教育範文讀後感

讀“魯濱遜漂流記”有感

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讀“魯濱遜漂流記”有感1

在這個月內,我仔細回讀了由英國商人丹尼爾。笛福所寫的著名小說《魯濱遜漂流記》,使我更加了解了魯濱遜這個性格特異的人物形象。

讀“魯濱遜漂流記”有感

這本書主要講了一名英國人魯濱遜在航海時遇難,獨自一個人爬上荒涼孤島,用他的頑強毅力和勤奮雙手,在這座荒島上平靜地生活了二十八年。最後在野人“星期五”的幫助下,歷經種種磨難回到了英國。

魯濱遜那頑強生存、永不言敗的精神的確是前無古人後無來者,但在多次的閱讀品味後,我最看重的是魯濱遜那不滿現狀、敢於挑戰和創新的精神。在父母、朋友的多次規勸下,他依然不安於現狀,毅然選擇航海冒險,哪怕是在三次失敗的航海後,還是踏上了第四次航海的道路,就像著名的思想家馬克思說的一樣:他(魯濱遜)一方面是封建社會諸形態下的產物,另一方面他又是16世紀以來新發展的生產力的產物。“在英國當時十分封閉的封建社會中,魯濱遜並不滿足這種迂腐、平凡的生活,而是去追求航海探險,這與中國封建清朝時李鴻章不滿這類迂腐的社會現象去海外交易是同一個道理。魯濱遜這不滿現狀、大膽創新敢於冒險的精神正是英國當時社會所需求的,這使魯濱遜不僅成爲了封建社會時期的英雄,更是現在中小資產主義眼中的戰神。

此書歌頌了勇敢,讚揚了人與環境的鬥爭精神,而這種對環境不滿而勇敢冒險、創新的可貴精神將永遠伴隨着人類的進步。

讀“魯濱遜漂流記”有感2

一個人是要學會獨立自主的生存的。這些天,我讀了《魯濱遜漂流記》這部小說,更是深深地體會到無論在什麼時候都要明白要自食其力的道理。小說記敘的是一個喜歡航海和冒險的英國人—魯濱遜在一次探險中漂流到一個荒無人煙的小島上生活了二十餘年的,其間經歷了各種各樣聞所未聞的挫折和磨難,並救出了“星期五”,有一天清晨又救出一艘發生叛亂的船的船長,最終經過半年的時間終於回到了英國併成爲了一名百萬富翁的故事。

讀完這個故事,我心潮騰涌、思緒萬千。我想到了現代遇到一點小風小雨就驚慌失措,可魯濱遜在嚴酷的生活面前不僅敢於戰勝困難而且不畏艱險,實在不好比較。寫到這兒,我不禁臉紅,我在現實生活中是個依賴心中的人,一件事我本來可以獨自完成,卻總喜歡叫上別人幫忙。就拿謄寫數學試卷來說吧,我完全可以獨自完成的,而且速度還要快些,卻總要叫劉煜琪幫忙,這隻能說明我沒有一刻獨立自主的心。而魯濱遜呢,在長滿亂石野草的荒島上生活了二十八年,二十八年啊,多麼驚人的數字!相比之下,我和魯濱遜之間的距離實在太遙遠了,我在生活中,很容易放棄,很容易投降,很容易是失敗。曾今聽過這樣一句話,“逆境造就人才”。可不是嗎,魯濱遜在逆戰勝困難的勇氣和對生活的自信心,才使得他成爲了百年難求的人才啊!拜倫曾經說過:“逆境時到達真理的另一條道路。”長期生活在順境中的人,一旦遇到坎坷崎嶇,就很難把持住方向盤,然而魯濱遜不管遇到什麼困難,都能想辦法去克服,這種精神是很可貴的,在社會上也是很少有的。

《魯賓遜漂流記》就像一盞明燈,照亮我前方的路,引領不斷向前。

讀“魯濱遜漂流記”有感3

當我讀完18世紀英國作家笛福寫得長篇歷險小說《魯濱遜漂流記》時,我被主人公魯濱遜堅強勇敢、堅持不懈的品質所震撼了。

《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜沉船遇難,流落到一個荒無人煙的小島上。但他憑着自我頑強的毅力和不屈不撓的精神,戰勝了種種困難生存了下來。他改變了生化環境,蓋起住所,靠打獵生存。之後,魯濱遜吃到了自我種的糧食,學會做麪包。他還馴養了山羊,養了一隻鸚鵡。若干年後,他救下了一個野人,給他取名爲“星期五”,讓他做自我的僕人。28年後,魯濱遜幫忙了一位英國船長,自我和僕人也搭乘他的船回到了英國。

