教育範文活動策劃

【精華】班級活動策劃彙編六篇大綱

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班級活動策劃 篇1

【精華】班級活動策劃彙編六篇

舉頭遙望琉璃月(視頻),側耳傾聽雨霖鈴(短信徵文),翩翩起舞玉蝴蝶(許願),玉指輕彈芙蓉曲(班級紀念冊),贏得一園滿庭芳(Party)!

視頻部分

活動名稱:琉璃月—光影流年

活動時間:4月11日—4月20日

上交時間、地點:4月20日(週二)9點、12寢活動室

加分方式:每班各選5人組成視頻製作小組,小組成員加0.4分,其他同學0.2分

視頻要求:形式不限(可以是單純的視頻,也可以視頻與照片的結合,但不可全部用照片,視頻要佔大部分),主題要積極向上,內容樂觀,如:記錄班級同學之間難忘的時刻、展現班級各項工作經驗成果、學風和精神文明建設、學生精神面貌和社會活動情況等,內容真實,富有意義。視頻時間5~8分鐘。

短信徵文

活動名稱:雨霖鈴—鈴動我心

活動時間:4月11日—4月16日

上交時間:4月16日(週五)晚6點12寢活動室

活動目的:涓滴字句凝聚着你的關懷,簡單筆畫訴說着你的心聲。在你的生活中一定有那麼個人,那麼一條短信曾讓你感到溫暖,也一定曾有那個一個人,那麼一條短信是你要發送出去的祝福。現徵集短信徵文,具體要求如下:

針對你曾經收到或發出的一條你與同班同學之間,與其他班同學之間亦或是與導哥導姐之間等相互關心、觸動心靈的短信,寫一篇字數約1500字的徵文(詩歌字數不限),要求內容詳實、感情真摯,有特色,語言優美,文體不限。

格式要求:文章標題—短信內容—文章正文—姓名、年級、班級(電子版、打印版各一份)

評選時間:4月17日

紅榜張貼時間:4月18日

評獎方式:一等獎:2人

二等獎:4人

三等獎:6人

祈願祝福

活動名稱:玉蝴蝶—放飛心願

活動時間:4月11日—4月20日

上交時間、地點:4月20日(週二)9點、12寢活動室

綠野仙蹤,彩蝶翩躚……美麗的心願化作蝴蝶的翅膀,伴你飛過曾經的歲月。此時此刻,你的心中是否有着太多太多複雜的感情,那就把它放飛在祈願樹上吧!你可以在這裏爲你的班級祈福,訴說你對班級亦或是你身邊同學的感情,你也可以在這裏爲自己加油,尋找一片心靈的淨土,你還可以在這裏許下願望,或許我們就會幫你完成夢想,讓你收穫意想不到的驚喜。快快加入我們,五彩玉蝶,正盤旋起舞……

班級紀念冊

活動名稱:芙蓉曲—青澀回憶

活動時間:4月11日—4月20日

上交時間、地點:4月20日(週二)9點、12寢活動室

加分方式:每班各選5人組成紀念冊製作小組,小組成員加0.4分,其他同學0.2分

尋覓成長足跡,綻放青春光彩——讓我們留下那最真,最美的校園記憶

有這樣一類人,無論經歷了多少時代的變遷,我們想起他(她),總會勾起心底那份最濃最深的回憶;有這樣一份情,無論什麼時候想起它,我們的心中總會涌起一股暖流,溫暖着我們的心。這類人就是我們朝夕相處的夥伴,這份情就是我們濃濃的同學情誼!它們深深地印在我們的心底,成爲我們最深的記憶!

活動要求:製作的班級紀念冊爲手寫版筆記本形式,筆記本大小不限,內容自定

內容提示:

1、班級簡介(必)

2、同學檔案:介紹班級成員。

3、可展現班級學風建設,體現出班級濃厚的學習氛圍。

4、可展現班級和諧的生活氛圍,如展現寢室文化等。

5、可展現班級參加活動情況,可以是班級、院系以及學校舉辦的活動,也可以是社會活動,如社會實踐等。

6、作品欣賞:同學自己的小作品,,如參加比賽出的作品展現。

7、給同學的話:班級同學互贈祝福的話。

8、簽名:班級全體同學的簽名。

(以上爲對各班製作的提示,各班可以根據自己的實際情況,增添自己特色部分。)

