教育範文工作總結

監獄年終工作總結

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總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,爲此我們要做好回顧,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編精心整理的監獄年終工作總結,希望對大家有所幫助。

監獄年終工作總結

監獄年終工作總結1

在監獄黨委的領導下,在省管理局的指導下,教育改造科以提高罪犯改造質量爲宗旨,以維護安全穩定爲前提,在工作中,不斷探索新的教育理念,推行新的教育機制,構建新的教育模式,拓展新的教育載體,大力實施向教育要穩定、要質量的治本戰略,從而使教育改造工作取得了新的突破,有效地提高了罪犯改造質量,爲監獄的安全穩定做出了貢獻。現將2xx-x年教育改造工作總結如下:

一、目標完成情況

㈠班子隊伍建設工作目標完成情況

1、科班子達到了“六條標準”:團結、敢抓、善管、實幹、廉潔、奉獻,實現了“一類班子”目標。

2、民警全年實現了“三無”:無違法犯罪、無重大責任事故、無計劃外生育。

3、廉政建設方面,科裏每個人都能從嚴要求自己,科領導班子帶頭做好廉政建設,確保了公正、公平、公開。網-

㈡教改工作目標完成情況及獲得的榮譽網

1、思想教育:應入學231xx-xx,實入學231xx-xx,入學率10xx-xx,及格率9xx-xx,年完成課時230課時。

2、文化教育:應入學35xx-xx,實入學34xx-xx,入學率9xx-xx,及格率9xx-xx,獲證率9xx-xx,年完成課時182課時。 3技術教育:應入學136xx-xx,實入學123xx-xx,入學率9xx-xx,及格率7xx-xx,獲證率4xx-xx,年完成課時180課時。

4、分類教育:分類教育面達10xx-xx。

5、聯合幫教簽約覆蓋率達8xx-xx。簽訂接茬幫教協議2100份,接茬幫教通知發出率達10xx-xx。

6、頑危犯年內轉化率達7xx-xx,罪犯遵紀守法率達9xx-xx。

7、罪犯心理測試面達10xx-xx,對罪犯進行心理矯治5xx-xx次。

8、《新生彼岸》報在全省監獄報評比中榮獲一等獎。

9、繼20xx年之後再次榮獲全省監獄系統宣傳報道先進單位榮譽稱號。稿件數及採用率居全省之首,有xx-xx犯人被評爲全省最佳通訊員,xx-xx犯人被評爲省優秀通訊員。

10、獄內局域網建成並投入運行,實現獄內信息資源共享,實現信息化。

11、強化心理教育,完善心理矯治工作,實現教改工作科學化。

12、法律援助工作走進監內,促進教育改造工作法制化。

13、積極開展警示教育和對外宣傳工作,促進教改工作社會化。

14、教改科20xx年度被評爲全省防範處理邪教先進集體,有一名同志被評爲全省防範處理邪教先進個人;被評爲全市防範處理邪教先進集體,有一名同志被評爲全市防範處理邪教先進個人,有一名同志被評爲監獄十佳民警,有一名同志被市政法系統授予全市政法系統標兵。

二、主要工作及具體做法

1.搭建信息化平臺推進科學化建設進程

爲加速監獄科學化建設步伐,利用信息化技術普及教育改造工作,我們積極響應省局和監獄黨委的號召,在思想上充分認識局域網的開通和普及是教育改造工作與現代網絡技術的有機結合,在行動上積極參與全省監獄系統局域網的開通建設,參加省局開展的技術培訓,利用現代技術,並將此項工作納入重要工作日程,以提高技防、技管能力和教育改造工作水平,爲此20xx年春,監獄投資近1xx-xx元興建了全省最先進的監獄工作信息平臺——監獄局域網絡。在開通前後,教改科牽頭配備了有業務專長的幹警、專業技術型犯人專門從事這項工作,並編寫開發了適合監獄改造特點的軟件系統,該軟件具有安全、適應、方便快捷、可擴展空間大等特點。自從6月份投入使用以來,主要收到這樣一些成效:

