寶葫蘆的祕密讀後感13篇

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼體會呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的寶葫蘆的祕密讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇1

寒假裏，我讀了一本好書，名叫《寶葫蘆的祕密》，心裏感悟很深。

這本書主要寫了：小主人公王葆在一個偶然的機會裏，得到了一個神奇得令人不可思議的葫蘆。這個葫蘆可以做許多事，幫人釣魚、變出許多美味的食物、可以神不知鬼不覺的把王葆想借的書轉移到他的書包裏，還可以做他想要的機器人模型，甚至在考試的時候他做不出考題……

幸福是靠自己爭取的，如果我們都像王葆那樣利用寶葫蘆完成自己渴望的'東西，到最後你會發現這是毫無意義的，甚至會弄巧成拙，不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的，一定要通過自己的努力才能成功。我明白了自己的事情自己做，不能不勞而獲，不能貪圖小利。就像寶葫蘆，也許你會覺得要什麼有什麼是很快樂的事情，但當你知道了這是偷來的你還會高興嗎？只有通過自己的努力得到的勞動成果，纔是最珍貴的。我們也要珍惜別人的勞動成果，享受着自己應得的會很高興，因爲這是你自己勞動而來的。文中王保的爸爸的一句話讓我深有感觸”不要把自己的小心眼用到幹壞事上，如果用到學習上，那麼學習一定會好的“

其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊！曾經有這樣一件事：以前我不會繫鞋帶，總是媽媽幫我係。有一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎麼系，就隨便繫了個團，結果一會兒就又開了，一跑就摔倒了。最後我終於忍不住回到家裏和媽媽學習繫鞋帶。學會了繫鞋帶後，對我幫助可不小，開了還能再繫上，也不會摔倒了，這下繫鞋帶就難不倒我了。有時候，我的題做錯了，想偷懶就不管錯在哪裏，直接問媽媽：”哪裏錯了？“媽媽總是回答我：”自己好好看看。“我就不得不自己認真地檢查演算，最後總能查出錯在哪裏，這樣一來到鍛鍊了我的檢查能力，學會了檢查可是個好事情，每次考試都能查出錯誤來，這樣就能考出好成績。

如果只靠別人，自己也會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動腦筋，生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手，學習上開闊思維，勤于思考，做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的祕密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇2

暑假期間，我讀了一本讓我受益匪淺的書，書名叫《寶葫蘆的祕密》，它的作者是尊敬的張天翼爺爺。

這本書的主人公是王葆，它講了有一次，同學約王葆去一個風景很美的地方釣魚，王葆答應了。到了魚塘，他們開始釣魚，沒過一會兒，同學就釣到了滿滿一桶魚，開開心心的`回家了。可王葆一條魚也沒釣到，他釣着釣着就在塘邊睡着了。醒來後，他發現自己釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆對王葆說：“只要你不把我的祕密說出來，我就滿足你所有的願望。”王葆非常高興的答應了。從此以後，他做任何事情都不努力，他想要什麼，就問寶葫蘆要，成爲了一個不勞而獲的人。王葆想吃糖葫蘆，寶葫蘆就把糖果店裏的糖葫蘆拿給他。有一次考試，寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷拿給他抄，結果他連名字也寫成了蘇鳴鳳。後來王葆知道寶葫蘆的東西都是偷來的，就把祕密告訴了同學們。寶葫蘆消失了，他也從睡夢中醒了過來，繼續過上了平凡的生活。

讀了這本書，讓我明白了一個道理，那就是：做事不能不勞而獲，任何偷來的東西都不會長久，我決定在以後的學習和生活中，要踏踏實實、一步一個腳印地做事，成爲一名對社會有用的人。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇3

今天上午，我向蔡驍宇借來了《寶葫蘆的祕密》這本書，貪婪的讀起來，我如同一隻飢餓的小羊闖進芳草的草地。

這本書的主人公是小學生王葆，每當他遇到困難時，總是幻想有一個神祕的東西來幫助他。一天，他發現了一個奇怪的東西，稱自己石寶葫蘆，是來幫助他的。王褒高興極了，想讓寶葫蘆大顯神通，便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚，一下子，金魚、鯉魚、鯽魚······都來了，而且還有一個大魚缸。在游泳的時候，寶葫蘆在他的.肚臍下，幫他有的更快。可是，有一天看電影時，人滿了，王葆讓寶葫蘆幫他進去，不料卻進了電影裏，被恐龍追趕。到玩具店時，寶葫蘆問他想要什麼，王葆說：“我什麼都想要。”沒想到全部玩具都從上店裏來到了他的家裏。考試時別人的試卷變成了他的！面對同學的懷 疑和責怪，王葆無法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所爲，這一切都讓他終日惶惶不安。最後王葆終於發現了所有東西都來自於寶葫蘆的偷竊與佔有所得，他又氣有恨，把寶葫蘆燒掉了。

