讀《幸福是什麼》有感11篇
讀《幸福是什麼》有感11篇
當細細地品讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《幸福是什麼》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀《幸福是什麼》有感1今天，我讀了《幸福是什麼》，讀完後，我感到了幫助別人就是最快樂的幸福。
這篇文章主要寫了三個孩子在一口老井旁挖了一口小井，一個姑娘來了，說：“你們爲老百姓做了一件好事，我代表他們感謝你們。你們十年後在這裏相見，如果你們還不知道幸福是什麼的話，我就告訴你們。”
三個孩子經過了十年的親身經歷，他們都做了對別人有益的事，明白了幸福就是幫助別人！
每當我讀到文章的：“你們要靠很好的儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”這句話時，我看到了三個孩子明白了幸福就是幫助別人，那纔是最快樂的事！
讀完《幸福是什麼》，我不僅想起了那件事：那天下午，傾盆大雨嘩嘩地下着，正在我準備坐公車回家的時候，我突然看到我們班的劉馨語那烏黑髮亮的頭髮上，有了幾分寒意，她的頭髮淋溼了。顯然，她沒有帶語，我把我的傘借給你，快回家吧！”“那，那你怎麼辦？”“傘，我決定把我的傘借給她。我對她說：“劉馨我沒事，我借同學的，你用吧！”“謝謝你！”看着劉馨語撐着傘悄悄離去，我心裏感到了幫助別人的快樂！
我讀了這篇文章，回憶了以往的那件事，我懂得了幫助別人，快樂自己！大家快快行動起來，讓幫助的愛傳萬家！
讀《幸福是什麼》有感2幸福，是一個多麼熟悉和簡單的兩個漢字，包含的內容卻很深奧。
灰姑娘說：幸福就是每天夜裏和心愛的王子一起跳舞；睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻；海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命；......幸福是夢想得以實現，童話裏面這麼說。
媽媽告訴我，做醫生的，幫病人把病治好就是幸福；舅舅曾經說過，做工人勤勤懇懇地工作，覺得自己對別人是有用的，就是幸福；姨奶奶做農民，認爲把農作物種植好，養活了人自己勞動沒白費，就是幸福。幸福是實現工作目標。
三個牧童發現樹林裏一口老泉已經不涌泉水了，他們主動帶來鋤頭、鐵鍬，疏通泉眼，開溝引水，砌井加蓋。十年以後三個牧童又在小井旁邊相遇。他們看到了自己的勞動給別人帶來的好處：有了泉水，樹木茁壯成長，人畜可以隨時飲用。他們因自己的勞動給別人帶來益處而感到幸福，爲此感到快樂。
幸福是冬天媽媽加在我身上的一件外套，一絲絲溫暖的熱氣傳遍我的全身！是做數學難題時陳老師給我的一點思路提示，如一盞明亮的路燈，掃去黑暗的陰霾，照亮我前進的旅程！是作文課上劉老師一絲甜蜜的笑，把鼓勵藏進笑裏！是心情煩躁時爸爸一句溫馨鼓勵的話語，把關心和安慰融進話裏！
幸福是被關懷，也是給予。我會通過自己的勞動回報每一個關心我的人，以一杯熱茶還有我的成功！
讀《幸福是什麼》有感3讀完了這篇文章，我深有感觸。在幫助咪咪治癒好病的那一刻，佳佳她們同時也明白了什麼叫幸福。其實，我曾經也像他們那樣迷茫過，也在努力地去尋找幸福，尋求快樂。最後，我們同樣明白了幸福的含義。給與別人幸福看着別人幸福，我們同樣的.也會感到欣慰，感到快樂，感到無比的幸福。我們要想得到幸福，首先要學會與別人分享幸福，分享快樂；只有你給與別人親切的微笑，別人纔會給與你和善的笑臉；你給與別人快樂，自己纔會快樂；你給與別人無私的幫助，別人纔會在你危難的時候，向你伸出援助之手。
我們把人生看作是奉獻的甘泉，給與別人一片清爽，同時自己在心靈上也得到了滿足，這便是幸福。