第一使原本分散的.獄內信息統一化,局域網覆蓋了辦公樓絕大部分科室,並將接見室、教育中心和心理諮詢室納入其中,擁有網絡節點13xx-xx,共設置了2xx-xx個欄目;整合了獄內各信息平臺,實現了信息的互通與共享,實現了統攬全局的立體功效。

第二濃縮了關聯部門的焦點,提高了相關職能部門的工作效率。突出表現在:進一步規範了接見程序,簡化了減刑申報環節,節省了人力和時間,提高了獄內信息利用率,增強了獄務公開的透明度,爲監區、科室查詢罪犯分級處遇和百分考覈提供了便利條件。

第三增強了監獄幹警運用現代化科技手段管理和改造罪犯的科學理念,同時爲監獄的獄務管理全面信息化奠定了堅實的基礎。

2、改進監管措施充實和完善心理健康教育工作

心理健康教育作爲教育改造服刑人員的新手段,對提高改造質量有着重要的科學性。我們在大力營造積極向上的監區文化的同時,配置了專職民警專項負責心理諮詢工作,加大了服刑人員心理矯治工作的力度,印製了《心理健康教育讀本》,定期舉辦心理諮詢、心理矯治業務培訓,設立了心理諮詢室,開通了心理諮詢電話,廣泛開展心理測試、心理諮詢和心理矯治,並與監獄網站聯網,實行微機化管理,爲促進監管安全穩定發揮了積極的作用。

監獄年終工作總結2

從校門步入社會,人生天地開闊了許多,同時,隨着社會的不斷髮展,思想活躍、價值觀多元化趨勢誰也無法阻擋,作爲剛步入社會的青年,有許多幻想和抱負。在這種活躍思想的推動下,總想做出一番事業,至少得到人們認可的期望值相當高,由於社會閱歷、人生經驗、工作經歷、理論與實踐的距離,這一系列不利因素的困擾,會使青年人受到來自多方面的打擊和不理解。由於人在個體上的差異性較大,有些人會始終不諭地堅持自己的人生目標,有些人會根據自己的判斷,修正自己的航向,這都是十分正常的。對從事監獄工作的青年幹警來講,他們會遇到比社會上其他行業的青年,更爲多的困惑,這一點,也是由於工作性質所致。從監獄工作來講,雖經過二十幾年的開放改革,其神祕性早已不存在,但,相對來說,總處在封閉和半封閉狀態。

目前,監獄工作的封閉和半封閉狀態,從實際發展來講,一時無法有大的改觀。這一工作,就時間上,使人們與社會整體發生脫勾,限制了你交往、交流的範圍,使人們的思想處於封閉和半封閉狀態;就工作內容上,雖罪犯出入監速度趨快,而對於幹警來講(特別是農業)年復一年的重複,易於消耗人的意志,也就是使人缺乏耐心,耐心的缺乏,會導致浮躁心理和情緒的產生,這一點,對深化工作,提高規範管理極爲不利;就內部交流,隨着管理體制的改革,運用權力的強制效力,來達到協調一致的目的,這種作法,使得上下間缺乏交流,易造成上下之間的情感背離,同時,短期行爲流行,對長遠發展構成威脅。監獄不是私人企業。

對於青年幹警,如何在目前的狀態下,把握住自己,並求得自身的發展,這一問題有必要進行深刻思考。

青年人具有無可比擬的優勢,這種優勢如何變成前進的動力,也就是如何變成實現自身價值的原動力,仍須加以深刻思考。人各有長短,如何在實際工作中運用自己的長處,也就是充分利用思維敏捷,易於接受新生事物,不服輸,同時,也要避免青年易激動,好偏激,看問題淺層次等不成熟的缺點。當然,在實際工作中,無法十分恰當地把握,容易顧此失彼,同時,也過於謹慎,又會使自己走入左思右想,停止不前的兩難境地。是人,就會出現錯誤和考慮不周,聖人畢竟是一種理想境界。但,如果我們認真對待,還是能夠抓住主要方向的。

