寶葫蘆的祕密讀後感(13篇)
看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的寶葫蘆的祕密讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇1
不久前，在鄭老師的推薦下，我看了一本叫《寶葫蘆的祕密》這本書。
這本書裏的主人公是一個叫王葆的小學生，他天真爛漫卻有些懶惰任性。一次偶然的機會，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆幫他變吃變喝，還給他做模型、換試卷……
但，世界上沒有完美的事情，麻煩接二連三的到來着。他一次次出醜、尷尬，身邊的人也一次次誤解着他。
最後他對寶葫蘆厭惡極了，把寶葫蘆給拋棄了，結果他發現這只是一場夢。
其實生活中我們也總會這樣想着：如果考試題有人替我做多好，如果作業有答案可以看多好，如果我不用學習就能考上大學該多好……但這種偷偷摸摸的便宜，只會像故事中的王葆一樣不敢見人，騙得了別人，騙不了自己。我們不應該有這種不勞而獲的想法。
這也讓我想起來克雷洛夫說的'：才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所獲。
以後，我一定要做一個踏踏實實、勤勤懇懇的人。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇2
我又讀完了一本書，它就是《寶葫蘆的祕密》。我真佩服作者有這麼豐富的想象力。
一個普通的小男孩兒叫王葆，他的奶奶經常給講寶葫蘆的故事，寶葫蘆的'主人只要想要什麼，就會有什麼。
這天，王葆去河邊釣魚，突然，釣上了一寶貝，它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚，他的桶裏立刻侑了幾條珍貴的魚。他的朋友鄭小登對此深信不疑，而他的姐姐卻不相信。於是他們姐弟倆爭論了起。而鄭小登說了一句重要的話，們纔不吵架了。
有了這個寶葫蘆，王葆只要想要什麼，寶葫蘆就給他變出什麼，這可給帶了很多麻煩。王葆實在忍受不住了，把寶葫蘆剁的七零八碎，可寶葫蘆真是神奇，自己又拼了起。王葆又用火燒，對神通廣大的寶葫蘆說只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學們。這時，王葆醒了。原這只是個夢。
讀完這本書，我思緒萬千。我明白了一個道理，一個人有了寶貝，並不代表生活的就很幸福了。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇3
前不久，媽媽給我買了一本我一直想要買的書，它的名子叫《寶葫蘆的祕密》。
這本書的作者是張天翼，他不僅是中國第二位童話大家也是現代著名的長篇小說大家。這本書的主要內容講的'是一個叫王葆的小學生天真活潑富有想象力，在遇到困難的時候就幻想可以有一個神奇的寶貝來幫助他。在一次偶然的機會下，他得到了一個寶葫節，寶葫很神奇，它可以滿足王葆一切願望，比如食物、金錢、玩具、名譽。在學校王葆的表現讓同學們十分的驚訝，他可以在同學們面前大顯神威，彷彿生活都變得完美。可是王葆發現寶葫蘆只會盲目的聽，最後導致王葆在學校考試中犯了嚴重錯誤，他在即將要開展的比賽面前也是無能爲力，這也讓我爲此思考他是繼續用寶葫蘆還是認清現實依靠自己的力量。
讀了這本書，我認識到了做什麼事都要靠自己的能力，靠想象力和歪門邪道是不會成功的，只有靠自己的實際行動，去腳踏實地的做事情才能成功。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇4
讀完了《寶葫蘆的祕密》，我懂得了人不能不勞而獲，要靠自己的努力換取自己想要的東西。我覺得王寶是一個想像力非常豐富、誠實和不守信的人，說想像力豐富是因爲這是一個夢，能夢出這麼豐富的東西，我覺得他想像力豐富。誠實是因爲他坦白了寶葫蘆的祕密，不守信是因爲他答應寶葫蘆不透露寶葫蘆的祕密，但是他卻告訴了別人，他是一個自相矛盾的人。
我覺得寶葫蘆是一個誠實守信、忠誠的人，誠實守信是寶葫蘆答應王寶，王寶只要不透露祕密就給王寶當僕人。忠誠是寶葫蘆自主過來給王寶當僕人，並且給王寶效力到最後。
我覺得鄭小登是一個非常負責任的人，因爲他姐姐讓他把望遠鏡拿去給王寶，而且發現望遠鏡丟了之後，立刻在不停的翻書包尋找，而不像別人，不關我的.事就走了。