我通過這個故事，懂得了這樣一個道理：做任何事都要自己動手，不能不勞而獲，坐享其成，否則就永遠學不到真本領。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇4

這天，我最後把寶葫蘆的祕密看完了。《寶葫蘆的祕密》是張天翼老爺爺在1956年創作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經久不衰。這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，纔會有快樂和收穫。

在這本書中，任務活靈活現可愛極了！個性是寶葫蘆它不但可愛機靈，而且還有許多魔法，並且用魔法幫忙了王葆，幫忙他恢復了學習的自信心，但是寶葫蘆也幫忙了許多倒忙，使王葆又很厭惡寶葫蘆，比如：在王葆下棋的時候，他要“吃”馬，結果寶葫蘆把意思理解錯了，理解成裏王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴裏，只要王葆一說要吃什麼，那個棋子就會立刻的飛到王葆嘴裏。

還有一次王葆回家看見玩具店裏的玩具有很多，他很喜歡寶葫蘆問：“你喜歡什麼樣的`玩具？”王葆回答說：“全喜歡。”回到家王葆看見家裏全部是玩具，王葆對寶葫蘆說：“一爲什麼都把玩具變回來了了？快送回去。”寶葫蘆聽了只好把玩具動回了。“寶葫蘆呀！寶葫蘆！你怎樣這樣玩皮呀！我以後在也不要你了！”說完王葆又把寶葫蘆在次扔進了河裏！

以前我遇到一點小問題就問爸爸和媽媽，但是看了這本書以後，我懂得了自我的思考，不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇5

這本書寫了一個叫王葆的小男孩，他小時候聽奶奶說只要得到寶葫蘆，想要什麼東西就有什麼東西。聽了這個故事後，他就開始出現幻想，雖然最後得到了寶葫蘆，但那只是在夢裏得到的。

讀完這個故事後我有以下幾點感受與體會：首先，我們不要學習故事中的王葆，因爲他自己不努力，每天都幻想自己有一個“寶葫蘆”。這樣沉迷於幻想會讓我們一事無成，我們應該努力成爲一名勤學好問的小學生。

其次，我們不能沉迷於幻想，要有自己的理想。我認爲理想是一個人奮鬥的目標，沒有了理想，生活就會失去方向，找不到生存的.意義。有理想、有目標纔有努力的方向，前進的動力。理想一旦確立，我們纔會克服困難去實現它，生活纔會更加的多姿多彩。

最後，我們有了理想之後要爲之去努力，去奮鬥。我認爲如果不爲自己的理想去奮鬥，就是一個空想家，跟寶葫蘆裏的王葆沒什麼區別了。作爲一名小學生，我們要按時完成老師佈置的作業，要學習有用的科學文化知識。學習是沒有捷徑可以走的，也是不能馬虎應付的。只有這樣纔有可能實現自己的理想，從而成爲一個對社會有用的人。

我祝願天下的小朋友都能通過自己的努力收穫屬於自己的“寶葫蘆”。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇6

最近我讀了一本張天翼爺爺的《寶葫蘆的祕密》。主人公王葆是一名普普通通的少先隊員，從小就愛聽寶葫蘆的故事，幻想着自己有一隻寶葫蘆會怎樣？一天，他去釣魚釣到了一隻寶葫蘆，在寶葫蘆的幫助下，他過上了要什麼就有什麼的幸福生活。但前提是不能把寶葫蘆的祕密透露出去，而寶葫蘆也給他來了一系列難堪煩惱的事情。最終，王葆把寶葫蘆的祕密公佈於衆，拋棄了寶葫蘆。

讀完故事後，我也想擁有一隻寶葫蘆，但我希望它是一隻正能量的葫蘆，這樣就可以幫我完成些願望。

首先，我會帶爸爸媽媽去西藏的雪山。在那裏可以看到連綿起伏的山脈，厚厚的積雪像一牀牀棉被覆蓋在山上，到處明晃晃的。在雪山上，有時風平浪靜，有時波濤洶涌。如果遇到雷電天氣，那簡直比魔法世界還魔幻。身處雪山會給人一種神聖的感覺。