作爲青年人,積累經驗,增長閱歷,只能在實踐中才能完成,這種實踐活動,特別是剛步入工作崗位的年輕人,想全部左右,那是不可能的,因爲,你沒有反駁和堅持的資本,這種資本,有時只能用時間的增加來積累。實際才幹的增長積累,別人無法取代,同時,很少有捷徑可走。日常工作是平凡而枯躁的,這誰都明白,但平凡的日常工作仍須付出較大代價。由於罪犯心理,上級的要求是動態的,並不是一成不變,這一點在平凡的日常工作中體現得相當深刻。

由於個體的差異性,看問題完全趨於一致是一種強迫,特別是在制度的執行中,這種強迫性體現的更爲充分。由於涉世不深,工作經歷有限,對制度執行的自覺性就較差,這也是青年人的特點所致,是正常的。同時,在日常工作中,也易出現相左的看法,在工作時間較久的人看來是正常的,而青年幹警就會產生疑問,這一點,除看問題的角度不同外,其主要原因仍是觀念和思維方式不同所致。按部就班的工作,使人產生惰性心理,敏銳性下降,不以爲然,加之受教育程度不同,接受的觀念不同,使他們喜歡用老辦法來解決新問題,用老模式來解決相近的問題,久而久之,這種差異性就會擴大,從根本上來講,還是一個觀念問題。

作爲青年人,除積累必要的工作經驗外,還應注重學習他人行之有效的長處,來充實自己欠缺的實踐經驗,在平凡的工作中,人們處理問題的方式、方法各不相同,其效果也不盡相同,青年人應從中結合自己新的觀念,通過觀察、分析、判斷,找出既高效,又符合自己特點的處事方略,並堅持下去,走出一條自主之路,這也是十分重要的“棋精”。在未形成自己的習慣作法以前,多用開放的思路對各種問題加以思考和反思,努力克服易偏激,容易自卑,浮躁的不平衡心態。特別是要學會自我調解。那麼,如何進行自我調解呢?在平凡枯躁、年復一年的工作中,誰也無法做到心理平衡,但確能做到相當平衡,世界上絕對的事很少,大多數只能相對而言。求得相對平衡的心態,除認真鑽研工作心得外,還應努力接受新知識。我們處在知識爆炸的年代,各種新知識層出不窮,就是我們相關的知識更新速度也十分快。做工作中的有心人,需要付出更多精力,有時付出的精力,短期內沒有回報,但,可以使人保持一種積極向上的心情。

青年人,最怕的是心死。無論做什麼事情,應樹立一個目標,有了目標,才能產生實現目標的動力。自身價值的實現並不只有一條路可走,關鍵是保持一種樂觀向上的心情。事業,特別是自己目前所從事的監獄工作並不是某一個人的事,而是每一個人都有份。從事這一職業,除履行家庭的職責外,更多的是一種社會和組織責任,對這一問題,要有清醒的看法,一旦社會和組織責任的履行出現問題,那麼,會秧及到家庭責任的履行,畢竟除目前的職業外,我們大多數人能勝任什麼職業,人人心知肚明,所以,首要問題是履行社會和組織這兩項職責。心浮氣躁,使人短視;心死,使人失去一切前進的動力。保持樂觀向上的心態,注重自身調解,這樣,才能保持相對平衡的心態。

在平凡的日常工作中,由於缺乏有效的交流途徑和方式,青年人難免對領導的講話進行對號入座,甚至產生領導對自己不信任的錯覺,這種情況在缺乏交流的情況下會更甚。人,本身就需要交流,沒有交流,就無法溝通,思想就會產生隔閡,就會拉遠領導和下屬的距離,造成這種情形的原因並不複雜。