要是我有一個寶葫蘆，我會先把霧霾弄走，然後再給全種上許多漂漂亮亮的花草，綠化祖國，讓祖國變得更加美麗，更加接近大自然，比森林還美麗。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇5
讀了《寶葫蘆的祕密》我知道了一種寶物，這種寶物就是——寶葫蘆。故事的主人公王葆是一名小學生，在從奶奶的`故事中知道了寶葫蘆。後來王寶做夢去釣魚釣到了一個寶葫蘆從此王葆同學就過上了要“什麼有什麼想什麼來什麼的生活”。
但是好景不長，寶葫蘆無法明確指令的意思，令王寶同學鬧出了不小的笑話。例如：王葆參加象棋比賽，王葆爲了贏便偷偷的對寶葫蘆說“吃車吃象”寶葫蘆糊里糊塗地把象棋子喂到了王葆的嘴裏；還有一次數學考試王寶祥考100分便委託寶葫蘆幫忙，可寶葫蘆卻是等別人寫完直接搬了過來，結果王葆受到了老師嚴厲的訓斥。最後王葆把寶葫蘆扔到了湖裏並且把真相告訴了大家。這時王寶終於找到了真正的快樂！
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，要踏踏實實的學習，不要投機取巧要用自己的努力戰勝困難一步一步的邁向成功！
寶葫蘆的祕密讀後感 篇6
這星期我們讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》的書，我非常的喜歡這個故事。
在這本書中，寶葫蘆它不但可愛機靈，而且還有許多魔法，並且用魔法幫助了王葆，幫助他恢復了學習的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆。有一次在王葆下棋的'時候，他要“吃”馬，結果寶葫蘆把意思理解錯了，理解成裏王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴裏。只要王葆一說要吃什麼，那個棋子就會馬上的飛到王葆嘴裏。還有一次王葆回家看見玩具店裏的玩具有很多，他很喜歡，寶葫蘆問：“你喜歡什麼樣的玩具？”王葆回答說：“全喜歡。”回到家王葆看見家裏全部是玩具，王葆對寶葫蘆說：“爲什麼都把玩具變回來了？？快送回去。”寶葫蘆聽了只好把玩具都送回去了。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇7
這幾天，我在家看了張天翼寫的《寶葫蘆的祕密》，對我感觸很深，想與同學們一起分享。
這本書主要講述的'是：一個叫王葆的孩子，他關心集體，熱愛同學。就是有點懶，不愛動腦筋，什麼都想要現成的，遇到麻煩的事，就幻想有個寶葫蘆，可以幫他做好多事情，他不用費什麼勁，想要什麼就有什麼。那該多好呀。後來，他真的有了一個寶葫蘆，從此想要什麼就有什麼，一切都來得太容易，使他“吃不了、用不完、玩不盡。”可是這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，倒使他感到非常無聊和苦惱。最後，王葆氣得要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
生活中，我也遇到過類似的事：一天晚上，我正在寫作業，寫着寫着，遇到一道題不會做，想都沒想，就去問媽媽怎麼做，還捱了媽媽一頓訓，後來仔細思考了一下，非常容易就做出來了。
看完這本書，我明白了一個道理：一份耕耘，一份收穫!世界上沒有不勞而獲的東西，只是靠自己努力得到的，纔是最有意義的!
寶葫蘆的祕密讀後感 篇8
有一個有趣的故事叫《寶葫蘆的祕密》，是張天翼爺爺寫的。
故事裏有個男孩王葆總想不費勁兒就得到一切。奶奶叫他剪指甲，他總是拖着。有一次釣魚，他釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆說它可以爲主人做所有的事情。在寶葫蘆的.幫助下，王葆釣到了一桶魚，寫作業也不用自己動手了，游泳不費勁就得到了好名次。因爲寶葫蘆不知道人間的規矩，也闖了很多禍。它把玩具店裏的所有玩具變回家，王葆不得不讓它送回去。下棋時，王葆說：“吃馬!”寶葫蘆就把馬塞到了王葆嘴裏。數學考試，寶葫蘆爲了讓主人取得好成績，把班長的卷子和王葆的換了。結果王葆受了處分。王葆想離開寶葫蘆了，寶葫蘆跟主人告別後，一隻小鳥把它帶走了。
這個故事很迷人，把我逗得哈哈大笑。笑過之後，我明白了一個道理：只有勞動才能得到成功和幸福。不勞而獲只能帶來痛苦。
張天翼老爺爺真了不起!我多希望再讀到他寫的故事呀!
