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【熱】《草房子》讀後感

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【熱】《草房子》讀後感

【熱】《草房子》讀後感

當閱讀了一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的《草房子》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《草房子》讀後感1

悠閒的暑假,我讀了一本書,叫《草房子》,它的故事發生在一片美麗的油麻地。

主人公是一名叫桑桑的男孩,天真活潑,也有着男孩子都有的壞習慣,調皮搗蛋。就這樣,他和他的夥伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長,桑桑脖子上長了一塊鼠瘡,四處尋醫都沒用,他的爸爸曾經一度絕望過,後來別人告訴有一個人能治好,他就帶着桑桑去求醫,在那個老人的救治下,桑桑奇蹟般的好了。歲月就這樣不停地流逝,桑桑儼然是一個大孩子了,即將上中學的他也即將離開這片生他養他的地方。一隻大木船,在油麻地還未醒來時,載着桑桑和他的家遠遠地離開這裏。他將永遠告別與他朝夕相處的草房子.....

這篇小說把油麻地的風景寫得很美,讓人有種身臨其境的感覺,我感受到了油麻地的美。那金色的房子,清澈的小河,蔥鬱的樹木,羊腸般的小路,還有那些純潔的孩子們......一切的一切都是那麼的質樸,那麼的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉,雖然沒有現代的繁華,卻多了份真實,多了份幸福。

看完這本書,我久久的都在回味,在那片美麗的油麻地,讓人那樣的懷念,那樣的不捨........

《草房子》讀後感2

書中,桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗櫃做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿着大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什麼來用……然而,每次被媽媽訓責以後,過一段時間老毛病卻又犯了,母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康,家裏的條件本是油麻地小學還算富裕的,可是因爲家裏的突變,使他不能上學,而要離開油麻地,去400公里以外的地方養鴨…..在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學。”我被深深的感動了。當時,他哭了,我也哭了。而且,杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結果起火了。當桑校長問是誰幹的的時候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認了錯誤。就因爲這桑桑回家後被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢…..陸鶴因爲沒有長頭髮,被大家稱爲“禿鶴”,經常被大家笑話。但是,他憑着自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭髮就醜,他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

讀了這本書,我懂得了很多做人的道理;使我認識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學之情應該互相幫助;我知道了師生之間,應該友好相處….

《草房子》讀後感3

暑假裏讀了《草房子》這本書,給我留下了非常深刻的印象。

這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五少年的小學生活。這裏面我最喜歡桑桑,他是一個調皮可愛又聰明的小男孩。他善於動腦,把家裏的蚊帳改成魚網,用碗櫃爲鴿子做了一個溫暖舒適的窩……卻遭到父母的責備。他很有正義感,當板倉小學的壞孩子欺負紙月時,他毫不猶豫的衝過去幫助紙月。他也很勇敢,當他得了一種怪病時,脖子上腫了一個很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進去,他卻不喊也不叫。

陸鶴是桑桑的同班同學,因爲長着禿頂,同學們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得內向。雖然同學們瞧不起陸鶴,但他並不記仇,在一次表演中,爲學校爭得了光榮。俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是迫不得已。在平常,我們不能以貌取人。

最後一章中,桑桑得了鼠瘡,他爸爸四處尋醫,但那些醫生都束手無策,桑桑爸爸依舊沒有放棄,終於找到了一位老醫生,讓桑桑尋求到了生的希望。

可能是溫幼菊老師的那句“別怕”,讓桑桑從死亡的邊緣走回來,從死神手中掙脫出來,這本書中的每一個字,都令我受益匪淺。

《草房子》讀後感4

在本學期中,我讀了曹文軒寫的《草房子》一書,其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。

在《草房子》這本書中,最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩,但因爲他那顆與衆不同的腦袋,而被大家嘲笑。因此,禿鶴變的倔強,自尊心強。但在一次表演上,禿鶴不怕大家嘲笑,扮演了一個壞蛋的角色,爲學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的,禿鶴雖然有着醜陋的外表,但他卻有一顆熱愛集體的心。因此,曹文軒在描寫禿鶴的最後一段中寫道:“純淨的月光照着大河,照着油麻地小學的師生們,也照着世界上最英俊的少年……”