一是導向問題,作爲中層,沒有起到下情上達,阻斷了信息的暢通;

二是領導缺乏深入實際的思想,對一些代有普遍性的問題,沒有做深入的調查就輕易下結論;

三是下屬缺乏交流的勇氣,或本身就對自己沒有信心。

在目前的情況下,最根本的是前二條,由於它們的存在,使得下屬更沒有信心和勇氣進行交流,如果,再加上一、兩次的交流失敗會更加重下屬的不信任心理。如何克服?除領導努力外,作爲青年幹警,應有勇氣展示自己,利用各種場合和機會加強交流、溝通,使領導從多個側面瞭解自己,並運用堅韌、不服輸的個性,來改變自己的形象。同時,也應注重在青年人中間,樹立自己的形象。

人,都是會思維,懂感情的高級動物,只有在不斷地交流與合作中,才能增加了解;在深入瞭解的基礎上,才能增加信任感。自我封閉,只能使自己作繭自縛,不會產生開闊的思路。從交流來看,除與上級保持相互溝通外,青年人內部更應注重這一點。自立,才能自強。從自身來講,過硬的基本功,正確的指導思想,是青年人必備的素質之一。就基本功來講,不完全是書本上的東西,它只佔很少一部分,而絕大多數直接來源於實踐,特別是開始三、四年的工作經歷,這期間是一個人工作習

慣以及方式、方法形成的重要階段。由於剛參加工作,價值觀、對工作性質的認識,工作習慣都具可塑性,它雖受到所學知識的限制,但根本的是開始工作的三、四年間。青年人,可塑性大,是優勢,也是一種劣勢,其主要是分清是非的能力不高,特別是對複雜局面的駕馭缺乏直觀的經驗,所以難免不發生偏差,加之,某些誤導,更增加了判斷的難度。面對可知以及不可知的因素,自立就顯得更加重要。紮實的基本功,有利於提高判斷的準確率,而正確的指導思想的確是導向問題。方向的正確與否,對青年人的一生影響極大,而正確的導向,來自於堅韌的信念,以及不斷的實踐。面對複雜曲折的路途,面對失敗的挫折、責難,你能挺多久?這不但是對意志的考驗,也是對自身信念的考驗。如何應對,每個人都有不同的態度,這種選擇能不對自己的今後產生影響嗎?如果做出錯誤的判斷,不但自身形象受損,而且會動搖你的信念。人的一生總要有幾次需要自己做出選擇,讓別人替自己選擇,會是什麼結果。當遇到這種情況,對青年人來講,要慎之又慎。因爲,順利總是暫時的,不順心和困境時常伴隨着所有的人。提高判斷力,把握時機,對每一個人都十分重要。

挫折感一方面能加速人的成熟,一方面可以消磨人的'意志,前者可以使自己避免發生同樣的事情,後者可使人走向麻木。如何調整,外因是一個方面,內因是關鍵。走向麻木,會使人改變行動的軌跡,在判斷問題上容易走向極端,從而阻礙今後的發展。成熟和年齡有關,但不是絕對的,而實踐是走向成熟的必由之路。青年人渴望成熟,渴望別人的尊重和理解,實現這一切,需要自身付出較大的努力,這是包括體力和精力,這一點無可否認。付出是得到的前提,但,一味地追求它們之間的平衡,會使人走入怪圈,造成心理失衡,在處理這一點上,也應有一點阿q精神。

由於分工不同,也使人產生許多不平衡的心態,這是可以理解的,但人爲造成的不平等,讓青年人無法接受,這其中有待遇的不平等,特別是當別人用高人一等的眼光看自己,更使他們心灰意冷,這種感受,如果親身經歷過一次,會永世難忘,這和思想僵化是兩個概念,使人心死的感覺,你能忘記嗎?