自己幸福和讓他人幸福是在一個圓圈上的，是循環的。在這樣的日子中，會感到天格外的藍，草格外的綠，心情格外的愉悅，還等什麼呢？全力的奉獻，同樣，全身心地去享受幸福吧。
讀《幸福是什麼》有感4幸福到底是什麼?我讀了《幸福是什麼》這篇課文以後，才提高了認識。
這篇課文主要是寫了三個牧童來到森林清理噴泉，砌了一口小井，爲過往的人們做了一件有益的事。智慧姑娘誘導他們，使他們通過10年親身實踐，明白了幸福的獲得是要靠勞動，要很好地儘自己的義務.做出對人們有益的事情，爲人們謀幸福。
以前，我認爲吃美味，穿漂亮衣服，整天高高興興地玩，比別人吃得好、穿得好就是所謂的幸福。在那種思想支配下，我什麼也不想幹、爸爸媽媽下班回家已疲憊不堪，可還要因我而忙得團團轉。每逢買菜，總要先問我想吃什麼，淨買我愛吃的。記得有一次，石榴新上市，又大又紅，我很想吃。可價格竟是每斤10元!由於太貴，爸爸不太願意買。我一着急了，眉頭一皺，撅起嘴巴耍性子，爸爸只好給我買了。我當時覺得十分幸福。
隨着年齡的增長，我漸漸覺得那不是幸福。特別是讀了《幸福是什麼》這篇課文以後，我更覺得以前自己做得不對。
那天，我跟爸爸乘汽車去長沙玩兒。途中，一位白髮老奶奶上了車，顯然她已經沒有位置坐了。這裏到下一站還那麼遠，她能堅持得住嗎?於是，我毫不擾豫地站起來讓座。老人家先推辭了一下，可我還是扶她坐了下來，她一個勁兒地誇我。當時，我心裏充滿了幸福，就像三伏天吃了大西瓜似的。
我要像課文中三個牲童那樣，從小有一顆爲人民服務的愛心，從點點滴滴的小事做起，像智慧姑娘說的那樣去做:用自己勤勞的雙手，去創造幸福!
讀《幸福是什麼》有感5幸福到底是什麼，對於這個問題，我以前真的沒有好好想過。讀了《幸福是什麼》這篇文章之後，纔有一了些認識。
這篇文章主要寫了三個牧童的故事。有三個牧童，他們不知道什麼是幸福，智慧姑娘就引導他們做好事。他們來到森林清理了噴泉，然後又砌了一口小井，過路的人渴了可以來喝口水，他們爲過路的人做了一件好事。他們通過自身實踐，明白了幸福的獲得是要靠勞動，做對別人有益的事情。
以前我認爲吃好吃的，穿漂亮衣服，整天高高興興得玩，那就是幸福。在那種思想的支配下，我整天什麼都不想幹，就想玩。爸爸、媽媽回家以後已經是疲憊不堪，可還得爲我做反洗衣服等等，忙得團團轉。每逢到買菜的時候，總要先問問我想吃什麼，我說什麼就買什麼。
記得有一次，我跟我爸爸進城，街邊賣有紅紅的石榴，又大又圓，我很想吃。可是價格確高得嚇人，一斤10塊。爸爸一看太貴，就對我說，等會再買個其它的吃吧。我眉頭一皺，撅起嘴耍性子。爸爸沒辦法，只好給我買了。吃着甜甜的石榴，我笑了，可我哪知道，那天我把爸爸本打算給自己買藥的錢給花了。
隨着年齡的增長，我漸漸覺得那不是什麼幸福，特別是讀了《幸福是什麼》這篇文章之後，我更覺得自己以前做得不對。
那天，我跟乘車到姑媽家去，途中一位白髮老奶奶上了車，但此時已經沒有座位可坐了。她那麼老了，路又不是太好，她能堅持得住嗎？想到這兒，我毫不猶豫得站了起來，對她說“老奶奶，你到這兒來坐吧！”她先是推辭着不坐，但在我的一在堅持下，她坐下了！坐下之後，她就開始誇我，車上的人不住地誇我。當時，我心裏充滿了幸福的感覺，比小時候吃石榴可好多了！
我要像文章中三個小牧童那樣，從小有一顆愛心，從點點滴滴的小事做起，像智慧姑娘所說的那樣，用自己勤勞的雙手去創造幸福，去尋找幸福！
讀《幸福是什麼》有感6“幸福”是一個美好的詞，。不過，什麼是幸福，人們都有各不相同的理解。就拿我來說，過去，我一直以爲過春節才幸福。因爲既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服。總之，吃好的穿好的就是幸福，我就是這樣理解的。其實，這種理解是錯的。那麼，幸福到底是什麼呢？我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什麼》這篇童話故事後，找到了答案。