在《草房子》這本書中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛,這又是爲什麼呢?這是因爲,當紙月被別人欺負時,桑桑勇敢的站出來保護紙月,他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時候,也是他陪在秦大奶奶的身邊,是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數,看來,桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀!所以,桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。

沒的力量絕不亞於思想的力量。一個在深刻的思想都可能變爲常識,只有一個東西永久不衰,那就是美。

我喜歡這本書。

《草房子》讀後感5

每當捧起《草房子》,翻動着一頁頁靈氣四溢的紙張,所有的煩惱都立刻煙消雲散了。空氣中彷彿彌散着墨香,文中那扣人心絃的故事,如同一汪汪清泉緩緩注入到了我的心間。

油麻地裏,有旖旎秀美的風景,有勤勞樸實的居民,有令人捧腹的歡笑,也有憂傷悵然的悲傷。這就是生活,彷彿是一首歌的旋律,有平靜與祥和,也有高潮與衝擊。悲喜生活,有哭有笑。我嘆惜蔣一輪與白雀的愛情悲劇,相愛卻終不能在一起;我驚訝於紙月的身世,同時又折服於她的氣質:文弱恬靜,又清純優雅;我敬佩於秦大奶奶地奮不顧身,爲救一位落水的女孩哪怕就是丟掉生命都在所不惜……這一切都發生在這一棟棟草房子裏。

我愛油麻地的優美景色;愛桑桑的活潑調皮;愛秦大奶奶的默默奉獻;愛杜小康的瀟灑成熟;愛蔣一輪的'優揚笛聲;愛紙月的優雅清純;更被他們每個人的故事而深深地打動。

我驚歎於作者的妙筆生花,跌宕起伏的故事無時無刻不象一塊磁鐵石深深吸引着我。蔣一輪和白雀笛聲傳情,互訴衷腸,本該是一對幸福的人兒卻被殘酷的現實無情地拆散,淪陷成一場令人扼腕的愛情悲劇。身體上有缺陷的陸

徜徉在草房子中唯美的世界,傾聽感受着萬物生長的聲音。

我知道——草房子,已經坐落在我的心間。

《草房子》讀後感6

《草房子》是著名作家曹文軒寫的。故事講得是一個叫桑桑的小男孩在油麻地小學裏六年的生活。他和小夥伴們一起經歷的一件件令他終生難忘的事。

故事主要描述了小男孩桑桑,他的父親是學校的校長,桑桑很調皮,聰明,善良,有很多小夥伴,禿頭陸鶴,樸實的陸小康,堅強的細馬----其中,我最喜歡的人物是桑桑,因爲他總喜歡做出一些不平常的事情,比如他看到別人捕魚的場景,他就把家中的蚊帳拿走做網,結果當然是免不了受父母的一頓責罵;又比如,他發現冰棒在棉衣裏不會融化,就穿着棉衣在校園裏到處跑,看看是否有奇蹟發生,引得同學們哈哈大笑。而書中的另一個人物也很可愛,那就是陸鶴,他因爲身體原因從小禿頭,所以大家都叫他禿鶴。隨着年齡的增長,他的自尊心也越來越強,他的爸爸特意給他買了一頂白色帽子戴,可同學們惡作劇的把他的帽子傳來傳去,最後掛在旗杆上,讀到這個場景不由得讓我想起我們在校園打鬧嬉戲的場景。

看完這本書,讓我明白了夥伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的,書中人物對生活的熱愛和積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學習。

《草房子》讀後感7

草房子寫了一個鄉下小孩桑桑小學六年生活的故事,六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡單但又催人淚下,撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕癖的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執着,堅守,垂暮老人在最後一瞬間閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛…這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年,是他接受人生啓蒙教育的六年。

