未到的同學過來吃餃子。
6.活動後，由班長組織同學去整理廚具和餐具，打掃廚房，把借用的'東西全部歸還。
五·經費預算
1·麪粉，瘦肉以及佐料需要200元。2·向食堂交借用費200元左右。
六·活動中應注意的問題
1·同學們在包餃子過程中要注意安全，特別是在用刀的時候以及在煮餃子的時候，如發生事故要及時送往校醫院。
2·班長和班委要合理分配好任務，加強監督，提高效率，要通知到位。
七·主要負責人：
班委
班級活動策劃 篇8
一、指導思想
儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。爲了更好地體現“德育爲首”的教育方針，發揮本年級組特色，使學生繼承和發揚中華民族傳統美德，在行爲習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來成爲有良好素質的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。
二、發展目標
學生的`儀容儀表規範是學生日常行爲規範的一項重要內容，體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
三、具體實施過程安排
第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啓動儀式
將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。
第五週：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。
第六週：
學生儀容儀表規範學習各班主任組織學生學習“儀容儀表規範”，內容包括頭髮、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。
第七、八週：
學習《小學生守則》、《小學生行爲規範》學生學習、討論如何執行，併成立檢查、整潔小組
第九周：
1、“個人禮儀“教育活動主題班會
各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、着裝幾個方面的要求，學生討論如何執行。
2、家長第一次填寫活動反饋表。
第十週：製作儀容儀表手抄報或畫報並展示；
第十一週：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；
第十二週：小結“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋
（家長第二次填寫活動反饋表）
第十三週：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。
四、表彰階段
根據活動的開展及成果情況，對在活動中表現優秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）
五、活動時間：3月15日至5月15日
六、組織成員：二年級組全體教師。
七、活動預期達標效果
通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