有了寶葫蘆還想帶爸爸媽媽去北京嘗一嘗炸醬麪和正宗的烤鴨。北京是祖國的心臟，在那裏有許多名勝古蹟。我想看一看壯觀的升旗儀式，還想爬一爬歷史悠久的長城。正如書上所說，不到長城非好漢！

如果有了寶葫蘆，我還想幫助一些大山裏的同齡人。從電視裏我看到他們生活十分艱苦，卻依然渴望讀書，我想讓他們和我一樣可以受到良好的'教育，用知識改變命運。

雖然我的願望是美好的，但世上是沒有寶葫蘆的。想要完成這一切，要努力學習，用自己的力量來實現願望。這也許就是張天翼爺爺要告訴我們的道理吧。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇7

這個學期我讀了許多書，其中我最喜歡的就是《寶葫蘆的祕密》這本書了。

這本書主要寫了一個叫王葆的小男孩，每當他在學習上碰到困難，或在課餘生活中遇到麻煩時，他就幻想有一個神奇的寶貝出現來幫他輕鬆地實現目標。一天，他去湖邊釣魚，結果釣到了寶葫蘆，他高興極了，於是便把寶葫蘆帶回了家。寶葫蘆幫他完成了許多事：幫王寶釣魚、幫王葆寫作業、幫王葆做模型，幫助王葆”吃棋“……

可是，漸漸的，王葆發現寶葫蘆原來不分青紅皁白，只懂盲目服從，他生氣了，把寶葫蘆升扔回了湖裏，但同時他也認識到了自己的錯誤，檢討了自己的行爲，成了勤奮好學的好孩子。

這本書中有一句話令我印象深刻，那就是王葆老師常說的'”天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。“是啊，這句話是真對，天下沒有不勞而獲的事，凡事只有靠自己的努力才能取得回報。

讀完這本書我想到了一個故事。宋國有一個農民，一天，這個農夫正在地裏幹活，突然一隻野兔從草叢中竄出來，它因受了驚嚇而拼命地奔跑，不料一下子撞到農夫地頭的一截樹根上，折斷脖子死了。農夫便放下手中的農活， 走過去撿起死兔子，他非常慶幸自己的好運氣。後來，農夫每天就這樣守在樹樁邊，等着天上掉餡餅，希望再撿到兔子，然而他始終沒有再得到，農田裏的苗也枯萎了。

回想以前，我也做過這樣的傻事。記得三年級的時候，數學老師佈置每天寫兩面口算題卡，我一直偷懶沒有寫，等到老師快檢查的時候，就找同學抄一遍。回到家後，我把《口算題卡》交給爸爸批改，就心虛的趕快開溜了，去寫別的作

業。沒過多長時間，爸爸就怒氣沖天的把我叫了過去，我仔細一看，原來是太着急了，把前一面的答案抄到了後一面，這一面沒對一題。我低着頭，不敢看爸爸那張陰雲密佈的臉，我羞愧極了，恨不得找個地縫鑽進去，我知道再也瞞不下去了，就只好跟爸爸媽媽坦白，媽媽聽了我的話，氣極了，把我打了一頓。

看了《寶葫蘆的祕密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力，才能收穫最美最甜的果實，不然只會適得其反。

寶葫蘆的祕密讀後感 篇8

最近，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》。這本書講了這樣一個故事：從前，有一個叫王葆的人，他意外得到一個寶葫蘆。寶葫蘆有魔法，只要你想要什麼，它都能滿足你，所以，王葆過上了一段“幸福”的日子。然而，他有了寶葫蘆之後，自己反而變得懶惰了，失去了對學習的熱情。最終，他選擇了丟掉寶葫蘆。

我認爲王葆丟掉寶葫蘆是對的，他如果再這樣下去，恐怕只能提心吊膽地過日子了。王葆在沒有擁有寶葫蘆之前，是一個很勤奮、很熱情的人，但是，自從他有了寶葫蘆之後，就不那麼勤奮了，甚至變得很懶惰，他把所有事情都推給寶葫蘆做。最後，王葆從寶葫蘆口中意外得知，寶葫蘆是通過偷別人家的東西來實現他的'願望的，甚至連試卷都是偷來的!他這才醒悟，這段時間自己所擁有的一切都是不勞而獲得來的!於是他不要寶葫蘆了，他繼續努力學習，用自己的雙手創造屬於自己的成功!

