【推薦】幼兒園中班社會教案範文彙編6篇
作爲一名教職工,常常要寫一份優秀的教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編整理的幼兒園中班社會教案6篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班社會教案 篇1
有益的學習經驗:
認識到誰都會遇到傷心的事,傷心是很正常的, 知道當自己傷心的時候要想辦法解決,儘快擺脫傷心的情緒。
準備:
手偶戲“傷心的.云云”。
活動與指導:
1.今天給小朋友們表演一個手偶戲,它的名字叫“傷心的云云”。
2.出示手偶角色,教師邊操作手偶邊講解。云云最喜歡地的布娃娃,她每天睡覺都摟着布娃娃,有一天,她帶着布娃娃出去玩,不小心將布娃娃掉到河裏,因爲河很深,云云無法拿到布娃娃,云云傷心地哭了。媽媽說給她買個新的布娃娃,可是她不想要,她只想找回原來的布娃娃。晚上睡覺時沒有布娃娃她感到十分孤獨,她想:其它小朋友會遇到我這樣的傷心事嗎?
3.請小朋友告訴云云,你們遇到過傷心事嗎?請幼兒談淡自己曾經遇到過的傷心事。
4.傷心事我們每個人都會遇到,這是十分正常的,沒有什麼奇怪的。
5.請小朋友將云云的故事繼續編下去。
幼兒園中班社會教案 篇2
活動目標:
1、懂得青蛙是保護莊稼的有益動物,知道保護青蛙
2、探索拼板的多種玩法,能正確地雙腳併攏跳
3、能大膽地想出各種玩法,遵守紀律並能遵守遊戲規則
活動準備:
1、經驗準備:已學會歌表演《我是一隻小青蛙》
2、物質準備:小青蛙頭飾(與幼兒人數相等)、用廢舊紙板製作的小蟲爲幼兒人數的兩倍、小水桶一個、幼兒人手一塊塑料拼板(約25-30釐米)
活動過程:
一、開始部分
1、幼兒和教師戴青蛙頭飾,在音樂聲中走到活動場地,繞場地交替做走、跑、跳的遊戲。
2、幼兒手拿塑料拼板,跟着音樂模仿教師做準備活動操。
二、基本部分
1、自由探索階段幼兒自由玩塑料拼板,想出和別人不同的玩法(可與幾個同伴合作玩)。
2、引導學習階段
①組織全體幼兒排成半圓形跟着教師練習立定跳遠;
②教師以兒歌的形式示範講解動作要領:雙腳併攏,雙膝彎彎,兩臂擺動,用力一跳,輕輕落地;
③請1~2位幼兒示範;
④全體幼兒分散練習,要求任選一空曠地方,邊念兒歌邊練習,並根據不同水平自由選擇,可以跳過一塊,也可與同伴合作,跳過兩塊塑料板;5幼兒站成四隊,魚貫練習,教師檢查幼兒跳的情況並小結。
3、複習鞏固階段:遊戲"小青蛙捉害蟲"
①請全體幼兒用塑料板排成長方形的稻田,師將害蟲撒在稻田裏:
②"小青蛙們都學會了本領,真棒!剛接到一個通知,田裏又發現了許多害蟲,如果我們不快點消滅它們,農民伯伯種的糧食就會被它們吃掉,就不能豐收了。今天媽媽看哪個孩子最勇敢,學得最快,吃掉的害蟲最多。"
③大家一起朗誦:"呱呱呱,呱呱呱,我是勇敢的`小青蛙,學好本領捉害蟲,消滅害蟲保莊稼。"幼兒邊說兒歌邊在稻田上雙腳前進跳躍,捉害蟲;
④遊戲反覆2~3遍。
三、結束部分
1、請幼兒把捉到的害蟲放到小水桶裏;
2、"今天,每隻小青蛙都很能幹,提了那麼多的害蟲,我們一起來跳個舞吧!"邊唱邊跳《我是一隻小青蛙》出場地。
四、延伸活動
啓發幼兒互相討論:青蛙是保護莊稼的大功臣,在日常生活中你有沒有發現殺害或吃青蛙的現象?碰到這種現象,你會怎麼做呢?