在具體工作中,有時你也會遇到左右爲難,六神無主的情形。大多是在你的想法和別人不同,而自己又

屬於別人管轄,無論自己的想法正確與否,你都無法試一試,讓人感到窩火。有時,甚至自己的想法要比他的想法效果好,更令人無法接受。怎麼辦?首先,在自己的管轄範圍內,可以進行試一試,或和人比較,但不能產生:自己沒有想法,你說怎樣就怎樣。久而久之,會使自己沒有想法,實際想法很多,長此交往,就是他講的十分正確,自己也不會盡力去執行。從這一工作來講,羣體智慧的運用是上策,是求得發展的根本,這一點誰也無法否認,但實際當中,往往與之相反,使許多人沒有想法,也就是不用去思考問題,有時甚至不允許你思考。

現代管理,提倡人性化,運用羣體智慧來規避風險,但不是相互推諉。它要求充分發動羣體的思維能力,來謀求事業的發展。從目前來看,我們缺乏這種環境,你如何應對?這又是青年人面對的一道難題。它的滯後,使得各階層都有怨氣,幹多幹少一樣,責任大小一樣,風險高低一樣,等等一系列不平衡都會出現。它的出現,使人們指導思想上發生偏離,一味追求即得利益。青年人正義感較強,隨之而來的,就是牢騷滿腹,相互攀比,不求上進。但歸根到底,吃虧的還是青年人。因爲,他們的人生道路還很長,不學無術,沒有經歷過考驗,一旦責任落到肩上,會是什麼情形,這一點不難想象,會影響下一層青年人,導致停步不前,或倒退。

青年人,首先要爲自己負責,要有立身之本,這是生存的第一要旨。隨着社會的不斷髮展,後續人才輩出,要想駕馭別人,要有駕馭人的本領,只靠權力的影響力,遠遠不能勝任本職工作,這是社會發展的必然結果。對自己負責,這一點始終不能忘卻,無論如何變化,靠自己,行得萬年船;靠別人,只能圖一時之快,最後還得落個笑柄。爭強好勝,是青年人的特點;有棱角,是青年人獨有的個性。充分運用這一特點,正確把握這一優勢,你不會永遠默默無聞,麻木的感覺,只是暫時的一種心理,永遠麻木,置身世外,誰也無法做到。脫離現實的想法,青年人會時常產生,而腳踏實地的做法才能百鍊成鋼。

人,都有不相同的地方,如果完全一致,那麼,世界也缺乏色彩。奮鬥,不是單打獨鬥,艱辛,也不是沒有樂趣,擺正自己的心態,就會有所收穫。目前最大的風險是:領導沒有制度意識!作爲一級領導,要十分明確:你事業的成功與進步,不是你一個人的能耐,必須衆人蔘與;其原因是:工作不單是一種職業,而更是一種事業。更須明白,青年幹警的要求並不高,想法也並不複雜:差不多就行。而更多的事實證明:只要你給我一流的管理,我就會做出一流的業績。

當然,青年人還有許多煩惱,如缺乏與對象和家人的交流時間,一日三餐的不如意等,都會影響到其心情,而反作用於工作。

監獄年終工作總結3

一、目標完成情況㈠班子隊伍建設工作目標完成情況

1、科班子達到了“六條標準”:團結、敢抓、善管、實幹、廉潔、奉獻,實現了“一類班子”目標。

2、民警全年實現了“三無”:無違法犯罪、無重大責任事故、無計劃外生育。

3、廉政建設方面,科裏每個人都能從嚴要求自己,科領導班子帶頭做好廉政建設,確保了公正、公平、公開。

1、思想教育:應入學2315人,實入學2315人,入學率100%,及格率98%,年完成課時230課時。

2、文化教育:應入學356人,實入學340人,入學率95%,及格率90%,獲證率90%,年完成課時182課時。3技術教育:應入學1368人,實入學1231人,入學率90%,及格率70%,獲證率45%,年完成課時180課時。