讀了這本書我學到了要樂於助人,學會感恩,幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子,而生氣,但是桑桑在做錯事後會像禿鶴道歉,知錯就改。

這本書還教育了我許多的道理,告訴我友誼是最重要的,還教育了我其實爸爸媽媽都愛我們,我們不應該在然他們擔心。傷心了,你看細馬的邱二媽和邱二爸最後還是沒捨得讓他走,桑桑在生病的這段日子裏,他的爸爸帶他四處求醫,是那麼的辛苦,還長出了許多密密麻麻的白頭髮。這本書告示我們友誼是最重要的,我們要想文中學習他們的品質。

《草房子》讀後感8

《草房子》一書中講述了主人公桑桑,將離開他童年生活的油麻地,他回憶起了他的同學們,以及在油麻地發生的許許多多的事情。

書中給我留下印象最深的人物是杜小康和禿鶴杜小康家開始是油麻地裏家庭條件最好的一家。因爲如此,杜小康和其他同學不一樣,小康有別的孩子沒有的東西。

杜小康的生活讓他的同學很羨慕他,杜小康所在的班級所獲得的榮譽都和杜小康有關,校長桑喬都說:這個班級離不開杜小康。但是最後,杜雍和拿了他們家幾代人攢下的積蓄買了一批貨,結果再回家的路上,發生了不幸!杜小康家從此破產了,杜雍和也重病纏身,杜小康作爲家裏現在唯一的男子漢,他要賺錢還債,他也就退學了……

還有另一個人物就是禿鶴,禿鶴因爲他是禿頭,所以每天上學都要帶一個帽子,同學們每次都拿着他的帽子丟來丟去,嘲笑他的禿頭。看到這裏的時候我也笑了,但是我感覺到了禿鶴被同學“戲弄”時的心情。因爲同學對禿鶴的“戲弄”,導致他的自尊心受到了傷害,並且因爲自己的禿頭受到了歧視,在“廣播操”比賽這樣一個重大的日子裏做了錯事。

最後,學校的文藝演出缺少了一個禿頭的演員時,禿鶴他還是堅決的站了出來,決定演繹這個重要的角色,並且將這個角色演的十分好。

《草房子》這本書中,既給我帶來的感動,也給我帶來了無窮的快樂!

《草房子》讀後感9

真誠可以使你有尊嚴,讀了《草房子》這本書,真誠的桑桑給我留下了深刻的印象。

《草房子》這本書講述了一個叫桑桑的真誠男孩,桑桑的六年小學生活中,他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人生的故事,少年桑桑跟隨父親來到他出任校長的油麻地小學讀書,桑桑有七位熟悉的人:禿鶴、紙月、蔣一輪、白雀、秦大奶奶、杜小康、細馬。

令我感動的是桑桑爲人不僅勇敢、機智、好奇,還很真誠,有一次,杜家出了事,家境大落,桑桑在校門前親眼看見衣衫襤褸的杜小康在擺小攤,非常難過,就偷偷把父親的獎品筆記本拿出來,爲杜小康抄寫課本,在這裏,我感到桑桑對朋友非常真誠。

有一天,堂弟生病了,非常嚴重,發着高燒,打着噴嚏,病情不見進展,我很着急,突然,我想起來堂弟向我借遊戲光盤,而我卻不借給他的場景,想到這裏,我二話不說,拿着遊戲光盤,一路小跑到他家,將遊戲光盤遞給他,堂弟接過光盤,臉上有了笑容,我終於舒了一口氣。