幼兒園中班社會教案 篇3
活動目標:
1、讓幼兒瞭解"愛鳥周"的含義。
2、使幼兒進一步瞭解鳥與人類的關係,激發幼兒愛護鳥類,熱愛大自然的情感。
3、通過活動使幼兒更加熱愛鳥類,同地要保護他們以及他們的生活環境。
4、大膽說出自己的理解。
5、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
活動準備:
1、不同鳥類的`圖片
2、鳥類標本若干
3、幼兒用書畫面"愛鳥周"
活動過程:
1、教師以談話的方式導入活動,引起幼兒的興趣。
師:小朋友,你們喜歡小鳥嗎?爲什麼呢?
2、讓幼兒討論鳥與人類的關係。
(1)出示鳥類的標本,請幼兒觀察。
(2)向幼兒介紹世界上有千餘種鳥類,並讓幼兒說出一些常見的鳥類及其主要特徵。
師:平常我們能看見的鳥類有麻雀、喜鵲、燕子、鴿子、鷹、大雁、以及公園裏的天鵝、啄木鳥、斑鳩、鴕鳥等。
(3)請幼兒看用書畫面,教師與幼兒討論鳥類與人類的關係,並小結。
師:小朋友,鳥類有很多,它們有的是吃害蟲的,如:喜鵲、燕子、啄木鳥,它們保護農作物和樹木;有的鳥很漂亮,供人們欣賞,如:
珍珠鳥,有的鳥叫聲清脆動聽,如:畫眉、黃鸝;有的鳥可以爲人們傳送信件,如鴿子;有的大型鳥類可以騎,如:鴕鳥;還有的鳥類能爲人們提供可食用的蛋。
3、與幼兒共同討論"愛鳥周"的含義,並小結。
師:爲什麼人們要設立"愛鳥周"呢?鳥與人們共同生活着,它們是人類的好朋友,我們應該和它們友好相處,愛護小鳥,如果亂捕亂殺,我們就再也看不到它們美麗的身影,聽不到它們動聽的聲音。我們國,提醒大家保護鳥家確定每年的4月底5月初的一個星期爲"愛鳥周"類。
4、教育幼兒保護鳥類。
師:如果世界上沒有了鳥類,講會怎樣呢?所以我們一定要好好保護這些可愛的鳥類,保護它們生存的環境。
幼兒園中班社會教案 篇4
【活動目標】
1、瞭解水的重要性,知道要保護水源不受污染。
2、初步瞭解垃圾的處理方法,知道亂扔垃圾的危害。
3、激發幼兒保護環境的情感。
4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
【活動準備】
PPT課件、標誌圖片
【活動過程】
一、小議水的用途。
1、聽聲音提問,引起課題(流水聲)
提問:小朋友,你們聽,這是什麼聲音?你們喜歡水嗎?水有什麼用處呢?如果沒有水會怎麼樣?(幼兒討論後發言)
2、教師小結:對了,我們人需要水,植物也需要水如果水髒了,會怎樣呢?
二、通過看PPT,讓幼兒瞭解水污染的原因及帶來的危害。
1、看PPT,瞭解水污染的原因。
師:其實,動物也需要水。讓我們一起來聽一聽。
提問:小魚原來生活在什麼樣的環境裏?現在它們生活的怎麼樣?小魚在喊什麼?他們爲什麼要喊救命?它的.家裏到底發生了什麼事情?
師:怎麼會有這麼多垃圾的?你看了以後,覺得怎麼樣?我們怎樣幫助小魚呢?
2、啓發幼兒動腦筋,想辦法解決水污染問題。
提問:如果到處都是垃圾,我們的環境會變成什麼樣子?應該怎樣保護我們的環境呢?