4、分類教育:分類教育面達100%。

5、聯合幫教簽約覆蓋率達80%。簽訂接茬幫教協議2100份,接茬幫教通知發出率達100%。

6、頑危犯年內轉化率達72%,罪犯遵紀守法率達98%。

7、罪犯心理測試面達100%,對罪犯進行心理矯治52人次。

8、《新生彼岸》報在全省監獄報評比中榮獲一等獎。

9、繼20xx年之後再次榮獲全省監獄系統宣傳報道先進單位榮譽稱號。稿件數及採用率居全省之首,有3名犯人被評爲全省最佳通訊員,2名犯人被評爲省優秀通訊員。

10、獄內局域網建成並投入運行,實現獄內信息資源共享,實現信息化。

11、強化心理教育,完善心理矯治工作,實現教改工作科學化。

12、法律援助工作走進監內,促進教育改造工作法制化。

13、積極開展警示教育和對外宣傳工作,促進教改工作社會化。

14、教改科20xx年度被評爲全省防範處理邪教先進集體,有一名同志被評爲全省防範處理邪教先進個人;被評爲全市防範處理邪教先進集體,有一名同志被評爲全市防範處理邪教先進個人,有一名同志被評爲監獄十佳民警,有一名同志被市政法系統授予全市政法系統標兵。

二、主要工作及具體做法

1、搭建信息化平臺推進科學化建設進程爲加速監獄科學化建設步伐,利用信息化技術普及教育改造工作,我們積極響應省局和監獄黨委的號召,在思想上充分認識局域網的開通和普及是教育改造工作與現代網絡技術的有機結合,在行動上積極參與全省監獄系統局域網的開通建設,參加省局開展的技術培訓,利用現代技術,並將此項工作納入重要工作日程,以提高技防、技管能力和教育改造工作水平,爲此20xx年春,監獄投資近10萬元興建了全省最先進的監獄工作信息平臺——監獄局域網絡。在開通前後,教改科牽頭配備了有業務專長的幹警、專業技術型犯人專門從事這項工作,並編寫開發了適合監獄改造特點的軟件系統,該軟件具有安全、適應、方便快捷、可擴展空間大等特點。自從6月份投入使用以來,主要收到這樣一些成效:第一使原本分散的獄內信息統一化,局域網覆蓋了辦公樓絕大部分科室,並將接見室、教育中心和心理諮詢室納入其中,擁有網絡節點130個,共設置了20餘個欄目;整合了獄內各信息平臺,實現了信息的互通與共享,實現了統攬全局的立體功效。

第二濃縮了關聯部門的焦點,提高了相關職能部門的工作效率。突出表現在:進一步規範了接見程序,簡化了減刑申報環節,節省了人力和時間,提高了獄內信息利用率,增強了獄務公開的透明度,爲監區、科室罪犯分級處遇和百分考覈提供了便利條件。第三增強了監獄幹警運用現代化科技手段管理和改造罪犯的科學理念,同時爲監獄的獄務管理全面信息化奠定了堅實的基礎。

2、改進監管措施充實和完善心理健康教育工作心理健康教育作爲教育改造服刑人員的新手段,對提高改造質量有着重要的科學性。我們在大力營造積極向上的監區文化的同時,配置了專職民警專項負責心理諮詢工作,加大了服刑人員心理矯治工作的力度,印製了《心理健康教育讀本》,定期舉辦心理諮詢、心理矯治業務培訓,設立了心理諮詢室,開通了心理諮詢電話,廣泛開展心理測試、心理諮詢和心理矯治,並與監獄網站聯網,實行微機化管理,爲促進監管安全穩定發揮了積極的作用。

