【精華】班級活動策劃範文彙編6篇
【精華】班級活動策劃範文彙編6篇
活動背景：前的學業負擔較重，鍛鍊時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。
目的：增強同學們體質，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，爲更好的學習打好基礎。
參加人員：0307204班全體同學
內容：
1.每週六上午全班同學有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。
2.每週日輪流舉行以下活動：3對3籃球賽（女生到場，男生教女生打球）、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行（如到附近的將軍山等）。優勝者有獎勵哦！具體時間另行通知。
3.鑑於大家在週二晚上在統一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。
4.鼓勵大家在週末進行晨跑。
注意：
1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協調同學的關係。
2若有新活動另行通知。
3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。
4在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。
5活動與學習並不衝突，要求大家處理好兩者之間的關係。
總結：
每週由班長做小節並對下次活動細節進行通知。
班級活動策劃 篇2一、背景
1、女生節，於上世紀九十年代初誕生於山東大學，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，同時也是高校校園趣味文化的代表之一。現今，女生節已成爲全國很多高校的一個重要節日，全國很多高校都有多姿多彩的女生節活動，我院也不例外。在院女生節活動期間，本班響應團委的號召，策劃、組織了本場生動活潑、富有情趣的女生節團課。
2、德育分作爲我們大學生的一個評價指標，在我們的學習、生活中有着十分重要的地位，它的多少在很大程度上反映了我們綜合素質的高低，它直接影響我們的期末綜合測評成績。然而，有一些同學對它還不是很瞭解，還沒有很好地意識到它的意義及重要性。
二、目的
1、豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚；爲女生們提供學習和鍛鍊的平臺，使同學們從中獲取有益的知識；促進男女同學間的交流和溝通，促進同學們之間的友誼，促進班級團結；走進女生們多姿多彩的世界，領略女生們的風采；讓女生們放下矜持，在屬於自己的日子裏，釋放最炫的自己，過一個快樂、難忘、有意義的女生節。
2、向同學們宣傳德育分的知識，增加同學們對德育分的瞭解，增強同學們對德育分的.意義及重要性的認識。
三、主題：1、走進女生世界，展現女生風采 2、德育分在我心
四、時間：20xx年4月18日12:20—13:40
五、地點：理B-202教室
六、對象：10級小教4班全體同學
七、策劃人：吳苗
八、人員安排：團支書、組織委員 整體協調、解說員
副班長 籌備宣傳德育分的節目
文娛委員、女生委員 籌備其它節目
宣傳委員、女生委員 籌備教室佈置材料、主持教室佈置、
現場拍照
班長、紀檢委員 負責同學們的參與度和團課現場紀律
曹涵倉、唐笑笑 主持人
九、教室佈置特色
1、在黑板上寫上“女生節 德育分”幾個大藝術字，並在周圍畫上畫。（“女生節 德育分”幾個大字表明瞭本次團課的內容，即歡度女生節、宣傳德育分，用畫加以襯托不但使它變得更加顯眼，而且使它變得更加美觀。）
2、在教室後面的牆中央張貼我班男生爲我班女生精心準備的一份禮物。（這份禮物的主體是一位裙裝“女生”，她手拿我班八個男生的合照顯得非常高興；圍繞在她周圍的八朵“向日葵”是我班八個男生的象徵，在“向日葵”上有我班男生爲我班女生用心寫下的節日的祝福。整個禮物寓意着我班八個男生始終都在我班女生的周圍，爲我班女生保駕護航，我班男生希望我班女生在它的陪伴下每天都能夠：開開心心出門去，平平安安回寢來。這一裝飾很好地切合了團課的主題，體現了我班男生對我班女生的關愛，表現了我班男生和我班女生之間的良好關係，營造了一個溫馨、和諧、充滿愛的氛圍。）
3、在教室四周的牆上張貼女生們平日裏完成的一些作品，包括畫的畫、寫的藝術字等；在講臺、窗臺、桌子等處擺放一些女生們平日裏所做的絲網花。（這些佈置不但使教室變得美觀了，營造了一個舒心的環境，而且還很好地輔助了團課主題的表達，即展現了女生們一些方面的風采。）