看完這本書，我明白了一個道理：世界上人們所需要的東西，沒有一件是從天上掉下來的;真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創造。

我要通過自己的努力，取得好成績，堅持奮鬥，做好自己，獲得成功!

寶葫蘆的祕密讀後感 篇9

暑假到了，媽媽帶我去新華書店買書，我買了一本《寶葫蘆的祕密》。我特喜歡這本書，一下子就看完了。

這本書的主人公叫王葆，他是一個好吃零食，愛幻想的孩子。從小奶奶就給他講寶葫蘆的故事。他也很想要一個寶葫蘆，連做夢都夢到自己得到一個寶葫蘆。這樣就可以不費事不操心地獲得一切。

這天，王葆終於美夢成真了，在釣魚的時候真的釣上了一個寶葫蘆。從此，他想要什麼有什麼。他想吃好吃的，面前立刻出現他最愛吃的東西。寫作業時他想立刻寫完，誰知作業真的寫完了。他想炫耀一下自己的本領，做一個起重機模型，這個模型就在他的房間裏出現。真是個神奇的寶葫蘆！從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習、寫作業、做模型……讓同學們刮目相看。王葆開始是樂滋滋的，可他慢慢地發現，他有了寶葫蘆，不但沒有得到真正的幸福和快樂，反而多了不少麻煩和苦惱。比如：他和同學下棋，他想把馬吃掉，結果那個馬的棋子就飛到了他嘴裏。終於在一次數學考試時，寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。原來寶葫蘆變出來的`東西不是它變的，它是偷取了別人的東西。王葆逐漸認識到寶葫蘆不是個好東西，他明白了做事要靠自己的雙手，於是便把寶葫蘆給扔了。

讀了這一本書，我聯想到了自己學習書法，寫一幅作品，需要一個字一個字的寫過關，有時兩節課都不能寫過一個字，真讓人泄氣。書法老師很嚴厲，說必須寫過一個字才能回家。有時會寫到晚上十一點，甚至十二點。我有一次就偷偷拿老師寫的樣版，想矇混過關，結果被老師發現了，狠狠地被批評了一頓。這讓我懂得了只有通過自己的付出才能換來成功的結果。學習是來不得半點投機取巧的。功夫不負有心人，經過幾年的書法學習，我的書法有了長進，多次獲得了書法比賽的獎勵。

同學們，這世上沒有不勞而獲的事情，人生就是一次一次的超越，只有用勤勞和智慧去創造，我們才能獲得成功！

寶葫蘆的祕密讀後感 篇10

暑假期間，我讀了《寶葫蘆的祕密》，這讓我深受感動，並教會了我一個真理：世界上沒有徒勞的收穫。

你知道寶葫蘆嗎？寶葫蘆是一個可以改變一切的寶藏。你想吃什麼都可以。

這本書裏所有的故事其實都是英雄“王豹”的夢想。在夢裏，王寶知道包葫蘆給他的所有東西都是別人拿走的。這是“偷竊”，這是白拿的！王寶知道了，想把葫蘆扔掉，但他辦不到。相反，包葫蘆更不能離開王寶，就像小孩子不能離開母親一樣。於是王寶點燃了葫蘆，但葫蘆的熱情更高了。這時，王寶的朋友楊樹安告訴他，他不能回家或上學，因爲王寶的家人已經鬧翻了。他的祖母流着鼻涕和眼淚在哭。王寶的父親也懷疑楊樹安偷了他們家的東西並藏了起來。

王寶覺得很內疚，心裏藏不住這麼多祕密，更不願意讓楊樹安受委屈。所以他一口氣跑到學校，就像他父親在學校一樣。最後，王寶說出了他和寶葫蘆分享的`祕密。祕密公之於衆後，他似乎輕而易舉地放下了幾公斤啞鈴”突然，王寶醒了。那是一場夢！

這本書讓我明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。你能收穫你播種的東西。王寶不可能每次都依靠寶寶。人們不愚蠢，只是懶惰。只有通過努力工作，我們才能獲得成功。在我們的生活中，有許多人貪圖微薄的利潤。這個寶葫蘆的故事也告訴我們，人不能白吃白喝。一個人必須用自己的勞動來獲得結果，這是最寶貴的東西。只有當你有了自己的勞動成果，你才能知道勞動的艱辛，而你不會把別人的勞動當回事！

