我與口風琴的故事

從小，我就開始喜歡上了藝術，可我對待新鮮事物只有三分鐘熱度，很少能有真正吸引我的東西。不過，口風琴就是其中一個能真正吸引我的東西，在一年級，我就與口風琴結下了不解之緣。

在幼兒園的一節公開音樂課上，來了一位小學的音樂老師。她，帶着一副邊框眼鏡，脖上戴着一條金項鍊，手提一個藍色的長條包，有一種隱隱約約的威嚴，可看她面帶笑容，說話和藹可親，又有一種淡淡的溫柔。她就是我以後學口風琴的老師――楊老師。

上了小學，我又有幸見到了她，原來，她可是學校的教導主任呢！更加幸運的是，她就是我小學的.音樂老師，就是她，讓我有幸接觸到了口風琴。一次，她照常提着藍色長條包到音樂教室，從容的拿出了包裏的口風琴，爲我們吹了一曲十分動聽的歌曲，我們聽得如癡如醉。下課，我去找楊老師，問問她口風琴在哪裏買，她卻大方地告訴我可以幫我直接買好，我十分開心。三天後，她如約給我了一個嶄新的口風琴，我也把錢給了她，可是楊老師說什麼也不收下，還對我說如果想學可以去她辦公室找她，她會教我。一次，我去找楊老師，可楊老師今天去幼兒園上公開課去了，見她不在，我心急如焚。就在這時，一個大哥哥找到了我，對我說：“今天楊老師去上公開課了，她囑咐我來教你口風琴。”聽罷，我十分感激。

到了後來，要學的東西越來越多，我漸漸開始厭煩起口風琴，去找楊老師的次數越來越少，有一次楊老師意外的讓大哥哥來教我，我還跟他玩起了躲貓貓。楊老師知道了我開始厭煩口風琴這件事後，把我叫了過去，語重心長地對我說：“孩子，學好口風琴可不是一天兩天的事，要長期堅持，這樣纔會有所成就，不能半途而廢啊！”我聽了以後，自我反思了一下，認爲自己的做法實在是太傻了，我學好學不好又不是楊老師的事，可他卻對我處處充滿了信心，十分關心我的學習，我卻身在福中不知福。

從此，我把楊老師的話銘記在心中，一旦做什麼事想放棄了，那句話就會激勵着我，讓我堅持下去，不管什麼事都是一樣。現在，我的口風琴技術越來越高超，能像楊老師那樣熟練地吹出許多好聽的曲子了。

不管是什麼事，記住，要學好只有堅持！