3、讓法律援助與監獄對接促進獄內法制建設的社會化在深入開展法律常識教育的.基礎上,按照司法部關於在服刑人員中開展普法教育年活動的指示精神,我獄黨委給予了高度重視,成立了普法教育年活動領導小組,辦公室設在教改科。教改科全員參加,明確責任,制定方案措施,利用多種形式在全監服刑人員中廣泛宣傳開展普法教育的意義,使服刑人員明確學習的目的,自覺參加普法教育年活動,以司法部下發的《服刑人員普法教育讀本》爲主要教材,認真紮實開展學習活動。在法制化建設工作中努力做到尊重和維護罪犯的合法權益,強化罪犯法律知識的學習,使之學法、懂法、守法。20xx年9月,監獄與市法律援助中心和慶城律師事務所聯合建立了大慶監獄法律援助工作站,負責爲罪犯代理訴訟,以切實解決其在婚姻、家庭、財產糾紛、子女撫養等方面遇到的法律問題。法律援助工作站的啓動,一方面維護了司法公正、維護了罪犯的合法權益,另一方面充分發揮了法制教育功能,提高了罪犯的守法意識,同時也給服刑人員提供了一個零距離申訴、面對面諮詢與求助的維權空間,到目前爲止,已有196名罪犯得到了法律援助,這項法律服務工作的開展,爲積極探索教育改造工作提供了一條新途徑。

4、設立防範和處置邪教問題辦公室

加大教育轉化“×××”罪犯的力度針對“×××”罪犯難轉化的特點,上半年我們主要做了以下工作:首先是對各監區的“×××”罪犯進行摸底排序,情感交流,清除牴觸情緒,一方面瞭解每一個“×××”練習者的思想情況,另一方面組織“×××”罪犯學習法律知識和《服刑人員行爲規範》,規範其行爲,增強其身份意識,其次是以法律爲準繩,使其認清邪教本質,以及給國家、社會、個人造成的危害性。三是開展揭批活動,強化其思想錯誤和行爲違法性的自我教育,通過採取個別教育與集體教育相結合的方法,讓他們重新融入集體、融入社會;第四是破立結合,鞏固轉化成果。針對不同轉化程度罪犯的思想狀況,進行深入細緻的談心,開展人生觀、世界觀和倫理道德教育,確立新的人生追求,對教育轉化好的、積極改造的、認罪悔罪的及時兌現獎勵政策,充分體現黨和政府不但沒有拋棄他們,而且在想方設法挽救他們。20xx年7月1日,30名“×××”罪犯由哈爾濱監獄轉入我獄。這一突如其來的問題使我獄的“×××”罪犯人數增加了一倍,焦點問題和棘手問題也增加了一倍。爲此,監獄黨委從監區抽調人員,成立專職機構——610辦公室,由教改科主要領導牽頭負責,對各監區的“×××”押犯進行協調和教育轉化。這些由哈爾濱監獄轉入的“×××”罪犯總的特點是學歷較高,刑期較長,癡迷程度深,反改造意識強,剛到集訓隊時曾進行集體絕食,分到各監區後又繼續絕食。針對這一情況,教改科610辦及時與各監區協調、溝通,組織民警對絕食者進行耐心疏導、說服教育,必要時採取了灌食的方法,以確保絕食者的身心健康。在絕食問題平定以後,610辦公室馬上以哈爾濱監獄轉入的30名罪犯爲切入點開始進行基礎性工作:一是清理檔案材料,建立副檔;二是深入各監區找“×××”罪犯進行面對面的溝通交談,通過交流了解每一名“×××”罪犯的練功原因、最初練功時間、家庭生活狀況、個人的社會經歷和政治閱歷,從而掌握其性格特徵、癡迷程度和思想動態,三是找包夾犯人談話,以瞭解“×××”罪犯的思想狀況和改造心理,共同研究對策,查找漏洞。以上基礎工作的具體運作使我們認識到教育轉化“×××”罪犯的過程是漫長的,環節是往復的,錯綜複雜的。因此我們與各監區配合,主要以理性教育、心理疏導爲前提,並採取親情感化、政策攻心、心理矯治等一系列的工作方法,在教育轉化方面取得了一些成效。