拿破崙說過:“人多不足以依靠,要生存僅有靠自我。”魯濱遜荒島求生的事例得到了做好的證明。那個荒島沒有名字,沒有人類,到處是雜草叢生。應對這樣的狀況,要生存下去十分困難:黑暗、害怕、孤獨,這個荒島的特徵顯而易見。如果換做我在那個荒島上,我不會像他一樣坦然的應對一切,因爲我沒有承受這麼大的困難的勇氣。當我看見野人在吃野人時,我會拿着槍衝上去,解救俘虜嗎?不會,因爲我膽小,我肯定會坐在一個難以察覺的小角落,害怕地瑟瑟發抖,怕野人來吃掉我。沒有食物,沒有衣服,沒有房子,沒有朋友、親人,這對我來說是一個極大的挑戰。我對自我能否生存沒有信心。

從小到大,我都是一帆風順的。渴就喝水,餓就吃飯,不想吃就倒掉。遇到難題查電腦、問父母。但我卻並沒有意識到能吃飽喝足、上學是多麼的幸福。但這恰恰是我們這代人所缺陷的。這本書讓我明白了僅有付出、勞動才能成功。我以後必須要奮發向上,用自我的信心和努力創造未來!

讀“魯濱遜漂流記”有感4

這個暑假,我讀了很多書,有情感細膩的《少女的紅髮夾》,有跌宕起伏,引人入勝的《福爾摩斯探案集》,還有充滿冒險精神的《魯濱遜漂流記》。令我印象最爲深刻的是《魯濱遜漂流記》,這本書主要描寫了主人公魯濱遜在一次航海中遇到了風暴,隨着海浪漂到了一座無人的小島上,魯濱遜運用自己的知識儲備,勇敢地面對種種狀況,克服了困難,即便是在極爲有限的條件下,也能坦然面對,對生活充滿了希望。這也是最令我敬佩的一點。魯濱遜雖然出身富家,但具有明確的信念並付諸於行動之中。在遭遇風浪之後在島上依然堅持不放棄,通過自己的努力建造房屋,種植食物……使得自己繼續生存。歷經28年漫長又艱辛的'孤島生存後魯濱遜終於回到了故鄉。

從魯濱遜身上,我學到了很多。首先,要保持積極樂觀的心態,在學習上,生活中,即使遇到了什麼困難,也不輕易放棄,要堅持到底,相信“陽光總在風雨後”,對生活充滿了希望。其次,要鍛鍊自己生活能力,儘量做到使自己具有一定的生存能力,讓自己在獨自一人時也能更好地面對困境而不是寄希望於他人的幫助。例如平常,我總是會主動幫爸爸媽媽做家務,洗衣服,打掃衛生以及做糕點等等都是我擅長的技能。就因爲如此,我才能在週末一個人在家時,也能好好地照顧自己,不讓爸爸媽媽在辛苦的同時還要擔心我不能照顧好自己。

在我看來,我們最缺的就是魯濱遜的堅強意志,我們總是會輕言放棄,因此我們應該改變自己的想法,堅定自己的意念,面對困難要學會不輕言放棄,只有這樣我們才能成爲更好的自己。

讀“魯濱遜漂流記”有感5

去年暑假,我去書店買書時,意外地發現了《魯濱遜漂流記》這本書,讀了前言,就被它深深的吸引住了。我拿起書,走向了收銀臺,毫不猶豫的買下了它。故事的大概是這樣的:魯濱遜不顧家人的反對,毅然決然的踏上的周遊世界的旅途,可是事情卻沒有魯濱遜預想的那麼好,他們在航海途中遇見了大風暴,卻全船人無一倖免,只要魯濱遜躲過了這一劫,海浪把他送到了一個小島上。他醒來後,從船上拿下來了日常用品,搶支彈要,還用帆搭起了一個帳篷。一次偶然的發現,使他有了糧食來源。