這篇童話故事主要寫了三個牧童通過勞動，砌了一口井，做了一件好事，小學二年級作文《讀《幸福是什麼》後作文》。一個智慧姑娘來感謝他們。牧童問：“幸福是什麼？”智慧姑娘要他們自己弄清白，10年後再見。10年一下過去了，他/她們果然又在小井旁相見了，他們各自談了自己的看法：當醫生的、幹雜活和種地的，他們說，用自己的勞動爲人造福就是幸福。智慧姑娘聽了以後，說：“你們都明白了：幸福要勞動，做出對人類有益的事情。”這就是我找到幸福是什麼的答案。
智慧姑娘，你說的好！你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什麼是真正的幸福，而且讓我懂得今後該怎樣做人！我立志我一生一世會在幸福的陽光下。
讀《幸福是什麼》有感7“幸福是什麼？”我原本以爲幸福只是有父母的寵愛，有零食吃，有很多的玩伴。 可是當我讀了《幸福是什麼》之後，我對“幸福”這兩個字，又有了重新的認識。 智慧的女兒告訴我們：幸福，是要靠自己的勞動換取而來的，只有付出，纔會收穫。是啊，只有付出，纔會收穫！ 中國，受到了多大的屈辱纔有了今天？但中國人沒有退縮，而是勇往直前，爲什麼？因爲我們擁有幸福！而幸福的源泉是付出。因爲付出，讓我們懂得珍惜。因爲付出，我們收穫了幸福！有人坐在門檻上，盼着天下掉餡餅，而換回滿頭銀髮的代價。因爲幸福，也要你追求。幸福與此類人無緣。有人一心想要得到幸福，卻不追求，而是投機取巧，換來一沓鈔票，一陣歡喜又有什麼用？幸福不會與類人相伴。 你們也許會問，那哪類人是幸福的人?幸福的人就是隻懂付出，而不計回報.收穫的人。 權錢只不過是一個外殼，一個好人變壞人的魔鬼！那怕我們過着清貧的日子，也不要被錢.權誘惑，但一個壞人！雖然有權.錢是很好滴！但他們卻沒有幸福。雖然我們沒有權.錢。但是我們卻擁有幸福！ 同學們，你們明白幸福是什麼了嗎？
讀《幸福是什麼》有感8今天，我們學了一篇課文，名字是《幸福是什麼》。
看完了這篇課文，我不禁深思：課文中，三個牧童只是清理了老泉，砌了一口小井，讓周圍的人都喝上了清澈的泉水。一件這麼小、這麼平常的事，就給人們帶來了這麼大的好處，也讓他們懂得了幸福是什麼。要想幸福，就得靠自己的勞動和付出做出對人們有益的事，別人快樂了，自己也會感到幸福。
學完這篇課文，曹老師說，她勤勤懇懇的工作，培養了一代又一代對祖國有用的人才，她作爲一名教師，她是幸福的；她辛辛苦苦的教育着自己的孩子，讓孩子長大後成爲一個對祖國有用的人，作爲一位母親，她是幸福的。
作爲一名小學生，我怎樣纔是幸福的呢？
我要做一些力所能及的家務，給媽媽減輕一些負擔，這樣，我是幸福的；我要好好學習，取得優異的成績，讓老師和同學爲我驕傲和自豪，這樣，我是幸福的。
我要牢記：幸福不會不勞而獲，幸福要靠努力，要靠奮鬥，要做出對人們有益的事情！
讀《幸福是什麼》有感9每個人都想得到幸福。可是幸福究竟是什麼呢？是無憂無慮的生活？是榮華富貴的家庭？還是得到衆人的關愛呢？真讓人迷惑不解。最近我們學習了《幸福是什麼》這篇文章。它主要說了智慧女兒啓發三個小孩去尋覓幸福，過了十年，三個小孩成爲青年，相聚一塊，互相談論十年的事，智慧的女兒又出現，告訴了三個青年幸福是要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事。