5、豐富“三大”教育內容促進教育改造質量的全面提高隨着監獄工作的改革發展,我獄教育改造工作緊緊圍繞司法部和省監獄局的工作目標,堅持以提高改造質量爲中心,以維護獄內安全穩定爲前提,不斷探索發展新的教育理念,創建新的教育模式,大力實施向教育要穩定,向教育要質量的治本戰略,從而使我獄服刑人員的三大教育工作取得了新的成果。在罪犯思想教育方面,我們以深入開展普法教育年活動爲契機,以省監獄局下發的罪犯《普法教育讀本》爲教材,在全監罪犯中深入開展了普法增教育系列活動。以普法教育爲主線,以課堂教學爲手段,開展了“法在我身邊”徵文活動,普法教育知識競賽活動,參加了全省服刑人員普法教育知識競賽活動,全監近2300名服刑人員參加了此項活動,在上好系統化、課堂化思想教育的同時,教改科緊扣社會形勢和獄情變化,圍繞服刑人員關注的焦點和熱點總是,及時地開展了有針對性的專題教育。

監獄年終工作總結4

20xx年的工作在各級領導的關懷和同志們的支持下,積極肯幹、兢兢業業,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步,爲今後的工作和學習打下了良好的基礎。現總結如下:

一、 注重學習,不斷提高政治文化素養1. 強化理論學習。作爲一名監獄人民警察就是要嚴格要求自己,做到無私奉獻、吃苦在前、享受在後。同時,自己也明白自己職業的政策性強,與各種違法行爲及陰暗面接觸多,面臨形形色色的.考驗,沒有很強的黨性和法律知識,就難以成爲一名合格的監獄人民警察。只有不斷學習,不斷提高自身的政治理論水平,經過深化認識,思考歸納,概括昇華,使自己在工作中獲得的經驗、心得體會等成爲自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分,才能推動自身素質不斷得到提高,與時俱進,不斷適應新形勢,新情況。這一年,認真學習了黨和國家制定的各項方針、政策;深刻領會了十七屆三中全會精神,領會了中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系以及落實科學發展觀的科學內涵;再次對《黨章》進行了全面、認真的學習,明確了新《黨章》在重要戰略思想、重大理論觀點和重大工作部署等方面體現出來的重大創新,更加堅定了自己的革命理想信念。2. 積極參加單位組織的業務培訓,提高自身各項業務素質和水平,爭取工作的主動性,具備較強的專業心,責任心。

二、踏實工作,認真完成各項工作任務

1. 落實監管措施,確保監管安全能積極地協助監區主要領導展開工作,努力維護穩定的罪犯改造秩序,順利確保了“三無”目標的實現。同時也使自己受到了很好的鍛鍊,自覺在能力上有了一定的提高。

2. 廉潔自律,規範執法:在工作中能夠堅持全心全意爲人民服務的宗旨,認真學習黨和國家制定的各項方針、政策並在實際工作嚴格執行黨和國家的改造方針、政策,能做到規範執法,文明管理,執法公平,對自己嚴格要求,自覺地維護國家機關的工作形象,不利用公務權力圖謀私利,做到不該去的地方不去,不該做的事情不做。在工作中,認真遵守監獄機關制定的各項規章制度,努力提高機關工作效率和工作質量。

三、存在問題和不足:

回顧一年來的工作學習雖然說取得了一定的成績,但也總結出一定的不足。比如講,開創性的工作開展的不多,有些工作協調的不是十分到位,這些問題都有待於在今後的工作中不斷加強學習,及時改進。在新的一年裏,自己有決心繼續深入學習黨的十七大精神,認真貫徹實踐“三個代表”重要思想,努力提高思想覺悟和業務工作水平,爲實現我監穩定的監管改造秩序,貢獻自己應該貢獻的力量。

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