真誠對待別人,別人也會真誠對待你。

《草房子》是一個美好的所在,它讓我想起浪漫、溫馨、遙遠,想起美麗的童話。

《草房子》讀後感10

草房子,多麼好聽的一個名字呀!還記得那草房子冬暖夏涼,還記得那個善良的孩子桑桑,那個高傲的杜小康、令人羨慕的杜小康,還有細馬、漂亮的紙月;心靈手巧的紙月……

在那些草房子裏,發生了多少感人的故事。作者的每一個故事都牽動着我們的心,讓我們跟隨作者一起來到草房子,一起來到打麥場看桑桑學騎車,一起來到那個曾紅興旺的紅門,一起聽蔣一輪吹紅菱船……

其中我最記憶尤新的是桑桑生病了,他的爸爸帶着他到處治病,我從中體會到了桑喬對桑桑那種濃濃的愛,他不肯放棄,一點也不肯,哪怕只有一線希望,也要去試試,爲了他最愛的桑桑!

還有溫幼菊的藥寮,那個神奇的藥寮幫助桑桑把病治好了。最重要的是溫幼菊的那一首無詞歌,幫助桑桑喝藥,那也是一種堅持,是一種堅持!

主人公桑桑是一個帶着精靈氣的男孩子,他是一個實實在在的孩子,是一種豐富的童年精神!我們會從一個個感動中領悟什麼是人生的滄桑,什麼是對一種理想的執着與堅持!

《草房子》讀後感11

這天,我翻開我期盼已久的書——《草房子》,津津有味地看了起來。

故事中講述了主人公桑桑在他家鄉——十幾幢一色的草房子裏的六年小學生活。這六年使他刻骨銘心、終生難忘,因爲他在其中經歷了許多看似平常卻撼動人心的事情:男女之間的真摯的純情,不幸少年與厄運想拼時的悲愴與優雅……

最後,桑桑在這些撲朔迷離的經歷中慢慢地成長,越來越懂事。

在這些撼動人心的事情中,住在校園西北角的秦大奶奶讓我印象最深。

她因爲過去的往事不僅不肯搬家離開校園,而且經常給校園搗亂,成爲了當地人覺得最難纏的人。讀到這,我爲油麻地小學感到憤憤不平。但後來,當我讀到秦大奶奶不顧自身救了喬喬之後,我也和當地人一樣改變了對她的看法。

我心想:原來秦大奶奶是善良的,只是她把這份善良藏在了內心深處。當我讀到好不容易敞開心房的秦大奶奶,又因爲校園的一個南瓜不慎落水身亡時,我不禁感到惋惜:多好的一個人啊!好不容易克服了內心的困難,現在卻又……

不知過了多久,我終於讀完了這本書。那優美的語言讓我感受到草房子與當地人的善良與樸實,我看到了人性之美。

《草房子》讀後感12

這是一本敘述風格諧趣而又莊重,整體結構獨特新穎,情節設計曲折而又智慧。讓人與人之間的關係日趨疏遠。

作者寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優雅,殘疾男孩對尊嚴的執着堅守,垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離有充滿詩情畫意的情糾葛......

這一切,既清楚又朦朧的展現了在桑桑的世界裏,這六年中,是他接受人生啓蒙教育的六年,既傷心又快樂。

說到這讓我想起了一個故事,這故事發生在中午的人行道上。

一天,一個老人在家特別無聊就出來散步,暖暖的太陽在老人的頭頂上。

一不小心,摔倒在了地上,爬不起來,年輕人看到了又不扶她。又來了一對年輕人,正當一位年輕女子想扶起這位老人,卻被攔住了,那個小夥子說:”別扶她,你把她扶起來,他要是一口指定是你碰的她可怎麼辦,我們還是走吧。“最後一位小孩熱情地將哪位婆婆扶起來,送她回家的呢!

聽了我的介紹。你們有沒有心動,有的話就來看這本書吧!