展示Party

活動名稱:滿庭芳—歡聚一堂

活動時間:4月23日晚6點

活動地點:G211

活動對象:全體20xx級

活動流程:播放視頻(班級紀念冊、黑燈)—樂器演奏、讀短信徵文、吟詩—班級視頻、祝福或願望(1—3班)—遊戲1—班級視頻、祝福或願望(4—6班)—遊戲2—班級視頻、祝福或願望(7—9班)—過生日—各班班長爲老師送上紀念冊—結束—簽名

前期準備:1、宣傳部:許願樹2個、宣傳海報4張(4月11日、4月20日)、紅榜2張(4月18日)、佈置黑板、白板筆、打印短信徵文要求2份(4月11日)

2、電子版紀念冊、短信徵文 (範金石)

3、樂器演奏、讀短信徵文(劉垚嶺笛子、琵琶、古箏)

4、主持人、主持詞(吳多)

5、ppt背景、遊戲ppt、生日ppt(同學的資料4月16日上交)

6、生日蛋糕、推車

7、樂器配樂、開場音樂、遊戲視頻、生日音樂、送禮音樂、結束音樂

8、禮儀2名、工作人員若干

9、座位安排

10、遊戲小星星、學號箱、學號紙片

11、條幅

12、邀請嘉賓:張濤老師、08級全體學生會成員、各班所有同學

13、照相(韓霜霖)

14、活動報道

1 5 、噴花

需要經費部分:1、蛋糕(1個)

2、條幅(1個)

3、許願樹(2個、卡紙)以及紙貼若干

4、遊戲星星(亮紙)

5、如果有小禮品更好

6 、噴花(2個)

7、白板筆

注:11日班長開會通知:

1、時間

2、統計各班4月23日生日的同學

3、完成願望

11日(週日)

晚9:00班長開會,貼總體海報以及短信徵文海報

12日(週一)

13日(週二)

14日(週三)

15日(週四)

16日(週五)

晚6點12寢活動室收短信徵文

17日(週六)

評選短信徵文,找宣傳部寫紅榜

18日(週日)

張貼紅榜

19日(週一)

20日(週二)

4月20日(週二)9點、12寢活動室收視頻、紀念冊、下發願望,邀請嘉賓

21日(週三)

製作視頻

22日(週四)

製作視頻

23日(週五)

6點Party正式開始

班級活動策劃 篇2

一、活動目的

通過本次趣味運動會的開展,增進同學們彼此間的瞭解,深化相互間的友誼,達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時在課外活動中放鬆自我,收穫快樂,增強班級凝聚力,展現新聞10級同學積極活潑的精神風貌。

二、活動名稱

新聞傳播學院趣味運動會。

三、活動時間

**年10月24日(星期一)下午14:00。

四、活動地點

北園足球場。

五、參加對象

新聞傳播學院10級全體同學。

六、活動流程

1、活動當日下午兩點10級全體同學在北園足球場集合。

2、進行第一階段背夾球比賽。

3、進行第二階段運球比賽。

4、進行第三階段兩人三腳比賽。

5、進行第四階段趕球比賽。

4、賽後排名發糖。

5、每個班留下4名同學打掃衛生、整理場地,其他同學有秩序解散。

七、比賽規則

比賽以班級爲單位,每班選出16名同學參與比賽,2名同學擔任裁判。

(一)背夾球比賽

16名同學分兩隊,50米跑道兩側分列8名,2名同學一組,背靠背將籃球置於中間跑到另一側,換下一組同學繼續,直到本班所有參賽同學接力完成,以時間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發,每掉一次在比賽時間記錄上加上5秒。各個班級相互監督(如1班裁判監督5班同學,2班監督6班……),兩名裁判一名負責計時,一名負責爲參賽者放回籃球和記錄籃球落地次數。比賽分兩次進行,一次4個班同時進行(分爲1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最終第一名計6分,第二名4分,第三名2分,其餘班級均計1分。

(二)運球比賽

同樣將16名同學分兩隊,50米跑道兩側分列8名,第一名同學用一個羽毛球拍將一個乒乓球運送到另一側換另一名同學,中途乒乓球落地同樣需要在時間記錄上加上5秒。其餘規則和計分方式與背夾球比賽相同。最後的比賽排名由兩個項目的積分總和決定。