可是他還有一個困難沒有克服——孤單,於是他捉來了一隻鸚鵡,嘗試與它"交流",可是這也無法填補內心的空虛。直到星期五的出現,才改變了這一切。有一天,島上來了好多人,其中有4個俘虜,魯濱遜在他的鄉村別墅上觀察,發現他們要吃人,就在他們要把最後一個俘虜大卸八塊的時候,魯濱遜出現,並把他救了,因爲是星期五救的,所以就給他起名”星期五”,從此星期五就成了魯濱遜最真誠,忠誠的奴隸。後來經歷了一系列的事,最終,魯濱遜終於返回到離別了27年的祖國。從魯濱遜的身上,有許多值得我們學習的地方:魯濱遜在孤島上看《聖經》,每天堅持寫日記,說明他樂於學習。當船沉了的時候,他並沒有在島上等死,而是想盡一切辦法讓自己活着,這說明魯濱遜面對困難不退縮。通過幾次兇猛的戰鬥,我發現魯濱遜是一個有勇有謀的人。在最後返回故鄉時,給老人在世時每年100葡萄牙金幣,去世後50葡萄牙金幣報答老人,也給了可憐的寡婦和鄉下的妹妹各100英鎊,由此看來魯濱遜是一個懂得感恩,知恩圖報的人。魯濱遜還用樹木做成了小船,他通過不斷的嘗試,終於在幾個陷阱裏發現了幾隻羊並把它們馴養了起來。

說明他是一個善於實踐的人。面對困難,不要知難而退,要勇敢,堅強的去面對,在困難面前不低頭,不服輸。

讀“魯濱遜漂流記”有感6

我很喜歡《魯賓森漂流記》這本書,因爲它讓我感悟到了:人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣,應該勇於面對困難遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看的那麼絕對,要多想辦法來解決問題,就像魯濱遜一樣,雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫製衣服,把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂,可是最後他沉着冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”並肩作戰,一起打退了野人,這也體現出一個人遇到困難只要沉着冷靜的去應對就一定會有辦法解決的。

以前我曾像《山蘇花不開花》中的山蘇花一樣只會在別人取得成功的時候去羨慕別人,而當別人正在努力的時候,我卻不聞不問。一開始我讀了這本書後也是站在以前的角度去看的,但後來,我一遍又一遍的讀這本書,毫不厭倦。最後我的付出有了回報,我可以感悟出這篇文章的中心、啓示和意義。

以後我將以魯賓遜爲榜樣,遇到困難不像它低頭不像它屈服,和困難頑強抗鬥。我相信,最終取得勝利的人是我。

讀“魯濱遜漂流記”有感7

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”。讀書可以讓我們學到許多知識,讀書可以讓我們學到主人公的優秀品質。而我,從《魯濱遜漂流記》裏學到了魯濱遜那不怕困難、勇敢頑強的優秀品質。

《魯濱遜漂流記》運用自述的方式,講述了主人公在絕境中流落無人荒島之上,但他憑藉自己的勇敢和智慧,對荒島的原始生存環境進行改造,將自己的生活打理得井井有條,改變了自己無衣無食的苦難命運。

合上書,書中的情節依然在我眼前跳動。讀完這本書,我不禁想起了這一幕:在寫作業的時候,我遇上了一道難題,想了好久也想不出來。我急了,乾脆不想它了,轉而去對付下一道題。現在只要一想到魯濱遜一個人在荒島上克服重重困難種麥子、捕獵物、造工具,而我連一點點困難都克服不了,就會覺得羞愧不已。我們在學習上都會遇到困難,但這些困難和魯濱遜所遇到的困難相比,簡直是微不足道!既然如此,我們又爲什麼要抱怨呢?與其這樣,不如積極面對斌尋找解決它的方法。如果我們遇到了困難,那麼我們就要像魯濱遜一樣去想辦法解決它。堅持不懈、百折不撓,這也許是《魯濱遜漂流記》裏最重要的精神內涵吧。

其實困難並不可怕,只要你積極去解決它,它一定會被你攻克。我們要多想一想魯濱遜的故事,多看這一類的好書。

讀“魯濱遜漂流記”有感8

那一段歷經了生活的辛酸與堅韌,品味着鮮活人生的起伏與坎坷的傳奇經歷,讓我更加深刻地感悟到生命的價值與意義。這本書曾激勵着幾代人走過了平凡而又無悔的一生,也將深深地鼓舞着我們這一代青少年奮發前進。