《草房子》讀後感13

金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩,這就是油麻地。這兒生活着一羣可愛的孩子:頑皮的桑桑、文靜的紙月、禿頂的陸鶴、堅強的杜小康……

在讀完曹文軒的《草房子》以後,給我留下最深印象的就是桑桑了。

在《草房子》當中,桑桑隨父親來到油麻地接管油麻地小學期間,發生了許多令他刻骨銘心、終身難忘的事。在這裏,他經歷了許多他從來沒有經歷過的事情,親眼目睹甚至是親身經歷了一連串感人肺腑,感動人心的故事:他和紙月之間乾淨透明的友誼;堅強少年杜小康與厄運做鬥爭的勇敢;秦大奶奶在生命最後一刻所閃耀的光輝。在各種體驗中,桑桑對生命的領悟,大人們之間剪不斷、理還亂的糾葛……這一切的一切,都在桑桑心裏留下了烙印。

書中桑桑是一個聰明、頑皮、愛搗蛋的孩子,每天滿腦子胡思亂想,做出一些古怪的事情:用碗櫃做鴿子的家、把蚊帳改成漁網……然而每次被媽媽訓後,過一段時間老毛病還是照犯……

《草房子》吸引着我,作品的悲憫情懷與主人公身上的人性美使我永遠珍藏着它。

《草房子》讀後感14

童年是人生中一個重要的階段,能給孩子帶來美好的回憶,桑桑雖然調皮了些,但敢想,敢做,是一個自信自立、堅強勇敢的孩子,女兒也認爲桑桑在各方面都表現的很突出,他犯了錯誤後能勇敢承認,在班裏以身作則,帶領同學,協助老師管理好班集體。桑桑的媽媽也是一位很善良的人,書裏的紙月同學沒有父母,靠奶奶一人養大,家離學校又很遠,遇到天氣惡劣,桑桑的媽媽總是讓紙月去他們家裏住。桑桑有這麼一位媽媽做榜樣,自然而然也會受到感染。桑桑在六年級的時候得了一種怪病,在生病的這半年時間裏,父母、老師、同學都給了他最深切的關愛,讓桑桑看到了人間最美好的東西,這場病也使得桑桑更善良、更堅強,也使桑桑對生命有了更深刻的理解。

女兒講到這裏說想到了自己班級裏的同學:下雨天,拿雨具的同學能主動的和沒拿雨具的同學合用一把傘,這是同學之間的友愛。那次有同學鼻子出血了,同學們有的遞紙巾,有的幫忙拿涼水,這是同學之間的關愛…… 女兒被故事中桑桑頑強的意志,樂觀的精神深深打動了,她說今後一定要學習桑桑身上的這種品質、這種精神,努力學習、愛護同學、孝敬父母,做個好孩子。

《草房子》讀後感15

寫你所感,讀後所想,稱之爲讀後感。每個人的感想都不一樣,但是如果你不知道怎麼寫或者需要找點範文來參考的時候,您可以參考讀後感欄目爲您提供的大量範文,總有一篇是您所需要的,希望您閱讀愉快!

草房子給力一代人希望,正式因爲如此我希望好好看看這本書。今天,我讀了《草房子》這本書,故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她爲身患不治之症的桑桑點亮了對生活的熱愛,就像一隻燃燒着對生活、生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點亮了一隻幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞着“爲別人點亮對生活的熱愛”的精神。

我記得曾經有一個類似的故事,那是一篇史鐵生寫的文章,叫《秋天的懷念》。寫的是他雙腿癱瘓的時候,對生活失去了信心,他的母親想讓他通過看花來散散心,並喚起他對生活、生命的熱愛。可惜,當史鐵生和母親要出發之際,他的母親就去世了,他也終於明白了母親的一番苦心,決定要好好活下去

這些故事給了我很大的啓發,試想一下,假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛,你會怎麼做?我們是否也可以爲別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力,太多的財物,太多的時間,只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點,我們的圈子就會越來越大,熱愛生活與生命的人也會越來越多。有一天,你會突然發現,原來自己當初只在那個小小的黑暗世界裏埋怨、悲傷、痛苦,卻沒有發現外面的這個大世界是多麼美好!

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