(三)兩人三腳跑步比賽

將16名同學分兩隊,50米跑道兩側分別8名。賽前16名同學以兩人爲單位,分別將其中兩隻腳栓在一起。由第一隊兩個人跑至另一側換對面的兩人跑回,直至本班所有同學完成。以時間最短者獲勝,計分方式如上。

(四)趕球比賽

將8名同學(其中4名男生,四名女生)分成兩隊,50米跑道分別4名。第一名隊員手持木棒,利用木棒將起點處的籃球趕至對面換對面的同學跑回直至本班所有同學完成。比賽中不得以身體其它部位觸碰球,否則將扣除5秒的時間,裁判設置及積分方式如上。

所需器材:籃球四個、羽毛球拍四個、乒乓球四個、木棍四個、細繩一條(剪斷)、秒錶四隻。

八、活動獎勵

第一名獲得150元班費獎勵及大糖果包一個,第二名獲得100元班費獎勵及中糖果包一個,第三名獲得50元班費獎勵及小糖果包一個,其餘班級分別獲得鼓勵糖果包一個。

九、經費預算

項目

金額(元)

十、注意事項

1、本次活動由年級班委和年級團總支共同組織舉辦;

2、活動場地擁擠,需提前佔場;

3、所需器材體育部應該都可以提供,需提前與體育部聯繫;

4、加強宣傳力度,各班班長盡力做好賽前宣傳和比賽中維持秩序的工作;

5、組織同學採購糖果及其它用品。

班級活動策劃 篇3

一、活動目的

對於剛剛走進大學校園12屆新生們,他們剛剛纔從學習學習又學習的高中生涯中出來,面對着大學生活,很多都迷茫缺乏方向,因而,對於班級的建設的重要性也是很模糊,通過我們這次的我們機電學院舉行的大型的啓動晚會,以此爲各個班級敲響班級建設啓動的鐘聲,表達班級建設的方向是我們機電學院的品牌重點。讓他們感受到豐富多彩的大學文藝節目的同時,也藉此爲12屆新生展示機電的風采魅力,對他們的加入表示熱烈的歡迎。

二、活動的主題:

機電學院班級文化啓動晚會

三:活動時間:

11月25日晚7點(星期三)

四:活動地點:

深職院東校區教工飯堂四樓

五:活動的形式:

(1)由機電工程學院藝術團和09四年制、10、11各個班級,以及xx年院10大選手編排一定數量節目,形式不限,內容積極向上,儘量貼近大學生活主題。具體的節目編排由各班文娛委員負責策劃和組織,文娛部協助各班彩排,所有節目需提前彩排,經文娛部以及老師的篩選後,方可上臺表演。表演次序由文娛部計劃安排。當晚將以一場精彩紛呈的晚會形式舉行!

(2)節目的形式:可根據自班的實際情況,選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節目。

(3)晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學頒發榮譽證書。

(4)本次晚會特設抽獎環節,獲獎結果將在當晚公佈。

六:工作流程

(1)10.26號晚集合各個班級的文娛委員召開會議,會議內容爲本次10大以及啓動晚會的宣傳和通知。並下發活動說明以及參賽表格。

(2)10.28號,回收表格,整理好各個班級的節目並確定好候選主持人。

(3)11.10號,進行第一輪的節目篩選以及主持人的篩眩

(4)11.18號,進行第二輪的節目篩選,這次將確定本次晚會的節目名單以及主持人名單。

(5)11.19號前製作完成節目流程表,並給主持人,讓其開始串詞。

(6)11.19號由宣傳部製作好晚會的宣傳海報,粘貼於校園主要的宣傳欄。

(6)11.23號,主持人串好詞,上交給指導老師檢查,由指導老師對主持人進行指導工作。

(7)11.25號下午2點,進行節目的彩排。

(8)11.25號晚上6點30,開始入場,七點晚會正式開始。

七、具體工作分工安排

前期準備

(1)節目編排負責:各班文娛委員以及組織委員,對於自己班級的節目一定要做到定時定量的訓練,多加督促。

(2)節目篩選工作:文娛部,篩選前要提前通知各班文娛委員,做好篩選工作的準備。

(3)主持人的選擇:由公關部和文娛部共同負責篩選四名氣質佳,表達能力強,應變能力強且有責任心的同學。(初定2男2女)