魯濱遜是一個熱愛航海的人,他曾經爲了航海探險,出逃去赫爾,成爲過薩利戰船的奴隸,但他沒有因此而放棄自己喜歡的航海探險。其中,最吸引我的是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中,主人公乘坐的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客都被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來,海浪把他捲上了沙灘,他才倖免於難。就這樣,他在孤島上生存了下來,憑藉自己頑固的毅力,與大自然展開了英勇的鬥爭。他與野獸鬥智,與野人鬥勇,開荒種地,在孤島上整整生活了二十八年。

看到這兒,我不禁讚歎起主人公那不屈不撓、百折不回的戰鬥精神,同時也爲自己膽小懦弱、依賴他人的個性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活,別說是二十八年,就算是二十八天都無法想象。從現在起,我不再會是個膽小懦弱、依賴他人的人了!在我遇到困難和挫折時,都鼓舞着我奮發向前,讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習慣,與此同時,我也會漸漸養成了像魯濱遜那樣自信、自強、自立、自尊、誠實、善良、不甘平庸、永不滿足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們,從中得到教訓並能及時改正這些缺點。

我想,無論我的將來會是怎樣,我都會永遠生活在魯濱遜的精神裏,不管在什麼逆境中,什麼風浪裏,我都不會輕易地向困難低頭,要堅強地面對生活學習中的各種挑戰,要對生活充滿信心和希望,成爲自己生命中的“強者”!

讀“魯濱遜漂流記”有感9

當我讀完《魯濱遜漂流記》的時候,我被主人公魯濱遜那頑強的毅力和堅定的信念所感動了。

魯濱遜是英國富商的小兒子,因爲他有想當航海家的夢想,所以不顧父母的勸告,毅然離開家,踏上了航海之路。結果魯濱遜乘坐的船在去非洲的路上,被一股猛烈的颶風襲擊,幾乎全船覆沒,只有魯濱遜活了下來。暴風雨把魯濱遜吹到了一個荒無人煙的小島上,他靠着自己智慧的頭腦和勤勞的雙手,把荒島變成了富饒的小島。到了後來,魯濱遜還有了牛、羊、穀子和房子,所有這些都是他用無限汗水換來的。

魯濱遜是一個樂於助人的人,他不顧個人安危從食人族的手裏解救了一個無辜的野人,魯濱遜又教他學習射擊、各種英語單詞等等,他們天天在一起,最終他成爲魯濱遜忠實的朋友和僕人。後來一位英國船長駕駛着輪船來到孤島,魯濱遜幫助那位船長制服了叛亂的水手,一起乘船回到了英國。在英國魯濱遜收回了種植莊園的所有財產,並把一部分贈給幫助過他的人們。從此過上了幸福的生活。

通過看這本書,讓我懂得了每當遇到困難時一定要學會勇敢、不輕易放棄,只有這樣才能像魯濱遜一樣永遠都是勝利者。

讀“魯濱遜漂流記”有感10

“謹此書獻給衣來伸手、飯來張口的青少年朋友們。”從扉頁上看到這些字的我,不禁感到很羞惱。心想:雖說我們這一代人沒吃過多少苦,也不用這樣嘲諷我們吧!畢竟我們也希望自己變得堅強啊!心裏這樣想着,手卻還是不由自主的打開了這本書,‘【美】丹尼爾·笛福著’一行字闖入我眼前。

我花了三個小時的時間把這本書瀏覽掉,不覺陷入了沉思。這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人,不聽父母的勸告,去海外冒險,不想卻被困孤島,孤苦伶仃,生存艱難。但他並沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來,並且還收了一個僕人——星期五,成爲孤島的島主,經過28年的等待,終於迴歸了祖國。

仔細想想,如果我被困孤島,我會怎麼做?會像魯濱遜那樣樂觀的生存下嗎?不,我不會,我只會抑鬱而終;如果我的同胞被別人傷害了,我會勇敢地挺身而出嗎?不,我不會。我只會做一個膽小的旁觀者;如果我即將面臨死亡的危險,我會堅持着嗎?不,我不會,我只會絕望的去世……頓時我似乎明白了扉頁上的句子意思,學會堅強。和他相比,我自愧不如,他的頑強氣質值得我們學習,我今後也要像他一樣勇於面對困難和生活中遇到的挫折,讓自己不再怕困難勇敢的戰勝它!

我想:我們應該學習魯濱遜面對困難不畏縮的勇氣和對生活的積極樂觀的態度。因爲今後還有許多困難在等着我們,需要我們去面對。但是,我相信,雨後晴天,風雨之後定有彩虹!

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