寶葫蘆的祕密讀後感 篇11

昨日，我讀了一本似曾相識的書，題爲《寶葫蘆的祕密》。

故事講述的是一個叫王葆的男孩，從小時候開始，就開始聽奶奶講寶葫蘆的故事，所以會對寶葫蘆如此的嚮往。此後，因爲一個意外，王葆真的遇上了故事中的那個寶葫蘆。“你就是故事中的那個寶葫蘆嗎”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認王葆當了主人，但必須做到要保守這個祕密，誰都不能對誰講，如果寶葫蘆的`祕密一旦讓別人明白，寶葫蘆就無法在實現他的願望了。王葆無法經得住寶葫蘆的誘惑，就答應了。寶葫蘆爲王葆實現了一個又一個願望，雖然經過了許許多多的跌宕起伏。我覺得這個情節跟《長江7號》裏的七仔差不多把。到最終，寶葫蘆跟隨王葆的時間到了，就同王葆道別了。而王葆也因爲寶葫蘆的經歷成長了起來……

讀了這個故事後，我明白了一個人生的道理。人人都期望得到像故事中的那樣一個寶葫蘆，但在現實生活中，這是不可能的。我們唯有經過自我的努力，纔會實現自我的夢想。即使得到了像寶葫蘆那樣的本事，我們更要控制自我的慾望，更應實踐自我的承諾，永遠保守住這個寶葫蘆的祕密……

我們應當保守寶葫蘆的祕密，更應保守每一個祕密……

寶葫蘆的祕密讀後感 篇12

我假期裏讀了一本書，叫《寶葫蘆的祕密》。講的是一個名叫王葆的小學生，他喜歡零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會，他如願得到了一個寶葫蘆。

這個寶葫蘆神通廣大，可以幫王葆變出很多東西，例如喜歡的零食、玩具，甚至可以幫助王葆釣魚，製作他喜歡的模型等等。自從有了這個寶葫蘆，王葆似乎變成一個“閒人”，自己再也不用做事情了，想要什麼寶葫蘆都能幫他實現!作業，學習都不用自己動腦筋發愁了!這讓王葆感覺這個世界很完美。

但是這個世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來，寶葫蘆不分黑白，盲目服從，陰差陽錯讓王葆一次一次的出醜，一次次的尷尬。更讓他傷心的是朋友以及家人對他的.排斥!有時候，王葆認識到自己這麼做不好，對不住大傢伙!對自己也是有百害而無一利。另外，王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張，肆意侵佔他人財物的行爲，就把寶葫蘆扔掉了。

突然王葆醒了，原來是南柯一夢。不過王葆非常慶幸自己只是做了一場夢!

如同我們的學習一樣，一分耕耘一份收穫!你有多少的努力與付出，就會有多少的成績作爲回報!學習沒有任何捷徑可走，唯一可行的就是認認真真聽課，紮紮實實做作業!

寶葫蘆的祕密讀後感 篇13

放寒假了，老師給我們佈置了一項作業，就是閱讀《寶葫蘆的祕密》這本書。我當時心想，老師爲什麼要讓我們讀寶葫蘆的祕密這本書，於是我帶着疑問的心情讀了這本書：從前，有一個小孩叫王保，他經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，只要有了寶葫蘆，想幹什麼就有什麼。他在學校裏很性急，有一天，他和同學發生了很多矛盾，王葆就生氣了，一怒之下，回家了，回到家以後，他想，我要是有寶葫蘆的話就好了。

於是，他就開始睡覺，結果，他做了一個夢，他夢見，：他去釣魚，結果，釣上來了一個寶葫蘆，那個寶葫蘆說它願意做王葆的奴僕，願意讓王葆得到幸福和快樂王葆頓時欣喜萬分，從此以後，王葆像變了一個人似的想要什麼就有什麼，只要心裏一想，那個東西就到手了，可是寶葫蘆並沒有給王葆帶來快樂和幸福，而是給王葆帶了來了更多的困難和苦惱，王葆心裏一想，但是不想要，那東西卻已經到手了，而且還拿學校的'書，和圖書館裏的書，而且還偷別人已經做好的卷子，後來王葆得知寶葫蘆的那些東西都是偷來的，王葆更加生氣，於是，就把寶葫蘆扔回了河裏，這時，他睜眼醒了。

讀完這本書，我終於明白了老師的用心了。在平時的生活裏，我們不能投機取巧，也不能撒謊，更不能不勞而獲。在平時的學習中，如果我們自己不努力，題做不好，字也寫不好，什麼都幹不好，我們要靠自己的努力爭取幸福和快樂。