(4)宣傳工作:由宣傳部負責製作海報,文娛部負責後期的粘貼工作,粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。

(5)派發請柬和邀請函:在晚會前一週,由公關部負責寫請柬,邀請各學院分管工作的書記、輔導員、校學生處人員、校團委老師、各學院學生會主席和校學生會主要成員觀看演出,以擴大晚會的影響力。請柬統一由律委會負責派發。

晚會當天

活動總協調:文娛部

(1)晚會現場佈置工作:文娛部

(2)晚會現場的秩序維護:體育部以及律委

(3)通知嘉賓領導:主席團(由主席團成員負責提前通知各個嘉賓領導參加晚會。)

(4)晚會現場的攝影、記錄工作:新聞編輯部(由其部門負責當晚的拍攝、記錄工作以及結束之後的宣傳工作。)

(5)晚會結束後的收尾工作:全體參加晚會的團學律的成員。

晚會物資的購買:文娛部

(6)迎賓工作:公關部

八、晚會的基本流程

(1)18:20開始入場,18:50入場完畢。

(2)19:00主持人宣佈晚會開始

(3)領導發表講話

(4)根據節目流程開始節目表演和活動,具體節目流程將在11.19號製作完成。

(5)主持人宣佈晚會閉幕。

(6)領導離場,觀衆離常

(7)由參加晚會的團學律所有成員負責清理現常

九、經費預算

(1)布場的用具 1400 元

(2)晚會道具 700 元

(3)節目服裝 1000 元

(4)宣傳海報 50 元

(5)飲料 150 元

(6)化妝 200 元

(7)遊戲獎品 350 元

共 3850 元

班級活動策劃 篇4

一.活動目的與意義:

請教師兄師姐有關團日活動的計劃與開展問題、大一的學習方法和注意事項等,吸取其寶貴經驗與心得。敞開心扉聽取師兄師姐的指導與意見,促進直系間的交流,幫助同學更好地把握自己的大學方向。

二.活動時間:

20xx年xx月xx日20:00—22:30 南校D棟501

三.活動負責人:

文娛委員xxx、組織委員xxx

四.活動參與者:

稅務xx班和稅務xx班

五.活動安排:

1.由文委和組委聯繫直系聯誼負責人,雙方商定聯誼時間和內容以及選定主持人。

2. 學委負責申請教室。

3.班委通知聯誼舉辦的時間地點。

4.參加者到場後主持人宣佈聯誼開始並組織大家積極與師兄姐交流學習方法與經驗,討教有關團日活動的一些問題,並開始互動遊戲。

5.聯誼結束,直系雙方各自留下聯繫方式。

六. 經費預算:

身心委員負責購買活動物資,從班費支出相關費用。

七. 活動中注意的問題及細節:

1.第一次聯誼,難免有些冷場。班委要起帶頭作用鼓勵大家積極參與,敞開心扉交流。

2.身心委注意負責活動所需物資、道具的準備。

3.由於當天學校組織的活動較多,班委要提前通知同學,以便同學安排好時間來參加活動。儘量全班出席,實在不便者,須向班委請假。

班級活動策劃 篇5

一、指導思想:

爲了加強班級管理,培養小學生主人翁意識,根據學生的特長和能力,根據班級管理的需求,設置的不同管理崗位,學生自由選擇班級管理任務。這樣班級中人人有事做,人人可以爲班級、爲同學做力所能及的事;人人有管理和被管理的權利與義務;人人有服務與被服務的樂趣。通過這活動,強化學生自我約束、自我管理的`意識,提高學生自信心,培養學生的責任感。

二、目標要求:

1、班級的事,事事有人做,時時有人做;

2、班級的事,事事有人管,時時有人管

形成了一個“人人有事做,事事有人管,事事時時有人查”的全方位管理體制。

三、具體措施:

1、共同協商擬定班規

“沒有規矩不成方圓”,班規大家定,有利於充分調動學生參與班級管理的熱情,班規自己訂,是學生自己認同的,有利班規的執行。

2、科學設崗自主選崗

班級崗位根據性質可分爲服務性崗位和管理性崗位,教師根據學生的特點來設置班級的管理崗位,崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結合的原則,開展初期考慮學生的工作積極性,可以一人多崗,也可一崗多人。