4、在天花板上掛彩色氣球、在玻璃窗上貼彩色氣球。（這主要是讓教室變得更加美觀。）
十、活動流程
1、開場白
2、女生風采展
a、一些女生上臺現場製作絲網花、現場給人化妝
b、女生T臺秀
（這個節目主要是展示女生們作爲女性的特色才藝，展現女生們女性的風采，是切合主題的節目）
3、副班長宣傳德育分的相關知識，並就德育分問題與同學們交流
4、歌曲串燒
5、訪談節目《女性人生》 （主持人：吳苗 嘉賓：郭志明 楊麗）
（這個節目旨在通過主持人與一男一女兩位嘉賓的對話，帶領大家走進女生的世界，引領男生關注女生，關愛女生，引領女生加強對自身的瞭解與認識，這也是切合主題的節目。）
6、德育分知識競答
7、相聲劇《蝸居版新白娘子傳奇》 （表演者：李芳 鄧滿蘭 吳苗）
8、歌曲《愛如空氣》 （演唱者：540寢室成員）
9、總結語
十一、注意事項
1、保證出勤情況良好，儘量做到不缺席，不請假、不早退。
2、全體參與的同學佩戴好團徽。
3、保證團課的紀律良好。
十二、經費預算
1、絲網花材料 20元
2、彩色氣球等 10元
10級小教4班
20xx年4月14日
班級活動策劃 篇31.活動目標：
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成爲他們的朋友。
2、通過活動，提高學生的綜合素質。
3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
5、通過活動，營造親子共同學習的氛圍。
2.活動主題：快樂閱讀伴我成長
3.活動構想：
1、開闢“班級讀書園地”
2、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動
3、開展“我和父母共讀一本書”活動
4、開展“班級故事會”
5、“讀書之星”優秀評比
6、班級“故事大王”, “讀書明星”，“書香之家”評比
4.活動時間：20xx-20xx年第一學期
5.活動對象：一（5）班全體學生，老師及家長
6.活動方案：
1、開闢“班級讀書園地”
1、在班上環境中佈置以讀書爲主題的“讀書園地”。
2.學生自己從家裏帶書，並對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等，。
3.在班上“讀書園地”的評比欄中設立“讀書星”
4.調查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
2、開展“班級故事會”
1、利用經典誦讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。並且舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的同學爲“故事大王”。
2、結合我們年級的每週積累課外識字和摘抄名人名言的活動，開展“比一比，看誰知道的好詞好句，名言多。
3、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動
１、本學期每名學生完成必讀書一本。
2、 根據自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學，同學之間交換閱讀。
4、開展“我和父母共讀一本書”活動
1、每週請父母利用休息時間和孩子 “親子閱讀”一次。
2、做好“親子閱讀記錄”。
3、開展“書香之家”的評比活動。
5、 “讀書明星”評比
1、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。
2、凡是堅持讀書並作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。
3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學生進行綜合評定，選出班級 “讀書明星”。
班級活動策劃 篇41. 活動背景
今年是國務院批准設立全國“全民健身日”的第一年，也是全民健身活動借奧運會舉辦成功，積極探索全民健身活動長效機制的重要年份。爲積極開展好“迎亞運、講文明、樹新風、促和諧”活動，唱響“全民健身與廣州亞運同行”主旋律，積極推動體育運動的普及與發展，豐富廣大市民的業餘文化生活。共同營造團結奮進、和諧安定和參與創建文明城市的良好社會氛圍，促進全班同學文化體育事業的良性發展活動主題
2. 活動目的
通過這次全班運動會，讓同學們在活動中，激發出愛國熱情，增強同學們的積極性，營造全班健身的良好氛圍，進一步增強全民健身的意識，充分展示我班同學健康向上的精神面貌。