寶葫蘆的祕密讀後感 篇9
這本書說的是：主人公王葆做了個寶葫蘆的夢：他出去釣魚釣到了寶葫蘆，它讓他要什麼有什麼……
除了王葆，還有許多人物：姚俊、鄭小登、老大姐、蕭泯生、爸爸、奶奶、媽媽、楊叔叔、劉先生（王葆的'班主任、數學老師）、楊拴兒（楊叔叔的侄子）和最重要的寶葫蘆。
寶葫蘆除了會說話，還會發出“格咕嚕”“咕嚕”。寶葫蘆只會“偷”，不會變。寶葫蘆也很厲害，被王葆劈成碎片還能變得完好無損，被燒還能變得完好無損。
讀了這本書我知道了：什麼事都要自己做，不能依靠別人。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇10
這個暑假，我看完了一本書，叫《寶葫蘆的祕密》。
這本書講的是一個叫王葆的同學在河邊釣魚釣上了一個寶葫蘆。寶葫蘆告訴他，只要替自己保密，他想要什麼就有什麼。於是，王葆想要魚，寶葫蘆就變出了許多魚；王葆想要書，就有了書；想要飛機模型，就有了飛機模型……
可是這個想要什麼就有什麼的'日子沒有一點意思，反而使王葆感到無聊和苦惱：他和朋友下象棋的時候，王葆心裏想着要吃掉對方的車，沒想到寶葫蘆以爲真的要“吃”棋子，就把棋子變到了王葆的嘴裏；王葆讓寶葫蘆在許多名貴的花上標上標籤，可是寶葫蘆也不認識，亂插標籤，後來王葆被他爸爸狠狠的批評了一頓。
最後王葆終於明白，寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆再也不想要它了。
同學們，寶葫蘆這玩意兒可不是什麼寶貝，我們可不能總想着不勞而獲。我們要好好學習，從小就培養自己不怕困難、克服困難的精神，我們一定要腳踏實地靠自己的努力去實現夢想。
寶葫蘆的祕密讀後感 篇11
我讀了老師推薦的《寶葫蘆的祕密》的第二大章節第五節，這一章寫得很精彩。
本章主要講述王博如何成爲堡壘的主人。寶後樸呼喚王寶的名字時，王寶轉過頭說：“你並不是騙人的東西。”葫蘆說：“你還沒有答應不把我的祕密告訴別人。”王寶承諾絕對不會傳出寶後樓這個祕密，從此，王寶成爲了寶後樓的`主人。
這個故事告訴我們做事不能有急事，也必須講信用的道理。
故事如下：王寶首先介紹了自己。他小時候聽奶奶說，但在製作電子起重機的時候和同學們吵架，沒完沒了，最後乾脆回家睡覺了。但是沒過多久，我就有了可以自己去釣魚的靈感。他發現桌子上放着釣竿桶和魚，就去釣魚了。但是偶然遇到了堡壘，他得到了幸福，他想做什麼就做什麼。要想得到堡壘，就要保守祕密。如果他保守祕密，博後博就會成爲他的。
他能遇到神通廣大的堡壘並不容易。堡壘的要求是他能做到的，守信用的孩子。我相信他有個堡壘。後面的故事會更精彩。我很期待
寶葫蘆的祕密讀後感 篇12
在《寶葫蘆的祕密》中，王葆從小聽奶奶講寶葫蘆的故事，奶奶講了張三、李四、王五和趙六如何找到寶葫蘆，並過上了幸福的生活。寶葫蘆什麼都能變出來，還不幸福啊!
但是，其實事實並沒有像想象的那麼好，比如，王葆下象棋時，想吃“吃”了對手的“馬”，打牌時，王葆要讓失去的王牌回來，數學考試時讓自己取得好成績寶葫蘆都幫他實現了。可是，寶葫蘆告訴王葆，它變出來的所有東西都是別人事先做好變給他的.，是竊取別人的勞動成果。
大家看到了吧，雖然寶葫蘆很用心的幫助別人，但都不是靠自己做出來的，寶葫蘆的能力不可靠，只是利用別人的成果。如果自己願意做，那不是更好?對!只有通過自己的努力，獲得的成果，纔是最可靠的，“世上無難事，只怕有心人”，文中的寶葫蘆，不就是句子中的有心人嗎?
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，力所能及的事自己一定要做，有難度的事自己也要試着做一做，只要肯努力，我們就是的寶葫蘆!
寶葫蘆的祕密讀後感 篇13
暑假裏，我看了很多書，讓我印象最深的是《寶葫蘆的祕密》。
這本書主要講了一位小學生王葆——一個天真活潑、富於幻想的少年的故事。每當王葆在生活中遇到困難就幻想有個寶貝來幫他，一天，這個夢想實現了，王葆釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆幫了很多忙特別是很多“倒忙”。
有一次下象棋，王葆說：“吃車！吃馬！”躲在樹上的寶葫蘆聽見了，使一顆顆棋子飛進王葆的嘴裏。還問：“主人，這東西好吃嗎？”王葆難受地說：“這東西不能吃”;王葆在玩具店看到許多玩具，十分喜歡，寶葫蘆就把所有玩具送到家裏，王葆氣得把寶葫蘆罵了一頓;數學考試，王葆不想費勁，將鳴鳳的'答案連名字一起轉了過去，在老師和同學面前更加出醜。王葆最後離開了寶葫蘆，自己在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的祕密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事，要靠自己。正如老師說的：“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要自己努力。”