3、示範指導檢查監督

班級管理工作堅持三步走:一幫、二扶、三放手;班主任對於班級的每一項工作,首先要指導學生如何工作、如何管理,必要時要做好示範(尤其是低年級學生),其次,要做好工作開展情況的階段性督查,樹立管理者的班級威信。

4、綜合評價定期輪崗

綜合評比:通過學生的自評、學生間的互評、班主任(有時還包括家長)的客觀評價,激發學生參與班級自主管理的積極性。可通過樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現出的好人好事,班主任及時發現並運用有效手段加以總結、推廣、帶動大家共同進步。

定期輪崗:通過一段時間的崗位運行,根據學生在不同崗位的工作表現,及時調整崗位分工,最大限度地發揮全班同學的管理才能。

四、具體步驟:

1、宣傳發動階段,在一週內宣傳到位。

2、崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。

3、實施階段。

4、檢查評比階段?學期末結合平時檢查?。

評價辦法參考:

一:學生評價採用積分制。對學生的各方面表現採取加、減分的模式進行評價(包括課堂表現、作業完成、遵守紀律、打掃衛生、文明禮貌等各個方面),由組長及時根據老師對學生的評價予以加、減分,記錄在專門的本子上,另由衛生委員專門對衛生打掃進行檢查、予以評分。每週總結,由班委會成員共同研究討論一週得分,在班會上對各方面表現予以總結,表揚先進,指出存在問題,指導、監督相關人員改進。

二:運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現分成11項:兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領巾佩戴、衛生打掃、待人接物、課桌擺放及衛生、課間活動、作業等。平時分派專人對每一項進行考察並進行公佈和記錄。一個星期統計一次,總分95分以上可以在教室“羣星閃爍”板塊上加一顆星星。

班級活動策劃 篇6

一、活動背景

故鄉,是夢中永遠的景緻;故土,是離鄉後最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉情。當年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置於杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉。是啊!祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉,因爲那兒是我成長的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我們爲家鄉的落後而焦急;爲家鄉的進步而自豪;爲家鄉的前途而擔憂。縱使我們走到了生命的盡頭,我們依然想捧起一撮故鄉土,一汪故鄉水,一片故鄉葉;它們將隨我長埋於地下,直到風化也緊緊相連。愛我祖國,愛我家鄉,愛我校園!這是心靈的讚美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚。

二、活動目的

1、通過這次活動,讓同學們加深對彼此的瞭解,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強同學們的凝聚力。

2、通過本次活動,鍛鍊同學們的表達能力,更深刻的瞭解祖國各地文化,培養同學們的愛國情操,增強愛國意識。

3、同學相互交流,並談論感受,激發同學們的熱情。

三、活動時間:xx年4月

四、活動地點:(待定)

五、策劃主辦單位:11會計4班

六、參加人員:領導、老師、師兄師姐、11會計4班全體同學

七、表演者

1、主持人:溫俊誼、王迅航

2、小品表演者:鄭賢英、王丹丹、何麗玲、陳小敏、陳淑賢、

陳平森

3、各地區代表(負責人)

八、前期準備工作

1、聯繫多媒體小組,借好麥克風等設備;準備電腦一臺,()用於ppt展示,並準備好有關ppt;聯繫好表演者,組織表演。

2、在班裏尋找此次班會的主持人;並準備臺詞

3、聯繫好教室。

4、簡單佈置一下教室,準備點飲料。

5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源,做好ppt及解說詞。

6、邀請領導、老師、師兄師姐並講評,選出優秀獎等。

7、宣傳委員做好記錄和拍攝。

8、設計獎狀。

9、尋找背景音樂。

九、經費(具體待定)

1、水、飲料等。

2、獎狀打印。

十、活動流程

十、後期工作

1、班委參與場地的清理與打掃;歸還麥克風。

2、參加人員組上交活動感想,策劃者寫好活動總結

3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。

十一、注意事項

1、素拓委員活動開始前清點人數,登記好出勤率。

2、組織委員組織好人員,保證同學們愉快的參與活動。

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