讀完文章，我不禁想起的雷鋒叔叔。他因公出差乘火車，好事整整做了一火車：又是給老人讓座，又是幫助列車員掃地，倒水，收拾小桌子……這雖然都是微不足道的小事但是卻給其他的旅客帶來了極大的方便。這充分體現了“給永遠比拿愉快”的“給”。
同樣在生活中“給”的例子是舉不完的。就像歌唱家，舞蹈家的表演給人們帶來歡樂；教師無私奉獻給了人們知識；環衛工人的辛勞給人們帶來了清潔的環境……這些都說明了“給永遠比拿愉快”，相信他們也會在辛勞中感到無比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環所以雖然是辛勞但在他們的臉上總是洋溢着幸福的笑容。
“幸福要靠勞動，要靠很好儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”智慧女兒說的這句話深深地烙在我心裏，它教會了我身爲班中的科代表，應不計報酬默默奉獻，應全心全意爲同學服務，同時也教會了我在生活中學會把快樂多分給身邊的人。記得有一次突然停電了，整個小區黑漆漆的一片，那是炎熱夏日，停電沒風扇多難熬啊！此時樓上樓下怨聲不斷，此時我從抽屜拿出平時收集的蠟燭，摸索着下樓分給鄰居們，她們捧着我的心意，點燃了，亮了，那溫暖的燭光映紅了她們的臉，同時也照亮了我的心，當了一回“雪中送炭”的人感覺真好，使我感到“給”的幸福。
幸福大家都想擁有，但總覺虛無縹緲，摸不着抓不住。其實呀，幸福就在我們身邊，只要我們能夠靠自己的勞動留給人們美好的東西，那自己的生活都會是愉快，幸福的。
讀《幸福是什麼》有感10有一篇童話故事講的是，一個村子裏有口唯一的老井，後來乾涸了。沒有水，村裏的許多人、森林裏的動物都遷走了，可有三個牧童不分日夜辛勤勞動，最終把老泉又挖通了。走了的人們回來了，森林裏動物們也回來了，乾涸的樹木得到泉水的澆灌，長成了一片茂密的樹林。
這三個牧童挖通了老井，不僅爲村子裏的人們做了好事，讓人們都生活幸福，他們辛苦自己也感到幸福。假如這三個牧童不挖井，和人們一樣遷走，村裏的人們將全部遷走，小動物們也將遷徙到其他的森林，植物也會枯竭，整個村子荒無人煙，將會變成沙漠。
就拿身邊的例子來說，有一個農民，在家不紮紮實實地種田，而一心想去賺大錢。於是便到城裏販毒，當他賣出第一份毒品時就被警察抓住了，坐了十年牢。十年後回到家，只好重新拿起鋤頭種地，當他種出的第一批糧食豐收時，正趕上糧食大漲價，他好好的賺了一筆，就這樣，他勤勤懇懇地勞動，終於過上了好日子。
這樣的例子在我們生活中還少嗎？難道還不足以說明幸福是什麼嗎？幸福就是要靠自己辛勤的勞動，儘自己所能，做出與人與已有益的事件，纔是真正的幸福！
我已經是六年級的學生了，過着飯來張口，衣來伸手的生活，但這不是真正意義上的幸福。我希望將來能用所學的知識，爲國家，爲人民做出貢獻後，才能明白什麼是幸福！
讀《幸福是什麼》有感11幸福，是一個多麼美好的詞，但我卻不知道幸福是什麼，我真想弄明白幸福是什麼，從小到大，我對“幸福”的意思都不知道。因此，我們今天就是上這一課，我懷着好奇心去讀這篇課文。
課文主要講了：三個牧童親自去找自己所得到的幸福，十年後在水井那相見。
幸福代表很多很多東西，例如：有錢的人，整天玩，這不就是他們的幸福嗎？這不就是人們擁有的幸福嗎？雖然是這樣，但三個牧童的幸福和人們所要的幸福都不同，一個是當醫生，幫助別人逃出這黑暗的病魔；一個是做工人，勤勤懇懇的工作，做對別人有用的事；另一個當農民，種麥子，養活了村裏許多的人。他們三人的勞動也沒有白費，所以他們都是幸福、快樂的，爲真正體現了幸福的價值。
通過三個牧童去尋找自己真正的幸福，使我懂得了應該怎樣做才能找到幸福，首先，幸福要靠勞動，要靠很好的儘自已的義務，做出對人們有益的事，讓我深深的理解幸福的義意，爲別人服務，得到了別人的尊重，這纔是真正的幸福。