3. 活動時間
20xx年4月27號
4. 參與人員
總負責人：王亞強
參與人員：華水10級電子信息工程專業139班全體同學
5. 活動地點
學校塑膠跑道場
6. 具體流程
(一)前期準備
1． 活動申請
2． 在班級羣裏大力宣傳，調動同學們的氣氛。
3． 將我們班分成兩大隊，然後進行比賽。
(二)活動實施：
20xx年4月27號，由總負責人召集全體同學到操場前集中，然後開始“全班齊來 ”運動會。
l 項目設置及競賽辦法
（一）二人三足接力賽
規則：各支隊派6名運動員參賽，分成3組，2人將腿綁在一起，在規定場地內15米的距離由起點跑到終點再折回起點，將接力棒交給下一組，以此類推。成績計算以累計用時最少的隊爲勝。
（二）定點投籃賽
規則：各支隊派３名運動員參賽，運動員在離籃筐指定的若干個距離點投球20個。成績計算以進球最多者爲勝。
（三）長龍呼啦圈賽
規則：各支隊派6名運動員參賽（3男3女），隊員手拉手站成一行，呼啦圈從第一個隊員頭上放下，開始套過整個身體（由上至下），從拉手處接力傳過第二名隊員，以此類推，直至呼啦圈套過最後一名隊員。遊戲過程中隊員的手不能鬆開。成績計算以用時最少者爲勝。
第一負責人
姚猛
第二負責人
魏子文 趙鵬博 吳思極 李文博
班級活動策劃 篇5一．活動名稱：
製作南瓜燈
二．活動時間：
十月三十號晚上6：30
三．活動地點：
南京大學仙林校區電子樓123
四．活動對象：
四班全員，學導，輔導員欣姐
五．活動安排：
1.人員分配：女生通過抓鬮的方式抽取與其合作的男生，剩餘沒有被抽到的男生將由團支書抽取進行配對。
2.活動方式：兩人一組，製作屬於自己的特色南瓜燈。
六．活動流程策劃：
1.人員到齊後，女生進行抓鬮，進行配對分組。
2.播放視頻，教大家如何製作南瓜燈。
3.視頻結束後，大家開始動手做。
4.攝影人員魏華東等班委幫大家拍照留戀。
5.完成南瓜燈後，一組一組地展示，評出最好看的南瓜燈。
6.最後，大家相互拍照留戀。
7.整理現場。
七．活動準備：
1.從網上購置23個南瓜燈，23個電子蠟燭。
2.每位同學自帶勺子，刀（用於雕刻南瓜燈），垃圾袋（用於放挖出來的瓤子），面紙（南瓜會有汁流出），抹布（用於最後的清理與打掃）
班級活動策劃 篇6活動主題：班級大聯歡
活動時間：5月24日晚7：00—9：00
活動地點：五教303
主持人：趙敏娟
活動策劃者：趙敏娟 黃雪娟
活動參與者：旅管2班全體同學以及交誼舞協會的5個會員
活動目的：
讓同學領略交誼舞的魅力的同時，加強同學之間的交流，明確自己的人生目標。
活動準備：
1 趙敏娟負責寫出策劃書
2 黃雪娟負責邀請交誼舞協會的5個會員，作爲我班同學的老師。
3 代芳負責確定活動地點以及會場的佈置。
4 肖美蓮和方影負責採購食品和飲料玫瑰花五朵 礦泉水5瓶。
5 班幹部負責會場的物品和垃圾清理。
活動流程：
1將本班同學分爲5個組，每個組一個老師。
2每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。
3一段時間之後，每組進行比賽，和着音樂跳恰恰，三十二步，角逐1，2，3名以及優勝者。
4比賽完後，感謝老師的指導，並送給老師禮物。
5同學們圍坐在教室裏，聊聊進入大學後的收穫以及自己的人生目標。
6清理活動現場。
活動意義：
這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作爲旅管專業的學生，這是一項必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的交流，讓那些困惑的人不再困惑，讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標，很容易墮落，所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。
班級大聯歡活動總結：
本次舞會大家都很積極，參與程度很高。在舞會中，同學們都用心學舞，不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現出對大學生活的熱愛。最後，全班同學都學會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束後，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學的收穫和人生目標，坦誠相言，拉近了彼此的距離促進了班級的和諧。總之，這次活動達到了預期的效果，以後，我班將創造更多交流機會。