教師小結:在河裏的垃圾會有河道清潔工用工具去撈河面上的垃圾,馬路上垃圾會有環衛工人去打掃。小朋友平時要尊重環衛工人的勞動,不能亂扔垃圾。
三、引導幼兒知道怎樣處理垃圾。
1、師:其實有些垃圾我們不要扔掉,可以把它回收,加工就可以變成新的有用的東西。
小結:原來有些還可以加工變成新的東西,我們小朋友從小到大要養成好的習慣,垃圾不隨便扔,要把有用的垃圾收集起來。
2、認識垃圾標誌。
3、師:如果人們都把垃圾進行分類處理,不亂扔垃圾,我們的環境會變得更美麗。
四、教育幼兒保護環境。
師:平時生活中,我們要保護環境,不亂扔垃圾,讓我們生活的環境更加的美麗。讓我們從小做起,從身邊做起。
活動反思:
這次教學活動從幼兒感興趣的角度出發,因爲幼兒對於“水”一向來都是比較喜歡的,所以我想這節跟“水”有關的內容應孩子們應該非常感興趣,從而可以集中注意力,積極地參與活動。
從平常科學區情況的觀察來看,現在孩子接觸實驗探索,發現問題,解決問題的機會越來越少,讓幼兒失去了自發探索的慾望,所以我選擇了以實驗爲主的科學課。從課堂結果來看,我可以肯定幼兒對於課堂內容的選擇非常感興趣,參與也非常積極。
幼兒園中班社會教案 篇5
重點難點
知道三月八號是婦女節,瞭解婦女節的涵義。
學習製作禮盒,將做好的禮盒贈送給媽媽或老師,奶奶等,培養幼兒尊敬女性長輩的情感。
活動準備
剪刀、膠水、紙盒
活動目標
知道三月八號是婦女節,瞭解婦女節的涵義。
學習製作禮盒,將做好的禮盒贈送給媽媽或老師,奶奶等,培養幼兒尊敬女性長輩的情感。
活動過程
一、談話引出課題
今天是什麼節日你們知道嗎?婦女節是哪些人的節日?
在婦女節這一天,我們來做一些禮盒送給她們。
二、教師示範
1、沿着黑線將禮盒的外形輪廓剪下。
2、按虛線將外形輪廓摺好。
3、用膠水將底部膠好,頂部口子用線綁好,禮盒就做好了。
三、幼兒操作
提醒幼兒操作時保持桌面整潔。
四、評價
讓幼兒想一句祝福詞。並將禮物送給女性長輩。
活動反思
三月八日是媽媽的'節日,通過學習製作禮盒,將做好的禮盒贈送給媽媽,培養對媽媽的感情,愛媽媽,並引導幼兒在三八節時送上自己的祝福。兒童
幼兒園中班社會教案 篇6
【活動目標】
1、學看“送貨單”,嘗試按送貨單的地址送貨。
2、知道不同的送貨員的工作與我們生活的關係,瞭解他們工作的辛苦。
【活動準備】
認知準備:初步掌握座標定位法。
材料準備:PPT、操作材料《郵遞員叔叔好》。
【活動過程】
一、這是誰?(解決重點)
根據圖片上的人物服飾,猜測人物的工作。
討論:
1、送貨員送些什麼?
2、送貨員什麼時候工作?
3、如果所有的`送貨員都休息了,我們的生活會發生什麼變化?
小結:這些就是我們身邊的送貨員,有的爲我們送來牛奶、有的爲我們送來了報紙,有了他們,不管天氣怎麼樣,我們不用出家門就能收到我們買的東西,多方便啊!不過送貨員很辛苦,不管颳風下雨太陽照,送貨員都必須爲我們送貨,所以當我們收到貨物時別忘了對他們說聲謝謝哦!
二、學做郵遞員(解決難點)
重點提問:
1、有位送貨員病了,你們猜猜是誰?
2、你能幫他完成工作嗎?
觀察:信件上什麼地方告訴我們地址?
個別幼兒找找與信封上地址對應的郵箱。
幼兒完成操作材料,教師巡迴指導。